Образовательная программа в режиме развития на тему «Личностно-ориентированное обучение учащихся» (стр. 2 )

Физическое развитие учащихся.

Учебный год	Всего учащихся в школе	Из них осмотрено	Группы по физической культуре
Основная	Подготов.	Спец.	Освобожд.
2	475	475	292	150	25	8
61,4%	31,5%	5,2%	1,6%
2	463	463	290	147	20	6
62,6%	31,7%	4,3%	1,2%
2	427	427	241	159	21	6
56%	37%	5%	1,2%

Мониторинг по группам здоровья.

5. Состояние материально-технической базы.

Количество предметов	Количество	Состояние
Допустимое	Критическое
Спортивный зал	2	+
Стадион	1	+
Актовый зал	1	+
Столовая	1	+
Мастерские: -столярные -слесарные	1	+
Кабинеты:
-русского языка	-
-иностранного языка	1	+
-математики	1	+
-химии	1	+
-биологии	1	+
-истории	-
-географии	1	+
-начальных классов	4	+
-обслуживающего труда	1	+
-информатики	1	+
-мебель	недостаточное
-телевизор	3	+
-музыкальный центр	2	+
-медицинский кабинет	1	+
-библиотека	1	+

6. Характеристика социума.

Школа расположена на северной окраине города Духовщины, в типовом здании, которое было введено в эксплуатацию в 1978 году. В микрорайоне школы располагается сельскохозяйственный техникум и городской стадион. Школа в городе одна. Население города разнообразно по своему возрастному, образовательному и национальному составу. Большая часть семей, в которых воспитываются наши дети имеет низкий уровень дохода, часто в семье работает кто-то один из родителей. Много неполных семей. И поэтому вопросы воспитания нам приходится ставить на первое место.

Социальный паспорт школы.

Образование родителей	Возрастной состав
Высшее – 23% Среднее специальное – 60% Среднее – 17%	До 30 лет – 26% От 30 до 40 лет – 42% От 40 до 50 лет – 32%

Учебный год	Всего учащихся	Сироты	Дети-инвалиды	Трудновоспитуемые	Дети из многодетных семей	Дети из малообеспеченных семей	Дети из неполных семей	Дети из неблагополучных семей	Безработные родители
2006/2007	506	7	11	11	14	51	142	24	43
2007/2008	489	10	9	5	8	45	144	22	46
2008/2009	478	8	7	3	9	37	134	13	41
2009/2010	450	8	5	4	12	38	129	14	37
2010/2011	427	6	5	3	12	46	121	6	31
2011/2012	416	5	4	2	12	43	104	5	27

Воспитание перестает быть уделом только системы образования и на уровне микрорайона превращается в сферу, притягивающую и объединяющую интересы всех субъектов социальной активности – администрации, правоохранительных органов, учреждений культуры, здравоохранения, социальной защиты, предпринимательства, граждан.