контрольных работ
Курсовые проекты не предусмотрены учебным планом.
Контрольные работы:
Первая контрольная работа по темам:
Предмет, задача, содержание курса. История развития, концепция. Концепция управления персоналом предприятия. Система управления персоналом. Регламентация УП.
Вторая контрольная работа по темам:
Политика найма. Организация процедур отбора, приема, увольнения. Должностные инструкции. Контракты.
Третья контрольная работа по темам:
Управление персоналом в период управления проектами. Обучение персонала. Мотивация трудовой деятельности.
Четвертая контрольная работа по темам:
Управление межличностными отношениями. Управление конфликтами. Деловая карьера.
9.оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины
9.1.Вопросы для подготовки к зачету
1. Предмет, цель и содержание курса управления персоналом
2. Персонал, как объект изучения
3. Клинический подход. Статус менеджера организации и менеджера по персоналу
4. История развития кадровых служб
5. Концепция управления персоналом
6. Принципы управления персоналом
7. Функции управления персоналом
8. Определение потребности в персонале
9. Аудит персонала
10. Маркетинг персонала
11. Методы управления персоналом
12. Понятие кадровой службы, её назначение и тенденции
13. Система государственных органов управления трудовыми ресурсами
14. Трудовые ресурсы и их качество
15. Информационное обеспечение управления персоналом
16. Современный рынок труда
17. Эффективность системы управления персоналом
18. Понятие регламента предприятия
19. Контроль за деятельностью кадров
20. Формирование кадровой стратегии
21. Понятие подбора персонала
22. Методы внутреннего и внешнего привлечения
23. Анализ затрат и результативности набора персонала
24. Аутплейсмент, аутстаффинг, аутсорсинг
25. Должностные интрукции. Должностные интрукции как метод избежания конфликтов
26. Контракт
27. Социальное партнерство в сфере труда
28. Молодые специалисты строительных вузов, адаптация. Формирование компетенций
29. Цель обучения персонала
30. Развитие работоспособности и стрессоустойчивости
31. Понятие и развитие административного потенциала
32. Понятие и развитие гибкости
9.2. Вопросы для подготовки к экзамену
1. Предмет, цель и содержание курса управления персоналом
2. Персонал, как объект изучения
3. Клинический подход. Статус менеджера организации и менеджера по персоналу
4. История развития кадровых служб
5. Концепция управления персоналом
6. Принципы управления персоналом
7. Функции управления персоналом
8. Определение потребности в персонале
9. Аудит персонала
10. Маркетинг персонала
11. Методы управления персоналом
12. Понятие кадровой службы, её назначение и тенденции
13. Система государственных органов управления трудовыми ресурсами
14. Трудовые ресурсы и их качество
15. Информационное обеспечение управления персоналом
16. Современный рынок труда
17. Эффективность системы управления персоналом
18. Понятие регламента предприятия
19. Контроль за деятельностью кадров
20. Формирование кадровой стратегии
21. Понятие подбора персонала
22. Методы внутреннего и внешнего привлечения
23. Анализ затрат и результативности набора персонала
24. Аутплейсмент, аутстаффинг, аутсорсинг
25. Должностные интрукции. Должностные интрукции как метод избежания конфликтов
26. Контракт
27. Социальное партнерство в сфере труда
28. Молодые специалисты строительных вузов, адаптация. Формирование компетенций
29. Цель обучения персонала
30. Развитие работоспособности и стрессоустойчивости
31. Понятие и развитие административного потенциала
32. Понятие и развитие гибкости
33. Виды и формы оплаты труда и принципы их организации
34. Механизм регулирования заработной платы
35. Управление с учетом типологических качеств сотрудников
36. Искусство убеждения
37. Гендерный подход к мотивации персонала
38. Искусство убеждения
39. Определение понятия карьера, ее развитие
40. Организация карьеры на предприятии. Управление карьерой.
41. Продвижение по службе в японских компаниях.
42. Какие существуют основные причины конфликтов в рыночных отношениях? Как влияет рынок на психологическое состояние работников?
43. Какие существуют способы разрешения конфликтов. Каковы основные исходы трудовых конфликтов?
44. Что понимается под карьерой работника? Как она должна планироваться?
45. Дайте характеристику видам карьеры.
46. Какие основные этапы развития карьеры человека существуют? Как они связаны между собой?
47. Как осуществляется взаимодействие работников и организации при планировании карьеры? Как достигается общая цель?
48. Что представляют собой индивидуальные трудовые споры? Как они
разрешаются на производстве?
49. Что такое коллективные трудовые споры? Когда они возникают в организации.
50. Что представляет собой трудовой арбитраж? Какие трудовые споры он рассматривает?
51. Что такое самозащита трудовых прав работников? В каких случаях она предусматривается?
9.3. Тесты контроля качества усвоения дисциплины
1.Какая из организационных культур соответствует культурному архетипу кооперации?
А) предпринимательская организационная культура
Б) бюрократическая организационная культура
В) партиципативная организационная культура
Г) органическая организационная культура
2.Переориентация с нужд работников на нужды организации в рабочей силе стало результатом:
А) перехода от управления человеческими ресурсами к управлению персоналом;
Б) синтеза управления персоналом и управления человеческими ресурсами;
В) перехода от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами;
3. Какой подход является компромиссом между двумя направлениями кадрового менеджмента - управлением персоналом (парадигма человеческих отношений) и управлением человеческими ресурсами?
А) гуманистический
Б) рационалистический
В) системный
4.Как рассматривается работник с точки зрения доктрины X?
А) работник в принципе стремиться работать, разделяет ценности организации, однако необходимо его в
Б) работник потенциально ленив, не имеет больших амбиций и стремиться к максимальной безопасности
В) работник рассматривается, прежде всего, как личность
5.Какая доктрина выделяет главной целью кадровой работы максимально эффективное использование человеческих ресурсов?
А) доктрина X
Б) доктрина Y
В) доктрина Z
6.Что относится к элементам организации?
А) ресурсы, производство, потребители
Б) цели, задачи, функции
В) цели, структура, управление, финансы, персонал, технологии
7.Назовите основные типы организационной структуры?
А) линейная, матричная, бюрократическая
Б) линейная, функциональная, адаптивная;
В) пирамидальная, бюрократическая, линейная
8.Назовите виды адаптивной организационной структуры?
А) линейная и пирамидальная
Б) проектная и матричная;
В) функциональная и проектная
9.Чем характерен подход совместно - индивидуальной деятельности?
А) чередование совместной и индивидуальной работы
Б) общее руководство совместной деятельностью осуществляет одно лицо
В) взаимодействие между участниками минимизируется
10.Как должны соотноситься элементы организации?
А) элементы организации не должны соотноситься
Б) исключать друг друга
В) соответствовать друг другу
11.Что включает в себя человеческий капитал?
А) запас знаний, навыков, способностей и устремлений работников
Б) только запас знаний и умений
В) желание работника ориентироваться на ценности данной организации
12.А. Файоль выделял следующие управленческие функции
А)коммуникация, организация, делегирование, контроль
Б)планирование, организация, мотивация, контроль
В)лидерство и менеджмент
Г)установление стандартов, контроль, мотивация, делегирование
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
10.1.Основная литература
1. Управление персоналом : учебник для вузов / под ред. , - М. : Банки и биржи : Юнити, 19с. - Библиогр.: с. 401-404; Словарь понятий: с. 405-418. - ISBN -1 : 40-00.
2. Кибанов Ардальон Яковлевич. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация : Учеб. пособие / Гос. ун-т управления. - М. : Экзамен, 20с. - ISBN -2 : 126-00.
3. Егоршин, Александр Петрович. Управление персоналом : учебник. - Н. Новгород : Нимб, 20с. - ISBN -6 : 280-00.
4. . Управление персоналом: Оценка эффективности : Учеб. пособие / Рос. экон. акад. им. . - М. : Экзамен, 20с. - ISBN -1 : 69-00.
5. Авдеев, Василий Васильевич. Управление персоналом: технология формирования команды : учеб. пособие. - М. : Финансы и статистика, 20с. - ISBN -9 : 232-00.
6. Управление персоналом : Энциклопедический словарь / Под ред. - М. : Инфра-М, 19с. - (Б-ка словарей "Инфра-М"). - Библиогр. в конце кн. - ISBN -Х : 120-00.
7. Управление персоналом : Учебник / Под ред. , . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити, 20с. - Библиогр. в конце кн. - ISBN -4 : 238-00.
8. Управление персоналом в японских корпорациях в условиях глобализации
// Менеджмент в России и за рубежомN2.- С.122-129.
9. Управление персоналом организации. Практикум [Текст] : учеб. пособие : рек. МО РФ / под ред. ; М-во образования и науки РФ, Гос. ун-т управления. - изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2004 (Ярославль : Ярославский полиграф. комбинат, 200с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 362-назв.) . - ISBN -1.
10. Управление персоналом: курсовые проекты, практика, государственный экзамен, дипломный проект [Текст] : учеб. пособие : допущено МО РФ / под ред. . - М. : Инфра-М, 2003 (Ярославль : Ярославский полиграф. комбинат, 200с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 346-363. - ISBN -7.
11. Бухалков, Михаил Ильич. Управление персоналом [Текст] : учебник : допущено УМО. - М. : Инфра-М, 2005 (Ярославль : Ярославский полиграф. комбинат, 200с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 358-366. - ISBN -6.
12. Управление персоналом организации: Практикум [Текст] : учеб. пособие для вузов: рек. МО РФ / под ред. . - изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2006 (Тверь : Тверской полиграф. комбинат, 200с. - (Высшее образование). - ISBN -1.
13. Минченкова, персоналом: система бюджетирования [Текст] : учеб. пособие для вузов : допущено УМО / Моск. гуманит. ун-т. - М. : Кнорус, 2006 (Домодедово : ОАО "Домодедов. тип.", 200с. - Библиогр.: С. 221-223. - ISBN -3.
14. Управление персоналом на основе процессных технологий [Текст]
// Деньги и кредитN 6. - С. 8-16.
15. Управление персоналом [Текст] : учеб. пособие : рек. УМО / Гос. ун-т управления ; под ред. , . - Изд. 2-е, стер. - М. : Экзамен, 2008 (М. : Первая Образцовая типография, 200с. - Библиогр.: с. 347-349. - ISBN 0913-9.
16. Брагина, Зинаида Васильевна. Управление персоналом [Текст] : учеб. пособие : допущено УМО. - М. : Кнорус, 2008 (Брянск : ГУП "Брянское обл. полиграф. об-ние", 200, [1] с. - Библиогр. в конце кн. - ISBN -904-4.
17. Веснин, Владимир Рафаилович. Управление персоналом. Теория и практика [Текст] : учебник. - М. : Проспект, 2008 (СПб. : ОАО "Печатный двор" им. , 200с. - Библиогр.: с. 677-684. - ISBN 1717-3.
18. Управление персоналом [Текст] : учеб. пособие : рек. ВГАСУ / Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. - Воронеж : [б. и.], 2008 (Воронеж : Отдел оперативной полиграфии ВГАСУ, 200с. - ISBN -210-3.
10.2. Дополнительная литература
1. О Организационная культура компании: Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 624с. – (100 лет РЭА им. ).
2. Менеджмент в российском банке: опыт системного анализа и управления
3. Организационное поведение / . – М.: ГроссМедиа, 2005. – 336с. – ISBN -Х.
4. Общая психология. – М.: «Издательство ПРИОР», 2000, с.300
5. Социология управления: от группы к команде. – М.: Финансы и статистика, 2004.
6. , Соколова поведение: учебник / , . – Экономистъ, 2005. – 665с. – (Homo faber)
7. Организационное поведение: Практикум / Под ред. , – Спб.: 2006. – 272 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»)
8. Алдер X. АЛП. современные психотехнологии. – СПб.: Нигер. 2000
9. Линчевский и конфликты. — М.: Экономика. 2000.
10.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Полное библиографическое описание издания | Вид занятий | Количество имеющихся экземпляров | Коэфф. обеспеченности (экз/чел.) |
Красовский, Юрий Дмитриевич. Организационное поведение = Organizational behaviour : учеб. пособие. - М. : Юнити, 20с. - ISBN -9 : 105-00. | лекционные | 10 | 1 |
Алиев, Владимир Гаджиевич. Организационное поведение [Текст] : учебник для вузов : рек. УМО / М-во образования РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Экономика, 2004 (М. : ГУП ПП "Тип. "Наука", 200с. - Библиогр. в конце кн. (68 назв.). - ISBN -8. | лекционные | 2 | 0,2 |
Баркалов, Сергей Алексеевич. Организационное поведение [Текст] : учеб. пособие : рек. ВГАСУ / Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. - Воронеж : [б. и.], 2008 (Воронеж : Отдел оперативной полиграфии ВГАСУ, 200с. - Библиогр.: с. назв.). - ISBN -206-6. | лекционные | 79 | 7,9 |
Красовский, Юрий Дмитриевич. Организационное поведение [Текст] : учебник : допущено МО РФ. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити, 2009 (Ульяновск : ОАО "ИПК "Ульяновский Дом печати", 200, [1] с. : ил. - ISBN 1180-6. | лекционные | 4 | 0,4 |
11.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. Компьютерный класс, который позволяет реализовать неограниченные образовательные возможности с доступом в сеть. С возможностью проводить групповые занятия с обучаемыми.
2. Библиотечный электронный читальный зал с доступом к электронным ресурсам библиотек страны и мира. В количестве 3-х мест.
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (образовательные технологии)
При реализации различных видов учебной работы могут быть использованы следующие образовательные технологии:
Лекции: проблемная лекция, диалоговая лекция, интерактивная лекция, лекция с вопрошающими паузами, контекстная лекция.
Семинарские занятия: кейс-технология, деловая игра, ролевая игра, дискуссия, дебаты, мозговой штурм, проблемно-концептуальный доклад, аргументированное эссе.
Самостоятельная работа: логический анализ текстов, критический анализ текстов, формализация текстов, постановка и решение проблем, решение логических задач.
СОГЛАСОВАНИЕ С ВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРОЙ
Наименование выпускающей кафедры | Должность, Ф. И.О. согласовавшего | Подпись и дата согласования |
Управления строительством | Ст. преподаватель |
Программа составлена в соответствии с пунктом 5.2.7 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26, ст. 3350), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110), по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) "бакалавр").
Эксперт
_____________________ ____________________ ______________________
(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
МП
организации
Вопросы по курсу «Основы управления персоналом»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
