Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Дневник по учебно-воспитательной и стажерской практике
студента __________ факультета
____ курса ____ группы
______________________________________
(фамилия)
______________________________________
(имя)
______________________________________
(отчество)
Место прохождения практики
_______________________________________________________ (наименование)
_________________________________________________________
(местоположение)
МУРМАНСК
2011
ДНЕВНИК
по учебно-воспитательной и стажерской практике
Ф. И.О. студента
________________________________________________________________
(факультет, курс, группа)
(место прохождения практики)
(наименование образовательного учреждения, №)
(адрес)
с ______________ по ______________20__ г.
____________________________________________________________
Ф. И.О. учителя– предметника
____________________________________________________________
Ф. И.О. классного руководителя
_____________________________________________________________
Ф. И.О. группового руководителя
_____________________________________________________________
Ф. И.О. методиста по педагогике
______________________________________________________________
Ф. И.О. методиста по психологии
Знакомство с классом
Из беседы с классным руководителем, работая с документацией, я выяснил (а):
а) особенности класса и учащихся __________________________________
_______________________________________________________________ ;
б) основные направления в работе классного руководителя______________
______________________________________________________________ .
Список учащихся класса
№№ п/п | Ф. И.О. | Поручения | Интересы, увлечения |
Запиши профессиональные требования к личности учителя __________________________________________________________________________________________________________________________________
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ_____________________
№№ п/п | День недели | № каб. | №№ п/п | День недели | № каб. |
Понедельник | Четверг | ||||
1. | 1. | ||||
2. | 2. | ||||
3. | 3. | ||||
4. | 4. | ||||
5. | 5. | ||||
6. | 6. | ||||
Вторник | Пятница | ||||
1. | 1. | ||||
2. | 2. | ||||
3. | 3. | ||||
4. | 4. | ||||
5. | 5. | ||||
6. | 6. | ||||
Среда | Суббота | ||||
1. | 1. | ||||
2. | 2. | ||||
3. | 3. | ||||
4. | 4. | ||||
5. | 5. | ||||
6. | 6. | ||||
Классный час ______________, _____________________, №________ __________. (день недели) (время проведения) (каб., этаж) |
В процессе наблюдения за детьми на уроках мне удалось выявить:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


