Перечень аннотированных программ учебных дисциплин подготовки специалитета по специальности
190109.65 Наземные транспортно-технологические средства
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Базовая часть
История
Краткое содержание: История как наука. Понятие и классификация исторических источников. Методы и принципы изучения истории. Историческое сознание и этапы его развития. Концептуальные модели истории. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Факторы самобытности российской истории.
Этногенез восточных славян. Дискуссии о формировании государственности у восточных славян. Политический строй, социальная структура, внешние связи, духовная жизнь домонгольской Руси. Принятие христианства и его цивилизационные последствия. Причины и последствия феодальной раздробленности. Борьба Русских земель с внешней агрессией в XIII–XV вв. Дискуссии о влиянии Золотой Орды на русское общество.
Предпосылки, особенности и этапы формирования централизованного Российского государства. Борьба за лидерство и выбор цивилизационных альтернатив. Московская Русь: эволюция экономической и политической системы, социальная структура, общественная мысль. Оформление системы крепостного права.
Модернизационные процессы в XVIII–XIX вв. Цивилизационно неоднородное общество. Абсолютистский строй, переход к индустриальному обществу, формирование общественных движений. Судьба реформ и реформаторов.
Россия в конце XIX – начале XX вв.: реформы и революции. Начало становления гражданского общества. Первая мировая война, революционные события 1917 г. и Гражданская война.
Поиск экономической модели социализма, формирование тоталитарного режима, «культурная революция» в СССР.
СССР накануне Второй мировой и Великой Отечественной войн. Страны антигитлеровской коалиции в годы Второй мировой войны: проблемы взаимоотношений.
Новая геополитическая ситуация по окончании Второй мировой войны. «Холодная война». Социально-экономическое и культурное развитие СССР в послевоенные годы, трансформации тоталитарного режима. Нарастание кризисных явлений в жизни советского общества.
«Перестройка» в СССР: замыслы, успехи и проблемы. Попытка государственного переворота в августе 1991 г., Беловежские соглашения, распад СССР.
Постперестройка – смена модели общественного развития. Радикальные рыночные реформы, становление новой государственности, внешнеполитическая деятельность в новой геополитической ситуации.
Философия
Краткое содержание:
Предмет философии. Место и роли ее в культуре, основные направления и школы философии, структура философского знания.
Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.
Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.
Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Иностранный язык
Краткое содержание: Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке: основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.
Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.
Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).
Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единиц.
Понятие об основных способах словообразования.
Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла, при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.
Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.
Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).
Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи к сфере бытовой и профессиональной коммуникации.
Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.
Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.
Экономическая теория
Цель дисциплины – ознакомить студентов с принципами и законами экономического развития, механизмом функционирования экономических систем, методами деятельности народного хозяйства в целом, отдельной фирмы, разработкой основ экономической политики.
Задачи дисциплины – дать представление об основных экономических категориях и законах, главных направлениях и этапах развития экономической теории, формах проявления основных экономических законов на микро - и макрокровне, особенностях взаимодействия экономических субъектов на отдельных рынках, организации экономического регулирования и управления; ознакомить с концепцией трансформируемой экономики России, проблемами мировой экономики; привить культуру экономического мышления, умение самостоятельно, творчески использовать полученные знания в процессе последующего обучения и практической работы.
Маркетинг
Цель дисциплины заключается в формировании у студентов базовых знаний по вопросам организации товародвижения, установления цен и устойчивого спроса.
Задачи дисциплины – ознакомить студентов с теоретическими положениями организации рыночных отношений; обеспечить знание студентами основных положений маркетинга; научить выполнять на основе практических работ расчеты по оценке правильности маркетинговых мероприятий.
Менеджмент
Целью дисциплины является ознакомление студентов с основами менеджмента, сущностью и целями управления, функциями менеджмента, основами принятия управленческих решений.
Задачи дисциплины – изучение теоретических вопросов основ менеджмента; научить студентов принимать взвешенные управленческие решения; научить студентов разбираться в правовых основах управления ресурсами организации; научить производить анализ деятельности по управлению ресурсами предприятия; сформировать у студента практические навыки на основе полученных теоретических знаний.
Экономика предприятия
Целью дисциплины является формирование у студентов необходимых знаний для решения экономических задач на производстве и умений по поиску наиболее целесообразных, экономически оправданных технических решений.
Задачи дисциплины – изучить экономическую сущность основных и оборотных фондов, показатели и критерии эффективности их использования; обучить основам коммерческой деятельности предприятия; исследовать вопросы производительности труда и заработной платы, изучить издержки предприятия и их влияние на показатели эффективности производства; осветить систему тарифной политики предприятия, содержание финансовых показателей — доходов, расходов, прибыли и рентабельности; изучить методику определения экономической эффективности внедрения новых технологий на эксплуатационных предприятиях.
Правоведение
Краткое содержание: Государство и право. Их роль в жизни общества.
Норма права и нормативно-правовые акты.
Основные правовые систем современности. Международное право как особая система права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права.
Правонарушение и юридическая ответственность
.
Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство.
Конституция Российской Федерации - основной закон государства.
Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в российской Федерации.
Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица
. Право собственности.
Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право.
Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность.
Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.
Экологическое право.
Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.
Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.
Организация и планирование производства
Целью дисциплины является овладение студентами необходимыми знаниями для определения экономической эффективности технических и организационных мероприятий, что имеет важное значение при выборе наилучшего варианта состава дорожных машин для производства работ, транспортных средств для перевозки строительных грузов, способов ремонта машин и т. д.
Задачи дисциплины – изучение вопросов организации управления производством и научной организацией труда и заработной платы; изучить методы расчета себестоимости ремонта; изучение методики материально-технического снабжения; изучение методики определения экономической эффективности капитальных вложений в новую технику, путей и методов повышения эффективности производства на ремонтных предприятиях и при использовании дорожных машин на строительстве автомобильных дорог.
Русский язык и культура речи
Краткое содержание: Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.
Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней и научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
Официально-деловой стиль. Сфера функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи.
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
Вариативная часть
Культурология
Краткое содержание: Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Теоретическая и прикладная культурология.
Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, социальные институты культуры, культурная идентичность. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность.
Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Историческая типология культуры Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.
Культурно-исторические эпохи. Эпоха первобытной культуры. Культура Древнего Египта. Культура Древней Греции. Культура Древнего Рима. Возникновение христианства. Культура Византии. Формирование православия.
Средние века как культурно-историческая эпоха. Возрождение как явление культуры. Западноевропейская культура 17 – нач.20 в. в. «Новое время» как культурно-историческая эпоха.
Средневековый Восток. Арабо-исламская культура.
Истоки русской культуры. Крещение Руси и его культурные последствия. Расцвет древнерусской культуры в 11 – начале 13 в. в. Русская культура позднего средневековья (16 – 17 в. в.). Реформы Петра I в области культуры. XIX столетие – "золотой век" русской культуры. "Серебряный век" русской культуры. 1917г. и отечественная культура. Культура русского зарубежья. Культура советской эпохи: успехи и противоречия развития. Культурные процессы в современной России. Научно-технический прогресс и мировая культура 20 в.
Социология
Краткое содержание: Социально-философские предпосылки социологии как науки. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Методы социологического исследования.
Общество и социальные институты. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Личность как социальный тип. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.
Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.
Дисциплины по выбору студента
Этика
Этика делового общения
Краткое содержание: Нравственные и эстетические основы культуры личности. Этикет: определение, происхождение, содержание. Этикет в профессиональной деятельности. Имидж делового человека. Понятие «манипуляция» и манипулирование людьми. Средства и способы манипулирования людьми. Методы определения склонности к манипулятивной деятельности. Конфликт и его основные функции. Психологические приемы преодоления конфликтных ситуаций. Коммуникативно-исполнительское мастерство личности в общении. Формирование перцептивных навыков. Проведение деловой беседы. Проведение переговоров с деловыми партнерами. Правила подготовки и проведения служебных совещаний.
Религия и общество
Краткое содержание: Предмет и задачи курса. Особенности религиозной веры и сознания. Религиозные культы, их функции. Религиозные организации, их типы. Функции религии в обществе. Религия как социальный стабилизатор и как фактор социальных изменений.
Происхождение и ранние формы религии. Индуизм, его характеристика. Религия Древнего Китая. Религия Древней Греции и Древнего Рима.
Христианство, его возникновение и развитие. Православие – история и современность. Католицизм – история и современность. Протестантизм – история и современность. Иудаизм, его характеристика. Буддизм, возникновение и особенности. Ислам - история и современность.
Нетрадиционные религии, их характеристика. Распространение различных вероучений в современной России. Законодательные акты РФ о свободе вероисповедания и конфессиональных организациях.
История философии
Краткое содержание: Проблема возникновения и генезиса философии и предмета её истории.
Древнекитайские цзы и древнеиндийские философские представления. Трудности философских интерпретаций древневосточных учений. Милетская и элейская школы: бытие "физиса" и бытие "космоса". Учение Сократа. Софистика: открытие Протагором "человека как меры всех вещей" и установление антагонистического отношения к философам. Платон: открытие интеллигибельности космоса и учения об идеях, о диалектике, о государстве. Физика, метафизика и аналитика Аристотеля. Философские учения эллинистического периода (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм и т. д.) и неоплатонизм Плотина.
Ранняя схоластика IX–XII вв. и утверждение номинализма, концептуализма, реализма как форм схолы. Гуманизм, натурфилософия, неоплатонизм, утопизм – основные направления философии Возрождения. Проект "Великого восстановления наук" и "Новый Органон" Ф. Бэкона. Гоббса и сенсуалистическое учение Дж. Локка.
Принцип когито Р. Декарта, утверждение и обоснование идей субстанциализма Б. Спинозой и Г. Лейбницем. Просвещение и материализм во Франции XVIII в.
"Критики" И. Канта, учение Г. В.-Ф. Гегеля об Абсолютной Идее и диалектике Понятия, антропологический материализм Л. Фейербаха. Теоретические источники марксизма, "Ранний" и "поздний" Маркс, основные положения диалектического и исторического материализма.
"Философия воли" А. Шопенгауэра и "Смерть Бога" и "сверхчеловек" в философии Ф. Ницше. Неокантианство (Марбургская и Баденская школы) и позитивизм (О. Конт, Г. Спенсер и др.).
Неопозитивизм, "лингвистическая философия", "философия науки", прагматизм, экзистенциализм (М. Хайдеггер, А. Камю, Ж.-П. Сартр и др.) и новые области философствования (постмодернизм, экофилософия, "философия диалога" и др.) в ХХ в. Гуманизм и свободомыслие в творчестве Ф. Скорины, Моральные и рациональные идеи С. Будного, К. Нарбута, С. Полоцкого и пр.
Теолого-философские компиляции в Киевской Руси (митр. Иларион, К. Туровский и др.),
Становление и самоопределение отечественных философских позиций в ХYIII в. (, Г. Сковорода, ) и проявление в них славянофильских и западнических мотивов в ХIX в. ("Философические письма" ). Религиозно-философская мысль России конца ХIX–начала ХХ в. в.
История науки и техники
Математический цикл
Базовая часть
Математика, раздел «Математический анализ»
Краткое содержание: Линейная алгебра. Аналитическая геометрия. Методы оптимизации. Предел и непрерывность функции одной переменной. Дифференциальное и интегральное исчисление функции одной переменной. Теория функций нескольких переменных. Комбинаторика и вероятность. Случайная величина. Математическая статистика.
Математика, раздел «Алгебра и геометрия»
Краткое содержание: Векторная алгебра. Скалярные и векторные величины. Связанные, скользящие и свободные векторы. Линейные операции над векторами и их свойства. Аналитическая геометрия. Аффинная система координат в пространстве. Прямоугольная система координат. Прямая на плоскости, различные виды уравнения прямой на плоскости, геометрическое толкование параметров уравнений. Взаимное расположение двух прямых на плоскости. Плоскость, различные виды уравнения плоскости и геометрическое толкование параметров уравнений. Кривые и поверхности 2-го порядка. Геометрическое определение эллипса, гиперболы, параболы. Вывод их канонических уравнений. Параметры кривых 2-го порядка. Комплексные числа. Определение. Операции над комплексными числами. Геометрическая интерпретация комплексных чисел. Действительная и мнимая части. Определители 2-го и 3-го порядков. Перестановки, подстановки, четность. Определители n-то порядка. Свойства. Методы вычисления определителей. Понятие числовой матрицы. Специальные виды матриц. Линейные операции надматрицами, транспонирование матрицы и их свойства. Умножение матриц и его свойства. Элементарные преобразования матриц. Системы линейных алгебраических уравнений, их виды и формы их записи. Критерий Кронекера – Капелли совместности СЛАУ. Формулы Крамера. Свойства решений однородной СЛАУ. Фундаментальная система решений и общее решение однородной СЛАУ. Техника решения систем линейных уравнений. Метод Гаусса. Понятие алгебраической операции. Алгебраические структуры и их классификация. Понятие группы, примеры. Образующие. Конечные группы. Теорема Лагранжа.
Математика, раздел «Теория вероятностей и математическая статистика»
Краткое содержание: Предмет теории вероятностей. Понятие пространства элементарных событий. Случайные события. Алгебра случайных событий. Диаграммы Венна. Различные определения вероятности случайного события: классическое, статистическое, геометрическое, аксиоматическое. Основные свойства вероятности. Условные вероятности. Формула Байеса. Независимые испытания. Биномиальная схема независимых испытаний. Формула Бернулли и следствия из нее (вероятность появления в n испытаниях не менее и не более заданного числа успехов).
Случайные величины. Функция распределения и ее свойства. Дискретные случайные величины, их функции распределения.
Биномиальное распределение. Распределение Пуассона. Непрерывные случайные величины. Функция плотности вероятности (ФПВ) непрерывной случайной величины и ее свойства. Равномерное распределение. Нормальное распределение. Функция Лапласа и ее свойства.
Функция распределения случайного вектора и ее свойства. Дискретные случайные векторы и их функции распределения. Непрерывные случайные векторы. Свойства функции плотности вероятности непрерывного случайного вектора. Понятие зависимости и независимости случайных величин.
Функциональные преобразования случайных величин.
Числовые характеристики случайных величин: математическое ожидание и его свойства; дисперсия и ее свойства. Ковариация и ее свойства. Коэффициент корреляции и его свойства. Связь между коррелированными и зависимыми случайными величинами.
Ковариационная и корреляционная матрицы. Числовые характеристики основных законов распределения.
Двумерный нормальный закон распределения, маргинальные распределения.
Условные законы распределения. Условные числовые характеристики.
Математика, раздел «Математические методы в технике и естествознании»
Цели дисциплины
Математика, как наука о специальных логических (математических) структурах, - одна из научных основ и эффективный рабочий аппарат большинства общетеоретических, общеинженерных и специальных инженерных дисциплин. Математика необходима как для успешного изучения соответствующих дисциплин, так и для решения технологических, проектных, конструкторских и исследовательских задач, которые встанут перед выпускниками всех специальностей МГИУ в их практической деятельности. Курс высшей математики является базовым для всех естественных и инженерных дисциплин.
Появление и все более широкое распространение быстродействующей электронной вычислительной техники приводит к дальнейшему возрастанию значения математики, без которой невозможно ни успешное применение, ни развитие и распространение вычислительной техники, невозможна дальнейшая математизация науки и техники.
Задачи дисциплины
Овладение студентами базовыми знаниями по математике, необходимыми для решения различных математических задач возникающих при изучении последующих дисциплин.
Физика
Краткое содержание: Основные физические явления и основные законы физики, границы их применимости, использование физических знаний в важнейших практических приложениях; базовые физические величины и физические константы; их определение, смысл, способы и единицы их измерения; фундаментальные физические опыты и их роль в развитии физической науки; назначение и принципы действия важнейших физических приборов; использование законов физики твердого тела в научных исследованиях и разработках; проведение адекватного физического и математического моделирования; применение методов физико-математического анализа к решению конкретных естественно-научных и технических проблем.
Химия
Краткое содержание: Основные положения современной теории строения атома, теории химической связи, энергетики и кинетики химических реакций, химического равновесия, основные соединения элементов и их химические превращения, основные классы органических соединений, возможные направления химических взаимодействий, константы равновесия химических превращений, методы расчета кинетических и термодинамических характеристик химических реакций.
Экология
Краткое содержание: Условия устойчивого существования жизни на земле. Экологические последствия роста численности человечества и потребления природных ресурсов. Экологические последствия увеличения разнообразия и количества отходов (загрязнения окружающей среды). Организационные, правовые и экономические средства предотвращения экономического кризиса. Принципы устойчивого развития человечества.
Информатика
Целью дисциплины является получение студентами фундаментальных знаний в области применения вычислительной техники, приобретения навыков автоформализации профессиональных процедурных знаний при помощи методов автоформализации, овладения студентами персональным компьютером на пользовательском уровне, умению работать с различными программными продуктами, формирование у студентов информационного мировоззрения, необходимого элемента в эпоху перехода к информационному обществу.
Задачи дисциплины – научить студентов работать с современными персональными компьютерами; оформлять текущие текстовые документы на ЭВМ; составлять алгоритмы решения задач; составлять программы на алгоритмическом языке Паскаль; решать встречающиеся в инженерных расчетах задачи с применением ЭВМ; самостоятельно осваивать новые программные продукты.
Теоретическая механика
Целью дисциплины является привитие студенту навыков аналитического мышления при решении технических задач, расширению фундамента общей профессиональной подготовки.
Задачи дисциплины – обучение студента навыкам применения законов механики в решении технических задач, умению абстрагироваться от свойств реального физического тела, переходить к упрощенной модели, отражающей наблюдаемое явление.
Строительная механика кузова
Вариативная часть
Геометрическое моделирование в машиностроении
Цели дисциплины
Дать знания правил оформления графических изображений в соответствии со стандартами ЕСКД.
Научить читать чертежи, выполнять эскизирование и деталирование, сборочные чертежи.
Изучить способы построения графических изображений с применением средств компьютерной графики.
Задачи дисциплины
Изучить теорию и основные правила построения эскизов и чертежей.
Дать знания правил оформления графических изображений в соответствии со стандартами ЕСКД.
Научить читать чертежи, выполнять эскизирование и деталирование, сборочные чертежи.
Изучить способы построения графических изображений с применением средств компьютерной графики.
Программирование и основы алгоритмизации
Цели дисциплины
Основная цель дисциплины направлена на изучение принципов создания программных продуктов (ПП), программирование на языках Turbo Pascal, OBJECT PASCAL и в среде Delphi.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать следующие вопросы: Этапы проектирования ПП. Синтаксис и семантика алгоритмических языков. Основы структурного и модульного программирования. Основы объектно-ориентированного программирования. Классификация ПП. Методы создания и анализа алгоритмов. Стандарты на разработку ПП. Освоив материал дисциплины, студенты должны уметь: Составлять алгоритм решения поставленной задачи. Разрабатывать приложение для работы в операционной системе Windows NT (2000, 07, 10). Работать с данными статической и динамической структуры. Создавать собственные оригинальные модули и компоненты. Отлаживать программы. Разрабатывать сопровождение ПП (создание установочных файлов, справочной системы и т. п.).
Прикладная теория колебаний
Теория, рассматривающая всевозможные колебания. Аппарат дифференциального исчисления.
Дисциплины по выбору студента
Электронные блоки управления
Виды ЭБУ подразделяются на Электронный / Блок управления двигателем (ЭБУ), Совмещенный моторно-трансмиссионный блок упраления, Блок управления трансмиссией, блок управления тормозной системой, центральный модуль управления, центральный модуль синхронизации, главный электронный модуль, контроллер кузова, модуль управления подвеской, блок управления, или модуль управления. Взятые вместе, эти системы иногда называют компьютер автомобиля. (Технически это не единый компьютер а несколько блоков.) Иногда одна сборка включает в себя несколько отдельных модулей управления.
Специальные главы физики
Цели дисциплины
Достижение углублённого понимания определённых разделов общей физики.
Задачи дисциплины
Углублённое изучение разделов программы по общей физике, имеющих прикладное значение в измерительной технике.
Механика автомобиля
Специальные главы математики
Цели дисциплины
Математика, как наука о специальных логических (математических) структурах, - одна из научных основ и эффективный рабочий аппарат большинства общетеоретических, общеинженерных и специальных инженерных дисциплин. Курс введение в математику необходим для повторения материала по элементарной математике и подготовки студентов к изучению других математических дисциплин.
Появление и все более широкое распространение быстродействующей электронной вычислительной техники приводит к дальнейшему возрастанию значения математики, без которой невозможно ни успешное применение, ни развитие и распространение вычислительной техники, невозможна дальнейшая математизация науки и техники.
Задачи дисциплины
Овладение студентами базовыми знаниями по математике, необходимыми для решения различных математических задач возникающих при изучении последующих дисциплин математических и технических дисциплин.
Программирование и основы алгоритмизации
Прикладная теория колебаний
Дисциплины по выбору студента
Электронные блоки управления
Специальные главы физики
Механика автомобиля
Специальные главы математики
Профессиональный цикл
Базовая часть
Начертательная геометрия и инженерная графика, разделы «Начертательная геометрия» и «Инженерная графика»
Цель дисциплины - развить у студентов пространственное представление и воображение, геометрическое мышление, способность к анализу пространственных форм, реализуемых в виде чертежей, овладение студентом знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения и чтения технических чертежей различного назначения, выполнения эскизов деталей, составления конструкторской и технической документации.
Задачи дисциплины – обеспечить знание студентами методов построения обратимых чертежей пространственных объектов; изображений на чертеже прямых, плоскостей, поверхностей; способов преобразования чертежа; способов решения основных метрических и позиционных задач; геометрического и проекционного черчения; правил построения эскизов и чертежей разъемных и неразъемных соединений деталей и сборочных единиц; построение и чтение сборочных чертежей общего вида.
Теория механизмов и машин
Цель дисциплины – формирование у студентов теоретических знаний по вопросам строения, кинематики и динамики механизмов и машин в связи с их анализом и синтезом.
Основными задачами дисциплины являются расширение кругозора в фундаментальных и прикладных областях науки, привитие навыков самостоятельной работы в проектировании новых и исследовании существующих механизмов.
Сопротивление материалов
Цель дисциплины – формирование у студентов знаний о прочности, выносливости материалов деталей машин и механизмов.
Задачи дисциплины – изучение студентами экспериментальных методов определения механических характеристик материалов, получение навыков проведения экспериментов по определению напряжений и деформаций, выработка умений правильного выбора материалов по механическим характеристикам; изучение статических методов расчёта деталей машин на прочность, жесткость, устойчивость при различных видах деформаций, изучение законов деформирования материалов при действии динамических нагрузок с проведением прочностных расчётов.
Детали машин и основы конструирования
Цель дисциплины – формирование и закрепление основ инженерного мышления, овладения навыками производственно-технологической, проектно-конструкторской и научно-исследовательской деятельности; ознакомление с методами, правилами и нормами конструирования и проектирования деталей и сборочных единиц машин, исходя из заданных условий их работы.
Задачи дисциплины – ознакомление с критериями работоспособности деталей машин, изучение связи физико-химических свойств машиностроительных материалов с эксплуатационными свойствами деталей машин; методов, правил и норм конструирования и проектирования различных деталей машин с учетом условий их работы.
Гидравлика и гидропневмопривод
Целью изучения дисциплины является предоставление знаний студентам теоретических основ гидравлики, научить применять законы механики жидкости к решению инженерных задач, формирование базовых знаний в области теории и практики современных гидравлических и пневматических приводов машин.
Задачи дисциплины – обеспечить понимание студентами основных положений механики жидкости; выработка необходимых навыков применения законов механики жидкости к самостоятельному решению практических задач, обеспечить знание студентами устройства, принципа действия основных гидравлических машин, применяемых в гидроприводах строительных и дорожных машин (СДМ); ознакомить студентов с теоретическими положениями гидравлических и пневматических приводов СДМ; обеспечить знание студентами устройства и рабочих процессов гидро - и пневмоприводов СДМ; научить обоснованно осуществлять расчет и выбор гидроэлементов и выполнять необходимые расчеты гидропривода СДМ.
Термодинамика и теплопередача
Цели и задачи дисциплины. Дисциплина имеет целью изучение студентами законов термодинамики и принципов теории теплообмена, ознакомление с основными термодинамическими свойствами рабочих тел и теплоносителей теплотехнических установок, методами расчета этих свойств, основами расчета теплообмена в элементах тепловых двигателей, методами расчета и анализа рабочих процессов и циклов теплотехнических установок с целью достижения их наивысшей энергетической эффективности.
Материаловедение
Цель дисциплины – формирование теоретических знаний по проблемам материаловедения и применения практических знаний материалов в технических конструкциях.
Задачи дисциплины – изучение взаимосвязи и взаимозависимости химического состава, структуры и свойств машиностроительных материалов. Ознакомление с основами строения сплавов, их поведения в процессе термической обработки и пластической деформации, свойствами и назначением промышленных сплавов, неметаллических материалов и их эффективного использования в технических конструкциях.
Технология конструкционных материалов
Цель дисциплины – от изучение машиностроительных материалов и их свойств, основных технологических процессов производства металлов и сплавов, технологических методов получения заготовок литьем, обработкой давлением, сваркой и методами порошковой металлургии.
Задачи дисциплины – от изучение основных способов и методов производства деталей машин с целью выработки умения анализа и систематизации конструктивных, технологических и эксплуатационных показателей подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.
Электротехника, электроника и электропривод
Цели и задачи дисциплины – ознакомление студентов с основными определениями электрических и магнитных цепей, с линейными и нелинейными цепями переменного тока, основными методами расчета линейных, нелинейных и магнитных цепей, электромагнитными устройствами и электрическими машинами, трансформаторами, машинами постоянного тока (МПТ), синхронными и асинхронными машинами, с основами электроники и электрических измерений, элементной базой современных электронных устройств, электровакуумными и газоразрядными приборами, полупроводниковыми элементами, источниками вторичного электропитания, устройствами питания электронной аппаратуры, усилителями электрических сигналов, электронными усилителями и генераторами, элементами импульсной техники, импульсными и автогенераторными устройствами, с основами цифровой и микроэлектроники, микропроцессорными средствами, электрическими измерениями и приборами.
Метрология, стандартизация и сертификация
Цель дисциплины – дать студентам знания и практические навыки использования и соблюдения требований комплексных систем общетехнических стандартов (ГСС, ЕСДП, ЕСТД, ЕСКД, ГСИ).
Задачи дисциплины – изучение системы единиц физических величин и их единиц измерения; изучение методов и средств измерений; изучение основных методов осуществления стандартизации; изучение нормативных документов по стандартизации; изучение видов взаимозаменяемости; изучение нормирования различных видов соединений; изучение вопросов точности отдельных деталей и механизмов; изучение принципов и правовых основ стандартизации и сертификации
Эксплуатационные материалы
Цель дисциплины заключается в формировании у студентов базовых знаний в области эксплуатационных свойств двигательных топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей и рационального их применения в строительно-дорожных машинах и транспортной технике.
Задачи дисциплины – изучение важнейших эксплуатационных свойств, показателей качества и методов оценки топлив, смазочных материалов и специальных жидкостей; изучение разновидностей, основных свойств и области применения конструкционно-ремонтных материалов: лакокрасочных, защитных, резиновых, уплотнительных, обивочных, электроизоляционных материалов и клеев; освоение и понимание действующих в отрасли классификаций и обозначений эксплуатационных материалов.
Безопасность жизнедеятельности
Краткое содержание: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Классификация чрезвычайных ситуаций. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях. Опасные ситуации природного и техногенного характера и защита населения от их последствий. Действия населения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. Основы пожарной безопасности. Чрезвычайные ситуации социального характера. Правила безопасного поведения на транспорте. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации. Гражданская оборона и ее задачи. Современные средства поражения. Организация защиты населения в мирное и военное время.
Основы научных исследований
Цель дисциплины заключается в формировании у студентов базовых знаний по теории и практике научных исследований.
Задачи дисциплины – ознакомить студентов с историей отраслевой науки, научной терминологией, методами теоретических и экспериментальных исследований, приборами и оборудованием, способами обработки полученных результатов.
Надежность механических систем
Цель дисциплины заключается в формировании у студентов базовых знаний в области теории надежности сложных технических систем (строительно-дорожных и коммунальных машин) на стадиях их проектирования, изготовления и эксплуатации, а также изучении методов обеспечения безотказности сложных технических систем.
Задачи дисциплины - изучение законов, отражающих изменение работоспособности строительно-дорожных и коммунальных машин; изучение методов обеспечения безотказной работы строительно-дорожных и коммунальных машин при их проектировании, изготовлении и эксплуатации; изучение методов прогнозирования и управления надежностью строительно-дорожных и коммунальных машин в эксплуатации.
Системы автоматизированного проектирования автомобилей и тракторов
Цель дисциплины – дать необходимые знания студентам по применению современных методов автоматизированного проектирования технологических процессов с помощью специальных компьютерных программ, научить современным методам решения оптимизационных задач с применением методов математического моделирования. Дисциплина включает в себя следующие основные вопросы: обработка данных в САПР, сбор информации и ввод в компьютер; основы САПР, структура, программное обеспечение и компоненты САПР; организация данных в САПР, внутримашинное представление объекта; база и банк данных; обработка графических и геометрических данных, геометрическое моделирование; принципы проектирования конструкций в САПР.
Задачи дисциплины – в результате изучения дисциплины студент должен иметь понятие об основах построения систем и подсистем автоматизированного проектирования и методах оптимизации, уметь квалифицированно пользоваться современными графическими пакетами 2D, 3D-моделирования, решать задачи конструкторского проектирования с помощью программных средств САПР.
Конструкции автомобилей и тракторов
Краткое содержание: Области применения автомобилей и тракторов и определяемые их назначением возможные разновидности этих машин; 53 требования к конструкции автомобилей, тракторов и их отдельных узлов и агрегатов, определяемые назначением и условиями эксплуатации; компоновочные схемы автомобилей и тракторов и их особенности с точки зрения производства и эксплуатации; общую идеологию конструкций отдельных узлов и агрегатов автомобилей и тракторов и наиболее типичные примеры конкретной их реализации; тенденции развития конструкции автомобилей и тракторов; идентифицирование реальной конструкции и её составных частей; оценивание основных параметров автомобилей и тракторов и особенности конструкции их узлов и агрегатов; анализ влияния особенностей конструкции на эксплуатационные свойства автомобилей, тракторов и их механизмов; проведение сборочно-разборочные и регулировочные работы, имея в качестве объекта.
Энергетические установки автомобилей и тракторов
Краткое содержание: Условия эксплуатации, режимы работы и требования, предъявляемые к энергетическим установкам автомобилей и тракторов; классификация тепловых двигателей, преимущества и недостатки поршневых двигателей внутреннего сгорания по сравнению с двигателями нетрадиционных типов и схем; тенденции развития автомобильных и тракторных двигателей и их современный технический уровень; конструкция основных механизмов ДВС, действующие в них силы, предъявляемые к ним и их деталям требования, конструктивные и технологические методы, обеспечивающие выполнение этих требований, схемы и конструкции узлов и агрегатов систем двигателя; термодинамические циклы поршневых и комбинированных двигателей; особенности протекания действительных циклов ДВС, свойства рабочих тел, рабочие процессы в ДВС; эффективные показатели ДВС, методы их улучшения; экологические показатели работы двигателей, закономерности протекания характеристик двигателей; особенности работы и подбора двигателей для транспортных средств различного назначения; идентифицировать реальную конструкцию двигателя, оценить особенности его конструкции, проанализировать влияние этих особенностей на эксплуатационные свойства транспортного средства; оценить технический уровень двигателя на основании ознакомления с его чертежами, техническими характеристиками или натурным образцом; производить разборку, сборку и регулировку механизмов, узлов и агрегатов наиболее распространенных в РФ двигателей; определять характеристики двигателей, оценить влияние различных факторов на характер протекания характеристик и технико-экономические показатели двигателя; сборочно-разборочные и регулировочные работ узлов, агрегатов и двигателя в целом; снятия и построения регулировочных и эксплуатационных характеристик различных типов двигателей; оценки влияние различных факторов на показатели двигателя.
Электрооборудование автомобилей и тракторов
Целью дисциплины является ознакомление студентов с устройством, принципами действия, методами расчета и проектирования электрооборудования машин и систем электрообеспечения производства.
Задачи дисциплины – изучение конструктивных особенностей элементов электрооборудования машин; изучение функциональных, принципиальных и монтажных схем электрооборудования; ознакомление с основами проектирования электрооборудования, унификацией и взаимозаменяемостью типовых узлов и устройств.
Конструкционные и защитно-отделочные материалы
Технология производства автомобилей и тракторов
Эксплуатация автомобилей и тракторов
Ремонт и утилизация автомобилей и тракторов
Теория автомобилей и тракторов
Проектирование автомобилей и тракторов
Испытание автомобилей и тракторов
Вариативная часть
Техническая диагностика автомобилей и тракторов
Элементы систем автоматизации автомобилей
Автоматические системы управления автомобилем
Теория автоматического управления
Сертификационные требования к автотранспортным средствам
Практикум по основам эксплуатации автомобилей и тракторов
Специальные главы теории автомобилей и тракторов
Основы проектирования автомобилей и тракторов
Безопасность автомобиля
Дисциплины по выбору студента
Основы эргономики и дизайна автомобилей
Ремонт кузовов автомобилей
История автомобиля
Основы делопроизводства
Динамика и прочность машин
Нормативные основы организации фирменного автосервиса
Основы автоэкспертизы
Проектирование оборудования и станций технического обслуживания автомобилей
Страховое законодательство и его применение
Моделирование аварийных ситуаций
Физическая культура
Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;
- знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
- приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту;
- создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
