Учебно-методический комплекс по модулю Философия художественного творчества (спецкурс) (стр. 2 )

(по каждой форме обучения)

Факультет/ направление	Название модуля	Вид учебной работы	Кол-во часов	Семестр
Аудитор ные	Самост. работа
			36 ч.	36 ч.	7
Филологический/ педагогическое образование	Философия художественного творчества	Лекции	16 ч.
Практические/семинарские	20 ч.
Лабораторные	-
Консультации	-
Курсовые/рефераты	-
Контрольные работы	-
Итоговый контроль Зачет Экзамен	6
Общий объем часов по дисциплине	42

3. Содержание модуля/ дисциплины

3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий (по каждой форме обучения)

№ п/п	Наименование раздела ОМ/ УД	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1.	Понятие о философии. Образ философского мышления.	2		2
2.	Основные концепции творчества.	2		2
3.	Поиски новой философской парадигмы на рубеже XIX–XX вв..	2		2
4.	Отход от кантовской философии позитивизма. Тяга к идеализму.	2		2
5.	Идеи обновления христианства.  Мережковских.	2		2
6.	Марксизм как социально-философский ориентир. Отражение марксистских идей в творчестве М. Горького, А. Серафимовича, Д. Бедного и др.	2		2
7.	Народные утопии и идеи царства Божьего на земле. Творческие искания А. Платонова.	2		2
8.	Влияние на русскую культуру философии Ф. Ницше.  Соловьёва «Оправдание добра» как диалог с Ницше. Ницшеанские мотивы в творчестве А. И. Куприна.	2		2
9.	Воздействие на философскую мысль России теорий З. Фрейда. Неофрейдизм и концепция коллективного бессознательного К. Юнга. Теория архетипов.		2	2
10.	Розанова. и . Розановские мотивы в литературе XX века. «Бесконечный тупик» Д. Галковского.		2	2
11.	Религиозная философия «Вех». Протест против революционного диктата над личностью. Сборник «Из глубины».		2	2
12.	Русский космизм: учения К. Циолковского, В. Вернадского, Н. Фёдорова, А. Чижевского. Философские основы творчества Н. Заболоцкого.		2	2
13.	Проблемы мифотворчества. Общая актуализация всех форм архаического искусства. Неомифологизм символистов. Блока, А. Белого, Вяч. Иванова.		2	2
14.	Модернизм как новый тип художественного и философского сознания. Повышение степени саморефлексии. Беспристрастность и описательность художника. Творчество имажинистов. Влияние феноменологии в гуссерлианском понимании.		2	2
15.	Концепция личности. «Религия личности» по Ницше. Способность личности к диалогу по М. Бахтину и М. Буберу. Понятия об эгоцентрической, амбивалентной и соборной личностях.		2	2
16.	Экзистенциальные мотивы. Понятие об экзистенциализме.  Хайдеггера. Пограничные ситуации. Жизни и смерть как основная оппозиция. Слияние экзистенциальных мотивов с эсхатологическими. Акцентирование темы смерти в искусстве.		2	2
17.	Амбивалентность этических ценностей как антидоминанта русской культуры. Противоречивость философских настроений личности на сломе эпох. Кризисное сознание, эстетизация безобразного как предтеча постмодернизма.		2	2
18.	Альтернатива «Восток – запад» как глобальная тема русской литературы.  Соловьёва. Идеи панмонголизма, скифства в творчестве литературной группы «Скифы».		2	2

3.2. Содержание разделов ОМ/ УД

№ п/п	Наименование раздела ОМ/ УД	Содержание раздела	Тематический план лекционных занятий	Тематический план практических занятий
1.	Основы философии творчества	Понятие о философии. Образ философского мышления. Основные концепции творчества. Поиски новой философской парадигмы на рубеже XIX–XX вв.. Отход от кантовской философии позитивизма. Тяга к идеализму. Идеи обновления христианства.  Мережковских. Марксизм как социально-философский ориентир. Отражение марксистских идей в творчестве М. Горького, А. Серафимовича, Д. Бедного и др. Народные утопии и идеи царства Божьего на земле. Творческие искания А. Платонова. Влияние на русскую культуру философии Ф. Ницше.  Соловьёва «Оправдание добра» как диалог с Ницше. Ницшеанские мотивы в творчестве А. И. Куприна. Воздействие на философскую мысль России теорий З. Фрейда. Неофрейдизм и концепция коллективного бессознательного К. Юнга. Теория архетипов.  Розанова. и . Розановские мотивы в литературе XX века. «Бесконечный тупик» Д. Галковского.	Сентябрь
2.	Ключевые тенденции философии творчества	Любовь, творчество, вера как философские категории в творчестве художников слова. Концепция личности. «Религия личности» по Ницше. Способность личности к диалогу по М. Бахтину и М. Буберу. Понятия об эгоцентрической, амбивалентной и соборной личностях. Понятие о философской лирике. Философская лирика Н. Рубцова, В. Соколова, А. Передреева, Н. Тряпкина, А. Жигулина, Э. Балашова.  Ломоносова, , .	Октябрь
3.	Философия творческих исканий первой половины XX века	Экзистенциальные мотивы. Понятие об экзистенциализме.  Хайдеггера. Пограничные ситуации. Жизни и смерть как основная оппозиция. Слияние экзистенциальных мотивов с эсхатологическими. Акцентирование темы смерти в искусстве. Амбивалентность этических ценностей как антидоминанта русской культуры. Противоречивость философских настроений личности на сломе эпох. Кризисное сознание, эстетизация безобразного как предтеча постмодернизма. Альтернатива «Восток – запад» как глобальная тема русской литературы.  Соловьёва. Идеи панмонголизма, скифства в творчестве литературной группы «Скифы». «Скифские» мотивы творчества Иванова-Разумника, Брюсова, Блока, Белого. «Азиатская» концепция русской революции. Шпенглера. «Труд «Закат Европы».  Горького «Две души». Иннонациональные мотивы в русской литературе. Тема Кавказа. Идеи евразийства.	Ноябрь	ноябрь
4.	Философия творческих исканий второй половины XX века – начала XXI в.	Новые поиски «русской идеи» во второй половине XX века. Философские мотивы в творчестве В. Распутина, В. Шукшина, Ф. Абрамова, Б. Можаева, В. Астафьева, Л. Бородина. «Почвенная» философия творчества В. Галактионовой, А. и К. Смородиных. Религиозноф-философские искания. Лирика Иеромонаха Романа.		декабрь

Основные понятия

Философия, экзистенциализм, духовность, Православие, идеализм, материализм, социология, бытие, космизм, время, пространство, хронотоп, творчество, вера, личность, слово, идея, любовь, счастье, солипсизм, соборность, пасхальность.