Ц О Р в Интернете | Ц О Р для 5 класса | ||||
I. | 1 | Образовательные стандарты http://www. *****/work/obr/dok/obs/1487/ | III | 1 | История древнего мира: Электронное приложение к учебнику для 5 класса http://www. ancienthistory. ***** |
I. | 2 | Стандарт среднего полного (общего) образования по истории. Профиль_ ный уровень http://www. *****/work/obr/dok/obs/fkgs/40.doc | III | 2 | Древняя Греция: история, культура, мифология http://www. ellada. ***** |
I. | 3 | Стандарт среднего полного (общего) образования по истории. Базовый уровень http://www. *****/work/obr/dok/obs/fkgs/39.doc | III | 3 | Знаменитые греки http:///Athens/Academy/3923/Greek. htm |
I. | 4 | Стандарт основного общего образования по истории http://www. *****/work/obr/dok/obs/fkgs/14.doc | III | 4 | История Древнего Рима http://www. ***** |
I. | 5 | История: Примерная программа основного общего образования http://window. *****/window_catalog/files/r37185/11_o. pdf | III | 5 | Мировая художественная культура. |
I. | 6 | История: История: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень http://window. *****/window_catalog/files/r37208/11_1_s. pdf | III | 6 | История древнего мира: Интерактивное наглядное пособие ( карты) к учебнику для 5 класса. «Дрофа», 2006 · Диск; · http://www. ***** |
I. | 7 | Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень http://window. *****/window_catalog/files/r37228/11_2_s. pdf | III | 7 | |
I. | 8 | ХРОНОС _ Всемирная история в Интернете http://www. ***** | III | 8 | |
I. | 9 | Всемирная история: Единое научно_- образовательное пространство http://www. ***** | III | 9 | |
I. | 10 | Ресурсы WWW по истории http://www. *****/hist. htm | III | 10 | |
I. | 11 | IV | Авторские разработки учителя и учащихся | ||
I. | 12 | IV | 1 | Презентация «Лента времени» | |
I. | 13 | IV | 2 | ||
I. | 14 | IV | 3 | ||
I. | 15 | IV | 4 | ||
II. | 1 | Методика преподавания. Дидактические материалы | IV | 5 | |
II. | 2 | Сеть творческих учителей http://www. *****/ | IV | 6 | |
II. | 3 | Преподавание истории в школе http://www. *****/ | IV | 7 | |
II. | 4 | Преподавание истории и обществознания в школе http://www. teacher. *****/05/index_primer_01.htm | IV | 8 | |
II. | 5 | Персональные сайты творческих учителей: Андрей Лукутин http://schoolart. *****/metodica. html | IV | 9 | |
II. | 6 | Газета "История" и сайт для учителя "Я иду на урок истории" http://***** | IV | 10 | |
II. | 7 | IV | 11 | ||
II. | 8 | IV | 12 | ||
II. | 9 | IV | 13 | ||
II. | 10 | IV | 14 | ||
V | Справочные источники. Энциклопедии. Словари | ||||
V | 1 | Всемирная история | |||
V | 2 | История Древнего мира | |||
V | 3 | Загадки Древнего мира | |||
V | 4 | Шедевры искусства | |||
V | 5 | ||||
V | 6 | ||||
V | 7 | ||||
V | 8 |
№ урока | Практические работы | Дата проведения | |
1 | 4 | «Древнейшие люди»- ответы на вопросы | |
2 | 7 | Исторический диктант «Жизнь первобытных людей» | |
3 | 12 | Перечень Памятники культуры Древнего Египта | |
4 | 13 | К/Р Термины, события, люди «Древний Египет» | |
5 | 22 | Лабораторная работа «Создание летописи одной страны» | |
6 | 24 | Чему учил мудрец Конфуций. | |
7 | 26 | Индийские касты. Заполнение таблицы | |
8 | 31 | Олимпийские боги | |
9 | 36 | Мини-рассказ «Олмпийские игры в древности | |
10 | 28,43 | Мифы древней Греции - пересказ по выбору учащихся | |
11 | 47 | Проверка тетрадей «Александр Македонский» | |
12 | 48 | К/Р Термины, события, люди «Древняя Греция» | |
13 | 50 | Работа по карте Устройство Римской империи» | |
14 | 56 | Мини –сочинение «Восстание Спартака» | |
15 | 65 | К/Р Термины, события, люди (Древний Рим) | |
16 | 67 | Заключительная контрольная работа | |
17 | 68 | «Семь чудес света» - конференция по исследовательским работам учащихся |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


