Рабочая программа дисциплины «Основы управления персоналом» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования

Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

СОГЛАСОВАНО Декан заочного обучения ____________ «____»___________2011 г.

УТВЕРЖДАЮ Декан ФЭУ д. э.н., проф. « » 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина

«Основы управления персоналом»

Направление подготовки (специальность) «Государственное и муниципальное управление»

Профиль (специализация) 081100

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Нормативный срок обучения 4 года

Форма обучения: очная

Автор программы ст. преподаватель

Программа обсуждена на заседании кафедры «Управление строительством»

«____» _____________ 2011г. Протокол №____

Зав. кафедрой д. т.н., проф.

Воронеж

2011

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Целью дисциплины «Основы управления персоналом» является изучение принципов и методов формирования и развития персонала. Курс необходим для получения знаний об эффективном управлении персоналом с целью полного использования возможностей человека к труду.

1.2. Задачами дисциплины «Основы управления персоналом»:

•  изучение методов и приемов работы с персоналом на предприятиях разных видов собственности и организационно-правовых форм;

•  научить самостоятельно принимать правильные решения с полным учетом возникающих рыночных задач;

•  изучение:

•  защиты прав работников;

•  мотивация к стимулированию труда;

•  политику найма;

•  управление межличностными отношениями и др.

2. Mecтo дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Основы управления персоналом» относится к вариативной части гуманитарного, социального, экономического цикла.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения данной дисциплины. Изучение дисциплины «Основы управления персоналом» требует основных знаний, умений и компетенций студента по курсам:

История менеджмента: основы менеджмента; система принципов, методов и технологий управления.

Социологияи: изучение общественной жизни человека, изучение групп и обществ; анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком они складываются в ходе социального взаимодействия.

Дисциплина является необходимой для изучения дисциплин: «Организационное поведение», «Основы управленческого консультирования», «Этика деловых отношений», «Управление социальным развитием организации».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Основы управления персоналом» направлен на формирование следующих компетенций:

·  базовые ценности мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

·  знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

·  владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

·  способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОК-7);

·  готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладанием навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8);

·  знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умением применять их на практике (ПК-1);

·  знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике(ПК-2)

·  знанием основ профориентации персонала и умением применять их на практике (ПК-8);

·  знанием принципов формирования системы адаптации персонала, разработки и внедрения программ адаптации и умением применять их на практике (ПК-9);

·  способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);

·  умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала (в том числе аттестации) в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-15);

·  знанием основ разработки и внедрения корпоративных стандартов в области управления персоналом (ПК-28);

3.1. Студент должен знать:

базовые ценности мировой культуры и готовность опираться на них в своем

личностном и общекультурном развитии; знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности; владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе; способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность.

3.2. Студент должен уметь:

знанием основных этапов эволюции управленческой мысли; способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; разрабатывать процедуры и методы контроля; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций; способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций; способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений; способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений.

3.3. Студент должен иметь навыки:

использования основных методов финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала; принимать участие в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию; владения современными технологиями управления персоналом; участия в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента; корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации; участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины «Основы управления персоналом» составляет 180 зачетных единиц

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
3	4
Аудиторные занятия (всего)	90	36	54
Лекции	36	18	18
Практические занятия (ПЗ)	54	18	36
Лабораторные роботы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	90	45	45
В том числе:
Курсовой проект
Контрольная работа
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость	5/180
час	5
зач. ед	180

5.содержание дисциплины

5.1.Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1	Предмет, задача, содержание курса. История развития, концепция	Предмет, цель и содержание курса управления персонал Место управления персоналом в системе современных наук Персонал, как объект изучения Клиничекий подход. Статус менеджера организации и менеджера по персоналу История развития кадровых служб
2	Концепция управления персоналом предприятия	Концепция управления персоналом Модели работника Принципы управления персоналом Функции управления персоналом. Определение потребности в персонале Аудит персонала Маркетинг персонала Методы управления персоналом Типы управления
3	Система управления персоналом	Понятие кадровой службы Понятие кадровой службы, её назначение и тенденции Организационная структура управления персоналом Система государственных органов управления трудовыми ресурсами Трудовые ресурсы и их качество Информационное обеспечение управления персоналом Современный рынок труда Эффективность системы управления персоналом
4	Регламентация УП	Понятие регламента предприятия Компьютеризация службы УП Контроль за деятельностью кадров Формирование кадровой стратегии
5	Политика найма. Организация процедур отбора, приема, увольнения	Понятие подбора персонала Процесс подбора персонала Источники удовлетворения потребности в персонале Методы внутреннего привлечения Методы внешнего привлечения Отбор персонала Подбор через Интернет Анализ затрат и результативности набора персонала Аутплейсмент. Аутстаффинг, аутсорсинг Технологии поддержки высвобожденного персонала и налаживания благоприятной рабочей атмосферы в организации после увольнения части персонала (или отдельного работника)
6	Должностные инструкции. Контракты	Должностные инструкции. Должностные инструкции как метод избегания конфликтов. Контракт Социальное партнерство в сфере труда Основания прекращения трудового договора
7	Управление персоналом в период управления проектами	Управление проектами. Команда. Синергетический эффект Трудовая ориентация Трудовая адаптация Этапы формирования команды Многонациональные команды, специфика управления Молодые специалисты строительных вузов, адаптация Формирование компетенций
8	Обучение персонала	Цель обучения персонала Развитие ассертативности Понятие и развитие административного потенциала Понятие и развитие гибкости Развитие сопричастности и преданности Тренинги Коучинг
9	Мотивация трудовой деятельности	Мотивации как проблема Мотивация в системе управления стоимостью компании Закладка не определена. Демотивационный анализ Качество и уровень жизни первсонала Виды и формы оплаты труда и принципы их организации Механизм регулирования заработной платы
10	Управление межличностными отношениями	Характерные психологические черты современной женщины Управление с учетом типологических качеств сотрудников. Гендерный подход к мотивации персонала Характерные психологические черты современной женщины Искусство убеждения Виды убеждающих воздействий
11	Управление конфликтами	Природа конфликтов Разрешение конфликта: анализ и беседа Функции и эффективность конфликта Конфликтные личности Порядок рассмотрения трудовых споров Защита трудовых прав работников
12	Деловая карьера	Определение понятия карьера Планирование развития деловой карьеры Организация карьеры на предприятии Управление карьерой Продвижение по службе в японских компаниях

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

«Управление общественными отношениями»

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2

«Этика государственной и муниципальной службы»

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3

«Социология управления»

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

«Методы принятия управленческих решений»

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий