Математическое кафе, 6 класс, 2010 год

Математическое кафе

6 класс, 2010 год

“Чтобы переваривать знания,

их надо поглощать с аппетитом”

А. Франс

Предварительная подготовка к проведению урока:

разбить класс на группы по 3-4 человека (распределить по столикам в кафе);

выбрать трех официантов из числа учеников 6 класса, которые раздают и собирают задания, предлагают меню;

приготовить меню, таблички с номерами столов (в том числе vip стол для гостей урока).

Цели урока

1) Образовательные

Систематизировать практические и теоретические знания, выработать умение выбирать рациональный способ решения задач.

Развивать культуру устного решения задач.

Активизация деятельности учащихся.

2) Развивающие

Способствовать развитию логического мышления.

Развивать мышление и речь учащихся. Развитие кругозора учащихся.

3) Воспитательные

Содействовать воспитанию интереса к математике, активности, мобильности, при этом используя здоровьесберегающие технологии ведения урока (урок-игра).

Воспитание стойкости, находчивости, любознательности

Оборудование:

Компьютерная презентация всех этапов урока с соответствующей аппаратурой для её использования. (Приложение 1)

Меню для каждого столика, табличка с номером стола.

Для проведения данного мероприятия необходимо в кабинете создать обстановку, приближенную к кафе. Заранее можно подготовить скатерти, салфетки, подносы, музыка.

На каждом столике, за которыми будут сидеть команды, номер. В качестве ведущих учитель, которому приписана временная роль: “ШЕФ - ПОВАРА”. В помощь достаточно взять трех официантов (учеников класса). На столике жюри надпись: “БУХГАЛТЕРСКАЯ КОНТОРА”.

Плакаты: «математического кафе», высказыванием А. Франса.

План и ход урока

Организационный момент.

Приём официантами заказов от каждого столика.

Холодные закуски.

Первые блюда.

Вторые блюда.

Гарнир.

Выпечка.

Напитки.

Десерт.

Подведение итогов урока.

- Сегодня мы с вами посетим необычное кафе, математическое. С меню нашего кафе вы познакомитесь чуть позже, поверьте, мы вас очень ждали, и поэтому оно очень разнообразно! В меню предлагаются блюда изысканной кухни.

С тех пор, как существует мирозданье
Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
Какой мы не возьмем язык и век –
Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой в нашем уютном тихом кафе «Изюминка»

Сегодня гостями нашего заведения стали дорогие гости………..

Шеф – поваром нашего кафе буду сегодня я - учитель математики.

Сегодня вас будут обслуживать официанты : ………

Бухгалтерскую контору представляют (Ф. И. О. жюри). Они после приятного время препровождения наших участников предоставят им “счёт” за услуги в виде выставления баллов за конкурсы. Надеемся, что работники бухгалтерской конторы будут беспристрастными и выставят отметки без обсчётов.

Мы обещаем приятное проведение времени. Вы будете в восторге от наших эксклюзивных блюд. ПРИЯТНОГО ВСЕМ АППЕТИТА! (Официанты разносят по столикам Меню).

В нашем рационе вы сможете найти низкокалорийные блюда, горячие и холодные закуски, незабываемые и расслабляющие напитки и десерты.

Позвольте, милые посетители, узнать, что вы за гости, как зоветесь, на каком языке общаетесь и вообще, как платить собираетесь?!

2.Приветствие команд.

Команды представляют свое название команды, приветствие.

Далее идет заказ блюд из предоставленного меню.

·  Команда КВМ – команда весёлых математиков

Как же нам не веселиться,

Не смеяться, не шутить,

Ведь сегодня на турнире

мы решили победить.

Будем биться мы упорно,

Будем думать и искать,

будем биться за победу,

чтоб её не потерять

·  Команда МЫСЛЬ

Ждали мы этой встречи,

Чтобы сразиться вновь.

Будем решать задачи.

Важно нахмурив бровь.

Решай, смекай, отгадывай

С надеждой на сюрприз!

Решай! Смекай! Отгадывай!

выиграешь ты приз!

·  Команда КЮМ – команда юных математиков

Уважаемый противник,

Ну, и что, ты силён.

Не смотри на нас с усмешкой,

Нос тебе мы подотрём.

Дорогой ты наш болельщик,

Веселей за нас болей,

Чтоб на этом на турнире

Победили мы скорей.

Затем все участники произносят девиз игры:

Ты нам, математика,

даёшь для победы трудностей

закалку.

Учится с тобою детвора

развивать и волю, и смекалку!

v  Холодные закуски

1. Салат из ветчины 10 баллов

Задача:

Найдите длину окружности, если её радиус равен 2,5 см, а число π≈3,14. ответ:15,7 см

v  Холодные закуски

2. Салат из фруктов 10 баллов
Задача:

Найдите площадь круга, если его радиус 3 см, а число π≈3,14 . ответ:28,26 см²

v  Холодные закуски

3. Салат из креветок 10 баллов

Задача:

Найдите длину окружности, если её диаметр равен 4 см, а число π≈3,14. ответ:12,56 см

v  Первые блюда

1. Суп грибной 10 баллов

Решите уравнение: х : 1= 3: 2 ответ: х=2.

v  Первые блюда

2.Окрошка 10 баллов

Решите уравнение: 2 : у = 3: 3 ответ: х =2.

v  Первые блюда

3. Борщ 10 баллов

Решите уравнение: 4 : у = 8: 2 ответ: х = 1

v  Вторые блюда

1. Плов 20 баллов

Задача: В 8 кг картофеля содержится 1,4 кг крахмала. Сколько крахмала содержится в 28 кг картофеля? Ответ 4,9 кг крахмала

Если, верно составлена пропорция, а вычисления неверны - 5 баллов(28:8 = х:1,4)

v  Вторые блюда

2. Голубцы 20 баллов

Задача: Из 6 кг льняного семени получается 2,4 кг масла. Сколько масла получится из 34 кг семян льна? Ответ: 13,6 кг масла (34/6=х/2,4)

v  Вторые блюда

3. Рыба 20 баллов

Задача: В 2,4 кг баранины содержится 0,6 кг белков. Сколько белков содержится в 3,2 кг баранины? Ответ : 0,8 кг белков (3,2/2,4 = х/0,6)

v  Гарниры

1. Рагу «Логические заморочки

с острыми приправами из внимания и мышления» 20 баллов

Задача:

У рассеянной хозяйки есть 3 ящика для рассады с надписью

«огурцы»

«цветы»

«ромашки»

Она посадила семена ромашек, огурцов и колокольчиков в эти ящики так, что все надписи оказались неверными. Что вырастет с надписью «ромашки»?

А) огурцы

Б) колокольчики

В) ромашки

Г) нельзя определить

Д) арбузы

v  Гарниры

Пицца «Вычислительная» 20 баллов

Какой знак действия надо поставить вместо * , чтобы получилось верное равенство:

а) · = б) + = за каждый правильный ответ - 10 баллов

v  Гарниры

Ассорти «Луговое» в процентном исполнении» 20 баллов

Рецепт: «Запеканка из щавеля»- 2000 г

Щавель - 80% - 1600 г

Сливочное масло - 4,5% - 90 г

Пшеничная мука – 1% - 20 г

Хлеб - 11,5% - 230 г

Сыр тертый - 3% - 60 г

За каждый верный ответ - 4 балла

v  Выпечка

3. Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться… 0-20 баллов

За 1,5 минуты учащиеся должны дать ответы на наибольшее количество вопросов.

Вопросы 1 команде:

Какую часть числа составляют 25%. Четверть Значение переменной при решении уравнений. Корень Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен периметр этого квадрата? 28 Единица измерения скорости на море? Узел Целое число кг в пуде? 16 На какой угол поворачивается солдат по команде “кругом”? 180 Как называются цифры, употребляемые в десятичной системе счисления. Арабские Количество делителей простого числа. (2). Наименьшее чётное натуральное число. (2). Чему равны три четверти часа. (45 минут). Натуральное число, имеющее больше двух делителей. (Составное). Какая дробь меньше 1. (Правильная). Сколько цифр в математике? (10). Принятое название ЭВМ (компьютер) Излишек (остаток) Записывается с помощью цифр (число) Разделите 100 на половину (200) Назовите 1% от метра (1 см) Сколько концов у десяти с половиной палок? (22) Сколько ар в одном гектаре? (100)

За каждый правильный ответ - 1 балл

v  Выпечка

3. Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться… 0-20 баллов

За 1,5 минуты учащиеся должны дать ответы на наибольшее количество вопросов.

Вопросы 2 команде

1. Самое маленькое натуральное число.	1
2.Чему равна четверть часа?	15 минут
3. Может ли при делении получиться ноль?	да
4.Как называется результат сложения?	сумма
5.Назовите самое маленькое двузначное число.	10
6.Как называется третий месяц летних каникул?	август
7.Сколько будет, если 6 умножить на 5?	30
8. Что легче: 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?	одинаково
9. Самое большое трехзначное число.	999
10. Как называется число, из которого вычитают?	уменьшаемое
11. Сколько сантиметров в 1 метре?	100
12. Что получится, если скорость умножить на время?	расстояние
13. Продолжи ряд 2, 4, 6, 8, …	10
14. Половина от 30 – это…	15
15. В классе 10 мальчиков, а девочек на 2 человека больше. Сколько всего человек в классе?	22
16. Продолжи ряд 1, 10, 100…	1000
17. Век – это сколько лет?	100
18. Верно ли, что за числом 9000 следует число 10000?	Нет
19. На какое число нельзя делить?	На нуль
20. Сколько часов в сутках?	24

v  Выпечка

3. Математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться… 0-20 баллов

За 1,5 минуты учащиеся должны дать ответы на наибольшее количество вопросов.

Вопросы 3 команде

1. Чем измеряют углы?	транспортиром
2. Самое большое натуральное число.	нет
3. Над чертой дроби – числитель, а под чертой -…	знаменатель
4. Как называется результат вычитания?	разность
5. У квадрата отрезали один угол. Сколько стало углов?	5
6. Процент – это одна сотая или одна десятая часть числа?	сотая
7. Может ли при умножении получиться ноль?	да
8. Сколько будет десятков, если два десятка умножить на три десятка?	60 десятков
9. Найдите четверть от ста.	25
10. Бывают дроби десятичные, а бывают -….	обыкновенные
11. Назовите прибор для построения окружности.	циркуль
12. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?	50
13. Сколько градусов в развернутом угле?	180
14. Как называется число, которое делят?	делимое
15. Три в квадрате – это 6 или 9?	9
16. Как называются числа, которые делятся на 1 и на само себя?	простые
17. Что получится, если путь разделить на скорость?	время
18. Сколько нулей в записи числа миллион?	шесть
19. Как называется часть прямой, ограниченная двумя точками?	отрезок
20. Сколько существует цифр?	10

v  Напитки

1.Коктейль «Загадочный» 10 баллов

Расшифруйте имя математика, который впервые ввел в употребление координатную прямую. Для этого впишите буквы, соответствующие данным координатам.

 

…(3,5);…..(-5,5);…..(1); …..(5);…(-1,5);…(-7).

Ответ: за правильную координату - 1 балл + 3 балла за всё слово.

Декарт( г.), французский философ, математик, физик, физиолог. В юности Декарт мечтал о военной карьере. В 21 год попал в армию, участвовал в осаде крепости Ля Рошель. Среди открытий, сделанных Декартом, закон преломления света, поясняющий образование радуги. Декарт предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел - ввёл координатную прямую в 1637г.

2. Чай «отрицательный» 10 баллов

Зачеркните все пары противоположных чисел и буквы, им соответствующие. Оставшиеся буквы позволят вам прочитать, как раньше назывались положительные числа.

1	5	5,4	3	-5	2,5	1,5	-0,75	-5	8	-1
д	с	м	о	к	л	а	у	с	г	т	ж

Ответ: долг.

3. Кофе «положительный» 10 баллов

Зачеркните все пары противоположных чисел и буквы, им соответствующие. Оставшиеся буквы позволят вам прочитать, как раньше назывались отрицательные числа.

-0,2	5	8			1,125	64	-1	-32	-65	6	32	1	1	0,6
р	и	м	ф	у	з	щ	а	ю	е	с	б	т	в	о

Ответ: имущество.

Отрицательные числа появились значительно позже натуральных и обыкновенных дробей. Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во 2 веке до нашей эры. Положительные числа толковались как имущество, а отрицательные - как долг, недостача.

Большинство ученых до 16 века считали отрицательные числа «ложными», положительные - «истинными».

v  Десерт

1.  Суфле 10 баллов

Вычислить: ответ: 1/100

2.  Клубника со сливками 10 баллов

Сколько треугольников

(ОТВЕТ: 11)

3.  Мороженное с взбитыми сливками

с начинкой из геометрических фигур 10 баллов

Сколько квадратов и треугольников изображено на чертеже? (ответ: 3 квадрата и 18 треугольников)

Подведение итогов. Чаепитие. Торт «праздничный».