Сценарий проведения праздника
ПАСХА –
СВЯТОЕ ВОСКРЕСЕНИЕ.
Подготовила и провела
уч-ль нач. классов
Вилисова
Светлана Александровна
ПАСХА – СВЯТОЕ ВОСКРЕСЕНИЕ.
Цели и задачи : - воспитание духовной культуры у подрастающего поколения ;
– возрождение православных традиций, обрядов ;
– развитие игровых и творческих способностей учащихся
Зал празднично украшен. На стене пасхальные картинки
Ведущая . У любого праздника – своя красота, свои обычаи ,обряды и приметы. Немало их и в Пасху. В этот день Сын Божий Христос воскрес из мёртвых. И Пасха Христова есть высочайший, радостнейший праздник праздников .
Ученик.В Святое Светлое Воскресение солнышко играет. Вешнее солнышко землю воскресает.
Ведущая .Многие традиции мы утеряли, но традиция празднования Пасхи жива, потому что основана на самых светлых, чистых порывах души.
Ученик.В народе существовало множество поверий, связанных с Пасхой Охотники стреляли в воздух, надеясь, что этими стрелами обеспечат себе удачную охоту.
Девушки шептали : «Дай Бог жениха хорошего, в сапогах да с колошами, не на корове, а на лошади».
Дети на зорьке смотрели, как солнышко играет.
Народные гулянья на Пасху всегда сопровождались хороводом.
Учащиеся исполняют хоровод «Со вьюном я хожу».
Ведущая .Христос Воскрес. И земля воскресла. Исстари первый день Пасхи называется Светлым Воскресением, Великоднём.
Ученик . И конечно, как большой праздник. Пасха была заполнена частушечными наигрышами.
Эй ,девчата –хохотушки,
Запевайте –ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Начинаю я припевку,
Первую ,начальную.
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать.
Чтобы песня лучше пелась,
Надо пляской помогать.
У меня коса большая,
Ленточка коротенька,
Про меня не думай, парень,
Я ещё молоденька.
На окошке два цветочка,
Голубой и аленький,
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький.
Я плясал на три ноги,
Потерял я сапоги.
Оглянулся назад –
Сапоги мои лежат.
За частушки, друг мой милый,
Три рубля тебе я дам.
По глазам по вашим видно,
Что понравились мы вам.
Ученик .
Девочки – беляночки , где вы набелилися?
Ученица .
Мы вчера коров доили, молоком умылися.
Ученик.
Запрягу я кошку в дрожки, а котёнка
в тарантас,
Поведу свою подружку всем
соседям напоказ.
Ученица.
У меня на сарафане косолапы петухи,
Я сама не косолапа, косолапы женихи.
Ученик .
Пели, пели петухи, потом запели курицы.
Ученица.
Не пора ли вам ребята уметаться с улицы.
Ведущая . Ну, конечно, главное место в пасхальных обрядах занимает яйцо. Крашеное или расписное, оно стало знаком, символом праздника .
Ученик . Яйцами обмениваются, их дарят родным, соседям, всем, кто придёт поздравить с праздником ;берут с собой, отправляясь в гости.
Любимой пасхальной забавой было катание яиц. Оно начиналось в первый день Пасхи, после обеда. И продолжалось иногда всю неделю. Яйца катали с какого – нибудь бугорка. Яйцо играющего катится с вершинки и ударяется о чьё –либо яйцо.
Несколько детей участвуют в игре «Катание яиц» .
Смотреть, как катают яйца, собиралась чуть ли не вся деревня. Но когда-то катание яиц было не забавой, а важным делом. Яйцо – символ зарождения новой жизни. Прикасаясь к земле, оно пробуждало вечную нашу кормилицу от зимнего сна.
Ведущая. Так же проводились и игры – эстафеты с яйцами.
Разыгрывается игра «Бег с яйцом в ложке» . С крашеным яйцом в ложке надо обогнуть обозначенный рубеж и передать ложку как эстафету следующему .
Русский писатель Иван Шмелёв вспоминал : «Собравшиеся у нас на Пасху внуки очень любили искать яйца в саду. Кто – нибудь из старших заранее прятал в саду яйца с сюрпризами» .
Кроме крашеных яиц важное место на пасхальном столе занимает обрядовая еда :
пасха и кулич. Кулич – высокий , круглый, вкусный хлеб. Считали, что если кулич удался, в семье всё будет хорошо. Если же он в печи не подойдёт или растрескается корка, - жди несчастия . Поэтому хозяйки очень старались, соблюдали все тонкости и секреты при выпечке.
Вот и закончился наш праздник. И пусть в ваших душах сохранится радость, светлое настроение и везде вам сопутствует удача!
И пусть в двадцать первом веке от Рождества Христова праздники, посвящённые Его Рождению, Жизни и Воскресению, обретут традиции в каждой семье и станут любимыми праздниками детства.
Сценарий проведения праздника в начальной школе
«День Матери»
Подготовила и провела
уч-ль нач. классов
Вилисова
Светлана Александровна
День Матери.
Цели и задачи : развитие творческих и актёрских способностей детей ; воспитание любви и чувства благодарности маме.
Подготовка к празднику : дети рисуют портреты своих мам ,придумывают для них поздравления, которые записывают на своей открытке, оформляют фотогазету с пожеланиями. Зал украшен плакатами : «Есть прекраснейшее существо на свете, у которого мы всегда в долгу – это мать»(Н. Островский.) «Сердце матери – неисчерпаемый источник чудес» (П. Беранже ), воздушными шарами.
Звучит аудиозапись песни «Мамин вальс» (муз. Ю. Чичкова,
сл. Р.Гамзатова )
Ведущий. Дорогие наши мамы и бабушки. Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.
Первое слово, которое произносит человек, - слово «мама» Это слово – одно из самых древних на земле. Это слово понятно и любимо каждым. Это слово почти одинаково звучит на языках многих народов планеты. Это – самое дорогое нам слово, так как мы называем им самого дорогого для нас человека, человека который дал нам жизнь, человека, который следит за нашей жизненной дорогой от самого первого нашего шага. С первого дня ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами, его улыбками. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые глаза и руки. Любовь матери остаётся с человеком до глубокой старости.
Звучит аудиозапись песни «Мама»(муз. В. Гаврилина, сл. А. Шульгина.).
Ведущий. День матери – международный праздник. Впервые его начали отмечать в 1914 г., а в 1922 г. он пришёл в страны Европы. В России его стали отмечать совсем недавно. В этот день поздравляют своих мам, дарят им подарки, приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас подарок – праздник.
Выступления детей
Катя : Люблю тебя, мама, за что – я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу,
И светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама, ты – лучший мой друг.
Даниил : Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Всё тревожится о нас.
Нас баюкала. кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.
Алёна : Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаём,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведём.
Иван : Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.
Танец для мам исполняют дети.
Ведущий : Мама , милая мама. Сколько много литературных произведений посвящено матери : рассказов, стихотворений, высказываний знаменитых людей, конечно же о своей любви к матери говорят люди разных национальностей, разных религий и на разных языках. Наши дорогие, милые мамы, на ваш праздник приехали «гости» из Англии . Они сейчас исполнят песню
«My mо ther» - «Моя мама» .
My dear, dear Mummy!
I love you very much!
I want you to be happy,
Today and always.
Be happy, be happy
Today and always.
Ведущий : Пусть господь воздаст всем нашим матерям
По молитвам их за всех детей,
Чтобы в вечности мамы увидели
Всех дочерей своих и сыновей.
Под фонограмму колокольного перезвона Юлия рассказывает стихотворение Евгения Санина.
Вера,
Надежда ,
Любовь и мать их – София.
Иду я с иконой из Храма,
Сюжет её очень прост :
Три девочки, с ними мама, -
Четверо в полный рост.
Когда – то девочки встали
Перед царём – палачом,
И за Христа их пытали,
А после казнили мечом.
От слёз исчезают строчки,
Но я их читаю вновь :
Мама София, а дочки –
Вера, Надежда, Любовь.
Над каждой нимб лучится,
У каждой в руке по кресту.
Ах, если бы мне научится
Верною быть Христу.
Звучит музыка
Ведущий : Когда то, очень давно, при императоре Адриане ( II век ) в городе Риме жила христианка – вдова, звали её София. Благочестивая София имела трёх дочерей, носивших имена важнейших христианских добродетелей. Старшей было имя Вера, средней – Надежда, а самой меньшая – Любовь. Православная христианка София всю свою жизнь посвятила христианскому воспитанию своих дочерей. Мать окружала своих девочек любовью и лаской, заботой и вниманием, обращая свои молитвы к господу Иисусу Христу. Святая София и её дочери не скрывали своей христианской веры и взявшись за руки, подобно сплетённому венку, пошли на страдание за Христа все вместе. На глазах у матери приняли мученическую смерть её дочери, но она собрав последние свои силы отвезла останки своих дочерей за пределы города и предала их погребению. Три дня она провела на могиле своих дочерей, усердно молясь Господу и плача от радости. В таком состоянии мудрая София предала свой дух Господу, отойдя к своим дочерям . святая церковь чтит и святую Софию за мученицу, потому что если она не телом , то сердцем своим она претерпела ужаснейшие истязания за Христа, видя бесчеловечные терзания своих возлюбленных дочерей.
Валерия : Что такое любовь?
Кто умеет любить?
Это милая, добрая мама.
Утешает она
И жалеет она,
Даже если бываешь упрямым.
А любовь ей даёт
И всем нам только Бог –
Тот, кто любит сильней всех на свете.
И ты помни всегда,
Что любовь – это Бог
И мы все для Него просто дети.
Ведущий : Дорогие наши мамы, как вы уже убедились, ребята сегодня очень серьёзно подготовились, но это не только сценические номера … я предлагаю и мамам продемонстрировать свои способности.
Конкурс 1
«Как хорошо я знаю своего ребёнка»
Условия игры : мамы становятся спиной к доске на расстоянии 1 – 1,5м, их дети у доски. Дети записывают ответ на поставленный вопрос на доске, а мамы отвечают. У какой пары больше совпадений, та и выигрывает.
1. Как зовут лучшего друга вашего ребёнка?
2. Любимый цвет вашего ребёнка?
3. Любимое животное вашего ребёнка?
4. Кем мечтает стать ваш ребёнок?
5. Любимый предмет вашего ребёнка?
6. Любимое занятие (хобби) вашего ребёнка 7
7. Любимое блюдо вашего ребёнка?
Владимир : В доме добрыми делами занята ,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас.
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра.
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы.
Рыбки, ёжики, птенцы?
Я отвечу прямо :
Это – мама, мама, мама!
Ведущий : А сейчас ребятам предлагается представить свои рассказы о своих мамах.
Звучит запись песни «Самая хорошая» ,муз. В Иванникова ,сл. О Фадеевой, ребята читают свои мини – сочинения.
Игра на английском языке с детьми и родителями :
а)назвать членов своей семьи ;
в)назвать слова по темам :
1)посуда ;
2)продукты питания ;
3)времена года, месяцы, дни недели, цвета.
с)одеть кукол (одежда);
Ведущий. Наши мамы много сил отдают домашним делам, много сил отдают работе. Да ещё мы такие неугомонные. Но мама готова всегда нас простить. Как в нашем стихотворении.
Инсценировка стихотворения «Мама приходит с работы»
Мама приходит с работы.
Мама снимает боты.
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом,
– Был на квартиру налёт?
– Нет!
– К нам заходил бегемот?
– Нет!
– Может быть дом не наш?
– Наш.
– Может этаж не наш?
– Наш.
Просто приходил Серёжка,
Поиграли мы немножко.
– Значит это не обвал?
– Нет.
– Слон у нас не танцевал?
– Нет.
– Очень рада! Оказалось,
Я напрасно волновалась!
Конкурс 2 . « Волшебный мешочек »
Ведущий. Порой нас удивляет, как мама всё успевает? А если её заботы внезапно переложить на нас. Что из этого может получиться?...
Инсценировка стихотворения «Серёжа хозяйничает» Л. Квитко.
Мама уходит, спешит в магазин.
- Серёжа ,ты остаёшься один! –
Мама сказала. – Ты мне услужи,
Вымой тарелки, сестру уложи,
Дрова наколоть не забудь, мой сынок,
Поймай петуха и запри на замок.
Сестрёнка ,тарелки. петух и дрова …
А у Серёжи одна голова!
Схватил он сестрёнку и запер в сарай.
Сказал он сестрёнке : - Ты здесь поиграй!
Дрова он усердно полил кипятком,
Четыре тарелки разбил молотком.
Но долго пришлось с петухом воевать –
Ему не хотелось ложиться в кровать!
Конкурс 3 . « Угадай мелодию »
Ведущий. Нам не только трудно справиться с работой, которую мама выполняет по дому, но порой мы свои обязанности перекладываем на маму …
Ребята исполняют частушки
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему – то стала Люда
Тоже грязной. как посуда.
Попросила мама дочку
Взять себе домой щеночка.
Покормила два денька
И забыла про щенка!
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела
Тут же их сама и съела!
«Помогать я маме буду» , -
Наш Серёжа говорит.
А как надо мыть посуду –
У него живот болит!
Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет :
Помогайте больше мамам, -
Проживут они сто лет!
Ведущий. Мы стараемся помочь нашим мамам, но … Почему – то чаще 8 Марта или в день рождения мамы. Пытаемся её обрадовать, сделать маме подарок …
Ученик читает стихотворение «Я рисую мелом»
Я сегодня не черчу
На асфальте мелом,
На сестрёнку не кричу
Что б быстрее ела.
Даже в час положенный
Не играю гаммы.
Все дела отложены :
Я рисую маму.
Взгляд у мамы светел,
Мама улыбается,
Только на портрете
Папа получается.
Карандаш упрямый –
Он такой растяпа :
Я рисую маму –
Он рисует папу.
Трудная задача –
Маму рисовать.
Я чуть – чуть поплачу
И начну опять!
Конкурс 4. «Собери пословицу»
Дети вручают портреты их мамам, которые они нарисовали к этому празднику
Ведущий. Если мысленно вспомнить о том, кого мы чаще всего обижаем, то, стыдно даже себе признаться в этом, это так : чаще всего мы обижаем свою маму. А она?..
Илья : Легче всего обидеть мать.
Она обидой не ответит,
А только будет повторять :
«Не простудись – сегодня ветер»,
Легче всего обидеть мать.
Ведущий. Но может это потому, что мы ещё маленькие и не понимаем того, что делаем?..
Илья : Пройдут века,
Мы станем старше.
Но кто – то, губы сжав, опять
Возьмёт бумагу и напишет :
« Легче всего обидеть мать » .
Ведущий. Так давайте же любить, уважать, ценить, оберегать наших единственных и неповторимых мамочек и прежде чем перейти к заключительной части нашего праздника, давайте пожелаем нашим мамочкам всего наилучшего, но на английском языке :
Dear our mothers, we wish You :
– happiness! – love!
– kindness! – gladness!
– a good health! – beauty!
– lovely children! – loving husbands!
– many flowers! – warm sun rays !...
– smiles!
(счастья , доброты, крепкого здоровья, любящих детей, много цветов, улыбок, любви, уважения, красоты, тёплых солнечных лучей, крепко любящих мужей …)
Звучит запись песни «Добрая сказка» , муз. А.Пахмутовой ,
сл. Н.Добронравова
Ведущий (взрослый ) :
Наш праздник завершается, и я хочу обратиться ко всем присутствующим здесь детям со словами из стихотворения Расула Гамзатова :
Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влёк бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.
Боль за сыновей сильнее мела
Выбелила косы до бела.
Если даже сердце очерствело,
Дайте маме капельку тепла.
Если стали сердцем вы суровы,
Будьте ,дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова,
Знайте ,дети ранят всех больней!
Если ваши матери устали,
Отдохнуть им очень нужно дать.
Вам наказ даю, напоминаю :
Дети , дети, берегите мать!
Праздник завершают дети следующими стихотворениями :
Какая мать, такие ведь и дети –
Так мудрость Божья действует на свете.
И мы желаем в этот славный праздник
Детей счастливых вам, хороших, разных,
В одном лишь одинаковых детей :
Чтоб как себя любили б матерей!!!
Чтоб помогали, чтобы не ленились,
На совесть чтобы, не на страх, учились,
Чтоб веры крепкой зёрнышко росло
И урожай сторицею дало!
Желаем детям, чтобы слово «мама»
Навечно было близким самым,
Конечно, после слова «Бог»!
Вот жизни христианской где залог!
Звучит аудиозапись песни «Мама»(муз. В. Гаврилина, сл. А. Шульгина.).
Дети вручают подарки, открытки цветы сделанные своими руками.
