Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Практические задания для экзамена

по дисциплине «Математика»

для студентов 1 курсов всех специальностей

Иррациональные уравнения

Задание: Решить иррациональное уравнение


Системы уравнений

Задание: Решить систему уравнений, тремя способами

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Векторные величины.

Задание: Изобразить векторы (векторы задать самостоятельно)

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7.  ;

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Задание: Найти координаты вектора , если



Задание: . Даны векторы . Найдите координаты векторов:


;

Задание: Даны точки . Найдите длины векторов.


; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; .

Корни, степени и логарифмы.

Задание:: Вычисли значение выражений.

1.  ;

2.  ;

3.  ;

4.  ;

5.  ;

6.  ;

7.  ;

8.  ;

9.  ;

10.  ;

11.  ;

12.  ;

13.  ;

14.  ;

15. 

Задание:: Решите простейшее показательное уравнение.

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Задание; Решите уравнение, вынося степень с наименьшим показателем за скобки.

1. 

2. 

3. 

4. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Задание: Решите уравнение, методом введения новой переменной

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Задание: Найдите значение выражения

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Задание: Решите простейшие логарифмические уравнения по определению

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Задание: Решите логарифмическое уравнение, путем сведения его к простейшему

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

Понятие комплексного числа

Задание:Найти x и y из равенства:

1) 3y+5xi=15-7i; 2) (2x+3y)+(x-y)i=7+6i;

3) 7x+5i=1-10iy; 4) x+(3x-y)i=2-i.

Задание:Найти , , , , если

1) ;

2) ;

3) ;

4) ;

5) ;

6) ;

7) ;

8) ;

9) .

Задание:Решить уравнение:

1) ;

2) ;

3) ;

4) .

Задание:Изобразить на плоскости числа:

1)z=5; 2) z=-3i; 3) z=3+2i; 4) z=5-2i;

5) z=-3+2i; 6) z=-1-5i.

Элементы комбинаторики

1.  На 5 одинаковых карточках написаны буквы И, К, М, Н, С. Карточки перемешиваются и наугад раскладываются в ряд. Какова вероятность того, что получится слово МИНСК?

2.  В ящике находятся 15 красных, 9 голубых и 6 зеленых шаров. Наудачу вынимают 6 шаров. Какова вероятность того, что вынуты 1 зеленый, 2 голубых и 3 красных шара?

3.  Среди 1000 новорожденных оказалось 515 мальчиков. Чему равна частота рождения мальчиков?

4.  В классе 17 девочек и 14 мальчиков. Определить вероятность того, что оба вызванных ученика окажутся мальчиками?

5.  Из урны, содержащей 10 белых, 8 черных и 1 оранжевый шар, наугад одновременно извлекают три шара. Какова вероятность того, что это будут шары одного цвета?

6.  Из урны, содержащей 5 белых, 4 синих и 3 красных шара, наугад одновременно извлекают 3 шара. Какова вероятность того, что среди них найдутся два шара разного цвета.

7.  « Вороне где-то Бог послал кусочек сыра», брынзы, колбасы, сухарика и шоколада. « На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать совсем уж было, собралась, да призадумалась »:

а) если есть кусочки по очереди, то из скольких вариантов придется выбирать;

б) сколько получится «бутербродов» из двух кусочков;

в) если съесть сразу три кусочка, а остальные спрятать, то из скольких вариантов придется выбирать;

г) сколько получится вариантов, если какой-то кусочек все-таки бросить Лисе, а потом ответить на вопрос пункта а)?

8.  « Проказница Мартышка, Осел, Козел и косолапый Мишка затеяли сыграть квартет ». Сколькими способами они могут:

а) по одному сесть за выбранные четыре инструмента;

б) выбрать по 5 инструментов из 12 данных;

в) по одному сесть за какие-то 4 из выбранных 5 инструментов из 12 данных;

г) выгнать одного, не имеющего слуха, и потом сыграть на каких-то трех из выбранных 5 инструментов из 12 данных?

9.  По списку в группе 15 девочек и 13 мальчиков. Нужно выбрать двух дежурных по классу. Сколькими способами это можно сделать:

а) при условии, что пару обязательно должны составить мальчик и девочка;

б) без указанного условия?