План на летний оздоровительный период (стр. 2 )

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	Оформление «Уголка для родителей» в группах: - режим дня в летний период; -распределение детской деятельности; - Задачи работы детского сада летом.	июнь	Воспитатель группы.
2.	Оформление Стенда: - «Это интересно»: - «Внимание, светофор!», - «Безопасность детей», - «Профилактика солнечного теплового удара», - «Профилактика кишечных инфекций» - «Организация закаливающих процедур» и др.	Июнь-август	Воспитатель
3.	Участие родителей в благоустройстве и озеленении участка и ремонте групп.	в течение летнего оздоровительного периода.	Воспитатель группы Заведующая
4.	Индивидуальные консультации для родителей вновь поступивших детей «Адаптация к условиям ДОУ».	август	Заведующая
5.	Собеседование и заключение договоров с родителями, чьи дети поступают в детский сад	По мере необходимости	Заведующая

Контроль и руководство оздоровительной работой

№ п. п.	наименование мероприятия	срок	ответственный
1.	Вынесение приказов по регламентации деятельности учреждения в летний период	май	Заведующая
2.	Контроль подготовки территории и групповых участков к летнему периоду	Заведующая
3.	Проверка наличия и хранения выносного материала	1 раз в неделю	Заведующая Заведующая
4.	Фронтальный контроль выполнения режима дня, питьевого и двигательного режима	июнь
5.	Контроль охраны жизни и здоровья детей		Заведующая
6.	Контроль организации питания	август	Заведующая
7.	Тематический контроль «Проведение летних оздоровительных мероприятий в ДОУ»
8.	Контроль журналов фильтра и журналов осмотра на педикулез	1 раз в неделю	Заведующая
9.	Проверка календарных планов воспитателей	2 раза в месяц	Заведующая
10	Проверка выполнения санитарных норм и правил	1 раз в неделю	Заведующая

Административно-хозяйственная деятельность

№ п. п.	наименование мероприятия	срок	ответственный
1.	Проведение инструктажей: - по охране жизни и здоровья воспитанников - охране труда на рабочем месте - пожарной безопасности - антитеррору и действиям в чрезвычайной ситуации	Май	Заведующая
2.	Инструктаж по оказанию первой доврачебной помощи при солнечном и тепловом ударе; профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций.		Заведующая
3.	Замена песка в песочницах	Май	Заведующая
4.	Оформление клумб, работа на площадке	В течение лета	Заведующая
5.	Ремонт и покраска оборудования на участках	май	Заведующая
6.	Обновить выносной материал	Июнь	Воспитатель
7.	Проведение косметического ремонта помещений и территории детского сада.	Июль	Заведующая

Содержание

1.  Цель и задачи деятельности детского сада в летний период..............2

2.  Сетка занятий………………………………….3

3.  Летний режим дня…………………………………………………….4

4.  Оздоровительная работа с детьми на летний период……………………………………….5

5. План мероприятий …………………………………………………..6-7

6.  Методическая работа…………………..7-8

7.  План оздоровительно-профилактических и закаливающих мероприятий на летний период.……………………...9-10

8. Работа с родителями ……………………10-11

9. Контроль и руководство оздоровительной работой…………………………….11-12

10. Административно-хозяйственная деятельность…………………………………12-13

Перспективный план

летне-оздоровительной работы с детьми

в МБДОУ детский сад «Ручеек»

Июнь 1 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (1 (3) июня – международный день защиты детей)	ü  Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!» ü  Музыкально – спортивный праздник «Детство – это я и ты» ü  Чтение: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям» Н. Майданик Права детей в стихах ü  Конкурс рисунка «Счастливое детство»
Вторник (День книжек – малышек)	ü  Оформление книжных уголков в группах. ü  Чтение художественной литературы ü  Рисование «По страницам любимых сказок» ü  Изготовление книжек-малышек ü  Литературная викторина «В мире сказки» ü  Выставка книг «Русские народные сказки» ü  Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок» ü  Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки», «Мы – иллюстраторы» ü  П/и: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль»
Среда (День архитектуры)	ü  Д/и: «Дострой дом», «Найди выход» - лабиринт, ü  Конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего» ü  Постройки из песка ü  П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски» ü  С/р игра: «Строители города» ü  Конкурс рисунка: «Город будущего» - совместно с родителями	Воспитатель групы
Четверг (День веселой математики)	ü  Математические д/и: «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру» ü  Изготовление поделок – оригами ü  Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки, игры на развитие мелкой моторики ü  П/и: «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки» ü  С/р игра «Мебельная мастерская»	Воспитатель групы
Пятница (5 июня – всемирный день охраны окружающей среды)	ü  Рассматривание альбомов: «Животные», «Птицы», «Цветы»… ü  Рассматривание/ знакомство со знаками «Правила поведения в природе» ü  Изготовление знаков «Береги природу» ü  Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж» ü  Опыты с песком и водой ü  Строительная игра «Терем для животных» ü  Составление памяток по охране окружающей среды ü  Конкурс семейной газеты «Чистый город»	Воспитатели групп

Июнь 2 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (6 июня – пушкинский день России)	ü  Оформление группы ü  Чтение произведений : «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке» ü  Рассматривание иллюстраций к произведениям автора ü  Прослушивание произведений в аудиозаписи ü  Конкурс рисунка «Моя любимая сказка» ü  Пушкинские чтения – конкурс чтецов ü  С/р игра: «Библиотека»	Воспитатели групп
Вторник (8 июня – всемирный день океанов)	ü  Отгадывание загадок о водном мире ü  Рассматривание иллюстраций ü  Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой» ü  Знакомство с правилами поведения на воде ü  Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями ü  П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки» ü  С/р игра: «В гостях у жителей подводного царства»	Воспитатели групп
Среда (9 июня – международный день друзей)	ü  Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья» ü  Аттракцион «Подари улыбку другу» ü  Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В. Драгунский, «Цветик – семицветик» В. Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н. Носов ü  Изготовление подарка другу ü  Рисование портрета друга ü  П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «карусели»	Воспитатели групп
Четверг (10 июня – день часов)	ü  Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах» ü  Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей ü  Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К. Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова ü  Выставка часов – с участием родителей ü  Конкурс рисунка «Сказочные часы» ü  Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь» ü  П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом	Воспитатели групп
Пятница (12 июня – день России 12 июня - День российской почты )	ü  Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва» ü  Беседы: «Профессия почтальон» ü  Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова ü  Конкурс рисунка «Почтовая марка» ü  П/и: «Передай письмо», «Кто быстрее», «Найди свой цвет» ü  С/р игры: «Турбюро», «Почта» ü  Экскурсия на почту	Заместитель заведующей Воспитатели групп

Июнь 3 неделя

Дни недели	Мероприятия	Ответственные
Понедельник (День любимой игры и игрушки)	ü  Беседы: «Моя любимая игрушка» ü  «Русские народные игры: «Чудесный мешочек», «Игры с кеглями» ü  Игры в игровых уголках с любимыми игрушками ü  Рассматривание альбомов «Народная игрушка» ü  Игрушки своими руками» - изготовление игрушек ü  Выставка «Игрушки наших бабушек и дедушек» ü  Конкурс рисунков "Моя любимая игрушка" ü  Фотовыставка "Играем все вместе" ü  П/и: «Цветные автомобили», «Найди пару», «Кегли», «Пройди – не задень» ü  С/Р игра: «Магазин игрушек»	Воспитатели групп
Вторник (День сказок)	ü  Оформление книжных уголков в группах. ü  Чтение сказок ü  Рассматривание иллюстраций к сказкам ü  Лепка персонажей сказок ü  Прослушивание сказок в аудиозаписи ü  Сочинение сказки детьми ü  Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки» ü  Драматизация любимых сказок ü  Сюжетные подвижные игры ü  С/Р игра «Библиотека»	Воспитатели групп Музыкальный руководитель
Среда	ü  Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» ü  Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью», ü  Составление памяток: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать» ü  Отгадывание загадок по теме	Инструктор по физической культуре Музыкальный руководитель Воспитатели групп
Четверг (День хороших манер)	ü  Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки» ü  Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо» ü  Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы» ü  Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково» ü  Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться) ü  П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо» ü  С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты»	Воспитатели групп
Пятница (21 июня – День медицинского работника)	ü  Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда» ü  Чтение:»Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки» ü  «Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач» ü  Приход королевы - Зубной щетки ü  Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского ü  Нарисуй любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского ü  С-р игра «Больница» ü  Игра – драматизация по сказке «Айболит» ü  П/и: «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», игры с водой	Воспитатели групп

Июнь 4 неделя