Курсы ИКиП, раздел «Общество», Т-1-1

Ссылка на резервное размещение материала

Раздел «ОБЩЕСТВО». Т-1-1.

Курсы ИКиП

1. Укажите в порядке уменьшения уровни общественных систем

А) государство

Б) политическая система

В) судебная система

Г) общество

Уровни	1	2	3	4
Системы

2. Можно ли считать системой песчинки на берегу моря?

1) Да

2)Нет

3. Общественные системы отличается от природных тем, что:

1)  они меньше по размерам

2)  они изменяются

3)  в них все элементы взаимосвязаны

4)  в них есть коммуникация между элементами

4. Верны ли следующие суждения об обществе?

А) общество имеет статичную структуру;

Б) общество является совокупностью сфер и социальных институтов;

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

5. Деятельность человека в отличии от животных

1)  направлена на удовлетворения потребностей

2)  регулируется внешними факторами

3)  осуществляется группами

4)  носит преобразующий характер

6. Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие ученые характеризуют общество как

1)  окружающий мир

2)  материальный мир в целом

3)  духовный мир в целом

4)  развивающуюся систему

7. Влияние природы на общество иллюстрирует

1)  создание новых сортов пшеницы

2)  создания зон свободной торговли

3)  сельскохозяйственная специализация отдельных регионов

4)  узаконение государством правовых обычаев народов

8. Верны ли следующие суждения о функциях социальных институтов

1)  создание возможности людям удовлетворять свои социальные потребности и интересы;

2)  регулирование действия членов общества в рамках социальных отношений;

3)  обеспечивает устойчивость общественной жизни;

4)  обеспечивает интеграцию стремлений, действий и интересов индивидов;

5)  осуществляет социальный контроль.

А) Верно только: 1, 2, 5;

Б) Верно только: 1,2,3, 4.

В) Все верно

9. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов.

Б. Общество является динамической системой, в ко­торой постоянно возникают новые и отмирают старые элементы и связи между ними.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему.

Б. Общество в широком смысле слова — это весь окружающий человека мир.

5)  верно только А

6)  верно только Б

7)  верны оба суждения

8)  оба суждения неверны

11. Социальная сфера общества самым непосредственным образом зависит от уровня

1)  экономического развития страны

2)  политического развития страны

3)  духовности общества

4)  развития межнациональных отношений

12. Организация, регулирование, управление жизнью общества осуществляется в сфере

1)  экономической

2)  духовной

3)  социальной

4)  политической

13. К числу глобальных проблем не относится

1)  угроза ядерной войны

2)  распространение наркомании

3)  дефицит природных ресурсов

4)  международное разделение труда

14. Демографические проблемы порождены.

1)  неравным допуском к ограниченным природным ресурсам

2)  соперничеством СССР и США

3)  быстрым и неконтролируемым ростом населения на планете

4)  загрязнением окружающей среды

15. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер

общества?

А. Спад производства вызывает снижение уровня

жизни большинства населения.

Б. Политическая власть может способствовать успеш­ному

экономическому развитию страны.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

16. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах человечества?

А. Сегодня существует реальная угроза выживанию человечества как биологического вида.

Б. В целях выживания человечество должно серьезно заняться сохранностью окружающей среды.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

17. Верны ли следующие суждения о процессе глобализации?

А. Все глобальные процессы являются следствием усиления международных контактов.

Б. Развитие массовой коммуникации делает совре­менный мир целостным.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

18. Какую сферу общества представляют религия, наука, образование?

1)  экономическую

2)  духовную

3)  политическую

4)  социальную

19. К отрицательным последствиям процесса глобализа­ции можно отнести

1)  расширение международного сотрудничества

2)  углубление международного разделения труда

3)  распространение технических достижений

4)  ослабление национальных культур

20. Экологические проблемы порожден в первую очередь отношениями между

1)  обществом и природой

2)  человеком и обществом

3)  экономической и духовной сферой общества

4)  техникой и природой

21. Приведите два примера зависимости человека (общества) от природы

22. Приведите два примера воздействия политики на социальную сферу общества

23. Приведите два примера воздействия социальной сферы на политику

24. Приведите два примера воздействия духовной сферы на социальную