Урок математики в 7 классе

Урок математики в 7 классе

Тема: энергосбережение.

Цели урока: привлечь внимании е обучающихся к проблеме энергосбережения, ввести понятие «энергосбережение», «киловатт час»; создать устойчивую мотивацию для разрешения задач по проблеме, вовлечь в полезную деятельность по разрешению проблем энергосбережения, стимулировать интерес к практическому применению знаний; сформулировать энергосберегающие поведение; сформулировать качества: самостоятельность, устойчивость, рефлексия.

План урока:

1.  Орг. Момент

2.  Подготовка к восприятию новых знаний и решению задач. Видеоролик об экономии электроэнергии. Актуальность темы. Термин «энергосбережение». Работа с тетрадями (дата, тема урока). Термин « киловатт час». На что можно потратить киловатт час.

3.  Работа в группах «экспериментальных лабораториях по экономии электрической энергии» (ответы групп подают учителю, он записывает их на доске)

Задача 1.

а) В гимназии в вестибюле около кабинета математики расположены 24 лампы дневного света, одна лампа потребляет 0,02 кВт ч энергии, т. е 0,02 кВт в час или 20 Ватт в час. Свет включают в 7:45 с приходом гимназистов. В 8:30 с началом 1-ого урока дежурный ученик выключает свет. В понедельник свет выключают только после 1 урока. Если в течении месяца ежедневно свет забудут выключать на 1 уроке, то сколько денег «вылетит в трубу»? (ответ округлите до целых, 1 кВт ч – 2, 55 руб.)

24*0, 02 * 26*2/3* 2, 55= 21 руб.

Б) Условимся считать что в гимназии 1000 ламп, какое количество энергии может быть истрачено напрасно в течении месяца (26 учебных дней)?

В) И если ученики и учителя будут выключать свет 8:330, то сколько денег сохранит гимназия за этот месяц?

1000*0,02*2/3*26= 347кВт ч

347*2,55=884 руб.

В будущем возможна замена ламп дневного света светодиодными. Они потребляют мало энергии, надежно, но пока очень дороги. И поэтому первоначальное переоснащении требует больших затрат, и общество и государство к нему не готово.

А, что же дома?

Каждый из Вас слышал рассуждение родителей на то, что приходиться платить много денег по квитанции за электроэнергию.

Тариф - 2.55 руб

Объем коммунальных услуг - 150 кВт ч

К оплате – 382.50 руб (электроэнергия)

Как можно уменьшить размеры оплаты?

Задача №2

В семье Бережливых решили, что необходимо уменьшать плату за используемую электроэнергию и начали менять лампы накаливания на энергосберегающие.

Из 14 ламп в квартире 1 октября папа заменил 4 на энергосберегающие.

Папа рассуждал так: лампа накаливания служит в среднем 1 год, энергосберегающая - 4 года. Лампы накаливания по 80Вт дают столько же света, сколько энергосберегающие по 26Вт, то есть энергии будет тратиться меньше.

Если не принимать в расчёт стоимость ламп, какая экономия ждёт семью за год, при условии, что тариф не меняется, и каждая лампа в сутки работает в среднем 3 часа?

Решение:

4·0,08·365·3·2,55= 893,52(рубля)

4·0,026·365·3·2,55= 290,4(рубля)

Экономия- 602,6(рубля)

4·120= 480(рублей)-стоимость энергосберегающих ламп

Задача №3

К началу учебного года родители купили Маше новый мощный компьютер. Маша в течение месяца играла на компьютере по 6ч ежедневно.

Появились «3», медосмотр показал, что упало зрение. На семейном совете решили, что Маша будет заниматься с компьютером не более 2ч в день.

Какая экономия ожидает семью за месяц, при условии, что один компьютер потребляет 0,5кВт·ч?

Решение:

4·0,5·2,55·30= 153(рубля)

Задача №4

В семье Щедровых 3 телевизора, 2 потребляют в час по 100Вт, то есть 0,1кВт, а 3-й - 200Вт, то есть 0,2кВт.

1-й и 2-й работают с 7:00 до 8:30 утром и с 15:00 до 23:00 вечером, 3-й с 18:00 до 24:00 вечером.

Сколько денег сэкономит семья Щедровых за месяц[30 дней], если все телевизоры будут работать ежедневно в среднем по 8ч, при условии, что стоимость 1кВт·ч - 2,55рубля? Берегите энергию!

Решение:

(9,5+9,5)·0,1+6·0,2=1,8+1,2=3(кВт·ч)

(5+5)·0,1+5·0,2=2(кВт·ч)

(3-2)·30=30(кВт·ч)

2,55·30=76,5(рубля)

4.  Итог урока.

Какова экономия денег по задачам 2 и 3.

Куда их можно потратить?

Выгодно ли энергосбережение?

Какие вопросы не затронули (Утилизация ламп, газ, вода, тепло)? Количество баллов у групп?

Дом. задание: задача напечатана, составить задачу свою, продумать, как сберечь энергию у себя дома.