Интегрированное ОД подготовительной к школе группе
« С кистью и красками готовимся к Пасхе»
Составили: зам. зав.
муз. рук.
Воспитатель
Программное содержание:
1.расширять знания детей о народных праздниках;
2.обучать детей декоративному оформлению пасхальных яиц;
3.развивать образное и творческое мышление, наблюдательность;
4.воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость;
5.развивать речь дошкольников, память, обогащать словарный запас;
6.прививать чувство уважения к народным традициям.
Оборудование:
-шапочки и костюмы для инсценировки сказки, расписные пасхальные яйца;
-цветная бумага, цветная бумага на клейкой основе, шаблоны яиц, дырокол, узкая цветная лента, ножницы, ветка ивы с распущенными зелёными листочками.
Зрительный ряд:
-изображение символов, которыми расписывают пасхальные яйца;
-расписанные в различной технике пасхальные яйца.
Музыкальный ряд:
-запись колокольного звона, пасхальных песнопений;
-запись музыки для выхода каждого персонажа.
Ход ОД.
звучит праздничный колокольный звон)
1.Вступительное слово воспитателя.
Воспитатель: Здравствуйте, добры молодцы!
Здравствуйте, красны девицы!
На дворе весна. Приближается праздник Светлого Христова Воскресенья-Пасха. Это большое событие в жизни христиан и отмечается с огромным торжеством и радостью.
-Скажите, дети, а кто знает, какое угощение готовят для праздничного стола?
Дети:Куличи, пасха, крашеные яйца.
Воспитатель: Этот день знаменит не только вкусными угощениями. Богат и обрядами.
В этот день старики расчёсывали волосы с пожеланиями, чтобы у них было столько внуков, сколько волос на голове, умывались с золота, серебра, красного яичка в надежде разбогатеть, а молодые взбирались на крыши, чтоб лучше рассмотреть, как будет играть и веселиться красное солнышко.
Мы вами сейчас послушаем церковное песнопение. Это духовная музыка.(прослушивание____________________________________)
В этот день звонят в церкви колокола. Звонят по особому. Торжественно. Этот звон зовётся Пасхальный Благовест.
(дети слушают запись «Пасхальный Благовест»)
А сейчас, уважаемые гости, садитесь поудобнее. Сказка начинается….
2.Инсценирование сказки
ПАСХАЛЬНАЯ СКАЗКА.
Действующие лица:
Алёнушка, Бобик,
Курочка, Мышка,
Кошечка, Пчелка,
Кролик, Лиса,
Медведь.
Ангел.
Оформление зала: домик в лесу.
( негромко звучит мелодия любой русской народной песни. Возле домика на лавочке сидит и шьет Алёнушка. Рядом сидит Бобик.)
Ведущий. Давным – давно это было. На опушке леса в маленьком домике жила - была девочка Алёнушка. Никого из родных у нее не осталось на белом свете. Только крестная, да и та не близко, в деревне. Но жила Алёна – не тужила, да в лес по грибы – ягоды ходила. И был у нее верный друг - пес Бобик.
Алёнушка (обращается к Бобику) :
Ну, чего ты недоволен?
Может быть, ты, Бобик, болен?
В домике я прибрала,
И лампадку разожгла.
Будем Пасху мы встречать,
Ну, чего тебе ворчать?
Бобик :
Хорошо у нас, хозяйка,
Только как не поворчать:
Ни куличика, ни пасхи..
Как же праздник нам встречать?
Алёнушка :
Не грусти ты ни о чем.
Я пойду в село на службу,
Ты веди себя как нужно.
( Алёнушка уходит. К дому подходит Курочка.)
Курочка:
Чей это домик? Кто в нем живет?
Бобик:
Тут Алёнушка живет.
А ты кто?
Курочка :
А я – курочка - наседка,
Принесла яичек детке,
Чтоб Алёнушку поздравить,
И сиротку позабавить.
( входит с Бобиком в дом.)
Ведущий : Вот и яиц Курочка на Пасху принесла. Ребятки,
а вы знаете, что существует традиция – на Пасху расписывать яйца? (детям показывают расписные Пасхальные яйца).
Молодцы, ребята, очень красиво у вас получилось. Давайте сложим яйца в корзину и передадим их Алёнушке.
( к домику подходит Мышка.)
Мышка :
Чей это домик?
Кто в нем живет?
Курочка:
Здесь Алёнушка живет.
А ты кто?
Мышка:
А я – Мышка – норушка.
Принесла сегодня для Алёнушки мешок муки.
Будут в доме у Алены блины, и пироги.
В зимушку голодную она меня спасала –
Крошек хлебных, семечек для Мышки припасла.
( входит с Курочкой в дом.)
Кошечка:
Кто в этом маленьком чистеньком домике живет,
не Алёнушка ли?
Мышка ( выглядывает из домика ) :
Ой, спасите, кошка, кошка!
Кошечка :
Не пугайся меня, крошка!
Не обидит тебя Кошка!
Я к Алёнушке пришла
Ей сметанки принесла!
( входит с Мышкой в дом.)
Ведущий : Посмотрите, Кошечка Мышку не стала обижать!
Ради такого праздника свою любимую сметанку Алёнушке отдала .Что –то мы, ребятки, засиделись, а давайте – кА попросим Мышку с Кошкой поиграть с нами вместе в интересную игру.
( проводиться игра «Кошки – мышки».)
Ведущий : Как славно мы поиграли! Смотрите, дети, кто там к домику идет?
( к домику подходит Пчелка.)
Пчелка :
Чей это домик?
Кошечка :
Тут Алёнушка живет.
Пчелка :
Я к ней с благодарностью : меда принесла.
Она из паутины вчера меня спасла.
И по весне цветочки она для нас сажает,
Мои сестрички пчелки Алёнку уважают!
