ЛИГА «Женщины – учёные Якутии»
Отделение Лиги «Женщины – учёные Якутии»
МОУ СОШ №26
Отделение Лиги «Женщины – учёные Якутии»
ПИ СВФУ
Республиканская научно-практическая конференция
«Проблемы духовно-нравственного воспитания на современном этапе»
Якутск 2011
ПРОГРАММА
республиканской научно-практической конференции
«Проблемы духовно-нравственного воспитания на современном этапе»
Место проведения – г. Якутск, МОУ СОШ №26.
Дата проведения – 31 марта 2011 г.
9.30. – 10.00. – регистрация участников.
10.00. – 11.50. – пленарное заседание (актовый зал)
Программа пленарного заседания:
Открытие: выступление учащихся 4 «Е» класса, классный руководитель
Приветствие:
Министр по молодежной политике РС(Я)
Председатель Комитета по семьи и детства при Президенте РС(Я)
Начальник УО г. Якутска
Выступления:
1. «Духовно-нравственное воспитание как ключевая задача современного образования» – директор МОУ СОШ №26, к. п.н
2. «Формирование Трезвости фундамента ЗОЖ» – профессор, академик Академии Духовности РС(Я), вице-президент Международной Академии Трезвости, д. м.н. Г.
3. «Система нравственного воспитания внуков профессором » – вице-президент Лиги «Женщины-ученые Якутии», д. ф.н.
4. «Сострадание как основа нравственности» – доцент кафедры философии ЯГСХА, к. ф.н.
5. «Релетивизм в этике с точки зрения православия» – дьякон Якутской епархии Вячеслав Рогоза.
6. «Воспитание гражданственности у современных школьников» – директор МОУ СОШ№33, к. п.н.
11.50–12.10 – выставка работ учащихся профильных художественно-эстетических классов МОУ СОШ №26.
12.10. – 13.00 – обед.
13. 00– 15.00 – работа секций.
· Секция №1 «Взаимодействие семьи и школы по воспитанию духовно-нравственных качеств у подрастающего поколения»
руководитель секции – к. п.н. ,
к. п.н. , ПИ СВФУ, ,
· Секция №2 «Организационно-методические аспекты духовно-нравственного воспитания»
руководитель секции – к. п.н. ,
,
· Секция №3 «Проблемы современного общества в формировании и развитии духовно-нравственных качеств у детей, подростков и молодежи»
каб.№ 32
руководитель секции – к. п.н. ,
,
· Секция №4 «Формы и методы, используемые при организации воспитания духовно-нравственных качеств»
руководитель секции – к. п.н. ,
,
· Секция №5 «Духовно-нравственное воспитание в системе дополнительного образования»
каб.№37
руководитель секции – к. п.н. , ПИ СВФУ,
, ,
15.00 - 16.00 – подведение итогов работы.
· Секция №1 «Взаимодействие семьи и школы по воспитанию духовно-нравственных качеств у подрастающего поколения»
1. , учитель английского языка СОШ№20, «Духовно-нравственное воспитание учащихся в американских семьях»
2. , учитель начальных классов СОШ№26, «Организация семейно-досуговой деятельности»
3. , замдиректора по УВР СОШ№26, «Воспитательное воздействие на личность ребенка в процессе совместной деятельности детей и взрослых по реализации творческих проектов»
4. , учитель русского языка и литературы СОШ№26, Использование проектной деятельности в работе классного руководителя»
5. , учитель истории СОШ№26, «Проект – форма работы классного руководителя»
6. , учитель истории СОШ№26, Воспитание патриотизма и гражданственности в историко-правовом классе»
7. , учитель английского языка СОШ№26 «Современная модель духовно-нравственного человека»
8. , учитель английского языка СОШ№26, «Воспитание чувства патриотизма на уроках английского языка»
9. , учитель начальных классов СОШ№26, «Творческий проект одна из форм совместной работы семьи и школы по воспитанию нравственных качеств ребенка младшего возраста»
10. , учитель начальных классов СОШ№26, Организация работы родительского комитета в начальных классах»
11. , учитель начальных классов СОШ№26, «Сотрудничество семьи и школы в воспитании классного коллектива»
12. , учитель начальных классов СОШ№31, «Семья и школа: взаимопонимание, взаимопомощь, сотрудничество»
13. , учитель английского языка СОШ№30, «Формирование нравственного поведения учащихся при взаимодействии семьи и школы»
· Секция №2 «Организационно-методические аспекты духовно-нравственного воспитания»
1. , учитель истории «Гимназия г. Алдан» «Краеведение, как средство духовно-нравственного воспитания школьников»
2. , учитель географии СОШ№20, «Формирование у учащихся научного мировоззрения через развитие ассоциативного мышления»
3. , школа-интернат №28, «Личностное развитие учащихся на уроках трудового обучения в коррекционной школе 8 вида»
4. , школа-интернат №28, «Нравственное воспитание и подготовка к постинтернатной адаптации в коррекционной школе»
5. , замдиректора по ВР ЯГНГ «искусство как средство духовно-нравственного воспитания»
6. учитель начальных классов СОШ№33, «Формирование гражданско-патриотического воспитания младших школьников на традициях народов саха»
7. , учитель русского языка и литературы СОШ№26, «Роль чтения в формировании нравственных качеств (на примере опыта классного руководителя)
8. , учитель английского языка СОШ№26, «Использование методов якутской этнопедагогики в духовно-нравственном воспитании детей»
9. , учитель английского языка СОШ№26, «Роль этнического воспитания ребенка в школе»
10. , учитель начальных классов СОШ№26, «Социально-личностное развитие младших школьников»
11. , учитель начальных классов СОШ№26, «Программа нравственного воспитания младших школьников»
12. , учитель начальных классов СОШ№26, «Программа нравственно-эстетического воспитания младших школьников в эстетическом классе»
· Секция №3 «Проблемы современного общества в формировании и развитии духовно-нравственных качеств у детей, подростков и молодежи»
каб.№ 32
1. , , учителя начальных классов «МОУ Табагинская СОШ», «Воспитание культуры межнационального общения»
2. , учитель КН РС(Я) СОШ№20, «С чего начинается Родина?»
3. , учитель обществознания СОШ№20, «Гражданское воспитание учащихся на уроках обществознания»
4. , школа-интернат №28, «Особенности воспитания гражданина в условиях коррекционной школы-интерната 8 вида для детей-сирот»
5. , замдиректора по НМР СОШ№26, «Формирование толерантности отношений школьников в условиях многонациональной профильной школы»
6. , учитель английского языка СОШ№26, «Проблемы нравственного воспитания школьников»
7. , учитель английского языка СОШ№26, «Толерантность как основа духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения»
8. , учитель французского языка СОШ№26, «Из опыта работы международной летней школы «Я гражданин мира»
9. , учитель географии МОУ Булгунняхтаская СОШ им. С.П. Ефремова «Элективный курс: мой Хангаласский улус»
10. , Намская СОШ32, «Применение использования методики «Любовного треугольника» в воспитании детей»
11. , учитель английского языка СОШ№26, «Доброта и милосердие как основа духовно-нравственного воспитания учащихся»
12. , учитель английского языка СОШ№26, «Роль учителя в воспитании духовно-нравственного человека»
13. , учитель начальных классов СОШ№10, «Духовно-нравственное воспитание»
· Секция №4 «Формы и методы, используемые при организации воспитания духовно-нравственных качеств»
1. , учитель музыки СОШ№15, «Мультимедийные проекты как средство формирования ценностно-смысловых компетенций учащихся»
2. , учитель русского языка и литературы СОШ№20 «Чтение – вот лучшее учение»
3. , учитель начальных классов СОШ№20, «Духовно-нравственное воспитание и развитие младших школьников»
4. , школа-интернат №28, «Арттератия как одно из средств духовно-нравственного воспитания детей-сирот с ОВЗ»
5. , школа-интернат №28, «Нравственное воспитание детей-сирот в коррекционной школе через организацию детского объединения»
6. , школа-интернат №28, «Уроки в коррекционной школе как форма воспитания духовно-нравственных качеств»
7. , учитель черчения и ИЗО СОШ№26, «Развитие духовно-нравственных качеств личности учащихся через обучение в профильных художественных эстетических классах»
8. , учитель географии СОШ№26, Воспитание толерантности на уроках географии»
9. , учитель истории и обществознания СОШ№26, «Формирование нравственных качеств на занятиях обществознания»
10. , учитель начальных классов СОШ№26, «Педагогика поддержки ученика – важнейшая функция классного руководителя»
11. , учитель СОШ№35, «Старшеклассник и сознательный выбор профессии»
12. , замдиректора по ВР СОШ№15, «Формирование ценностно-смысловой компетенции во внеурочной деятельности учащихся»
13. , Намская СОШ№2, «Историко-культурный диалог на уроках литературы»
· Секция №5 «Духовно-нравственное воспитание в системе дополнительного образования»
каб.№37
, д/сад №45 «Земляничка», «Взаимодействие семьи и ДОУ по воспитанию духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста» , учитель-логопед д/с №9, «Роль семьи в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста» , воспитатель д/с №9, «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в семье» , воспитатель д/с№9, «Культурно-досуговые мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности» , МДОУ №43 «Улыбка», «Проектная деятельность по правовому воспитанию и охране прав детей в ДОУ» , педагог ДО по ЯНК д/с№9, «Роль центра краеведения в воспитании нравственно-патриотической культуры у детей дошкольного возраста» , воспитатель д/с№9 «Формирование чувства патриотизма и любви к родному городу у детей старшего дошкольного возраста» , , МОУ ДОД «ДПЦ» «Одун», «Роль детского фольклорного ансамбля нового типа в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения» , психолог СОШ№26, Методы исследования для измерения духовно-нравственной воспитанности школьников» , педагог дополнительного образования ГОУ «Кадетская школа-интернат», «Путь к духовно-нравственному воспитанию» , , Намская СОШ№2, «Роль театрально-художественной студии в поликультурном образовании» , Намская СОШ№2, «Духовно-нравственное воспитание на примере изучения рукописного журнала «Сырдык»
