Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100.62 Экономика (стр. 2 )

План и отчёт мероприятий в рамках воспитательной работы филиала

Отчетный период: сентябрь 2011 года – июнь 2012 года

Месяц	План	Факт	Группы
дата	праздник	Дата	Место проведения
Октябрь	04.10.2011 г.	Всемирный день животных	04.10.2011 г.	Драмтеатр г. Кирова, спектакль «Медведь»	11БЭ21, 11БЭ22п
Январь	25.01.2012 г.	День студентов «Татьянин день»	27.01.2012 г.	Театр на Спасской г. Кирова Спектакль «Сон в летнюю ночь»	11БЭ21, 11БЭ22п
27.01.2012 г.	День воинской славы России	21.01.2012 г.	Драмтеатр г. Кирова, спектакль «Соврёшь-умрёшь»	11БЭ21, 11БЭ22п
Июнь	11.06.2012 г.	День города Кирова	06.06.2012 г.	Вятская кунсткамера, просмотр экспозиции	11БЭ21, 11БЭ22п

6.3. Основные студенческие сообщества/объединения (названия), в которых участвуют студенты, обучающиеся по ООП:

Уровень академической группы	Факультетский уровень	Межфакультетский уровень	Межвузовский уровень
группы отсутствуют	факультеты отсутствуют	факультеты отсутствуют	не участвуют

6.4. Формы студенческого самоуправления в рамках ООП

Форма ССУ	Формы педагогического сопровождения
отсутствует	отсутствует

6.5. Организация поощрения студентов

Формы морального поощрения: медаль, диплом, грамота, похвальный лист, благодарственное письмо студенту, благодарственные письма родственникам.

Формы материального поощрения: академическая стипендия, оплата расходов по участию в конференциях, спортивных соревнованиях (оргвзнос), перевод на места, финансируемые из бюджета (при наличии бюджетных мест по соответствующему направлению подготовки, курсу).

6.6. Основные компоненты инфраструктуры вуза, используемые в развитии общекультурных компетенций выпускников:

учебный отдел, библиотека, отдел кадров, бухгалтерия.

6.7. Используемая социокультурная среда города:

Театральная площадь, здание администрации г. Кирова, здание Правительства Кировской области, библиотека им. , ОГУК Кировский областной ордена трудового красного знамени «Драматический театр» им. , ОГУК Кировский государственный театр юного зрителя «Театр на Спасской», органный зал Александровского костёла г. Кирова, «Вятская кунсткамера», Вятский художественный музей им. В. М. и , «Диорама», выставочный зал Вятского художественного музея им. В. М. и , Дом-музей -Щедрина, ОГУК Кировский областной краеведческий музей, музей авиации и космонавтики им. .

6.8. Социальные партнеры:

администрация правительства Кировской области, администрация г. Кирова, территориальное управление администрации г. Кирова Октябрьского района, территориальное управление администрации г. Кирова Нововятского района, территориальное управление администрации г. Кирова Первомайского района, территориальное управление администрации г. Кирова Ленинского района, Избирательная комиссия Кировской области, Кировская городская Дума, Инспекция Федеральной налоговой службы по г. Кирову.

6.9. Ресурсное обеспечение воспитательной деятельности в рамках реализации ООП:

Нормативно-правовое:

-  Документ об изменениях и дополнениях в действующие государственные образовательные стандарты по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования (ГОС ВПО) в части усиления их воспитательной направленности № ин/15 от 01.01.2001 г.;

-  Приказ о внесении изменений в приказ Минобразования России № 000 от 01.01.2001 г. «Об утверждении перечня показателей государственной аккредитации и критериальных значений, используемых при установлении вида высшего учебного заведения» № 000 от 01.01.2001 г.

Научно-методическое:

-  Методические рекомендации по анализу содержания и качества воспитания студентов в системе высшего профессионального образования, утвержденные решением аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. - М., 2006. – 26 с.

Материально-техническое: магнитофон, видеокамера, фотокамера, персональные компьютеры с периферийными устройствами и выходом в глобальную сеть Интернет, информационный стенд, копировальный аппарат, мультимедийное оборудование.

Информационное:

http://*****/ Комитет по молодежной политике;

http://www. *****/ Федеральное агентство по делам молодежи. Министерство спорта, туризма и молодежной политики;

http://*****/ Все конкурсы, гранты, стипендии и конференции 2011–2012 гг.;

http://live. *****/ Сайт Филиала ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Кирове – официальный сайт ;

http://*****/news Сайт Молодежной политики Кировской области.
http://www. *****/ – официальный сайт Президента России;

http://www.gov.ru/ — сервер органов государственной власти Рос­сийской Федерации;

http://www.duma.gov.ru/ – официальный сайт Государственной Думы.

http://www.economy.gov.ru/ – официальный сайт Министерства экономического развития и торговли Российской
Федерации;

http://www.minfin.ru/ – официальный сайт Министерства финан­сов Российской Федерации;

http://www.rg.ru/ – сайт «Российской газеты».

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 Экономика

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 Экономика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы включает: входной, текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с:

1.  Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 71;

2.  Приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 г., № 000 «Об утверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» с изменениями и дополнениями, утвержденными приказом от 01.01.2001 г. ;

3.  Приказом филиала ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Кирове от 01.01.2001 г., № 02-05/1/-02 «Об утверждении положения о межсессионной аттестации студентов филиала ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Кирове».

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (АПИМ по учебным дисциплинам)

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП разработаны и утверждены фонды оценочных средств.

Материалы, содержащие контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, примерную тематику курсовых работ и проектов, рефератов и т. п., включены в учебно-методические комплексы учебных дисциплин. Каждая учебная дисциплина по учебному плану обеспечена аттестационными педагогическими измерительными материалами (тесты, задания, задачи и т. д.).

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для направления подготовки 080100.62 Экономика разработаны _________________, утверждены на заседании кафедры экономики и менеджмента филиала «__»_______20__г., протокол № ___.

7.2. Итоговая аттестация выпускников ООП бакалавриата

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы и государственный экзамен по направлению подготовки, который введен по решению Ученого совета вуза.

Методические рекомендации по подготовке и защите бакалаврских выпускных квалификационных работ для направления подготовки 080100.62 Экономика разработаны ________________, утверждены на заседании кафедры экономики и менеджмента филиала «__»_______20__г., протокол № ___.

Программа государственного экзамена для направления подготовки 080100.62 Экономика разработана __________________ и утверждена на заседании кафедры экономики и менеджмента филиала «__»_______20__г., протокол № ___.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

Мониторинг образовательной программы осуществляется на основании стандарта «Система менеджмента качества», принятого решением Ученого совета ГОУ МГИУ от 01.01.2001 г., протокол и утвержденного приказом ректора ГОУ МГИУ от 01.01.2001 г.

Основная образовательная программа рассмотрена на заседании ученого совета филиала ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Кирове 31.01.2013 г. протокол

Заместитель директора

по учебно-методической работе филиала

ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Кирове,

канд. пед. наук

15.01.2013 г.

Приложение 1

Рабочие учебные планы

по направлению подготовки 080100.62 Экономика:

-  для приема 2011 года (заочная на базе СОО) регистрационный номер 106 от 01.01.2001 г.;

-  для приема 2011 года (заочная на базе СПО) регистрационный номер 115 от 01.01.2001 г.;

-  для приема 2012 года (заочная на базе СПО) регистрационный номер 183 от 01.01.2001 г.

Приложение 2

Матрица компетенций и сведения об объеме занятий,

проводимых в интерактивной форме

по направлению подготовки 080100.62 Экономика согласно ФГОС ВПО

для приема 2011 года (заочная на базе СОО)

регистрационный номер 106 от 01.01.2001 г.

Наименование учебной дисциплины в соответствии с РУП заочной формы обучения	Коды формируемых компетенций в соответствии с таблицей 2 ФГОС ВПО	Перечень кодов формируемых компетенций по учебным дисциплинам	Количество аудиторных занятий по РУП (в часах)	Объем аудиторных занятий в интерактивных формах
лек-ции	практич. и семинары	в часах	в % от аудиторных занятий по учебной дисциплине
Гуманитарный, социальный и экономический цикл	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-14, ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Базовая часть
История		ОК-1,ОК-3	8	4	3	25
Философия		ОК-1,ОК-2,ОК-4,ОК-9	4	4	2	25
Иностранный язык		ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-14, ПК-9	4	28	12	38
Право		ОК-5, ОК-9	8		2	25
Деловая этика		ОК-7, ОК-10, ПК-14, ПК-15	8		2	25
Социология		ОК-1, ОК-4, ОК-9, ОК-11, ОК-12	4	4	4	50
Вариативная часть
Логика		ОК-1, ОК-6, ОК-9, ПК-9	4	8	6	50
Культурология		ОК-1, ОК-7, ОК-9, ОК-10	8		4	50
Психология		ОК-1, ОК-7, ОК-9, ОК-10	8		4	50
История экономики		ОК-9	8	4	3	25
Русский язык и культура речи		ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10	8		2	25
Дисциплины по выбору студента
Регионалистика		ОК-1, ПК-4	8	4	2	3
Демография		ОК-1, ПК-4	8	4	2	3
Предпринимательское право		ОК-9, ПК-13	4	4	2	25
Основы социального государства		ОК-1, ОК-4, ОК-9, ПК-13	4	4	2	25
Математический цикл	ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-10, ПК-12, ПК-14, ПК-15
Базовая часть
Математический анализ		ПК-1, ПК-2	16	8	6	25
Линейная алгебра		ПК-1, ПК-2	8		2	25
Теория вероятностей и математическая статистика		ОК-8, ОК-13, ПК-3, ПК-4, ПК-5	8	8	4	25
Методы оптимальных решений		ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-14	4	8	2	3
Вариативная часть
Информационные системы и базы данных		ОК-13, ПК-10, ПК-12	4	12 лаб.	12	75
Информационные технологии в экономике		ОК-12, ПК-5, ПК-10, ПК-12	4	12 лаб.	4	25
Финансовые вычисления		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	8	4	33
Концепции современного естествознания		ОК-15	8		2	25
Дисциплины по выбору студента
Информационная безопасность		ОК-5, ОК-12, ПК-10, ПК-13	4	4	2	25
Экономическая безопасность		ОК-5, ОК-12, ПК-10, ПК-13	4	4	2	25
Информационно-поисковые системы		ПК-4, ПК-5, ПК-9	4	8 лаб.	8	66
Мировые информационные ресурсы	ПК-4, ПК-5, ПК-9	4	8 лаб.	8	66
Моделирование экономических процессов	ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-13	4	8	3	25
Теория систем и системный анализ	ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-13	4	8	3	25
Профессиональный цикл	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Базовая часть
Макроэкономика		ПК-1, ПК-2, ПК-8	8	4	3	25
Микроэкономика		ОК-1, ПК-1, ПК-4, ПК-8	8	4	3	25
Эконометрика		ПК-5	4	8	3	25
Статистика		ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-8, ПК-9	8	12	10	50
Безопасность жизнедеятельности		ОК-15	8	4	3	25
Бухгалтерский учет и анализ		ПК-1, ПК-4, ПК-7	8	8	8	50
Деньги, кредит, банки		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	8	4	3	25
История экономических учений		ОК-3	4	4	2	25
Корпоративные финансы		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	8	8	4	25
Маркетинг		ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15	8	4	6	50
Менеджмент		ОК-11, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15	8	8	8	50
Мировая экономика и международные экономические отношения		ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9	8	8	4	25
Финансы		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	8	4	3	25
Аудит		ПК-7	4	8	12	100
Вариативная часть
Финансовый менеджмент		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	8	12	8	44
Финансы организаций (предприятий)		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	8	8	66
Организация инновационной деятельности		ОК-4, ОК-8, ПК-3	4	8	8	66
Оценка и управление стоимостью организации		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	12	4	25
Производственный менеджмент		ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-13	8	12	12	60
Коммерческая деятельность организации (предприятия)		ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-13	4	12	12	75
Управление затратами организации (предприятия)		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10	4	8	4	33
Финансово-инвестиционный анализ		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	12	16	100
Комплексный экономический анализ		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	8	16	16	66
Управление персоналом предприятия		ОК-9, ПК-2, ПК-3, ПК-4	4	4	2	25
Дисциплины по выбору студента
Основы технологий современного производства		ПК-2, ПК-3, ПК-4	8	8	4	25
Управление социальным развитием организации		ПК-2, ПК-3, ПК-4	8	8	4	25
Управление качеством		ОК-8, ПК-8, ПК-10, ПК-12	4	4 лаб.	4	50
Учет на предприятиях малого бизнеса		ОК-8, ПК-8, ПК-10, ПК-12	4	4 лаб.	4	50
Предпринимательство		ОК-11, ПК-4, ПК-11	8	4	4	33
Основы бизнеса		ОК-11, ПК-4, ПК-11	8	4	4	33
Управление человеческими ресурсами		ОК-7, ОК-8	8	4	4	33
Интеллектуальная собственность		ОК-7, ОК-8	8	4	4	33
Анализ финансовой отчетности		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	8	8	66
Бизнес-планирование		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	8	8	66
Экономика организации (предприятия)		ПК-2, ПК-3, ПК-4	4	8	6	50
Экономика фирмы		ПК-2, ПК-3, ПК-4	4	8	6	50
Налоги и налогооблажение		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	8	12	100
Налоговая система РФ		ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15	4	8	12	100
Организация и планирование производства		ПК-3, ПК-4	8	8	8	50
Внутрифирменное планирование		ПК-3, ПК-4	8	8	8	50
Физическая культура	ОК-16	ОК-16	10		10	100
Учебная практика	ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13	ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13			-	-
Профессионально-производственная практика	ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13			-	-
Выпускная квалификационная работа	ОК-1, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	ОК-1, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10			-	-
Государственный экзамен	ОК-1, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10			-	-
Итого занятий в интерактивной форме						41 %
Требование ФГОС к объему интерактивных занятий						Не менее 20 %

для приема 2011 года (заочная на базе СПО)