В контрольной работе необязательно указывать введение и заключение. Оформление работы должно соответствовать ГОСТу.
В тех случаях, когда работа выполнена неудовлетворительно, студенту предлагается выполнить новую работу. При сдаче на проверку новой работы к ней должна прилагаться и незачтенная работа.
Студентам предлагается распределение заданий для выполнения контрольных работ, в зависимости от начальной буквы фамилии.
Вариант 1 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «Е» включительно
Вариант 2 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Ж» до «Л» включительно
Вариант 3 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
Вариант 4 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Р» до «Я» включительно
9.2.1. Задания для выполнения контрольных работ
Вариант 1 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «Е» включительно
Задача 1
Супруги Селезневы, имеющие троих несовершеннолетних детей, решили расторгнуть брак, о чем Селезнев подал соответствующее заявление в суд. В связи с большой загруженностью судей дело длительное время первоначально не назначалось к слушанию, а затем несколько раз по различным причинам откладывалось. Тогда Селезневы, спустя четыре месяца после подачи искового заявления о расторжении брака, оформили нотариально заверенные заявления, в которых выражали согласие на расторжение брака и просили суд рассмотреть дело в их отсутствие. На основании этих заявлений суд через месяц рассмотрел дело в их отсутствие и вынес решение о расторжении брака Селезневых.
Дайте оценку действиям судьи.
Задача 2
После расторжения брака между супругами Борисовыми их сын остался проживать с матерью. К согласию об участии Борисова в воспитании ребенка родители не пришли, в связи с чем, Борисов обратился в суд с заявлением. В заявлении он просил суд установить порядок осуществления своих родительских прав. Суд отказал в принятии заявления, указав, что решение вопроса о порядке участия в воспитании родителями ребенка относится к исключительной компетенции органов опеки и попечительства и суду не подведомственно.
Правильно ли поступил суд? Свою позицию аргументируйте.
Вариант 2 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Ж» до «Л» включительно
Задача 1
предъявил иск своей бывшей супруге о разделе имущества, совместно нажитого ими во время брака. В исковом заявлении он потребовал, чтобы ему присудили половину всего имущества и одновременно оставили весь открытый на его имя денежный вклад в коммерческом банке «Менатеп» в сумме 22 тыс. руб., так как его бывшая супруга за 8 лет жизни в браке нигде не работала, занималась домашним хозяйством. Детей у них нет. В свою очередь Сенчина предъявила иск о признании за ней права на пай в ЖСК, в квартире которого она проживала вместе с Коняевым (пай был на его имя и три года назад полностью оплачен), сославшись на то, что оплата этого пая осуществлена за счет средств, подаренных ей ее родителями. Она также потребовала исключить из описи имущества, подлежащего разделу, ее каракулевую шубу, кожаную куртку, а также золотые украшения, подаренные ей бывшим мужем.
Разберите доводы сторон.
Как суду следует разрешить спор между бывшими супругами?
Задача 2
65-летняя , получающая пенсию 3450 руб., обратилась в суд с иском о взыскании с сына Николая (35 лет) по 1200 руб. ежемесячно на свое содержание, так как он ей добровольно материальной помощи не оказывает, хотя она в ней нуждается, а соглашение об уплате алиментов между ними не заключено. Ответчик иск признал частично, мотивируя это тем, что он получает 10800 руб. и у него на иждивении несовершеннолетний сын, и согласился платить ежемесячно матери 600 руб. Николай просил суд также привлечь в качестве соответчиков по делу дочерей Степановой - Веру и Марию.
Степанова в судебном заседании настаивала на своих требованиях. Она пояснила, что старшая дочь, Вера, получает 5200 руб. На ее иждивении находится муж - инвалид I группы. Младшая, 23-летняя Мария, получает 4800 руб., работает первый год после окончания института и не успела еще обеспечить себя всем необходимым. Кроме того, обе дочери хорошо относятся к матери, систематически оказывают ей возможную материальную помощь, часто навещают ее и заботятся о ней, чего нельзя сказать о сыне Николае.
Оцените действия сторон спора.
Как должен быть разрешен спор?
Вариант 3 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
Задача 1
Решением суда о расторжении брака между супругами Никитиными было также определено, что их дочь Мария, 1988 г. рождения, остается жить у матери, а их сын Виктор, 1986 г. рождения, будет проживать вместе с отцом. В обоснование этого суд сослался на то, что Виктор последние два года проживал в семье отца в привычной для него обстановке, очень привязан к дедушке и бабушке (родителям Никитина), посещает школу по месту жительства в муниципальном округе «Лефортово» и в ходе судебного разбирательства выразил желание остаться жить с отцом. Кроме того, суд принял во внимание заключение специалиста по охране детства муниципального округа «Лефортово» о целесообразности определить место жительства Вити у отца. В то же время с заключением специалиста по охране детства муниципального округа «Сокол» о целесообразности проживания сына с матерью и сестрой суд не согласился.
В кассационной жалобе Никитина указала, что суд не устранил противоречий между имеющимися заключениями и не обратил внимания на односторонний характер заключения специалиста по охране детства муниципального округа «Лефортово», в котором отсутствовала информация об обследовании условий проживания другого ребенка, о проведении бесед с обоими детьми, не высказано мнение по поводу раздельного воспитания детей. В этой связи Никитина считает целесообразным отменить судебное решение и поручить органам опеки и попечительства дать объективное и полное заключение по спорному вопросу.
Какое решение по кассационной жалобе Никитиной может быть принято вышестоящим судом?
Какие обстоятельства должны быть приняты во внимание судом при разрешении спора о месте жительства детей при раздельном проживании родителей?
Задача 2
В суд поступило заявление от супругов Зайцевых об усыновлении малолетней Тани Букиной, оставшейся без попечения родителей. При изучении личности граждан Зайцевых судьей было установлено, что шесть лет назад они отстранялись от обязанностей попечителей своего племянника за ненадлежащее выполнение возложенных на них законом обязанностей. Объясняя данный факт, Зайцевы пояснили, что у них «не сложились отношения с племянником вследствие его вздорного поведения». Поэтому у них происходили ссоры, возникла конфликтная ситуация, в результате чего они были отстранены от обязанностей попечителей. Виновными в этом Зайцевы считали только племянника, считая себя образцовыми воспитателями. Однако судья отказал в удовлетворении их заявления об усыновлении, сославшись на то, что ранее Зайцевы дискредитировали себя как воспитатели, а потому не могут стать усыновителями.
Оцените действия судьи.
Вариант 4 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Р» до «Я» включительно
Задача 1
6 марта 2008г. подал исковое заявление о расторжении брака с 3.С. Жуковой в суд по месту ее жительства. Из заявления следовало, что вследствие различных причин брачные отношения с женой давно прекратились, средства на содержание ребенка, 1996 года рождения, он согласен перечислять добровольно. К исковому заявлению им было приложено письменное согласие жены на развод, заверенное по месту ее работы. Через две недели дело было назначено судом к слушанию и рассмотрено, брак между Жуковыми расторгнут. При этом ответчица в судебном заседании не присутствовала.
Оцените правомерность принятого судом решения.
Каков порядок подготовки дел о расторжении брака к судебному заседанию?
Задача 2
В 2005г. после смерти матери 2-летний Саша Новиков был передан под опеку деду по линии матери, так как отец жил в другом городе, сразу же после смерти жены вторично женился, и взять ребенка в новую семью не захотел. Вернувшись через три года в город, где проживал Саша с дедом-опекуном, отец предъявил в суд иск о возврате ему сына. Он утверждал, что любит его, а отказался взять Сашу в новую семью по требованию второй жены, и согласия на назначение сыну опекуна не давал, а кроме того, он лучше воспитает ребенка, чем дед, не имеющий высшего образования. Опекун свой отказ вернуть ребенка отцу мотивировал тем, что им созданы все условия для правильного воспитания Саши, который очень привязан к нему и совсем не знает отца, не проявлявшего ни малейшего интереса к судьбе ребенка и даже не оказывавшего ему материальной помощи с момента создания новой семьи.
Подлежит ли удовлетворению иск отца Саши Новикова?
С учетом каких обстоятельств суд будет, решать спор между опекуном и родителем ребенка?
9.3. Общие методические указания по выполнению курсовых работ
Цель курсовой работы – оказание помощи студентам в углубленном изучении гражданского процессуального права, самостоятельной работе с первоисточниками и литературой, в применении норм гражданского процесса на практике.
Перед ее написанием необходимо внимательно ознакомиться с содержанием соответствующей темы в учебнике, изучить рекомендованную литературу, действующее гражданское процессуальное законодательство и судебную практику. За основу рекомендуется брать примерный план, который дается к каждой теме. Его можно дополнять уточняющими вопросами. Все вопросы примерного плана должны быть логически отделены один от другого и обязательно освещены в работе. Желательно, чтобы студенты, имеющие возможность проконсультироваться по курсовой работе с преподавателем, сделали бы это до предъявления работы на рецензирование.
Освещая вопросы, по которым в литературе имеются различные точки зрения, следует высказать свое отношение к ним. При раскрытии содержания нормативного материала по вопросам темы нужно делать точные ссылки на соответствующие акты с указанием источника, в котором он опубликован. При этом следует воспроизводить первоисточник, а не воспроизводить содержание по учебной литературе. Необходимо приводить примеры из практики. Они должны быть органически связаны с рассматриваемым вопросом и подтверждать соответствующие нормы.
Руководящими (общими для всех тем) источниками являются – Конституция Российской Федерации, Гражданский Процессуальный Кодекс Российской Федерации и Семейный кодекс Российской Федерации. Следует использовать учебники по гражданскому процессу (для высших учебных заведений), а также комментарий к гражданскому процессуальному законодательству. Необходимо учитывать, что перечень рекомендованных источников по каждой конкретной теме минимальный. Студент обязан его использовать, но желательно, чтобы круг научных источников был шире, особенно поощряется использование публикаций (статей, монографий и др.). Очень важно при написании курсовой работы использовать новейшее законодательство по гражданскому процессуальному праву.
При освещении вопросов следует использовать руководящие постановления Пленумов Верховного Суда РФ, опубликованные обзоры судебной практики по отдельным вопросам, а также соответствующие разделы методических указаний по изучению курса гражданского процессуального права.
Общий объем работы составляет 20-27 страниц машинописного, 40 – 45 рукописного текста. В конце работы должен быть приведен список литературы и нормативных актов, фактически использованных при ее написании.
Курсовая работа должна содержать введение и заключение. Оформление работы должно соответствовать требованиям СТП 101-00.
Лучшие работы, выполненные на высоком уровне, с использованием специальной литературы, с примерами из практики, содержащие авторские выводы и предложения, отлично защищенные, представляются на конкурс студенческих работ. В тех случаях, когда работа не зачтена, студент выполняет новую работу, к которой прилагается и не зачтенная курсовая работа.
Студентам предоставляется право выбрать одну из двух предложенных тем, распределенных в зависимости от начальной буквы фамилии:
Вариант 1 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «Е» включительно
Вариант 2 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Ж» до «Л» включительно
Вариант 3 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
Вариант 4 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Р» до «Я» включительно
Курсовые работы, выполненные без соблюдения приведенного выше распределения, не соответствующие требованиям рекомендаций к рецензированию не принимаются.
9.3.1. Задания для выполнения курсовых работ
Вариант 1 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «Е» включительно
Тема: Разграничение судебной и несудебной подведомственности по спорам, возникающим из семейных правоотношений (возможно на примере отдельной категории дел)
Вариант 2 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Ж» до «Л» включительно
Тема: Применение специальных знаний по спорам, возникающим из семейных правоотношений (возможно на примере отдельной категории дел)
Вариант 3 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
Тема: Участие государственных органов в спорах, затрагивающих вопросы воспитания детей (возможно на примере отдельной категории дел)
Вариант 4 – для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Р» до «Я» включительно
Тема: Защита интересов несовершеннолетних лиц при рассмотрении судами семейно-правовых споров (возможно на примере отдельной категории дел)
10. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
(к зачету)
1. Понятие и виды (категории) семейных споров.
2. Подведомственность семейных споров судам общей юрисдикции.
3. Подсудность споров о расторжении брака и признании брака недействительным.
4. Лица, участвующие в делах о расторжении брака и признании брака недействительным.
5. Предмет доказывания по делам о расторжении брака и признании брака недействительным. Относимость доказательств.
6. Особенности возбуждения дел о расторжении брака и признании брака недействительным. Уплата государственной пошлины.
7. Особенности подготовки к судебному разбирательству споров о расторжении брака, признании брака недействительным. Примирение сторон спора.
8. Решение суда по делам о расторжении брака, признании брака недействительным.
9. Подсудность споров о разделе общей собственности супругов.
10. Предмет доказывания по спорам о разделе общей собственности супругов.
11. Относимость и допустимость доказательств по спорам о разделе общей собственности супругов.
12. Исковое заявление о разделе общей собственности супругов. Уплата государственной пошлины.
13. Особенности подготовки к судебному разбирательству споров о разделе общей собственности супругов. Примирение сторон.
14. Решение суда по иску о разделе общей собственности супругов.
15. Особенности рассмотрения судами споров о недействительности брачного договора.
16. Предмет доказывания по спорам о недействительности брачного договора. Относимость доказательств.
17. Подсудность дел об установлении отцовства и взыскании алиментов.
18. Процессуальное положение лиц, участвующих в процессе по делам об установлении происхождения детей.
19. Предмет доказывания по делам об установлении происхождения детей.
20. Относимость и допустимость доказательств по делам об установлении происхождения детей.
21. Применение специальных знаний при установлении происхождения детей. Заключение эксперта как судебное доказательство в делах об установлении отцовства, оспаривании отцовства (материнства).
22. Исковое заявление об установлении отцовства и взыскании алиментов на несовершеннолетнего ребёнка.
23. Решение суда по делам об установлении происхождения детей.
24. Предмет доказывания по делам о взыскании алиментов. Относимость доказательств.
25. Особенности подготовки к судебному разбирательству дел о взыскании алиментов.
26. Мировое соглашение по делам о взыскании алиментов.
27. Решение суда по делам о взыскании алиментов (содержание, исполнение).
28. Приказное производство по делам о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей. Содержание судебного приказа о взыскании алиментов.
29. Подсудность дел, связанных с воспитанием детей.
30. Процессуальное положение лиц, участвующие в процессе по делам, связанным с воспитанием детей.
31. Предмет доказывания по делам об определении места жительства ребёнка, об участии в воспитании ребёнка отдельно проживающего родителя.
32. Предмет доказывания по делам об ограничении или лишении родительских прав.
33. Относимость и допустимость доказательств по делам, связанным с воспитанием детей.
34. Особенности подготовки к судебному разбирательству дел, связанных с воспитанием детей. Примирение сторон спора.
35. Заключение органа опеки и попечительства по делам, связанным с воспитанием детей.
36. Решение суда по делам, связанным с воспитанием детей.
37. Подсудность дел об усыновлении (удочерении) ребёнка.
38. Лица, участвующие в делах об усыновлении (удочерении) ребёнка.
39. Предмет доказывания по делам об усыновлении (удочерении) ребёнка.
40. Относимость и допустимость доказательств по делам об усыновлении (удочерении) ребёнка.
41. Заявление об усыновлении (удочерении) ребёнка (содержание, прилагаемые документы).
42. Особенности подготовки к судебному разбирательству дел об усыновлении (удочерении) ребёнка.
43. Судебное разбирательство по делам об усыновлении (удочерении) ребёнка.
44. Судебное решение по делу об усыновлении (удочерении) ребёнка.
45. Особенности рассмотрения судами дел об отмене усыновления ребёнка.
46. Учёт мнения несовершеннолетнего ребёнка по спорам, затрагивающим его интересы. Особенности опроса (допроса) несовершеннолетних лиц.
11. ФОНД ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
по дисциплине «Судебное рассмотрение семейных дел»
1. По общему правилу, распространяется ли на требования, вытекающие из семейных отношений, исковая давность?
А) да
Б) нет
2. Брак, расторгаемый в судебном порядке, прекращается со дня
А) государственной регистрации расторжения брака в книге регистрации актов гражданского состояния
Б) вступления решения суда в законную силу
3. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака в течение…
А) трех месяцев со дня заключения брака
Б) трех месяцев со дня заключения брака и беременности жены
В) беременности жены и в течение года после рождения ребенка
4. Признание брака недействительным производится…
А) органами ЗАГСа
Б) судом
5. Каким органом производится процедура усыновление ребенка?
А) судом
Б) ЗАГСом
В) сначала судом, а потом ЗАГСом
6. Допускается ли посредническая деятельность по усыновлению детей, то есть любая деятельность других лиц в целях подбора и передачи детей на усыновление от имени и в интересах лиц, желающих усыновить детей?
А) не допускается
Б) допускается
Б) допускается, но только в части иностранных граждан
7. Могут ли лица, не состоящие между собой в браке, совместно усыновить одного и того же ребенка?
А) да
Б) нет
В) только если они находятся между собой в родственных связях
8. По общему правилу, разница в возрасте между усыновителем, не состоящим в браке, и усыновляемым ребенком должна быть не менее
А) двадцати шести лет
Б) двадцати лет
В) шестнадцати лет
Г) десяти лет
9. Необходимо учитывать мнение ребенка по поводу изменения его фамилии:
А) с 7 лет
Б) с 10 лет
В) с 16 лет
10. Основанием для государственной регистрации расторжения брака, расторгнутого в судебном порядке, является:
А) совместное заявление о расторжении брака супругов, не имеющих общих детей, не достигших совершеннолетия
Б) заявление о расторжении брака, поданное одним из супругов, и вступившее в законную силу решение (приговор) суда в отношении другого супруга, если он признан судом безвестно отсутствующим, недееспособным или осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет
В) решение суда о расторжении брака, вступившее в законную силу
11. Государственная регистрация расторжения брака производится:
А) судом исключительно по месту жительства супругов (одного из супругов)
Б) органом ЗАГСа исключительно по месту государственной регистрации заключения брака
В) нотариусом по месту регистрации заключения брака
12. При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится:
А) органом ЗАГС
Б) судом
В) нотариусом
13. Судом общей юрисдикции разрешаются споры:
А) о разделе общего имущества супругов
Б) о взыскании задолженности по долгам супруга, зарегистрированного в качестве индивидуального предпринимателя, возникших из осуществления им предпринимательской деятельности
В) о толковании отдельных положений Семейного кодекса РФ
14. Раздел совместного имущества может быть произведен судом по исковому заявлению:
А) одного из супругов
Б) обоих супругов
В) кредитора с требованием о возмещении вреда, причиненного несовершеннолетним ребенком супругов
15. При рассмотрении спора супругов о разделе совместного имущества судом устанавливается:
А) состав имущества, подлежащего разделу
Б) отсутствие прав требований третьих лиц на данное имущество
В) имущество, не подлежащее разделу
16. К лицам, по заявлению которых рассматриваются дела о лишении родительских прав, относятся:
А) один из родителей, независимо от того, проживает ли он вместе с ребенком
Б) лица, являющиеся попечителями ограниченно дееспособных родителей ребенка
В) любые правоохранительные органы
17. Основанием для государственной регистрации установления отцовства является:
А) совместное заявление об установлении отцовства отца и матери ребенка, состоящих между собой в браке на момент рождения ребенка
Б) заявление об установлении отцовства отца ребенка, состоящего в браке с матерью ребенка на момент его рождения
В) решение суда об установлении отцовства или об установлении факта признания отцовства, вступившее в законную силу
18. Если супруги не предоставили друг другу помощь и между ними не заключено соглашение об уплате алиментов, при наличии предусмотренных законом оснований, супруг вправе обратиться в:
А) суд с иском о взыскании алиментов
Б) ЗАГС с заявлением о взыскании алиментов
В) нотариальную контору с заявлением о взыскании алиментов
19. Работники органов ЗАГС без согласия усыновителей (усыновителя) сообщать какие-либо сведения об усыновлении:
А) не обязаны
Б) обязаны по запросу суда
В) вправе по запросу суда
20. Усыновлять можно только детей, не достигших:
А) 18 лет
Б) 16 лет
В) 12 лет
21. При расторжении брака в суде суд может предоставить срок для примирения супругов, который не может превышать в общей сложности
А) 3 месяцев
Б) 2 месяцев
В) 6 месяцев
22. В случае расторжения брака в органах ЗАГС неимущественные споры между супругами разрешаются:
А) ЗАГСом
Б) органом опеки и попечительства
В) судом
23. В основе возникновения приемной семьи как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, лежит:
А) договор о приемной семье
Б) решение суда
В) решение органа ЗАГС
24. Срок исковой давности по искам о признании брака недействительным вследствие сокрытия одним из супругов венерического заболевания или ВИЧ-инфекции составляет:
А) 1 год
Б) 3 года
В) срок законом не установлен
25. Презумпция действительности брака может быть опровергнута:
А) только в суде общей юрисдикции
Б) только решением органа опеки и попечительства
В) только постановлением прокурора
26. Ребенок может обращаться с иском в суд при нарушении прав со стороны родителей:
А) с 10 лет
Б) с 12 лет
В) с 14 лет
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
