1 вариант
1. Информацию в бытовом смысле чаще всего понимают как:
а) возможные сведения, сообщения, знания;
б) сведения, передаваемые в форме знаков, сигналов;
в) сведения, уменьшающие неопределенность знаний;
г) знания, получаемые об окружающем нас мире.
2. Самую высокую информационную нагрузку несет канал:
а) осязания;
б) слуха;
в) обоняния;
г) зрения.
3. Для восприятия информации человек использует
а) каналы осязания;
б) каналы слуха;
в) все каналы;
г) каналы зрения.
4. Примером числовой информации может служить:
а) текст учебника;
б) цены на товарах;
в) математические формулы;
г) таблица умножения.
5. Носителем текстовой информации является...
а) книга, написанная на любом языке;
б) любая книга, написанная на языке приемника информации;
в) фотография;
г) нотная грамота.
6. Информация по способу ее восприятия человеком подразделяется на:
а) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную;
б) обыденную, общественно-политическую, эстетическую;
в) социальную, техническую, биологическую, генетическую;
г) зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую, мышечную, вестибулярную.
7. Информация по форме представления подразделяется на:
а) текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную;
б) обыденную, общественно-политическую, эстетическую;
в) социальную, техническую, биологическую, генетическую;
г) зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую, мышечную, вестибулярную.
8. Приведите примеры способов передачи информации по схеме: Источник (человек)®Приемник (устройство).
9. Даны следующие носители информации:
а) дискета,
б) бумага,
в) компакт-диск,
г) фотопленка,
д) видеокассета.
Какой из них можно использовать (укажите соответственно), чтобы
а) написать письмо другу,
б) записать компьютерную игру,
в) сделать фотоизображение,
г) записать исполнение песни,
д) записать ноты песни.
10. Перечислите способы защиты информации.
11. Лазерный диск может содержать 640 Мбайт информации. Определите, сколько дискет объёмом 1,44 Мбайт потребуется, чтобы разместить информацию с одного лазерного диска.
Контрольная работа по теме «Информационная деятельность человека»
2 вариант
1. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:
а) графическую, текстовую и числовую;
б) графическую, звуковую и числовую;
в) графическую, текстовую и звуковую;
г) только текстовую информацию.
2. Основные действия, выполняемые над информацией:
а) обмен, передача, хранение, обработка;
б) прием, передача, обработка;
в) обмен, хранение, обработка;
г) накопление, прием, передача, хранение.
3. Для знакового представления информации используется
а) язык;
б) речь;
в) письменность;
г) символы.
4. Изменение формы представления информации без изменения ее содержания может осуществляться в процессе
а) приема информации;
б) обмена информации;
г) хранение информации.
5. Информационными процессами называются действия, связанные:
а) с работой во всевозможных информационных системах;
б) с работой средств массовой информации;
в) с хранением, обменом и обработкой информации;
г) с поиском информации в информационных системах.
6. Под носителем информации понимают:
а) линии связи для передачи информации;
б) параметры физического процесса произвольной природы, интерпретирующиеся как информационные сигналы;
в) устройства для хранения данных в персональном компьютере;
г) телекоммуникации.
7. Перевод текста с одного языка на другой является процессом:
а) хранения информации;
б) передачи информации;
в) поиска информации;
г) обработки информации.
8. Приведите примеры способов передачи информации по схеме:
Источник (человек)®Приемник (человек).
9. Даны следующие устройства сбора информации:
а) воздушный зонд;
б) градусник;
в) эхолот;
г) телескоп,
д) весы.
Какое из них можно использовать (укажите соответственно), чтобы
а) наблюдать звезды;
б) исследовать звуки морских животных;
в) определить состояние больного;
г) сравнить массу тел;
д) изучить направление ветра.
10. Перечислите способы организации хранения информации.
11. Сколько дискет объёмом 1,44 Мбайт потребуется для записи 100 Мбит информации?
Контрольная работа по теме: «Прикладная среда ГР Paint и ТР Word».
Вариант 1
1. Сопоставьте изображение инструмента в ГР Paint с его назначением.
2. Опишите порядок построения многоугольников с помощью инструмента Многоугольник в ГР Paint.
3.Сопоставьте операцию с ее значком или цепочкой команд в текстовом редакторе.
4. Определите следующие понятия или завершите высказывание:
а) текстовый курсор – это...
б) основными элементами (объектами) текстового документа являются...
5. Укажите, в чем отличие операции Копирование от операции Вырезка фрагмента текста.
6. Опишите последовательность действий, которые необходимо выполнить для редактирования слова:
|краснощщщекийй
7. Определите следующие понятия или завершите высказывание.
а) абзац текста в текстовом редакторе — это...
б) основными операциями над фрагментами текста являются...
8. Нарисуйте Чебурашку и раскрасьте его. Наклоните Чебурашку по горизонтали на 40°. Подпишите рисунок. Сохраните его в своей папке.
Контрольная работа по теме: «Прикладная среда ГР Paint и ТР Word».
Вариант 2
1. Сопоставьте изображение инструмента в ГР Paint с его назначением.
2. Опишите, как растянуть рисунок в ГР Paint.
3. Сопоставьте операцию с ее значком или цепочкой команд в текстовом редакторе.
4. Определите следующие понятия или завершите высказывание:
а) текстовые редакторы — это...
б) основными операциями редактирования текста документа являются...
5. Опишите порядок удаления фрагмента текста.
6. Опишите последовательность действий, которые необходимо выполнить для редактирования слова:
путеше|е ственник
7. Определите следующие понятия или завершите высказывание:
а) фрагмент текста – это...
б) основными возможностями текстового редактора являются.
8. Нарисуйте черепашку и раскрасьте ее. Поверните черепашку на 180°. Подпишите рисунок. Сохраните рисунок в своей папке.
Итоговая контрольная работа
1 вариант
Определите следующие понятия или завершите высказывание:а) Информация – это...
б) К долговременной или внешней памяти относят...
Информацию, какого вида распознает человек с помощью органов слуха?а) тактильную; б) вкусовую;
в) звуковую; г) зрительную.
3. Приведите примеры процессов передачи информации, указав источник и приемник информации.
Выберите правильные варианты ответов и запишите их в тетрадь.К устройствам вывода информации в компьютере относятся:
а) сканер; б) принтер;
в) колонки; г) процессор;
д) монитор; е) цифровой фотоаппарат;
ж) наушники; з) мышь.
Завершите высказывание:а) Носителями информации называют...
б) Внутри системного блока компьютера размещаются...
6. Отгадайте слова, зашифрованные числами в шифровке 1. Используйте при этом таблицу 1. Каждое число в шифровке является произведением некоторых чисел, стоящих по вертикали и горизонтали таблицы. Замените каждое число в шифровке буквой, которая стоит на пересечении столбца и строки умножаемых чисел.
Таблица 1
x | 2 | 7 | 6 |
5 | о | а | б |
4 | г | я | к |
1 | р | л | ф |
Шифровка 1
8
28
Итоговая контрольная работа
Вариант 2
Информацию, какого вида распознает человек с помощью органов осязания?а) тактильную; в) зрительную;
б) вкусовую; г) информацию о запахах.
Какие виды памяти компьютера вы знаете?а) кратковременная; д) легкая;
б) удаляемая; е) флэш;
в) внешняя; ж) узкая;
г) плоская; з) долговременная.
Определите следующие понятия или завершите высказывание:а) компьютерная графика — это...
б) процессор в компьютере предназначен...
Приведите примеры графической информации. Завершите высказывание:а) основными компонентами компьютера являются...
б) информатика – это наука...
Отгадайте слова, зашифрованные числами в шифровке 2. Используйте при этом таблицу 2. Каждое число в шифровке является произведением некоторых чисел, стоящих по вертикали и горизонтали таблицы. Замените каждое число в шифровке буквой, которая стоит на пересечении столбца и строки умножаемых чисел.Таблица 2
x | 2 | 7 | 6 |
5 | к | с | т |
4 | р | и | ь |
1 | я | ы | н |
9 | б | о | ф |
Шифровка 2
10
Контрольная работа по теме «Системная среда Windows»
Вариант 1
Именнованная группа байтов на диске называется..а) дисководом
б) каталогом
в) папкой
г) файлом
Какие имена файлов составлены верно?а) "пример".doc
б) пример. doc
в) пример:doc
г) doc?.пример
Укажите расширение файла Моя первая программа. docа) нет расширения
б) это. doc
в) doc
г) .doc
Укажите тип файла Proba. bmpа) текстовый
б) графический
в) web-страница
г) исполняемый
Папка - это...а) средство упорядочения тематически связанных файлов
б) именованная область диска
в) программа, которая переводит язык программирования в машинный код
г) программа, которая служит для подключения устройств ввода/вывода
В папке могут хранится...а) только файлы
б) только другие папки
в) файлы и папки
г) окна Windows
Папка, в которой хранятся все папки и файлы, называется..а) основной
б) корневой
в) главной
г) вложенной
Имя С: имеет...а) дисковод для гибких дисков
б) дисковод для CD - дисков
в) винчестер
г) файл
Какой путь из корневого каталога указан верно?а) А:\Обучающие программы\Поле чудес\pole. exe
б) \Обучающие программы\Поле чудес\pole. exe
в) А:\Обучающие программы\Поле чудес\
г) А:Обучающие программыПоле чудес
Задано полное имя файла С:\DOC\PROBA. TXT. Каково имя файла?а) PROBA
б) PROBA. TXT.
в) DOC\PROBA. TXT
г) TXT
Операционная система - это..а) прикладная программа
б) системная программа
в) система программирования
г) текстовый редактор
Драйвер - это..а) устройство компьютера
б) программа для работы с устройствами компьютера
в) прикладная программа
г) язык программирования
Программа, работающая под управлением Windows, называется:а) приложение
б) документ
в) среда
г) как-то иначе
Свойствами Рабочего стола является:а) оформление Рабочего стола
б) ярлыки, папки, файлы, расположенные на Рабочем столе
в) дата изготовления Рабочего стола
г) имя пользователя, работающего с Рабочим столом
На панели задач находятся:а) кнопки свёрнутых программ
б) только ярлыки
в) кнопка Пуск
г) кнопка Пуск и значки свёрнутых и работающих программ
а) щелчком по значку Мой компьютер
б) кнопкой Пуск
в) контекстным меню
г) щелчком на Панели задач
Окно - это...а) Рабочая область экрана
б) основное средство общения с Windows
в) приложение Windows
г) событие Windows
Где расположена строка меню окна?а) сверху
б) снизу
в) слева
г) справа
Диалоговое окно раскрывается...а) по желанию пользователя или по необходимости приложением
б) тройным щелчком мыши на объекте
в) при щелчке на специальном значке
г) только по окончании работы компьютера
Для изменения размеров окна равномерно по ширине и высоте необходимо...а) потянуть за горизонтальную планку
б) потянуть за вертикальную планку
в) потянуть за угол
г) потянуть за заголовок
Контрольная работа по теме «Системная среда Windows»
Вариант 2
Файл - это...а) единица измерения информации
б) программа в оперативной памяти
в) текст, напечатанный на принтере
г) программа или данные на диске, имеющие имя
Файлы, имеющие какой-либо общий признак, хранятся...а) на дисководах
б) на дисках
в) в папках
г) в регистрах
Какие имена файлов составлены верно?а) пример текст. doc
б) пример?.doc
в) пример:txt
г) ?пример?.doc
Укажите расширение файла disk. datа) нет расширения
б) disk. dat
в) disk
г) dat
На тип файла указывает...а) расширение файла
б) имя файла
в) путь к файлу
г) название файла
Укажите тип файла s. exe:а) текстовый
б) графический
в) исполняемый
г) видео
Папка, которая находится внутри другой папки, называется...а) основной
б) корневой
в) главной
г) вложенной
Имя А: имеет...а) дисковод для гибких дисков
б) дисковод для CD - дисков
в) винчестер
г) файл
Какой путь к файлу 10а. txt из корневого каталога указан верно?а) C:\Мои документы\10а\10а. txt
б) Мои документы\10а\10а. txt
в) C:\Мои документы\10а\
г) C: Мои документы 10а 10а. txt
Задано полное имя файла С:\DOC\PROBA. TXT. Каково имя каталога, в котором находится этот файл?а) DOC
б) PROBA. TXT.
в) С:\DOC\PROBA. TXT
г) TXT
Включить программу или открыть документ можно...а) щелчком
б) двойным щелчком
в) перетаскиванием
г) зависанием
В главном меню стрелка справа напротив некоторых пунктов...запускает приложение
а) сворачивает этот пункт
б) ракрывает подменю
в) открывает окно
Рабочий стол - это...а) рабочая область экрана
б) центральная часть экрана
в) активная часть экрана
г) папка
Значки свернутых программ находятся...а) на Рабочем столе
б) в Главном меню
в) на Панели задач
г) на панели индикации
Где расположен заголовок окна?а) снизу
б) сверху
в) справа
г) слева
Диалоговое окно предназначено для...а) просмотра содержимого папки
б) запроса у пользователя некоторых параметров
в) работы приложения
г) работы с файлами
Чтобы просмотреть содержимое окна, не поместившегося в рабочую область, нужно воспользоваться...а) заголовком
б) полосой прокрутки
в) строкой меню
г) кнопкой Свернуть
В окне папки находится...а) содержимое папки
б) работающая программа
в) наглядное изображение файловой структуры
г) содержимое файла
Этот элемент дилагового окна называется...
а) раскрывающийся список
б) флажок
в) переключатель
г) текстовое поле
Завершение работы с компьютером происходит по команде...а) Пуск\Программы\Завершение работы
б) Пуск\Завершение работы
в) нажать Reset
г) Ctrl+Alt+Delete
Контрольная работа по теме «Системная среда Windows»
(практические задания)
1. Создать в своей папке папку Контрольная по Windows.
2. Создать в текстовом редакторе файлы и сохранить их в папке Контрольная по Windows под именами Ответ1, Ответ2, Ответ3, Все ответы.
3. В файлах Ответ1, Ответ2, Ответ3 дать ответы на следующие вопросы:
Вариант1 | Вариант 2 |
1. Что такое файл? | 1. Что такое папка? |
2. Приведите примеры использования приёма работы мышью «захватить и перетащить» | 2. Приведите примеры использования приёма работы мышью «щелкнуть» |
3. Опишите технологию перестановки фрагментов текста в пределах одного файла | 3. Опишите технологию копирования фрагмента текста из одного файла в другой |
4. Скопируйте ответы из файлов и вставьте их в файл Все ответы.
Контрольная работа по теме «Объекты окружающего мира»
Вариант 1
1. Как называют часть окружающего мира, имеющего имя и рассматриваемую как целое:
a. предмет;
b. макет;
c. объект.
2. Поставьте в соответствие объект и среду его обитания:
Объект | Среда |
Микроб | Космос |
Молекула | Математика |
Астероид | Вещество |
Отрезок | Живой организм |
3. Поставьте в соответствие характеристику и её значение. Допишите в первом столбце таблицы название объекта, который может иметь такую характеристику, а в четвертом – допустимые значения к названным характеристикам:
Объект | Название характеристики | Значение | Допустимые значения |
Вес | Доброта | ||
Длина | Шар | ||
Расстояние | 1 метр | ||
Обмен | Зеленый | ||
Свойство личности | 10 литров | ||
Цвет | 300 километров | ||
Форма Земли | 100 грамм |
4. Определить вид отношения между объектами «Самолет пролетает над Черным морем»
1) Пространственные | 2) Математические |
3) временные | 4) общественные |
5. Определить вид отношения между объектами «Пять больше трех»
1. Пространственные | 2. Математические |
3. временные | 4. общественные |
6. Определить вид отношения между объектами «Мама испекла торт с изюмом»
1) Часть и целое | 2) Математические |
3) Отношения формы и содержания | 4) общественные |
7. Определить вид отношения между объектами «В цветке есть пыльца »
1. Пространственные | 2. Математические |
3. Часть и целое | 4. Отношения формы и содержания |
8. Определить вид отношения между объектами «Маша сестра Кати»
1. Пространственные | 2. Математические |
3. временные | 4. общественные |
Контрольная работа по теме «Объекты окружающего мира»
Вариант 2
1. Совокупность условий существования объекта называют:
a. средой;
b. свойствами объекта;
c. действиями объекта.
2. Отметьте действия для изменения параметров объектов:
Название характеристики | Действие |
Положение на плоскости | Добавить |
Направление | Долить |
Цвет | Передвижение |
Объем жидкости | Перекрасить |
Форма предмета | Поворот |
Вес штанги | Сломать |
3. Поставьте в соответствие процессы и параметры, их характеризующие. Укажите в первом столбце таблицы название объекта, который участвует в процессе, а в последнем – возможные характеристики процесса:
Объект | Название процесса | Название параметра | Параметры процесса |
Строительство дома | Количество этажей за неделю | ||
Проверка работы учащихся | Количество ошибок | ||
Уборка урожая (яблок) | Количество килограммов за час | ||
Рост | Толщина колец | ||
Футбольный матч | Число голов |
4. Определить вид связи между объектами «Город и деревня испытывают взаимное влияние»
1) Экологическая | 2) Географическая |
3) Экономическая | 4) Механическая |
5. Определить вид связи между объектами «При вращении педали велосипеда крутится колесо »
1. Электромеханическая | 2. Географическая |
3. Экономическая | 4. Механическая |
6. Определить вид связи между объектами «Расстояние от Москвы до Кургана 3568 км »
1) Электромеханическая | 2) Географическая |
3) Экономическая | 4) Механическая |
7. Определить вид связи между объектами «При включении утюга в сеть увеличивается потребление электричества »
1) Электромеханическая | 2) Географическая |
3) Экономическая | 4) Механическая |
8. Определить вид связи между объектами «Мусор в лесу губительно скажется на состоянии леса »
1. Экологическая | 2. Географическая |
3. Экономическая | 4. Механическая |
Контрольная работа по теме « Модели объекта»
Вариант 1
1.Информационной (знаковой) моделью является:
а) анатомический муляж;
б) макет здания;
в) модель корабля;
г) диаграмма.
2.Изменение объектов во времени описывается с помощью:
а) предметной информационной модели;
б) статической информационной модели;
в) динамической информационной модели;
г) логической модели.
3.Генеалогическое дерево семьи является:
а) табличной информационной моделью;
б) иерархической информационной моделью;
в) сетевой информационной моделью;
г) предметной информационной моделью.
4. Выберите объекты, которые могут быть моделью Луны:
а) колесо;
б) точка;
в) обогреватель;
г) юла (волчок);
д) включенная лампочка;
е) атлас мира;
ж) рисунок: желтый круг на темном фоне.
5. Напишите определение модели.
6. Приведите примеры нескольких информационных моделей одного реального объекта, созданные с различными целями:
Реальный объект: Австралия | |
Цель | Модель |
Цель 1 | Модель 1 |
Цель 2 | Модель 2 |
Цель 3 | Модель 3 |
7. Может ли один материальный объект быть моделью для различных оригиналов? Ответ подтвердите примерами.
Контрольная работа по теме « Модели объекта»
Вариант 2
1. Предметной моделью является:
а) макет самолета;
б) карта;
в) чертеж;
г) диаграмма.
2. Информационной моделью организации занятий в школе являются:
а) свод правил поведения учащихся;
б) список класса;
в) расписание уроков;
г) перечень учебников.
3. Текст, представленный на некотором языке кодирования, называют:
а) информационной моделью;
б) математической моделью;
в)динамической моделью;
г) предметной моделью.
4. Выберите объекты, которые могут быть моделью Солнца:
з) колесо;
и) точка;
к) обогреватель;
л) юла (волчок);
м) включенная лампочка;
н) атлас мира;
о) рисунок: желтый круг на голубом фоне.
5. Напишите определение информационной модели.
6. Приведите примеры нескольких информационных моделей одного реального объекта, созданные с различными целями:
Реальный объект: футбольный клуб | |
Цель | Модель |
Цель 1 | Модель 1 |
Цель 2 | Модель 2 |
Цель 3 | Модель 3 |
7. Может ли одна информационная модель описывать различные оригиналы? Ответ подтвердите примерами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
