2009-10 учебный год
Учитель – , учитель 1 категории
№№ п/п | Минимум содержания уроков | УМО, ЦОР | Формы занятий | Методы, приемы преподавания | Деятельность учащихся | Формы контроля | Ориент. сроки |
|
| ||||||||
1 | 1.Что изучает история? Источники знаний об истории | Учебник, | Работа с учебником | Беседа. | Чтение учебника, краткая запись основных мыслей, ответы на вопросы. | сентябрь |
| |
Раздел I | Жизнь первобытных людей От первобытности к цивилизации | |||||||
2 | Тема 1. Древнейшие люди. 1. Общины охотников и собирателей. Влияние природных условий на жизнь людей. занятия и орудия труда. | Учебник | Работа с учебником | Беседа, | Ответы на вопросы, Работа с рисунками в учебнике, составление сообщения по теме урока | Сентябрь |
| |
3 | 2. Возникновение искусства и религиозных верований | Учебник Диск МХК | Беседа |
| ||||
4 | Тема 2. Первобытные земледельцы и скотоводы. Возникновение земледелия и скотоводства. Развитие ремесла | Учебник | беседа | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Работа с учебником | Ответы на вопросы |
| |
5 | Появление неравенства и знати. | Лекция. |
| |||||
6 | Тема 3. Счет лет в истории. Лента времени | Авторская презентация «Лента времени» | Демонстрация авторской презентации |
| ||||
7 | Повторение и обобщение по 1 разделу | Исторический диктант |
| |||||
Раздел 11. | Древний Восток. |
| ||||||
8 | Тема 4. Древний Египет. 1. Государство на берегах Нила. | ЦОР- ИАкарты |
| |||||
9 | Жизнь египетского вельможи. | ММУП-5 | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Составление рассказа о жизни вельмож Работа с учебником | октябрь |
| ||
10 | Военные походы фараонов | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||
11 | Религия древних египтян. | Учебник |
| |||||
12 | Искусство и культура Древнего Египта | Учебник Диск МХК | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Конспект и работа с учебником | Перечень Памятники культуры |
| ||
13 | Повторение по разделу | К/Р Термины, события, люди |
| |||||
14 | Тема 5. Западная Азия в древности. Древнее Двуречье. |
| ||||||
15 | Вавилон. Хаммурапи и его законы. | ЦОР-ИАкарты, ММУП-5 | Конспект |
| ||||
16 | Финикия. | ЦОР- ИАкарты | Конспект |
| ||||
17 | Палестина | ЦОР- ИАкарты | Конспект |
| ||||
18 | Библейские сказания. | Пересказ библ. мифов | ноябрь |
| ||||
1 четверть |
| |||||||
19 | Древнееврейское царство. | ЦОР- ИАкарты | Конспект |
| ||||
20 | Ассирийская держава | ЦОР- ИАкарты | Конспект |
| ||||
21 | Персидская держава. | ЦОР- ИАкарты | Конспект |
| ||||
22 | Лабораторная работа «Создание летописи одной страны» | Учебник | Л/Р по теме урока |
| ||||
23 | Тема 6. Древняя Индия и Китай. Природа и люди Древней Индии. | ЦОР-ИАкарты ММУП-5 | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||
24 | Китай в древности. Чему учил мудрец Конфуций. | Учебник | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Мини-сочинение по теме урока |
| |||
25 | Первый властелин единого Китая. | Учебник | декабрь |
| ||||
26 | Индийские касты. | Учебник ЦОР-ИАкарты | Составление таблицы | заполнение таблицы «Касты» |
| |||
«Древние Чуваши» Резервный урок | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||||
Раздел 111. | Древняя Греция. |
| ||||||
27 | Тема 7. Древнейшая Греция. Греки и критяне. | Учебник | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||
28 | Микены и Троя. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Мифы-пересказ |
| |||
29 | Поэма Гомера «Илиада» | ЦОР- ИАкарты |
| |||||
30 | «Одиссея» | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||
31 | Религия Древних греков | Учебник | Презентация работ школьников | Олимп. боги |
| |||
1 полугодие: проведено ……уроков |
| |||||||
32 | Тема 8. Полисы Греции Земледельцы Аттики. | ЦОР- ИАкарты | январь |
| ||||
33 | Зарождение демократии в Афинах. | ЦОР-ИАкарты ММУП-5 | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||
34 | Древняя Спарта. | ЦОР- ИАкарты | Беседа по вопросам Д/з |
| ||||
35 | Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного море | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Работа с картой |
| |||
36 | Олимпийские игры в древности | Учебник | Беседа | Конспект | Мини-рассказ |
| ||
37 | Марафонская битва. Победа греков над персами. | ЦОР- ИАкарты |
| |||||
38 | Нашествие персидских войск на Элладу. | ЦОР- ИАкарты | февраль |
| ||||
40 | Тема 9. Возвышение Афин и расцвет демократии. В гаванях афинского порта Пирей. | ЦОР-ИАкарты ММУП-5 | Рассказ учителя |
| ||||
41 | В городе богини Афины. | ММУП-5 | Презентация | Конспект |
| |||
42 | В афинских школах и гимнасиях. | Учебник | Рассказ учителя с элементами беседы | Конспект |
| |||
43 | В театре Диониса. Культура Древней Греции | Диск МХК | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Конспект | Мифы древней Греции |
| ||
44 | Афинская демократия при Перикле. | Учебник | Конспект |
| ||||
45 | Тема 10. Города Эллады подчиняются Македонии. | ЦОР-ИАкарты |
| |||||
46 | Македонского на Восток. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Конспект | март |
| ||
47 | В Александрии Египетской. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Конспект | Проверка тетрадей |
| ||
48 | Обобщение по разделу Зачетная работа | К/Р Термины, события, люди |
| |||||
Раздел 1Y. | Древний Рим. |
| ||||||
49 | Тема 11. Рим от возникновения до господства над Италией. Древнейший Рим. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Работа по карте |
| |||
50 | Завоевание Римом Италии. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Работа по карте | Работа по карте |
| ||
51 | Устройство Римской Республики. | Рассказ учителя | Работа по карте | 3четверть |
| |||
52 | Тема 12. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья. Вторая война Рима с Карфагеном. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя | Работа по карте | апрель |
| ||
53 | Установление господства Рима во всем Средиземноморье. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя | Работа по карте |
| |||
54 | Рабство в Древнем Риме | Учебник | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| ||||
55 | Тема 13. Гражданские войны в Риме. Земельный закон братьев Гракхов. | Конспект |
| |||||
56 | Восстание Спартака. | ЦОР-карты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Мини - сочинение |
| |||
57 | Единовластие Цезаря. | конспект |
| |||||
58 | Установление Империи. | ЦОР- ИАкарты | май |
| ||||
59 | Тема 14. Римская империя в первые века нашей эры Соседи Римской империи. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Заполнение таблицы |
| |||
60 | Рим при императоре Нероне. | ЦОР- ИАкарты |
| |||||
61 | Первые христиане и их учение | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе |
| |||||
62 | Расцвет империи во 2-ом веке. Культура Древнего Рима. | Диск МХК | Рассказ учителя с элементами беседы Демонстрация на медиапроекторе | Конспект |
| |||
63 | «Вечный город» и его жители» |
| ||||||
64 | Тема 15. Падение Западной Римской империи. Римская империя при Константине. | ЦОР- ИАкарты | К/Р Термины, события, люди |
| ||||
65 | Взятие Рима варварами. | ЦОР- ИАкарты | Рассказ учителя. Работа с учебником и по карте | Работа по карте |
| |||
66 | Что мы запомнили по истории Древнего мира… | Ответы на вопросы. Тестирование | Тесты. | Заключительная контрольная работа |
| |||
67 | Древние чувашские верования, обычаи и обряды | Рассказ учителя с презентацией | Беседа |
| ||||
68 | «Семь чудес света…» - конференция по исследовательским работам учащихся | Авторская презентация | Конференция по работам учащихся |
| ||||
| Происхождение Чувашей. Древние чувашские верования, обычаи и обряды, Сказки и легенды.- Резервные уроки: |
| ||||||
| ||||||||
Программы: Учебник: «История древнего мира» (Вигасин, Годер, Свенцицкая), М., «Просвещение», 2005 Методические пособия для учителя : Арасланова. «Поурочные разработки по истории древнего мира», «ВАКО»,М., 2005 История. Мультимедийное учебное пособие нового образца. 5 класс, М., «Просвещение», 2003. Шевченко. Методические советы учителю по работе с мультимедийным диском «История» , 5 класс. История Древнего мира. 5 класс. Интерактивное наглядное пособие. «Дрофа» ( Карты), 2006. Материалы для учащихся : прилагается |
|
Цифровые образовательные ресурсы по истории
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


