с дневным пребыванием детей
СОГЛАСОВАНО Начальник УО Администрации МО «Селтинский район» ______________________ «____»____________2013 г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДОД Селтинская ДЮСШ _________________ 19 апреля 2013 г. Пр. № 24 |
ПРОГРАММА
летнего спортивно-оздоровительного лагеря
с дневным пребыванием детей
«Спорт для здоровья»
при МБОУ ДОД Селтинская детско-юношеская спортивная школа.
с. Селты, июнь, 2013год.
I Общие положения.
1. Спортивно-оздоровительный лагерь является официальным мероприятием и проводится в соответствии с календарным планом работы ДЮСШ.
2. Организация спортивно-оздоровительного лагеря проводится для воспитанников ДЮСШ, вошедших в сборную команду района для участия в Республиканских летних сельских играх школьников.
3. Участниками лагерной смены являются дети и подростки в возрасте от 6,5 лет до 15 лет, всего 25 человек.
4. Работа спортивного лагеря строится в одну смену в июне 2013 г. продолжительностью 21 день, с дневным пребыванием.
5. Территориальная реализация программы: с. Селты, МБОУ ДОД Селтинская ДЮСШ, спортивная площадка, спортивный зал.
Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:
• Конвенцией ООН о правах ребенка;
• Конституцией РФ;
• Законом РФ «Об образовании»;
• Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. 3;
• Трудовым кодексом Российской Федерации от 01.01.2001 г. 3;
• Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 01.01.2001 г. № 000.
• Приказ МБОУ ДОД Селтинская ДЮСШ от 01.01.01 года № 24
II Пояснительная записка.
Как показывает история, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, тренеров – преподавателей волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей.
Развитию творческого потенциала детей педагогический коллектив уделяет большое значение.
Однако анализ здоровья детей свидетельствует о том, что больше половины из них имеют различные болезни. Самые распространенные из них: сколиоз, нарушение осанки, ослабленное зрение и т. д. Доказано, что если ребенок болен, он не может отдать все свои силы на созидание, на преодоление задач, связанных с творческой деятельностью.
Необходимо также учитывать, что на состояние здоровья влияет такой фактор, как социальная среда. Много детей живут в неполных семьях, некоторых из них в неблагополучных. В половине неполных семей доходы составляют лишь прожиточный минимум. Отсюда и скудное, нерациональное питание, ограниченные возможности в вопросах оздоровления детей.
Понятие «здоровый образ жизни» это, прежде всего сознательное отношение к своему здоровью.
Предлагаемая программа спортивно-оздоровительного лагеря рассчитана на воспитанников ДЮСШ, серьезно занимающихся спортом и имеющих определенные результаты. В ходе реализации программы дети будут совершенствовать свою физическую подготовку, укреплять здоровье, формировать нравственно-волевые черты личности. Кроме того, участие в лагере позволит тренерскому составу ДЮСШ реализовать индивидуальный подход к совершенствованию технико-тактических навыков воспитанников в ходе подготовки их к участию в Республиканских сельских летних играх школьников.
III Цели и задачи программы.
Цель:
- повышение спортивного мастерства, укрепление здоровья
- подготовка сборной команды района к участию в Республиканских летних сельских играх школьников.
Задачи:
-совершенствование общей физической и технико-тактической подготовки спортсменов-разрядников;
- содействие в формировании навыков ЗОЖ у подрастающего поколения;
- воспитание коллективизма и нравственно-волевых качеств у воспитанников
IV Механизм реализации программы.
1. Подготовительный этап:
-подбор кадров;
- комплектование отрядов;
- разработка документации.
2. Организационный этап:
- выявление и постановка целей развития;
-формирование условий для эффективной спортивно-воспитательной деятельности;
- формирование распорядка дня работы лагеря.
3. Основной этап:
- совершенствование физических навыков путем организации тренировочного процесса;
- укрепление здоровья путем организации спортивно-массовой и информационной деятельности;
- формирование нравственных качеств путем организации воспитательной работы.
4. Заключительный этап:
- анализ результатов работы лагеря.
V Принципы деятельности.
- индивидуальность;
- системность;
- демократичность;
- нравственность.
VI Весь учебно-воспитательный процесс делится по следующим блокам:
Спортивно-тренировочный блок.
Организация тренировочной деятельности по индивидуальным планам.
Совершенствование технико-тактического мастерства. Выполнение разрядных нормативов.
Образовательный блок.
Обогащение воспитанников информацией о здоровом образе жизни, о нравственных нормах, расширение кругозора.
Оздоровительно-досуговый блок
Одной из основополагающих идей в работе с детьми в летнем лагере является сохранение и укрепление здоровья детей, поэтому в программу лагеря включены следующие мероприятия:
§ утренняя зарядка;
§ принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);
§ организация здорового питания;
§ организация спортивно-массовых мероприятий.
Общественно-полезная работа
С целью воспитания доброты и порядочности, как основных нравственных качеств, воспитание в детях любви к Родине, умения понимать и ценить природу, умения ценить и уважать труд, в программу введены следующие мероприятия:
§ изготовление инвентаря и поделок из бросового материала;
§ уборка территории перед закрытием лагерной смены. Операция «Нас здесь не было».
Психологическая работа
Для повышения воспитательного эффекта программы и развития коммуникативных способностей и коллективизма проводятся:
- коммуникативные игры;
- беседы;
- тренинги;
- дискуссии.
VII Основные формы работы
- учебно-тренировочные занятия;
- товарищеские встречи
- коллективно-творческие дела;
- викторины;
- конкурсы;
- беседы;
- походы, экскурсии.
|
| |
| |
IX Ожидаемый результат.
§ Совершенствование общефизической и технико-тактической подготовки спортсменов-разрядников, выполнение новых разрядных нормативов;
§ Укрепление дружеских связей между будущими спортсменами;
§ Формирование положительного имиджа и повышение престижа спортивно сложенных детей;
§ Укрепление физического и духовного здоровья будущих спортсменов.
X Режим работы спортивно-оздоровительного лагеря.
1. 8.30-9.00 – сбор детей, зарядка;
2. 9.00-9.15 – утренняя линейка;
3. 9.15-10.00 – завтрак;
4. 10.00-11.00 – воспитательные мероприятия;
5. 11.00-12.45 –тренировочный процесс;
6. 12.45-13.15-обед;
7. 13.15-14.00 – спортивно-досуговые мероприятия, отрядные дела, подведение итогов дня.
8. 14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
9. 14.30- полдник, уход домой
XI Рабочий план.
1день.
8встреча участников лагеря, сбор документов;
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15.-10.00- завтрак
10.00-11.00 -формирование отрядов, беседа, инструктаж по правилам ТБ, беседа медсестры о гигиене спортсмена;
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 -обед
13.15 – 14.00 - игры и тренинги на сплочение коллектива
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП.
14.30. полдник, уход домой
2 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - встреча с работниками ЦРБ
11.00-12.45- тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.спортивно-интеллектуальный марафон
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 - полдник, уход домой
3день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - встреча с работниками центральной библиотеки
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15-14.30 - «Открытие лагеря», творческое представление отрядов, подвижные игры, ОФП
14.30- полдник, уход домой
4 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - встреча со специалистами МЦ «Спектр»
11тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15-14.00- просмотр видеофильмов о спорте, спортивных достижениях жителей Удмуртии
14.00-14.30- спортивные игры
14.30- полдник, уход домой
5 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – тренировочная эвакуация из здания ДЮСШ «Внимание! Пожар!»
11.тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 - Интеллектуально-развлекательные игры
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 - полдник, уход домой
6 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - беседа с медсестрой ДЮСШ «Первая медицинская помощь при спортивных травмах»
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30- полдник, уход домой
7день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00- трудовой десант по уборке территории лагеря
11.00-12.45- тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15-14.00 – просмотр видеофильма «Точка невозврата»
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 – полдник, уход домой
8 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00- встреча с работниками полиции и КДН
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15-14.00 – Олимпийский урок «Олимпиада «Сочи-2014»
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30- полдник, уход домой
9 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - просмотр спортивных видеофильмов (легкая атлетика и баскетбол)
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12обед
13.15-14.00 –оформление стенда «Наши достижения»
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 - полдник, уход домой
10 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – экскурсия в Копкинский заповедник
11.00-12.45 -тренировочный процесс
12.45 – 13.15 -обед
13.15 – 14.30 посещение ДК (просмотр х/ф)
14.30 – полдник, уход домой
11 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00- встреча со специалистами Сектора по ФК и С
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15-14.00- знакомство с символикой Селтинского района, районов Удмуртии
14.00-14.30 подвижные игры, ОФП
14.30 – полдник, уход домой
12день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - Викторина «Что я знаю о здоровье?»
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 –просмотр видеофильма о правильном питании
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 –полдник, уход домой
13день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – экскурсия в ПУ 49
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 – Акция « Чистота – залог здоровья»
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 – полдник, уход домой
14день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-12.45 – выезд в ОУ района на товарищескую встречу между группами
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 –просмотр учебных фильмов
14.00 – 14.30 - подвижные игры, ОФП
14.30 - полдник, уход домой
15день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – поход в районный музей
11.00-12.45 - тренировочный процесс, минифутбол между отрядами
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 – Игра «Казаки-разбойники»
14.00 – 14.30 - подвижные игры, ОФП
14.30 – полдник, уход домой
16день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – Посещение библиотеки
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 – Просмотр видео фильмов «Золотые моменты олимпиад»
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 - полдник, уход домой
17день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – посещение районного музея
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 – игры на спортивной площадке
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 –полдник, уход домой
18 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – Практикум «Современная школа выживания»
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 – Конкурсная программа «Вопрос на засыпку»
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30 – полдник, уход домой
19 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 – Работа над составлением презентации «Летний отдых в лагере».
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13.15 – 14.00 – веселые старты
14.00-14.30- время по интересам, настольные игры
14.30– полдник, уход домой
20 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00 - трудовой десант. Операция «Нас здесь не было»
11.00-12.45 - тренировочный процесс
12.45 – 13.15- обед
13.15-14.00- отрядные дела. Подготовка к закрытию лагеря. Работа над составлением презентации «Летний отдых в лагере».
14.00-14.30- подвижные игры, ОФП
14.30-полдник, уход домой
21 день
8.30-9.00 – сбор детей, зарядка
9.00-9.15 – утренняя линейка
9.15-10.00 – завтрак
10.00-11.00- игра «В поисках клада»
11.00-12.45- тренировочный процесс
12.45-13.15 - обед
13закрытие лагерной смены: концертная программа, просмотр презентации «Летний отдых в лагере»
14.30-полдник, прощальные игры
