11.  Правила поведения на занятиях.

12.  Беседа о террористической и диверсионной опасности.

13.  Правила дорожного движения.

14.  Беседа о предупреждении травматизма.

15.  Беседа о противопожарной безопасности.

16.  Правила поведения во время проведения экскурсий.

17.  Правила поведения в зимний период и во время паводка.

18.  Безопасность поведения при проведении массовых мероприятий.

19.  Беседа о вреде алкоголя, токсикомании, табакокурения и наркомании.

20.  Правила пользования ножницами, иглами и другими инструментами.

ЦЕЛЬ ЧЕТВЁРТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ:

Создание условий для проявления своих творческих способностей посредством приобщения к высокой культуре народного искусства соломоплетения.

ЗАДАЧИ ЧЕТВЁРТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ:

Образовательные:

    Совершенствовать навыки плетения плоских и объёмных плетёнок. Формировать умение конструировать подвесные декоративные конструкции. Обеспечить учащихся необходимыми знаниями для создания соломенной скульптуры. Формировать представления учащихся о национальных обычаях, традициях и обрядах.

Развивающие:

    Развитие образного мышления, пространственного воображения. Развитие умения проявлять свои познания в области декоративно-прикладного искусства, выражать своё отношение к различным видам искусства. Развитие целеустремлённости, умения доводить дело до конца.

Воспитательные:

    Воспитание уважения к национальным обычаям и традициям. Воспитание трудолюбия, аккуратности. Воспитание чувства взаимопомощи, умения работать в коллективе. Формировать заинтересованность и чувство ответственности результатом практической деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЧЕТВЁРТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В конце четвертого года обучения учащиеся должны:

    иметь представления о разнообразии видов и форм декоративных настенных панно; владеть техниками прямого плетения, плетения плоских и объёмных плетёнок; уметь собрать модули различных видов из равновеликих и разновеликих соломин по схеме; уметь изготовить подвесную декоративную конструкцию из отдельных модулей; знать основные принципы, способы и приёмы при изготовлении соломенной скульптуры; иметь представления о праздничных традициях и обрядах; уметь изготовить сложный каркас соломенных птиц и животных, уметь его декорировать.

Репертуарный план IV года обучения

1.  Оберег «Подкова».

2.  Обруч с колокольчиками.

3.  Панно «Сова».

4.  Декоративная композиция.

5.  Коллективное панно «Солнышко».

6.  Подвесная конструкция «Паутина».

7.  Подвесная конструкция на обруче.

8.  Подвеска.

9.  «Паук» – пирамида с солнцем и птицами.

10.  Коллективная работа «Ромбический «паук».

11.  Птица на подставке.

12.  Маска «Лев».

13.  Кукла на палке «Масленица».

14.  «Корова».

15.  Барашек с колокольчиком.

16.  Коллективная работа «Лошадка».

17.  Олень.

18.  Мельница.

19.  Коллективная композиция «На тройке».

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ План
ЧЕТВЕРТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ.

Программа III года обучения рассчитана на учащихся 13-14 лет,

предусматривает 216 часов по 45 минут. Продолжительность одного занятия 135 мин.

№

п/п

ТЕМА

Теория

час.

Практика

час

Общее

количество часов

1.   

Настенные панно.

12

30

42

2.   

Подвесные конструкции.

17

43

60

3.   

Соломенная скульптура.

26

70

96

4.   

Итоговые занятия.

3

3

5.   

Учебно – воспитательные мероприятия

15

15

6.   

Всего

216

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ЧЕТВЕРТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

п/п

Тема

Время

(час)

Теория

Время

(мин)

Практика

Время

(мин)

Другие формы
работы

Время

(мин)

1.

Настенные панно.

Оберег «Подкова».

6

·  План работы кружка на год.

·  Правила поведения

·  Инструктаж по технике безопасности.

·  Народные обереги.

·  Символика оберега «подкова».

·  Технология изготовления панно «Подкова с колокольчиками».

60

·  Изготовление подковы из 5 соломин на основе проволочного каркаса, обмотанного соломой по способу витого плетения.

·  Плетение колокольчиков из 7 соломин с использованием каркаса.

·  Изготовление бусин, звёздочки, соломенных трубочек.

·  Сборка деталей.

165

·  Конкурс интересных историй о летних каникулах.

·  Игра «Плохая новость, хорошая новость».

45

2.

Обруч с колокольчиками.

9

·  Технология изготовления настенного панно «Обруч с колокольчиками».

·  Колокола и русский православный звон.

40

·  Плетение обруча из 5 соломин по принципу витого плетения. Сшивание стыка.

·  Изготовление колокольчиков из 7 соломин, бусин, квадратиков, звёздочек.

·  Изготовление гирлянд из декоративных деталей.

·  Сборка деталей.

300

·  Игры – розыгрыши:

«Поезд Москва-Париж», «Ручеёк», «Комплименты».

·  Прослушивание записи колокольных перезвонов.

65

3.

Панно «Сова».

9

·  Последовательность изготовления декоративного настенного панно «Сова».

·  Техника «расчёсывания» пучка соломы.

·  Варианты декорирования панно «Сова».

30

·  Перетяжка, расчёсывание пучка соломин.

·  Уплощение, подстригание в виде уступов дугообразными линиями.

·  Изготовление двухстороннего веера из второго пучка соломин, расчёсывание.

·  Плетение «зубатки».

·  Пришивание плетежков к веерам по окружности в виде глаз.

·  Крепление деталей (глаза, нос – бусины квадратные, вытянутая).

330

·  Конкурсы:

«Зеркало»,

«Карточный домик»,

«Скульпторы».

45

4.

Декоративная композиция.

9

·  Технология изготовления композиции из соломенных декоративных деталей.

·  Разновидность декоративных композиций.

20

·  Изготовление заготовок: плетёнки «ёлочка» из 9 соломин, объёмных многоярусных цветов выполненных по принципу витой плетёнки с расширением, витого жгута из 6 соломин, бусин и др.

·  Поэтапная сборка деталей.

340

·  Игры на контактность:

«Салки – обнималки»,

«Определи на ощупь»,

«Остров».

45

5.

Коллективное панно «Солнышко».

9

·  Декоративное панно «Солнышко» - традиционная композиция прошлого.

·  Технология изготовления панно «Солнышко».

·  Техника вплетания разноцветных лоскутков в ромбы.

30

·  Плетение заготовок: ромбы, цепочки ромбов со вставками цветной ткани, окружности витой плетёнки различных диаметров, детали витой плетёнки.

·  Поэтапное соединение деталей.

330

·  Игры: «Чего я в жизни никогда не делал», «Зашифрованная пословица».

45

6.

Подвесные конструкции.

«Паутины».

9

·  Разновидности подвесок в виде паутины. Сложные выгнутые формы.

·  Народные поверья о пауке в доме.

·  Технология изготовления паутинообразной подвески с плетёными на каркасе квадратами или многоугольниками.

35

·  Плетение на каркасе большого и маленьких квадратов (многоугольников).

·  Изготовление декоративных деталей: бусинка, квадратик, трубочка и т. д.

·  Сборка деталей.

325

·  Разгадывание кроссвордов.

·  Социометрический тест.

45

7.

Подвесная конструкция на обруче.

9

·  Разновидности подвесных конструкций на обруче.

·  Техника плетения подвески-сосульки из плоской витой плетёнки.

·  Технология изготовления подвески на обруче.

·  «Пауки» - светильники у народов Европы.

40

·  Изготовление заготовок: окружности витой плетёнки, подвески-сосульки из плоской витой плетёнки, декоративные соломенные детали, цветы из витой плетёнки.

·  Соединение деталей.

320

·  Конкурсы: «Весёлая эстафета», «Подои корову», «Что вижу, то пою»,

45

8.

Коллективно-творческая игра

«Семейный клуб».

3

·  Подготовка и проведение игры.

110

·  Разучивание песен «Паровозик», «Чемоданчик».

25

9.

Модули.

Пирамидка.

3

·  Техника изготовления модуля тетраэдра – равносторонней пирамидки с четырмя гранями.

15

·  Сборка модуля из 6 соломин одинаковой длины.

·  Сборка пирамидки, у которой стороны вершин не равны сторонам основания.

105

·  Игра с верёвочкой «Колыбель для кошки».

15

10.

Шестигранный модуль.

3

·  Сборка шестигранных модулей с рёбрами одинаковой, или разной длины.

15

·  Изготовление шестигранного модуля с одинаковыми рёбрами.

·  Сборка модулей, у которых длинные острые вершины.

105

·  Игра с верёвочкой «Грудная клетка».

15

11.

Десятигранный модуль.

3

·  Два варианта сборки десятигранных модулей с пятиугольником в основании.

15

·  Изготовление правильного многогранника из соломин одинаковой длины.

·  Сборка десятигранника с вытянутыми вершинами.

100

·  Разгадывание головоломок.

20

12.

Двенадцатигранный модуль.

3

·  Технология изготовления двенадцатигранного модуля.

15

·  Сборка многогранника из 3-х квадратов, скреплённых рёбрами основания.

105

·  Разгадывание ситуаций:

«Первое свидание».

15

13.

Двадцатигранный модуль.

3

·  Икосаэдр – правильный многогранник.

·  Технология сборки 20-гранного модуля.

20

·  Сборка центральной части 20-гранника.

·  Нанизывание соломин для ребёр вершин многогранника.

100

·  Ситуация «Загадочное сообщение».

15

14.

Подвеска.

3

·  Сборка небольшой подвески из нескольких модулей.

·  Декорирование соломенными деталями.

20

·  Изготовление модулей, бусин, квадратов, звёздочек.

·  Сборка деталей.

100

·  Ситуация

«Он и она».

15

15.

«Паук» -

пирамида с солнцем и птицами.

15

·  Технология изготовления пирамидальной подвесной конструкции.

·  Декоративный элемент «солнце».

·  Расчёт длин сторон модулей.

·  Гирлянды с бусинками и птицами.

50

·  Изготовление 30 равновеликих модулей – ромбов одинакового размера.

·  Сборка рядов модулей.

·  Изготовление солнышка из пучка соломин, перевязанных в центре, расправленных, оплетённых соломиной и красной ниткой.

·  Изготовление птиц, бусин.

·  Сборка гирлянд на красную нить.

·  Сборка конструкции.

555

·  Ситуации:

«Спичка в пустыне»,

«Раскрытое окно»,

·  Игры в кругу:

«Телеграмма»,

«Есть контакт», «Колечко».

70

16.

Сложные конструкции ромбических «пауков».

Коллективная работа.

9

·  Пространственное конструирование.

·  Симметричность – равновесие конструкции.

·  Архитектоника – художественное выражение закономерностей построения формы.

·  Несущая форма, детали, элементы.

·  Расчёт длин модулей.

50

·  Коллективное изготовление модулей, декоративных элементов.

·  Поэтапная сборка подвесной конструкции, присоединение деталей.

310

·  Игры на контактность:

«Живой мост»,

«Бесконечное кольцо»,

«Слепой скульптор».

45

17.

Новогодний праздник.

3

·  Подготовка и проведение праздника, посвящённого Новому году.

135

18.

Соломенная скульптура.

Птица на подставке.

12

·  Технология изготовления сборного каркаса птицы на подставке.

·  Разнообразие вариантов декоративного оформления.

25

·  Формирование туловища из пучка соломы.

·  Изготовление хвоста птицы перетяжкой пучка соломы, присоединение к каркасу.

·  Установка каркаса на ногу-подставку.

·  Изготовление головы птицы путём выворачивания пучка соломы.

·  Насаживание головы на шею туловища.

·  Оплетение туловища витой плетёнкой.

·  Присоединение декоративных деталей.

455

·  Разучивание колядок.

Игры на улице:

«Снежная пирамида»,

«Снегурочка».

60

19.

Декоративная маска «Лев».

12.

·  Технология изготовления маски-панно «Лев».

·  Декоративные соломенные маски в творчестве мастеров соломоплетения.

·  Колядные маски.

30

·  Изготовление каркаса маски из пучка соломы.

·  Изготовление гривы льва путём навязывания небольших пучков соломы.

·  Изготовление носа, ушей, глаз из плетёнок «рогожка», «косичка».

·  Плетение цепочки ромбов с цветными вставками из ткани.

·  Присоединение деталей.

550

·  Игры на командную работу:

«Узел»,

«Построение»,

«Верёвочка за руки»,

«Мы вместе».

60

20.

Масленица – кукла на палке.

9

·  Традиции празднования Широкой Масленицы на Руси.

·  Технология изготовления Масленицы – куклы на палке из соломы и лоскутов ткани.

·  Деревенское чучело Масленицы – воплощение уходящей зимы,

35

·  Изготовление каркаса куклы.

·  Крепление каркаса к палке.

·  Декорирование каркаса соломенными деталями, элементами одежды и головных уборов из ткани.

320

·  Игры на улице:

«Горелки»,

«Салочки»,

«Городки».

45

21.

Праздник

Широкой Масленицы.

3

·  Участие в мероприятиях, посвящённых празднованию Масленицы.

135

22.

Корова.

15

·  Образ коровы в русских народных сказках.

·  Технология изготовления соломенной коровы.

·  Варианты декоративного оформления.

·  Животные в творчестве мастеров соломоплетения.

40

·  Изготовление каркаса.

·  Обкладывание ног целыми соломинами.

·  Изготовление деталей головы: рога из витой плетёнки; глаза, морда из «цепочек»; чёлка – пучёк расщепленной соломки; уши – «рогожка» из 6 соломин.

·  Изготовление хвоста из «цепочки».

·  Плетение «зубатки» и плетёнки из 4 соломин. Обкручивание туловища.

·  Изготовление декоративных деталей.

·  Сшивание элементов.

555

·  Из книги рекордов Гиннеса:

- самый большой;

- самый маленький;

- самый первый;

- самый быстрый;

- самый тяжёлый.

·  Конкурсы

«Я самый – самый».

80

23.

Посещение выставочного зала.

3

·  Посещение выставки работ городского конкурса педагогов «Мастер – золотые руки».

135

24.

Барашек с колокольчиком.

9

·  Техника изготовления петель из расщепленной соломки.

·  Технология изготовления барашка.

·  Образ барашка в русских народных сказках.

·  Варианты декоративного оформления.

40

·  Изготовление каркаса.

·  Обкладывание морды барашка соломенными лентами.

·  Изготовление рогов из витой плетёнки на проволочном каркасе. Крепление рогов к голове.

·  Обкладывание ног соломенными лентами.

·  Изготовление петель из соломенных лент. Крепление к туловищу.

·  Плетение колокольчика на красном шнурке.

320

·  Музыкальные конкурсы:

«Музыкальные
фигуры»,

«Музыкальный
прыжок»,

«Угадай песню».

45

25.

Посещение выставочного зала.

3

·  Посещение выставки работ педагогов городского конкурса «Педагог – художник».

135

26.

Коллективная работа «Лошадка».

9

·  Образ лошади в русских народных сказках.

·  Технология изготовления лошадки.

·  Варианты декоративного оформления.

30

·  Изготовление каркаса.

·  Обкручивание морды лошади соломенными лентами.

·  Изготовление плетёнок «косичка» из 3-х соломин.

·  Оплетение ног витой плетёнкой.

·  Обкладывание каркаса плетёнками «косичка», переходящими в хвост и гриву.

·  Изготовление декоративных деталей, крепление.

330

·  Фото – конкурсы:

«Кто есть кто?», «Оживление», «Глаза», «Фоторобот».

45

27.

Олень.

15

·  Технология изготовления соломенного оленя.

·  Техника изготовления рогов из соломин с коленцами.

·  Варианты декоративного оформления.

30

·  Изготовление каркаса.

·  Изготовление рогов, ушей, крепление к голове.

·  Обкладывание морды соломенными лентами.

·  Плетение «цепочек», обкладывание шеи.

·  Оплетение ног и туловища витой плетёнкой.

570

·  Игры – конкурсы:

«Карандаш»,

«Принцесса на горошине»,

«Гусеница»,

«Колечко»,

«Попади в бутылочку».

75

28.

Мельница.

6

·  Технология изготовления декоративной соломенной мельницы.

·  Варианты изготовления домиков из соломы.

20

·  Изготовление проволочного каркаса мельницы, ветрила.

·  Изготовление мельницы сшиванием целых стеблей.

·  Крепление деталей.

220

·  Тест на ассоциации.

·  Тест «Насколько вы обаятельны?».

30

29.

Коллективная композиция

«На тройке».

9

·  Технология изготовления композиции из трёх лошадей, саней и 3-х человечков.

·  Передача движений в изображении персонажей.

30

·  Изготовление бегущих коней.

·  Изготовление кукол в движении.

·  Изготовление саней на проволочном каркасе.

·  Изготовление основы-подставки.

·  Крепление деталей.

330

·  Игра

«Отгадай значение слова».

45

30.

Итоговое занятие.

3

·  Подготовка и проведение выставки работ кружковцев для друзей и родителей.

45

·  Награждение кружковцев.

·  Конкурсная программа с участием гостей.

·  Чаепитие.

90

ЦЕЛЬ ПЯТОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5