Организация, подготовка и презентация социологического исследования (стр. 1 )

Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет социологии

Программа дисциплины

«Организация, подготовка и презентация

социологического исследования»

для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра

Автор программы:

с. социол. наук

*****@***ru

Одобрена на заседании кафедры анализа социальных институтов «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой

Рекомендована секцией УМС «Социология» «___»____________ 20 г

Председатель -Смирнова

Утверждена УС факультета социологии «___»_____________20 г.

Ученый секретарь

Москва, 2013

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1  Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности 040100.62, обучающихся по специализации «Социальная теория и социальное прикладное знание», уровень подготовки – бакалавр, изучающих дисциплину «Организация, подготовка и презентация социологического исследования».

Программа разработана в соответствии с:

·  оригинальным образовательным стандартом НИУ ВШЭ по социологии;

·  Образовательной программой 040100.68 «Социология».

·  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ специальности Социология, утвержденным в 2011 г.

2  Цели освоения дисциплины

Основной целью освоения дисциплины «Организация, подготовка и презентация социологического исследования» является получение студентами теоретических знаний и рекомендаций, развитие навыков по организации, подготовке и проведению самостоятельного социологического исследования, по презентации результатов исследовательской работы, а также стимулирование подготовки выпускной квалификационной работы в соответствии с существующими нормами, рекомендациями и правилами. Практическая цель:

- помощь в выборе научного руководителя и консультанта;

- помощь в выборе темы исследования;

- помощь слушателям в разработке программы исследования и защите его на экзамене по английскому языку,

- помощь в подготовке дипломной работы с целью получить отличную оценку на её защите.

- консультация и поддержка по оформлению работы и пониманию регламента и требований выступления при защите работы.

Значительную часть курса составляют групповые и практические занятия.

3  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

·  Знать:

·  приемы и правила построения теоретической, методической и аналитической частей дипломной работы, требования к формированию проекта дипломного исследования,

·  приемы библиографической работы, правила составления библиографии и научного цитирования, ключевые доступные ресурсы социологических публикаций, статистических и первичных исследовательских данных,

·  требования к структуре и оформлению текста дипломной работы и презентации для процедуры итоговой защиты.

·  Уметь:

·  разрабатывать проект собственного исследования и защищать его в научной дискуссии,

·  продумать и провести экспертную оценку своей программы исследования,

·  осуществлять поиск источников для составления списка литературы для написания работы; находить релевантные своей теме публикации и данные в статистических базах данных;

·  продумать и провести экспертную оценку своей программы исследования,

·  подготовить реферативный обзор публикаций по теме своего исследования.

·  Иметь навыки (приобрести опыт):

·  самостоятельного планирования, подготовки и реализации исследовательского проекта,

·  самостоятельной подготовки законченного научного текста в соответствие с правилами и нормами научной и исследовательской деятельности,

·  управлять логикой подготовки и временем, необходимым для реализации всех аналитических и исследовательских процедур,

·  взаимного рецензирования и экспертизы,

·  профессиональной коммуникации с экспертами по тематике собственного исследования,

·  самостоятельного выбора методологии и методов реализации исследовательских задач, оценки их познавательных возможностей и ограничений применительно к проблематике своего исследования,

·  эффективного поиска публикаций и социологических данных по тематике своего исследования.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
1. умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (формируется частично)	ОК-2	- обосновывает структуру и задачи своего исследовательского проекта и результатов исследования, - воспринимает критические аргументы, умеет как защищаться, так и принимать их.	Лекции, практические и групповые занятия по проработке различных компонентов программы исследования, домашние задания по формированию проекта исследования согласно требованиям гос. экамена по иностранному языку, а также по экспертной проработке проекта исследования.
2. готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (формируется частично)	ОК-3	- Использует приемы групповой работы для построения и развития собственного исследовательского проекта, так и проектов коллег.	Семинарские занятия, практические и групповые занятия по проработке различных компонентов программы исследования.
3. умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (формируется частично)	ОК-7	- демонстрирует способность критически оценивать собственную работу и работы коллег, - реализует стратегии по развитию профессиональных компетенций и повышению качества своей эмпирической и теоретической работы	Лекции, практические и групповые занятия по проработке различных компонентов программы исследования, домашние задания по тайм-менеджменту, по экспертной проработке проекта исследования, по созданию «интервьюерского профиля», контрольная работа по описанию дизайна будущего исследования.
4. способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (формируется частично)	ПК-2	- демонстрирует знания в сфере социологической теории, результатов исследований, методов получения данных; - демонстрирует понимание как использовать знания теории и методов для построения программы собственного исследования. - применяет знания и навыки для оценки качества проведенных социологических исследований - демонстрирует способность управлять ходом эмпирического исследования, процессами сбора и обработки данных.	Лекции, практические и групповые занятия по проработке различных компонентов программы исследования, домашние задания по формированию проекта исследования согласно требованиям гос. экамена по иностранному языку, а также по библиографическому поиску, по подготовке рецензии реферативно-аналитического характера, по экспертной проработке проекта исследования.
5. способность и готовность участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учётом особенностей потенциальной аудитории (формируется частично)	ПК-3	– демонстрирует навыки работы с полнотекстовыми архивами социологических публикаций, - осуществляет эффективный поиск в тематических областях, связанных с темой собственного дипломного исследования. - демонстрирует способность презентировать в профессиональной среде программные разработки в рамках собственного дипломного исследования.	Семинарские занятия, домашние задания по формированию проекта исследования согласно требованиям гос. экамена по иностранному языку, а также по библиографическому поиску, по подготовке рецензии реферативно-аналитического характера, по экспертной проработке проекта исследования.
6. умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (формируется частично)	ПК-5	– применяет знания о социологических концепциях для анализа эмпирических кейсов по материалам опросов и исследований. – применяет освоенные самостоятельно методы сбора данных для решения исследовательских задач своего дипломного исследования.	Лекции, семинары, практические и групповые занятия по проработке различных компонентов программы исследования, домашние задания по фиблиографическому поиску, по формированию проекта исследования согласно требованиям гос. экамена по иностранному языку, по поиску и анализу удачных и неудачных формулировок вопросов.

4  Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоя­тельная работа
Лекции	Семинары	Практические занятия
1.	Тема 1. Планирование собственного исследования и дипломной работы	18	2	2	4	10
1.1.	- Требования к проведению исследования и к дипломной работе	8	2		2	6
1.2.	- Структура текста и содержание дипломной работы	2		2	2	4
2.	Тема 2. Проект исследования	56	6	2	8	40
2.1.	- Разработка исследовательского вопроса	14	2		2	10
2.2.	- Библиографический поиск по теме исследования	14	2		2	10
2.3.	- Гипотезы и задачи в программе исследования	9	2		2	5
2.4.	- Экспертная оценка исследовательского замысла	19		2	2	15
3.	Тема 3. Проведение исследования, производство дипломной работы	34	4	4	8	18
3.1.	- Логика теоретического анализа темы, рецензирование и научная коммуникация	18	2		2	14
3.2.	- Конструирование модели выборки и вход в поле	6	2		2	2
3.3.	- Конструирование вопросника и гайда, пилотаж	6		2	2	2
3.4.	- Презентация исследования и защита работы	4		2	2
	Всего часов:	108	12	8	20	68

5  Место дисциплины в структуре образовательной программы

Для слушателей 4 курса бакалавриата дисциплина является обязательной.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

·  Методология и методы социологического исследования.

·  Анализ социологических данных.

·  Качественные методы в социологическом исследовании.

·  Социологическая теория

·  Социальная статистика.

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

·  вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества;

·  работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач;

·  Способен гибко адаптироваться к различным профессиональным ситуациям, проявлять творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности и личных

·  Способен к осознанному целеполаганию, профессиональному и личностному развитию;

·  владеть основными навыками работы с компьютером как средством управления информацией;