ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к рабочей программе

Наименование дисциплины Иностранный язык (Французский)

Для направления подготовки специальности 030300 Психология

Квалификации (степени) выпускника бакалавр

Форма обучения: очная

Объём, разделы (модули) и темы самостоятельной работы

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Семестры

СРС

1.

Вводно-фонетический курс

1

36

2.

Основной курс

2

54

3.

Основной курс (продолжение)

3

54

4

Всего часов:

144

Самостоятельная работа студентов

Задачами самостоятельной работы студентов как вида учебной деятельности являются:

1.  углубленное усвоение теоретических языковых знаний;

2.  закрепление практических речевых умений;

3.  формирование навыков исследовательской работы;

4.  развитие творческой инициативы и дальнейшее самообразование.

Самостоятельная работа выполняется студентами без непосредственного руководства преподавателя. Ведущая роль в данном случае принадлежит учебным материалам. Участие преподавателя в данном виде учебной деятельности заключается в выборе заданий для самостоятельной работы, в рекомендациях учебных материалов, в объяснениях по выполнению заданий и в контроле самостоятельной работы. Специфика каждого из видов самостоятельной работы обуславливает тип заданий, характер рекомендуемого учебного материала, а также формы контроля.

Основные виды самостоятельной работы

1.  Выполнение текущих заданий по основному учебнику.

2.  Закрепление изученного языкового материала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.  Развитие коммуникативного потенциала.

4.  Устранение отдельных пробелов в знаниях.

Образцы заданий для самостоятельной работы:

1. Вводно-фонетический курс

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, РОД, ЧИСЛО, АРТИКЛЬ

LE NOM MASCULIN:

+

-age (le fromage, mais: la plage, la cage, la page, l'image)

Un problème,

un système, un rôle,

un programme,

un modèle

un groupe,

un domaine

-ment (le monument)

-eau (le bureau)

-phone (le magnétophone)

-scope (le microscope)

-isme (le réalisme)

LE NOM FÉMININ:

+

-tion (la solution)

Une couleur,

une odeur,

une peur,

une douleur,

une fleur

-sion (la décision)

-té (la société, mais: le côté, l'été, le comité, le pâté)

-ette (la bicyclette)

-ance (la connaissance)

-ence (la différence)

-ure (la nourriture)

-ode/-ade/-ude (la méthode, la salade, la certitude)

Заполнить таблицу:

Un, une

des

Le, la, l'

les

Une veste

Une revue

Un jeu

Un livre

Un ordinateur

Вставить артикли "un" или "une". Ответить на вопросы:

1.  Mathieu, c'est ….. homme ou ….. garçon?

2.  Le cadeau de ses parents, c'est …. ordinateur ou …. veste?

3.  Votre professeur de français, c'est …. homme ou ….. femme?

4.  Coralie, c'est …. fille ou …. femme?

5.  Les copains d'Olivier, ce sont ….filles ou ….garçons?

2. Основной курс

Таблица неправильных глаголов:

Aimer(aimé)

Avoir(eu[y])

Etre(été)

Finir(fini)

J'aime

J'ai

Je suis

Je finis

Tu aimes

Tu as

Tu es

Tu finis

Il aime

Il a

Il est

Il finit

Nous aimons

Nous avons

Nous sommes

Nous finissons

Vous aimez

Vous avez

Vous êtes

Vous finissez

Ils aiment

Ils ont

Ils sont

Ils finissent

Faire(fait)

Dire(dit)

Lire(lu)

Rire(ri)

Je fais

Je dis

Je lis

Je ris

Tu fais

Tu dis

Tu lis

Tu ris

Il fait

Il dit

Il lit

Il rit

Nous faisons

Nous disons

Nous lisons

Nous rions

Vous faites

Vous dites

Vous lisez

Vous riez

Ils font

Ils disent

Ils lisent

Ils rient

Ecrire(écrit)

Courir(couru)

Ouvrir(ouvert)

Dormir(dormi)

J'écris

Je cours

J'ouvre

Je dors

Tu écris

Tu cours

Tu ouvres

Tu dors

Il écrit

Il court

Il ouvre

Il dort

Nous écrivons

Nous courons

Nous ouvrons

Nous dormons

Vous écrivez

Vous courez

Vous ouvrez

Vous dormez

Ils écrivent

Ils courent

Ils ouvrent

Ils dorment

Devoir(dû)

Pouvoir(pu)

Vouloir(voulu)

Croire(cru)

Je dois

Je peux

Je veux

Je crois

Tu dois

Tu peux

Tu veux

Tu crois

Il doit

Il peut

Il veut

Il croit

Nous devons

Nous pouvons

Nous voulons

Nous croyons

Vous devez

Vous pouvez

Vous voulez

Vous croyez

Ils doivent

Ils peuvent

Ils veulent

Ils croient

Aller٭(allé)

Partir٭(parti)

Sortir٭(sorti)

Venir٭(venu)

+revenir, devenir

Je vais

Je pars

Je sors

Je viens

Tu vas

Tu pars

Tu sors

Tu viens

Il va

Il part

Il sort

Il vient

Nous allons

Nous partons

Nous sortons

Nous venons

Vous allez

Vous partez

Vous sortez

Vous venez

Ils vont

Ils partent

Ils sortent

Ils viennent

Prendre(pris)

apprendre,

comprendre

Attendre

(attendu)

Répondre(répondu)

Recevoir(reçu)

+apercevoir

Je prends

J’attends

Je réponds

Je reçois

Tu prends

Tu attends

Tu réponds

Tu reçois

Il prend

Il attend

Il répond

Il reçoit

Nous prenons

Nous attendons

Nous répondons

Nous recevons

Vous prenez

Vous attendez

Vous répondez

Vous recevez

Ils prennent

Ils attendent

Ils répondent

Ils reçoivent

Voir(vu)

Boire(bu)

Traduire(traduit)

conduire,

construire

Mettre(mis)

+promettre,

permettre

Je vois

Je bois

Je traduits

Je mets

Tu vois

Tu bois

Tu traduits

Tu mets

Il voit

Il boit

Il traduit

Il met

Nous voyons

Nous buvons

Nous traduisons

Nous mettons

Vous voyez

Vous buvez

Vous traduisez

Vous mettez

Ils voient

Ils boivent

Ils traduisent

Ils mettent

Расставить глаголы в правильном порядке и заполнить пробелы:

Infinitif

Présent

Futur simple

Traduction

Apprendre

Il apprend

Il apprendra

учить

Aller

Il cueille

Il jouera

хотеть

Vouloir

Il joue

Il écrira

играть

Etre

Il voit

Il apprendra

приказывать

Lire

Il veut

Il sera

видеть

Jouer

Il va

Il ira

собирать

Cueillir

писать

Voir

Ecrire

Ordonner

Etudier

Il dort

Il fera

кричать

Construire

Il prie

Il criera

отправлять

Ennuyer

Il ennuye

Il enverra

приходить

Faire

Il сrie

Il aura

просить

Prier

Il vient

Il étudiera

утомлять

Crier

Il construit

Il viendra

взлетать

Envoler

изучать

Dormir

Avoir

Envoyer

3. Основной курс (продолжение)

Составить предложения со следующими словами:

Exemple.: Je gagnais de l’argent

Gagner

Des enfants

Acheter

Des prix

Aider

Loin de la famille

Calculer

Les grands-parents

Charger

Le travail

Chercher

Des wagons

Décharger

Une moto

Garder

Des légumes

Peser

Des fruits

Travailler

De l’argent

Vendre(vendu)

Des camions

Преобразовать в косвенную речь:

1

Allô, Vincent, je m’appelle Nadine. J’ai 14 ans et mes parents me disent toujours que c’est l’âge bête. Est-ce que c’est vrai?

Nadine a dit qu’elle...

Elle a demandé si...

Vincent: Bonjour, Nadine. Il n’y a pas d’âge bête et pas d’âge intelligent non plus, malheureusement. Tes parents ont peut-être oublié qu’ils ont eu 14 ans eux aussi. Tu ris, tu pleures, tu es gaie, tu es triste, tu ne sais pas toujours ce que tu veux... Tes parents ont du mal à comprendre ce qui t’arrive. Mets-toi à leur place!

Vincent a répondu qu’il...

Il a dit que...

Il a dit à Nadine qu’elle...

Vincent lui a conseillé de...

2

Allô, Vincent, je m’appelle Emile. J’ai 15 ans. Mes parents tiennent un restaurant. Ils travaillent beaucoup et je ne les vois presque jamais. J’ai essayé de leur en parler mais ils ne comprennent pas ou ils ne m’écoutent pas. Ils travaillent parce qu’ils veulent que je ne manque de rien! Je ne sais pas quoi faire.

Emile a dit qu’il... et que ses parents... Qu’ils... et Emile...

Emile a dit qu’il... mais ils...

Qu’ils... parce qu’ils...

Emile a dit qu’il...

Vincent: si tu ne peux pas les voir chez toi, va les voir dans leur restaurant, après l’école,

Vincent lui a conseillé d’aller... s’il...

avant l’arrivée des clients. Dis-leur que tu les comprends, que tu sais qu’ils travaillent pour toi, pour ton avenir, mais que tu souhaites surtout c’est de les voir et de parler avec eux maintenant.

et de..., mais qu’il...

3

Allô, Vincent, bonjour. Je m’appelle Régie. Je n’ai que 13 ans et je ne peux pas encore voyager, mais je sais que j’adorerai ça. J’ai toujours été premier en géographie. Dans ma tête j’ai déjà fait le tour du monde plusieurs fois! Je me fais des itinéraries, je pars en avion, en bateau, je prends des cars et des trains...Je voudrais être pilote, mais mes parents me disent que les pilotes sont toujours dans les avions et qu’ils ne voient pas beaucoup de pays. Qu’est-ce que tu en penses?

Régie a dit qu’il... et qu’il..., mais qu’il...

Il a dit qu’il....

Et que...! Qu’il...

Régie a demandé à Vincent ce qu’il...

Vincent: tes parents ont raisons. Non seulement les pilotes ne voient pas beaucoup de pays, mais c’est un métier difficile. Tu pourrais aussi choisir un métier dans le tourisme: il faut non seulement aimer les voyages, mais il faut être très bien organizé, et tu as l’air déjà très débrouillard!

Vincent a répondu...

Il a dit...

Vincent a consellé à Régie de...

Il a dit...