ЕДИНИЦАХ
Таблица 3
№ п. п | Наименование модуля, разделов и тем | Содержание обучения (в дидактических единицах), наименование и тематика лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, используемых образовательных технологий и рекомендуемой |
1. | Модуль 1. Основы информатизации учебного процесса с помощью программ MS OFFICE | 0,111 ДЕ |
1.1. | Программы MS OFFICE как эффективное средство повышения качества учебного процесса и облегчения труда преподавателя | 0,027 ДЕ |
1.2 | Представление учебного материала в моделях МS Ехсеl и Мs Project | 0,027 ДЕ |
1.3 | Университет без мела: использование аудиовизуальной техники в учебном процессе | 0,027 ДЕ |
1.4. | Визуализация учебного материала в Мs Power и Ms Visio | 0,027 ДЕ |
Модуль 2. Основы работы с МS Ехсеl для преподавателей | 0,083 ДЕ | |
2.1 | Ввод и редактирование данных | 0,027 ДЕ |
2.2 | Основные операции с рабочим листом | 0,027 ДЕ |
2.3 | Работа с диапазонами ячеек. Форматирование рабочих листов | 0,027 ДЕ |
3 | Модуль 3. Использование формул и функций МS Ехсеl для презентации учебного материала | 0,138 ДЕ |
3.1 | Основы формул и функций Ехсеl | 0,027 ДЕ |
3.2 | Работа с текстом | 0,027 ДЕ |
3.3 | Работа с датами и временем | 0,027 ДЕ |
3.4 | Формулы подсчета и суммирования | 0,027 ДЕ |
3.5 | Формулы просмотра и поиска | 0,027 ДЕ |
4 | Модуль 4. Визуализация учебного материала | 0,083 ДЕ |
4.1 | Создание диаграмм и изображений. Автоматизация процесса создания диаграмм | 0,027 ДЕ |
4.2 | Построение диаграмм с помощью условного форматирования | 0,027 ДЕ |
4.3 | Работа с изображениями и рисунками. Разработка презентаций с помощью МS Ехсеl, МS Power Point, MS Visio и других офисных программ | 0,027 ДЕ |
5 | Модуль 5. Дополнительные возможности МS Ехсеl | 0,083 ДЕ |
5.1 | Пользовательские числовые форматы. Проверка данных | 0,027 ДЕ |
5.2 | Ехсеl и Интернет. Обмен данными с другими приложениями | 0,027 ДЕ |
5.3 | Методы защиты выполненных работ. Поиск ошибок на рабочих листах | 0,027 ДЕ |
6 | Модуль 6. Анализ данных | 0,138 ДЕ |
6.1 | Использование внешних баз данных | 0,027 ДЕ |
6.2 | Анализ данных с помощью сводных таблиц | 0,027 ДЕ |
6.3 | Анализ данных с помощью сценариев «что-если» | 0,027 ДЕ |
6.4 | Анализ данных: подбор параметров и поиск решения | 0,027 ДЕ |
6.5 | Использование пакета анализа | 0,027 ДЕ |
7 | Модуль 7. Программирование в МS Ехсеl | 0,138 ДЕ |
7.1 | Введение в язык Visual Basic for Applications | 0,027 ДЕ |
7.2 | Функции VВА | 0,027 ДЕ |
7.3 | Основы экранных форм | 0,027 ДЕ |
7.4 | Работа с элементами управления | 0,027 ДЕ |
7.5 | Обработка событий в Ехсеl | 0,027 ДЕ |
Итоговая работа | 0,222 ДЕ | |
Итого: | 1,000 ДЕ | |
Лабораторные работы | - | |
Практические занятия | Модуль 2. Выполнение тестового контроля знаний и навыков использования программ МS OFFICE в учебном процессе | |
Модуль 2. Использование инструментов МS Ехсеl для создания динамической модели изучаемого процесса | ||
Модуль 3. Использование формул и функций для презентации учебного материала средствами МS Ехсеl и МS Project | ||
Модуль 4. Визуализация учебного материала по выбранной теме. | ||
Модуль 5. Обмен данными с другими приложениями | ||
Модуль 6. Решение задач с помощью сценариев «что-если» | ||
Модуль 7. Разработка элементарного теста контроля знаний с использованием макросов и языка Visual Basic for Applications | ||
Самостоятельная работа | Учебно-методическое обеспечение дисциплины с помощью приложений МS OFFICE | |
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы. | 1. Лучшие методики применения Ехсеl в бизнесе. Санкт-Петербург, Диалектика, 2007. | |
2. Как эффективно работать и избегать неприятностей в Мicrosoft Excel. NT Press. 2008. | ||
3. Афоничкин бизнес-приложений в экономике на базе МS EXCEL. М., Диалог МИФИ. 2003 | ||
4. Ехсеl 2007. Анализ данных и бизнес-моделирование. БХВ-Петербург", 2008 |
5. Бизнес-анализ с помощью Микрософт Ехсеl. Санкт-Петербург, Вильямс,2009. | |
6. Ехсе1. 2007. Недостающее руководство. "БХВ-Петербург", 2008 | |
7. Минько решений с помощью Ехсе1. Москва. ЭКСМО, 2007 | |
8. Сингаевская в Мicrosoft Ехсеl 2007. Санкт-Петербург, Диалектика, 2008. | |
9. Ехсеl 2007 для менеджеров и экономистов. Логистические, производственные и оптимизационные расчеты. Санкт-Петербург, Питер, 2009. | |
10. Ехсеl 2007. Библия пользователя, 2008, Санкт-Петербург, Диалектика, 2008. | |
11. Сингаевская проектами в Мicrosoft Project; 2007. Санкт- Петербург, Диалектика, 2008. | |
12. www. М/office/excel | |
13. Http://planeta. ***** |
6 ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
№ пп | Наименование модулей | Основные показатели оценки | Формы и методы контроля и оценки |
1. | Модуль1. Основы информатизации учебного процесса с помощью программ MS OFFICE | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных работ по модулю |
2. | Модуль 2. Основы работы с Ms Excel для преподавателей | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных заданий по модулю |
3. | Модуль 3. Использование формул и функций Ms Excel для презентации учебного материала | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных заданий по модулю |
4. | Модуль 4. Визуализация учебного материала | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных заданий по модулю |
5. | Модуль 5. Дополнительные возможности Ms Excel | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных заданий по модулю |
6. | Анализ данных | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных заданий по модулю |
7. | Программирование в Ms Excel | Количество ошибок в контрольных работах и время их выполнения | Проверка контрольных заданий по модулю |
4. | Итоговая аттестация | Оценка комиссии | Защита курсовой работы |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


