Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Данные таблицы позволяют сказать, что читатели отводят на чтение достаточно времени
Из 90 опрошенных читателей все отводят время на чтение в течение дня, только 3 старшеклассника вообще не читают, говоря, что им это не интересно.
Мы отмечаем тот факт, что любят читать дети младшего возраста.
Пользуясь данными школьной библиотеки, мы провели следующую оценку чтению, изучив при этом формуляры читателей и получив следующие результаты:
За учебный год наибольшую активность проявили учащиеся 1,2,4,5,6 и 7 классов. Систематически посещали библиотеку и читальный зал 8 классы. Девятиклассники не посещали школьную библиотеку совсем. Выяснить, по какой причине они не посещали библиотеку, сейчас нет возможности, т. к они уже закончили школу.
Бытует мнение, что чем старше ребенок, тем меньше времени занимает у него чтение на досуге и тем меньше они любят читать. Мы попытались выяснить, так ли это, и провели опрос школьников, задав при этом вопрос
«Любите ли Вы читать?»
10 – 12 лет | 13 – 15 лет | |||
Да | 24 | 26,6% | 15 | 40,9% |
Нет | 31 | 34,4% | 10 | 27% |
Если интересно | 10 | 11,1% | ||
Не очень | 7 | 7,7% | 4 | 10,9%, |
Иногда | 7 | 7,7% | ||
Смотря что | 6 | 6,6% | 8 | 21,8% |
Очень | 5 | 5,5% |
Из 90 опрошенных детей 12 – 14 лет любят читать 24, старшеклассников же оказалось 15 человек. Что ломает определенный стереотип. Мы видим, старшеклассники любят читать, обращаются за помощью к книге чаще.
«Не любят читать» 31 школьник: 10 – 12 –лет, у 13 – 15 –летних их – 10, т. е поровну.
Чтение учащихся зависит также от того, заинтересует их книга или нет. Ответы были «не очень», «иногда», «смотря что», что позволяет сделать вывод, что дети всё-таки читают и уделяют этому процессу определенное время.
Отношение к чтению - важная характеристика, и она свидетельствует как о том, что в целом позитивное отношение у школьников к чтению сохраняется, так же, как и о том, что учебные нагрузки вкупе с другими факторами приводят к тому, что чем старше школьник, тем больше занимает у него деловое чтение, чтение по школьной программе теснит досуговое. (таблицы 8, 9, 10,
 литературу берете ?" width="580" height="27"/> |
10 – 12 лет | 13 – 15 лет | |||
Взять дополнительную литературу | 17 | 18,8% | 10 | 27% |
Для сообщений | 15 | 16,7% | 1 | 2,7% |
Специальная | 9 | 10% | ||
Иногда за худож. литературой | 8 | 8,8% | 11 | 29,7% |
Почитать | 8 | 8,8% | 2 | 5,4% |
Т. к. задают | 8 | 8,8% | 8 | 21,8% |
Сочинение писать | 5 | 5,6% | ||
Узнать что-то новое | 5 | 5,6% | ||
Провести время | 4 | 4,4% | ||
Полистать журналы | 1 | 3,3% | ||
Интересные книги | 2 | 2,2% | ||
По школьной программе | - | 16 | 43,6% | |
Не хожу | - | 5 | 18,5% |
свободное время?" width="525" height="24 src="/>
10 – 12 лет | 13 – 15 лет | |||
Журналы, газеты | 27 | 30% | 10 | 27% |
Фантастика, фэнтези | 22 | 24,4% | 2 | 5,4% |
Художественную литературу | 11 | 12,2% | 4 | 10,9% |
Ужасы | 10 | 11,1% | ||
Библейскую литературу | 3 | 3,3% | ||
Стихи | 2 | 2,2% | ||
Научную литературу | 2 | 2,2% | ||
Историю | 2 | 2,2% | 2 | 5,4% |
Полезные советы | 1 | 1,1% | ||
Что под руку попадет | 2 | 2,2% | 2 | 5,4% |
Сказки | 1 | 1,1% | ||
Ничего | 2 | 2,2% | 3 | 8,1% |
Детективы | 2 | 5,4% | ||
Современную литературу | 4 | 10,9% | ||
Романы | 2 | 5,4% |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
