- за счет средств бюджетов муниципальных районов (городских округов) производится оплата расходов по командированию членов и руководителей команд Свердловской области на заключительный этап Олимпиады (до Екатеринбурга и обратно).
53. Допускается привлечение иных источников финансирования этапов Олимпиады.
ПЕРЕЧЕНЬ
общеобразовательных предметов, по которым проводится
Всероссийская олимпиада школьников
1. Русский язык
2. Литература
3. Иностранный язык (английский, немецкий, французский)
4. Математика
5. Информатика и ИКТ
6. История
7. Обществознание
8. География
9. Биология
10. Физика
11. Химия
12. Экономика
13. Право
14. Основы безопасности жизнедеятельности
15. Технология
16. Искусство (мировая художественная культура)
17. Физическая культура
18. Астрономия
19. Экология.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении городской игры-олимпиады по физике
«Тропа испытаний» для VII класса
1. Общие положения
Игра-олимпиада традиционно проводится среди учащихся 7 классов, в конце первого года обучения физике по линии городского методического объединения учителей физики.
2. Условия организации и проведения игры-олимпиады
Мероприятие проводится в несколько этапов: I этап – олимпиада (личный зачет), 2 этап – игра-соревнование (командный зачет).
3. Участники
В мероприятии принимают участие учащиеся 7 классов школ города, сформированные в команды по 5 человек от школы.
4. Сроки проведения
Традиционно игра проводится в конце 1 года обучения физике, в апреле, на базе одной из школ города, по очереди. Тексты олимпиадных заданий составляются одним из учителей физики по решению ГМО. Задания для командного зачета составляются учителями физики школы на базе, которой проходит игра. В жюри входят учителя физики всех школ города.
5. Педагогические возможности
Игра-олимпиада «Тропа испытаний» повышает познавательный интерес к предмету и актуализирует знания школьников в области физики. Мероприятие позволяет проверить интеллектуальные возможности учащихся, развивает умение сосредотачиваться и творчески мыслить, стимулирует стремление учащихся к гармоничному развитию, воспитывает чувство ответственности за коллективное дело, умения работать в группе. «Тропа испытаний» способствует выявлению одаренных учащихся по предмету, подготавливает к дальнейшему участию в олимпиадах по физике.
ПОЛОЖЕНИЕ
об интеллектуальной игре по физике
«Детективные агентства», для учащихся Х классов
Основная идея дидактической игры «Детективные агентства» в том, чтобы учащиеся смогли сами «открыть открытие», смогли прочувствовать азарт поиска разгадки предложенной ситуации. Это похоже на детективное расследование какого-то загадочного происшествия, случая или даже преступления.
В пакет материалов входят: 13 «дел» с материалами, «артефактами» для анализа и осмысления участниками, и сборники биографий ученых.
«Дела» данного комплекта игры посвящены открытиям в области физики, химии, биологии, нанотехнологий.
Для участия приглашаются команды от школ в составе 5 человек. Специальной подготовки для игры не требуется. Возраст участников 10 класс.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении городской тест-рейтинговой олимпиады
и интеллектуального-творческого марафона
среди учащихся начальных классов
1. Общие положения.
Тест – рейтинговая олимпиада и интеллектуально - творческий марафон традиционно проводится среди учащихся 4 классов в марте по линии городского методического объединения учителей начальной школы.
2. Цель мероприятия:
Выявление и развитие интеллектуально-творческих способностей учеников 4 классов: креативности, творческого воображения, логического мышления, памяти, внимания, речи, коммуникативных умений; повышает познавательный интерес и актуализирует знания школьников. Мероприятие позволяет проверить интеллектуальные возможности учащихся, развивает умение сосредотачиваться и творчески мыслить, стимулирует стремление учащихся к гармоническому развитию, воспитывает чувство ответственности за коллективное дело, умения работать в группе, способствует выявлению одаренных учащихся, подготавливает к дальнейшему участию в олимпиадах.
3. Условия организации и проведения:
мероприятие проводится в 3 этапа:
· тест – рейтинговая олимпиада (личный зачет);
· интеллектуально - творческий марафон (кругосветка);
· подведение итогов, награждение.
4. Участники:
В мероприятии принимают участие победители школьных олимпиад - четвероклассники школ города, сформированные в команды по 6 человек от школ.
5. Сроки проведения: 12-13 марта в 76 школе.
6. Организационные вопросы:
Тексты олимпиадных заданий готовит орг. комитет. Подготовка заданий для проведения интеллектуально-творческого марафона команд-участниц возлагается на ШМО педагогов начальных классов школы, на базе которой проходит игра. В жюри входят все руководители ГМО.
7. Подведение итогов:
Результаты тест – рейтинговой олимпиады будут подводиться по личному и командному зачету (по 5 лучшим результатам от ОУ), а также по номинациям:
победиместо) получат грамоты; все участники – свидетельство.
(Подарки всем участникам от ОУ.)
8. Оформление заявки
Для участия в турнире необходимо подать заявку в УО до 03.03.2012
по следующей форме:
№ | Фамилия, имя ребенка | МБОУ | Класс | Фамилия, И. О. учителя |
Организационный комитет: руководители ГМО и творческих групп учителей начальной школы.
ПОЛОЖЕНИЕ
о городской олимпиаде по компьютерным шахматам
среди учащихся общеобразовательных учреждений
1. Цели и задачи
Городская олимпиада по компьютерным шахматам среди учащихся общеобразовательных учреждений проводится в целях популяризации шахмат в нашем городе.
2. Организаторы и место проведения
Олимпиаду проводят на базе школы 74 при участии преподавателей городской шахматной школы.
Дата проведения: октябрь 2012 г.
Место проведения: МБОУ СОШ № 74.
Организаторы: ,
3. Участники
К участию в Олимпиаде приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений с 1 по 8 классы, умеющие играть в шахматы по следующим возрастным категориям:
1-4 классы
5-8 классы
4. Порядок проведения
Программа Олимпиады состоит из двух туров:
1 тур – индивидуальное первенство, которое проходит в виде тестовых компьютерных заданий.
2 тур – командное первенство по школам, которое проходит в виде решения компьютерных шахматных задач.
5. Подведение итогов
Итоги Олимпиады подводятся раздельно по каждому туру в каждой возрастной группе.
6. Финансовые условия
Расходы по проведению Олимпиады несет ГМО учителей информатики.
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе мультимедийных проектов «Проблемы XXI века»
1. Цели и задачи
Цель: развитие творческого потенциала детей, привлечение их к активному использованию информационных технологий в практической деятельности, воспитание активной социальной позиции школьников.
Задачи:
– стимулирование творческой активности в области информационных технологий;
– приобретение участниками навыков работы с инструментами компьютерной графики;
– повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;
– повышение интереса к использованию компьютерных программ в учебной и практической деятельности;
– популяризация современных направлений компьютерной графики;
– пропаганда творческих достижений учащихся;
– формирование активной социальной позиции школьников.
2. Порядок и условия проведения конкурса
2.1. Сроки проведения конкурса: март 2013 года.
2.2. Место проведения конкурса: МБОУ ДОД «Центр детского творчества».
2.3. Участники конкурса: учащиеся средних общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования.
2.4. Разделы конкурса
Компьютерный рисунок – растровые или векторные рисунки по теме конкурса, выполненные полностью самостоятельно с помощью любого программного средства.
Коллаж, фотомонтаж – создание целого изображения из ряда отдельных фрагментов изображений и других графических элементов путем их наложения на основной фон композиции с разными типами смешивания и прозрачности.
Цифровое фото – цифровые фотографии без обработки на компьютере.
Мультимедийные презентации – презентации, с сочетанием компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда по теме конкурса, выполненные самостоятельно с помощью любого подходящего программного средства.
Видеомонтаж, анимация – файл по теме конкурса, обработанный с помощью любого программного средства.
Веб-дизайн – веб-продукт с гипертекстовой разметкой, выполненный с помощью любого программного средства по теме конкурса.
2.5. Общие требования к работам
– Каждый участник может представить не более 3-х работ в каждой номинации.
– Работы должны быть пригодны для просмотра на персональном компьютере с операционной системой Windows XP, MS Office (версия 2003).
– Все работы не должны требовать предварительной инсталляции.
– Форматы файлов, в которых представляются работы: jpg, png, gif, wmf, avi, mpg, swf.
– Продолжительность анимационных роликов и видеофайлов не должна превышать 3 минут.
– Продолжительность мультимедийной презентации не должна превышать 5 минут.
– Визуализация файлов должна осуществляться с помощью встроенных медиа средств и не должна требовать установку дополнительного программного обеспечения.
– При использовании нестандартных шрифтов, необходимо, чтобы они были поставлены дополнительно с Вашей работой в каталоге «Fonts».
– Требования к оформлению представляемой на конкурс работы:
Название проекта;
Название образовательного учреждения;
Автор (авторы) проекта – указать фамилии, имена, отчества, основное место учёбы, телефоны, электронные адреса;
Руководители проекта – указать фамилию, имя, отчество, основное место работы, должность, телефоны, электронный адрес;
Информация о проекте - программа в которой выполнена работа.
2.6. Критерии оценки работ
Общие критерии оценивания:
ü соответствие предложенной тематике;
ü новизна, оригинальность работы – оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления, оригинальность используемых средств;
ü качество и сложность технического исполнения работы – оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств
Дополнительные критерии оценивания:
| - сюжет – оценивается наличие и оригинальность сюжета, его смысловая законченность; - качество художественного исполнения – оценивается художественный уровень произведения, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения, наличие перспективы. |
Цифровое фото | - сюжет и композиция – оценивается наличие, оригинальность сюжета, художественность формируемого образа, качество композиционного решения, наличие перспективы, пропорции и масштаб, эмоциональность изображаемого. - сочетание цветов – оценивается общий визуальный стиль работы и гармоничное цветовое сочетание. |
Мультимедийные презентации | - качество исполнения – оценивается художественный уровень произведения, дизайн элементов оформления, грамотное использование шрифтов, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения, навигация. - практическая значимость – оценивается важность, значительность, функциональность и возможность применения работы. |
Коллаж | - сюжет и композиция – оценивается наличие и оригинальность сюжета, его смысловая законченность и качество композиционного решения; - сочетание цветов – оценивается общий визуальный стиль работы и гармоничное цветовое сочетание. |
Видеомонтаж, анимация | - сценарий – оценивается законченность, логичность, драматургический уровень и оригинальность сценария; - актуальность, значимость – оценивается актуальность, важность и социальная значимость поставленных проблем, возможность применения работы, функциональность. |
Веб-дизайн | - качество исполнения – оценивается наглядность и эстетичность, соответствие эргономики и дизайна назначению ресурса, единство стиля оформления, качество, логичность и последовательность, навигация. - актуальность, значимость – оценивается актуальность, важность и социальная значимость поставленных проблем, возможность применения работы, функциональность. |
Примечание: все критерии оцениваются по трехбалльной шкале: 0 – отсутствует 1 – практически не проявляется 2 – присутствует частично, не всегда рационально 3 – присутствует в полной мере, использовано рационально |
Компьютерный рисунок3. Порядок награждения
Награждение проводится в индивидуальном зачете по каждому из включенных в программу конкурса разделов. Победители конкурса награждаются дипломами и подарками.
В каждой номинации присуждается 1, 2, 3 место за лучшие работы.
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе среди старшеклассников
«Недаром помнит вся Россия»
История новой России начинается с 1812 года
C наступлением 2012 года стартовал ГОД ИСТОРИИ в России. Одна из значимых дат в истории России в 2012 году - двухсотлетие Отечественной войны 1812 г. Согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 2 ноября 2009 года , юбилей победы в Отечественной войне 1812 года будет отмечаться на высоком государственном уровне. История 1812-го года вызывает в нас гордость за Отечество, питает национальный дух. Организаторы конкурса предлагают участникам викторины обратиться к истории Отечественной войны, познакомиться с произведениями русской литературы, в которых рассказывается о героических эпизодах войны; о людях, принимавших в ней участие; об исторических личностях: , Александре I и Наполеоне и других участниках тех событий.
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет порядок участия и состав команд-участников конкурса «Недаром помнит вся Россия».
1.2. Организатором конкурса является городское методическое объединение преподавателей истории г. Лесной.
1.3. Конкурс проводится в поддержку мероприятий, посвященных году истории в Российской Федерации.
2. Цель конкурса
Формирование патриотического сознания, чувства любви к своей Родине, уважения к ее культурному и историческому наследию
3. Задачи конкурса
§ активизация творческой активности педагогов и учащихся, пробуждение познавательного интереса к историческому и культурному наследию нашей страны;
§ актуализация знаний молодежи о славной истории победы в Отечественной войне;
§ развитие у учеников творческих, креативных и проектировочных способностей, умений работать в команде;
4. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие команды учеников 9–11 классов от общеобразовательных учреждений в составе 8 человек. Участие команд образовательных учреждений является бесплатным. Во время конкурса запрещается использование любых информационных материалов и технических устройств с целью получения информации (кроме Интернет-задания).
5. Сроки и место проведения конкурса
28 сентября 2012 года с 16.00 в зале Центра детского творчества,
ул. Белинского, д.49
6. Содержание конкурса
Конкурс «Недаром помнит вся Россия» включает задания:
1. Викторина о событиях и героях войны 1812 года;
2. Интернет-задание для представителей каждой команды, для его выполнения необходимо владеть навыками работы в PowerPoint, каждой команде необходимо иметь с собой отформатированный USB-флеш-накопитель (памятью не менее 1 Gb);
3. Конкурсные задания на знание карт периода войны;
4. Литература и искусство о войне 1812 г.;
5. Командная игра «Стратегия победы и ошибок», по принципу «правда или ложь»;
6.Домашнее задание: представить героя Отечественной войны 1812 года через выступление на сцене (в виде мелодекламации, видеоролика, презентации, театрализации – форма на выбор команды) - выступление 3-5 минут.
8 школа – Фигнер (или Давыдов)
64 школа – Раевские
67 школа – Ермолов
71 школа – Дохтуров
72 школа – Дурова (или Василиса Кожина)
73 школа – Кутузов
74 школа – Багратион
75 школа – Барклай-де-Толли
76 школа – Растопчин
Лицей – Тучковы
7. Требования к техническому и программному обеспечению
Для участия в конкурсе «Недаром помнит вся Россия» необходимы:
§ надёжное и скоростное подключение к сети Интернет; любой интернет-браузер;
§ программное обеспечение для выполнения заданий конкурсов;
§ музыкальное оформление конкурса;
§ электронные презентации, видео - и аудио-обеспечение к домашнему заданию необходимо установить и проверить заранее у звукооператора конкурса
(в ЦДТ).
8. Организационный комитет конкурса
8.1. Оргкомитет осуществляет подготовку и проведение конкурса, решает организационные вопросы, формирует жюри.
8.2. Жюри конкурса формируется:
§ для обеспечения компетентности и объективности заключения о соответствии работ критериям конкурса;
§ для определения победителей из числа заявленных на конкурс команд.
Состав жюри формируется в количестве пяти человек из числа независимых экспертов.
9. Порядок определения победителей
9.1. После окончания каждого конкурсного задания жюри осуществляет подведение итогов путём подсчёта средних оценок заданий команд. Критерии для оценивания домашнего задания: фактическая научная достоверность материала, оригинальность и артистизм исполнения, эстетика оформления выступления
9.2. Победителем игры считается одна команда, набравшая максимальное количество баллов по итогам всех конкурсов игры.
9.3. Оргкомитет конкурса вправе учредить дополнительные призовые номинации для команд.
9.4. Имена участников команды-победителя и команд-лауреатов публикуются оргкомитетом на сайте УО г. Лесной после подведения итогов игры.
9.5. Всем участникам конкурса вручаются памятные дипломы участников с указанием набранных баллов.
9. 6. Участники команды-победителей конкурса будут награждены дипломами и подарками.
10. Изменение положения о конкурсе
Настоящее «Положение» может быть изменено и дополнено решением городского методического объединения учителей истории, принятым большинством голосов в течение подготовительного периода (до 21 сентября).
Приложение
Состав жюри конкурса:
§ кандидат исторических наук, заместитель главы администрации городского округа "Город Лесной" по вопросам образования, культуры и спорта - ;
§ кандидат педагогических наук, главный специалист УО г. Лесной - ;
§ руководитель ЦДТ и театральной студии «Арлекин» - ;
§ креативный директор газеты «Вестник» - ;
§ учитель истории МБОУ «Лицей» - .
ПОЛОЖЕНИЕ
об электронной олимпиаде среди старшеклассников
«Сто на одного»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет порядок участия традиционного городского конкурса-олимпиады по общественным наукам «Сто на одного», далее просто Олимпиада.
1.2. Организатором конкурса является городское методическое объединение преподавателей истории г. Лесной и научное общество школьников МБОУ «Лицей» «Унисон».
1.3. Олимпиада проводится в рамках дней науки и искусства в МБОУ «Лицей». Олимпиада позволяет определить уровень общих знаний, кругозора старшеклассников в области общественных наук: истории, экономики, правоведения, географии, культурологии.
2. Цель конкурса
Предоставление возможностей всем желающим учащихся проверить свои знания в области общественных наук в условиях соревнования.
3. Задачи конкурса
§ развивать новые формы межшкольных олимпиад;
§ повышение интереса учащихся к изучению предметов школьного курса;
§ оказание помощи учителям и учащимся в организации систематической подготовки к городским предметным олимпиадам;
§ использование в учебной сфере современных информационных технологий.
4. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие школьники 10-11 классов из всех школ города. Рекомендуется по 2 участника от школы. Участие является бесплатным.
5. Сроки и место проведения конкурса
Олимпиада проводится в МБОУ «Лицей», А, кабинеты 301-302. Последняя неделя февраля, начало конкурса в 15.00. Информация о дне будет известна не позднее 1 февраля 2013 г.
6. Порядок проведения Олимпиады
6.1. Ответственные за проведение Олимпиады учителя истории и обществознания МБОУ «Лицей».
6.2. Содержание заданий разрабатывается учителями, оно не должно дублировать задания прошлого года. Программа Олимпиады устанавливается на компьютеры в 12.00 в день проведения Олимпиады.
6.3. Перед выполнением заданий ученикам выдается инструкция, объясняющая особенности работы с программой. Производится регистрация участников.
6.4. На выполнение всех заданий ученикам дается 60 минут – 1 астрономический час.
6.5. При выполнении заданий запрещается пользоваться техническими устройствами с целью получения информации, выходить в Интернет.
6.6. Участники узнают о набранных баллах по окончании работы, так как сумма выставляется автоматически программой.
6.7. Участники Олимпиады имеют право узнать правильные ответы по окончанию конкурса.
7. Подведение итогов и награждение
7.1. Награждение победителей проводится в течение месяца после окончания последнего тура олимпиады.
7.2. По итогам Олимпиады устанавливается первое, второе и третье место в зависимости от количества набранных очков.
7.3. Учащиеся, ставшие победителями и призерами, награждаются грамотами и подарками.
8. Особенности проведения Олимпиады в 2013 году
В январе 2013 года общественность РФ будет вспоминать 400-летие дома Романовых, поэтому Олимпиада 2013 года станет тематической. Задания олимпиады будут включать в себя даты, события, исторические личности, связанные с династией Романовых.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении городского конкурса грамотного письма «Грамотей»
1. Цели и задачи конкурса:
§ повышение уровня грамотности школьников;
§ формирование навыка грамотного письма;
§ демонстрация возможности использования компьютера в образовательной области «Филология».
2. Порядок проведения конкурса
2.1. В конкурсе принимают участие учащиеся 5-11 классов общеобразовательных школ города.
2.2. Этапы проведения конкурса:
I этап – проведение конкурса в ОУ
II этап – городской конкурс (участвует команда образовательного учреждения в составе 7 человек, каждый из которых представляет параллель 5-11 классов) (по 1 представителю от каждой параллели).
3 этап – абсолютное первенство (проводится в рамках городского конкурса), (участвуют 12 конкурсантов, набравших на 2 этапе наибольшее количество баллов).
2.3. Сроки проведения конкурса:
I этап (школьный) – ноябрь 2012 года.
II и III этапы – 19 декабря 2012 года.
2.4. Программная база:
I и II этапы проводятся на основе компьютерной программы «Грамотей-Конкурс», III этап – на основе программы «Грамотей-Эверест».
2.5. Место и время проведения городского этапа – МБОУ СОШ № 64 в 15-00.
3. Подготовительная работа
3.1. Проведение школьных туров конкурса среди учащихся 5-11 классов.
3.2. Заявку и данные по результатам I этапа конкурса в виде таблицы необходимо подать до 14 декабря 2012 года в МКУ ИМЦ по эл. почте: *****@
№ | Фамилия, имя участника | Класс | ФИО учителя русского языка | ФИО учителя информатики |
4. Подведение итогов конкурса и награждение
В процессе компьютерного тестирования каждый участник набирает количество очков, согласно которому формируется рейтинговая таблица. На основе данной таблицы определяются команды-победительницы и отдельно победители по каждой параллели.
12 участников второго тура, набравших наибольшее количество баллов, выходят в III тур – абсолютное первенство.
Победители III тура награждаются дипломами. Команды-победительницы и участники II тура, занявшие 1-3 место в параллелях 5, 6, 7, 8, 9, 10-11 классов, награждаются грамотами.
5. Жюри конкурса
Председатель жюри – старший методист МКУ ИМЦ
Члены жюри – методисты МКУ ИМЦ по программно-методическому обеспечению, руководители ШМО учителей русского языка и литературы.
ПОЛОЖЕНИЕ
об интеллектуальном интегрированном турнире «Биохимик»
по предметам естественнонаучного цикла для учащихся XI классов
общеобразовательных учреждений города Лесного
1. Общие положения
1.1. Организаторы интеллектуального интегрированного турнира по предметам естественнонаучного цикла для учащихся 11-х классов общеобразовательных учреждений - городские методические объединения учителей биологии и химии.
Основные цели:
1. Выявление детей с повышенными образовательными потребностями в области естественных наук.
2. Повышение и развитие познавательного интереса к предметам химия и биология, для дальнейшего профессионального самоопределения.
3. Осуществление межпредметных связей.
4. Создание условий для осознания практической значимости изучаемых предметов.
Задачи:
1. расширение знаний и кругозора учащихся в области естественных наук;
2. формирование у учащихся восприятия предметов естественного цикла как части общечеловеческой культуры;
3. создание дополнительных условий для раскрытия интеллектуальных способностей школьников;
4. помочь учащимся ориентировочно определить наиболее привлекательные сферы производства, связанные с изучаемыми предметами. Повысить у учащихся уровень осознания своей готовности к выбранным профессиям.
2. Участники турнира
2.1. Участниками интеллектуального турнира являются команды учащихся 11 классов (4 учащихся от каждого общеобразовательного учреждения).
2.2. К участию в турнире допускаются учащиеся, сориентированные на сдачу ЕГЭ по биологии и химии.
3. Руководство и методическое обеспечение интеллектуального турнира
3.1. Общее руководство организацией турнира осуществляют городские методические объединения учителей биологии и химии:
- определяет сроки, порядок и место проведения;
- утверждает состав жюри;
- осуществляет методическое сопровождение;
- обобщает итоги;
-обеспечивает своевременное информирование общеобразовательных учреждений о результатах участия в интеллектуальном турнире.
3.2. Жюри турнира:
- оценивает участие команд на всех этапах;
- подводит итоги турнира, и вручают сертификаты каждому участнику.
4. Порядок проведения турнира
Турнир рассчитан на 1 час. Команды выполняют задания разного типа с учетом знаний органической химии, молекулярной биологии, основ биохимии (вопросы викторины, продолжи ряд, собери прибор, найди ошибку, собери в правильной последовательности и т. д.) по разным уровням сложности.
Турнир состоится в феврале 2013 года в МБОУ СОШ №76.
Регистрация в 14.15.
Начало строго в 14.30. При себе иметь письменные принадлежности.
ПОЛОЖЕНИЕ
об интеллектуальном интегрированном эколого-биологическом
марафоне «Как прекрасен этот мир»,
для учащихся VI классов общеобразовательных учреждений
города Лесного
1. Общие положения
Организаторы интеллектуального интегрированного эколого-биологического марафона для учащихся 6-х классов общеобразовательных учреждений - городское методическое объединения учителей биологии.
Основные цели:
- повышение и развитие познавательного интереса к предметам биологии и экологии, для дальнейшего профессионального самоопределения;
- формирование экологической грамотности и культуры здоровья учащихся;
- осуществление межпредметных связей.
Задачи:
- расширение знаний и кругозора учащихся в области естественных наук;
- формирование у учащихся экологической компетентности и культуры здоровья, восприятия предметов естественного цикла как части общечеловеческой культуры;
- создание дополнительных условий для раскрытия интеллектуальных способностей школьников.
2.Участники марафона
Участниками интеллектуального марафона являются команды учащихся 6 классов (5 учащихся от каждого общеобразовательного учреждения) Каждая команда должна иметь свое название, символ (эмблему или отличительный знак) и девиз (помните о тематике нашего марафона). Каждой команде необходимо подготовить в письменном виде пожелание планете (в форме лепестка – формат листа А-4).
3. Руководство и методическое обеспечение
3.1. Общее руководство организацией осуществляет городское методическое объединение учителей биологии:
- определяет сроки, порядок и место проведения;
- утверждает состав жюри;
- осуществляет методическое сопровождение;
- обобщает итоги;
-обеспечивает своевременное информирование общеобразовательных учреждений о результатах участия в интеллектуальном марафоне.
3.2. Жюри турнира:
- оценивает участие команд на всех этапах;
- подводит итоги, и вручает грамоты командам и сертификаты каждому участнику.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
