Структура ООП НОО (стр. 1 )

Структура ООП НОО

Разделы программы	Страницы
I.  Целевой раздел
1	Пояснительная записка
2.	Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО
3.	Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.
II. Содержательный раздел
1.	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
2.	Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности
3.	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
4.	Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.
5.	Программа коррекционной работы
III. Организационный раздел
1.	Учебный план начального общего образования
2.	План внеурочной деятельности
3.	Система условий реализации ООП в соответствии с требованиями Стандарта

1.ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.Пояснительная записка

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУСОШ№8 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы.

При разработке основной образовательной программы начального общего образования учитывались культурные, национальные, территориальные и социальные особенности.

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:

·  гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

·  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

·  единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

·  общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

·  обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

·  формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

·  формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

·  содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Образовательная программа опирается на специфику начальной школы, т. к. это особый этап в жизни ребенка, связанный:

·  с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка – с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;

·  освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;

·  принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;

·  формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;

·  изменением при этом самооценки ребенка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;

·  разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и т. д., связанные с возрастными, психологическими и физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста.

Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:

·  личностные результаты – готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской и гражданской идентичности;

·  метапредметные результаты – освоенные ими универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), составляющие основу умения учиться (функциональной грамотности);

·  предметные результаты – система основополагающих элементов научного знания по каждому предмету как основа современной научной картины мира и опыт деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, специфический для каждой предметной области.

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

·  ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

·  опору на современные образовательные технологии деятельностного типа;

·  обеспечение преемственности дошкольного, начального общего и основного образования.

·  учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

·  разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

1.1.  Цель Основной образовательной программы начального общего образования-

обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

1.2. Принципы и подходы к формированию Программы, сформулированные на основе Стандарта, Примерной ООП НОО и Программы развития ОУ Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями закона Российской Федерации «Об образовании», Примерной программы духовно - нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России, с учетом рекомендаций, особенностей образовательного учреждения (школы), Примерной ООПНОО и Программы развития образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников, а также концептуальных положений развивающей системы , реализующих фундаментальное ядро содержания современного начального общего образования и с учетом особенностей школьного образования.

1.3 Нормативно – правовые документы, регламентирующие деятельность ОУ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 Центрального района г. Тулы осуществляет образовательный процесс на основании:

- лицензии на право ведения образовательной деятельности серия А, № 23 января 2003 года, действительна по 23 января 2013 года, выдана департаментом образования администрации Тульской области.

- свидетельства о государственной аккредитации школы № 000\00404 выданного инспекцией тульской области по надзору и контролю в сфере образования на срок с 23.ноября 2011г. до 5 ноября 2012г,

- устава школы, утвержденного приказом управления образования администрации г. Тулы 28.05.2012г.

. свидетельства о государственной регистрации права 71-АГ, 22 февраля 2011 года, выдано Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Тульской области.

- свидетельства о внесении в ЕГРЮЛ серия 71, №, выдано 29 июня 2011 года Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службой №10 по Тульской области.

1.4.Общая характеристика ООП НОО

Данный документ разработан педагогическим коллективом МОУСОШ №8

Основная образовательная программа учитывает особенности первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа - особый этап в жизни ребенка, связанный:

·  с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка - с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;

·  с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребенка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании самовыражении;

·  с принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни перспективы личностного и познавательного развития;

·  с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;

·  с изменением самооценки ребенка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;

·  с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности мировоззрения.

1.5 Краткая характеристика ОУ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №8, МБОУСОШ №8.

Юридический адрес: г. Тула улица Кауля дом 9 корпус 4, фактический адрес: г. Тула улица Кауля дом 9 корпус 4.

Телефоны: (48, (4, (4872)).

Факс: (48

Электронная почта (E-mail): *****@***ru

Адрес сайта в сети Интернет:http://*****

ИНН: .

Учредитель: Управление образования администрации города Тулы.

МОУСОШ №8 осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам начального общего образования

(1-4 классы), основного общего образования (5-9 классы), среднего (полного) общего образования (10-11 классы).

№ п/п	Основные и дополнительные общеобразовательные программы
Уровень (ступень) образования	Направленность (наименование) образовательной программы	Вид образовательной программы	Нормативный срок освоения
1.	1 ступень	начальное общее образование	Общеобразовательный	4
2.	2 ступень	основное общее образование	Общеобразовательный	5
3.	3 ступень	среднее (полное) общее образование	Общеобразовательный	2
4.	Дополнительные образовательные услуги:			1

Руководители образовательного учреждения (указать полностью Ф. И.О. директора, заместителей директора, их квалификационную категорию, профессиональные награды)

ФИО руководителя	Должность	Стаж административной работы	Стаж работы в данной должности	Квалификационная категория	Профессиональные награды
1.	директор	32	32	высшая	Заслуженный учитель РФ
2.	заместитель директора по УВР	17	17	высшая	Почетный работник общего образования
3.	заместитель директора по УВР	25	25	высшая	Заслуженный учитель РФ
4.	заместитель директора по УВР	12	12	высшая	Почетный работник общего образования
5.	заместитель директора по УВР	18	18	высшая	Заслуженный учитель РФ
6.	заместитель директора по ВР	18	18	высшая	Почетный работник общего образования

МОУСОШ№8 обучается 335 обучающихся начальной школы, 13 классов, 5 групп продлённого дня. В школе сформирован стабильный коллектив высококвалифицированных специалистов. В начальной школе работают 13 учителей, 1 воспитатель ГПД. Высшее образование имеют 12 человек, средне - специальное – 2 человека. Высшую квалификационную категорию имеют 10 человек, первую – 2 человека, 1 человек не имеет категории.

Педагогический коллектив имеет следующие награды:

Заслуженный учитель РФ – 1 чел.

Почетный работник народного образования РФ– 6 чел.

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации -1 чел.

Почётная грамота департамента образования Тульской области-1 чел.

Для реализации основной образовательной программы начального общего образования МБОУСОШ№8 на территории школы оборудованы:

·  Гимнастическая площадка.

·  Летняя баскетбольная площадка;

·  Беговая дорожка;

·  Футбольное поле;

Помимо перечисленных уличных спортивных сооружений, в здании оборудованы

·  Игровой спортивный зал

Спортивное оборудование и мягкий инвентарь по количеству и сохранности позволяют полностью реализовывать программу по физической культуре.

В целях обеспечения безопасности в школе создана целая система предупредительных и профилактических мер и мероприятий:

·  организовано круглосуточное дежурство (действует система строгого отслеживания посетителей, а также в журналах фиксируется время прихода, ухода каждого сотрудника и посетителя.

·  действует тревожная кнопка, голосовое оповещение, пожарная сигнализация (заключены договора на обслуживание данной техники);

Горячим питанием охвачены более 100 % обучающихся. СанПиН, регламентирующие работу пищеблока, полностью соблюдаются, о чем свидетельствуют положительные заключения результаты инспекционных проверок.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется мед. работником школы

Основная образовательная программа содержит следующие разделы:

·  пояснительная записка;

·  планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;

·  примерный учебный план;

·  программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;

·  программы отдельных учебных предметов, курсов;

·  программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

·  программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;