Организация работы с одаренными детьми в начальной школе (стр. 6 )

По итогам рейтинга участия в конкурсе по истории МХК «Золотое Руно» в году первое место имеет 3в класс, учитель , 2 место по школе в 3а классу, учитель , 3 место в 3б классе, учитель , 4 место в 4б классе, учитель и 5 место у 4а класса, классный руководитель

Результативность участия учащихся 3-4 классов в международном игровом конкурсе по истории МХК «Золотое Руно»

3 классы в 2011 году

Фамилия, Имя	Класс	Сумма баллов	Место в школе	Место в районе	Место в регионе	Место в России
1.Паньшин Дмитрий ()	3б	150	1	1	1	1
2.Портнова Кристина ()	3а	150	1	1	1	1
3.Данилова Екатерина ()	3а	144	3	3	262	13107
4. Никурова Елизавета ()	3б	141	4	4	399	21338
5.Яматин Артём ()	3а	141	4	4	399	21338
6.Окшин Алексей ()	3б	141	4	4	399	21338
7.Гожая Мария ()	3а	138	7	7	574	29905

4 класс в 2012 году

Фамилия, Имя	Класс	Сумма баллов	Место в школе	Место в районе
1.Радионенко Ольга ()	4б	144	1	129
2.Смирнов Андрей ()	4б	144	1	129
3.Портнова Кристина	4а	144	1	129
4.Шухно Руслан ()	4б	144	1	129
5.Окшин Алексей ()	4б	141	5	284

По результатам участия в международном игровом конкурсе по истории МХК «Золотое руно-IX» по теме «Солнце светит всем» на I ступени обучения три победителя на уровне России из них 2 ученика 3а и 3б классов Паньшин Дмитрий и Портнова Кристина, учитель и классный руководитель и один победитель – ученик 4в класса Журин Владислав, учитель

По результатам участия в международном игровом конкурсе по истории МХК «Золотое руно X» на параллели 4 классов результаты стали хуже, лишь места на уровне школе.

3 класс в 2012 году

Фамилия, Имя	Класс	Сумма баллов	Место в школе	Место в регионе
1.Авксентьева Мария	3в	150	1	1
2. Воеводкина Мария	3в	147	2	62
3. Хужахметов Ильнар	3в	144	3	174
4.Абуев Азнаур	3в	144	3	174
5.Усенко Кирилл	3в	141	5	339
6.Федосов Филипп	3а	141	5	339
7.Гашимова Анжела	3в	141	5	339
8.Постика Артём	3в	141	5	339
9.Далгатова Надия	3б	141	5	339
10.Непкина Мария	3в	141	5	339

По результатам участия в международном игровом конкурсе по истории МХК «Золотое руно X» на параллели 3 классов – одно место на уровне региона у Авксентьевой Марии, ученицы 3в класса, учитель В пятёрку лучших результатов вошли 8 учеников 3в класса, один ученик 3а класса и один ученик 3б класса.

Вывод: учителям 3-4 классов необходимо уделять больше внимания работе по подготовке к международному игровому конкурсу по истории МХК «Золотое руно XI».

4.7. Всероссийский игровой конкурсе по естествознанию «ЧИП - человек и природа»

Всероссийский игровой конкурсе по естествознанию «ЧИП - человек и природа»  конкурс программы РАО «Продуктивное обучение для всех», продолжает традиции конкурсов «Кенгуру», «КИТ», «Золотое руно» и др. «ЧИП»  проводится  ежегодно  в  третий  четверг  апреля,  результаты  передаются  в  школы  к  1 сентября.  Главная его направленность – человек и окружающий мир, взаимосвязь человека и природы, человека и окружающей действительности.

Второй год учащиеся 1-4 классов участвуют во всероссийском игровом конкурсе по естествознанию «ЧИП - человек и природа».

Анализ участия и рейтинг команды

учащихся 1-4 классов МКОУСОШ№7 г. п.Талинка Октябрьского района

во всероссийском игровом конкурсе по естествознанию

«ЧИП - человек и природа» в учебном году

№	Класс	Ф. И.О. учителя	Кол-во детей в классе 2011/2012	Участие 2011/2012	Процент участия 2011/2012	Рейтинг на параллели 2011/2012	Рейтинг по школе 2011/2012
1	2а		20/19	12/17	60%/90%	2/1	5/2
2	2б		24/23	22/20	92%/87%	1/2	2/3
3	2в		14/14	8/12	57%/86%	3/3	6/4
	2абв		58/56	42/49	72%/88%	2/1	2/1
4	3а		25/22	21/20	88%/91%	2/1	3/1
5	3б		18/16	9/13	56%/81%	3/2	7/5
6	3в		26/23	26/14	100%/61%	1/3	1/7
	3абв		69/61	56/47	85%/77%	1/2	1/2
7	4а		25/23	4/13	16%/57%	2/2	11/8
8	4б		24/26	10/17	42%/65%	1/1	9/6
	4аб		49/49	14/30	29%/61%	4/3	4/3
9	1а		14/21	11/11	79%/52%	1/1	4/9
10	1б		20/21	5/10	25%/48%	3/2	10/10
11	1в		14/21	6/10	43%/48%	2/2	8/10
	1абв		48/63	22/31	46%/49%	3/4	3/4
Итого:		224/230	134/157	60%/68%	-	-

Количество участников во всероссийском игровом конкурсе по естествознанию «ЧИП- человек и природа» в учебном году увеличилось на 8% по сравнению с учебным годом.