Условия организации образовательного процесса. Ресурсное обеспечение системы образования (стр. 5 )

Центр дополнительного образования - является координатором воспитательной работы и организатором районных мероприятий художественно-эстетического, гражданско-патриотического направлений, выявлению развитию и поддержке одаренных детей а также мероприятий по формированию здорового образа жизни, профилактике правонарушений несовершеннолетних. В рамках реализации авторских воспитательных программ за истекший период были реализованы акции, операции, конкурсы, проекты, по результатам которых многие воспитанники учреждения стали его призерами и победителями. В течение учебного года были проведены традиционные мероприятия: фестиваль детского самодеятельного творчества «Радуга детства», фестиваль «Театральная весна», фестиваль патриотической песни «Виктория», Праздник пионерской дружбы, военно – спортивная игра «Вперед, мальчишки!», военно – патриотическая игра «Победа», а также различные конкурсы и акции. В рамках празднования Года учителя проведена районная акция «В благодарность учителю» (посадка аллеи), проведен конкурс «Школа будущего», итоги которого были подведены на августовской конференции 25 августа 2011 года.

Приоритетным направлением «Центра» является организация предпрофильной подготовки и профильного обучения (в рамках комплексной программы «Твой выбор). В 2010 – 2011 уч. г. увеличилось количество объединений профильного направления до 13 объединений (в 2010 году 10). Для старшеклассников МОУ СОШ п. Солидарность открыт элективный курс «Ландшафтный дизайн», а ее филиале ООШ с. Б.Извалы - элективные курсы «Я и право», «Основы православия». В тесном сотрудничестве с ЕГУ им. И.А. Бунина продолжили свою деятельность профильный педагогический и экономический классы. По итогам обучения 9 слушателей педагогического класса получили рекомендации и целевые направления для поступления на педагогические факультеты, 1 – на экономический факультет ЕГУ им. . Стабильный интерес сохранился к элективным курсам: «Основы рисунка, живописи и графики», «Парикмахерское искусство», «Введение в основы журналистики». В уч. году планируется открытие профильных классов: «Механика и технология», «Цветоводство с основами ландшафтного дизайна.

В рамках реализации основных направлений президентской инициативы «Наша новая школа» особое внимание уделялось выявлению, развитию, поддержке и обучению талантливых детей. Работа осуществлялось по индивидуальным образовательным программам. Итогом всей работы с детьми, проявляющими незаурядные способности в области вокала и хореографии, стали их яркие выступления на районном фестивалях детского самодеятельного творчества: «Радуга детства», «Театральная весна», хореографического искусства. Выявлению способных и талантливых детей способствовало участие воспитанников в конкурсах и выставках различных уровней. Педагоги Центров подготовили достойных участников и победителей районных и областных конкурсов и фестивалей вокального и хореографического творчества. С целью дальнейшей систематизации работы по выявлению и развитию детских талантов разработана комплексная программа «Я открываю себя», проект «Мы ищем таланты». Большая исследовательская работа проводится эколого – биологическим отделом с одаренными детьми, которую ведут не менее талантливые педагоги: , , . Важно отметить, что темы исследовательских работ связаны с Елецким районом:

- «Состояние естественных биофильтратов в реке Быстрая Сосна»;

- «Исследование водосборного бассейна ручья Тальчик»;

- «Оценка качества воды в реке Воронец методом альгоиндикации»;

- «Почвы реки Воргол в окрестностях села Казаки». В данном направлении педагоги тесно сотрудничают с ЛГУ, ЕГУ им. , ВГУ, заповедником «Галичья гора».

В 2010 – 2011 учебном году в рамках комплексной программы «Наследие земли Елецкой» воспитанниками отдела художественно – эстетического творчества была продолжена учебно – исследовательская деятельность. Педагоги собрали материал по истории сельских поселений, школ, храмов Елецкого района.

Последние несколько лет Центр проводит работу по поддержке и развитию детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности», расширяя практику сотрудничества с Главным управлением МЧС России по Липецкой области в рамках образовательной программы «Обеспечение безопасности жизнедеятельности». Деятельность педагогов ЦДЮТур в этом направлении призвана сформировать у участников движения сознательное и ответственное отношение к вопросам личной и общественной безопасности, практические навыки, умение действовать в чрезвычайных ситуациях, содействовать гражданско-патриотическому формированию взглядов, положительному отношению к здоровому образу жизни, совершенствованию морально-психологического состояния и физического развития подрастающего поколения.

Активизировать работу учреждения по вопросам организации досуга детей и молодежи помогает туристская база в с. Аргамач-Пальна, созданная на базе бывшей местной школы. Администрацией Центра выделяются средства на обустройство и оборудование туристской базы. Необходимы более весомые вливания, поскольку здесь традиционно проводятся проводятся туристские слеты школьников, учебно-тренировочные сборы для воспитанников Центра. Апробированы и другие формы работы: проведение семинаров, организация спортивно-туристских лагерей, фестивалей. Практика работы Центра показывает: наличие турбазы расширяет возможности внедрения инновационных образовательных программ в работе не только с детьми и молодежью, но и с педагогами.

В Центре практикуется проведение многодневных спортивных
массовых мероприятий, в комплексе решающие образовательные и
воспитательные задачи. Одним из них стало первенство Елецкого района по
технике лыжного туризма. В феврале 2011 года эти соревнования проходили на загородной туристской базе ЦДЮТур в с. Аргамач-Пальна (60 участников).

Особое место в деятельности ЦДЮТур занимает работа по сохранению и развитию культурно-исторического наследия, отечественных традиций Липецкого края и страны. Как показывает опыт, ежегодное проведение районной краеведческой конференции школьников в рамках туристско-краеведческого движения «Отечество» является одной из наиболее удачных форм краеведческой работы. В течение многих лет в Центре проводится районная краеведческая конференция школьников. В марте 2011 г. свои исследования представили 42 школьника из разных школ района. Всего же в конференции участвовало около 80 обучающихся и их наставников.

В школах района работают 10 музеев. Воспитанники ЦДЮТур и их педагоги бережно сохраняют память былых поколений. Активную работу с активистами школьных музеев ведут руководители ( с. Казаки), ( п. Солидарность), (п. Ключ жизни), ( с. Малая Боевка), Голубева СБ. ( с. Б. Извалы), ( п. Соколье) и др.

Эколого-биологическое направление реализовывалось через созидательный труд в природе, исследовательскую и экспериментальную работу. Воспитанники эколого-биологических кружков – активные участники Всероссийских, региональных, эколого-биологических и геологических олимпиад, региональной молодежной научной и инженерной выставки «Шаг в будущее. Центральная Россия», Всероссийских конкурсов «Культура и дети», «Инструментальное исследование окружающей среды», Всероссийской научно-технической конференции «Открытый мир. Старт в науку». Деятельность спортивно - оздоровительного отдела строилась на основе вневедомственной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Липецкой области на г. г.», единой нормативно-правовой базы в области физической культуры, спорта и туризма.

В системе проводилась работа по привлечению к занятиям физической культурой, спортом и туризмом, как необходимому условию развития физических, интеллектуальных и нравственных способностей личности, сохранению и укреплению здоровья обучающихся, формированию физической культуры и здоровья школьников. Особое внимание уделялось привлечению обучающихся школ к активным занятиям физической культурой, спортом как в урочное так и во внеурочное время.

Учреждения дополнительного образования района находятся в постоянном поиске новых форм инновационной деятельности, достижения нового качества дополнительного образования, внедрения социально - педагогической модели деятельности. Реализуя основные направления президентской инициативы «Наша новая школа», актуальными остаются задачи, решать которые предстоит в новом уч. году: Это задачи:

- укрепления материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей;

- сокращения педагогов-совместителей;

- расширения возможностей получения дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;

- расширения взаимодействия основного и дополнительного образования в рамках реализации профильного обучения;

- активного привлечения обучающихся 12-16 лет в детские объединения различной направленности.

Реализация основных мероприятий

президентской инициативы «Наша новая школа».

В истекшем учебном году система образования района в своей деятельности была ориентирована на реализацию 5 основных направлений государственной поддержки и развития общего образования президентской инициативы «Наша новая школа»:

ü  обновление образовательных стандартов общего образования,

ü  создание современной школьной инфраструктуры,

ü  обеспечение условий для развития здоровья детей,

ü  создание системы поддержки талантливых детей,

ü  развитие учительского потенциала.

Отдел продолжил работу над упорядочением содержания образования: соблюдением принципов непрерывности и преемственности содержания по предметным областям, трансформированием учебных планов, а также выбор форм организации образовательного процесса для повышения качества образования и обеспечения самоопределения личности учащегося.

Одним из ключевых направлений развития общего образования является обновление образовательных стандартов, которое предполагает реализацию основных требований: к структуре образовательных программ, к условиям реализации образовательных программ, к результатам их освоения. Сложившая система образования в районе позволяет решать задачи по внедрению стандартов нового поколения. В уч. году была организована работа в рамках реализации образовательных стандартов на базе МОУ СОШ п. Солидарность.

Школа - территория здоровья.

Одним из ключевых направлений общего образования в национальной образовательной инициативе «Наша Новая школа» определено здоровье школьников. В образовательных учреждениях района накоплен определенный опыт формирования здоровьесберегающей образовательной среды. В учебном году доля обучающихся занимающихся физической культурой и спортом в школьных кружках возросла на 11,1% в учреждениях дополнительного образования на 1,4%.

Занятость обучающихся в школьных спортивных кружках,

секциях в уч. году

№ п/п	уч. год	уч. год	В сравнении с 20уч. годом	В сравнении со средним показателем по области (27,5%)
Кол-во учащихся	Кол-во занимающихся в школьных секциях	% от общего числа	Кол-во учащихся	Кол-во занимающихся в школьных секциях	% от общего числа
1	2411	821	34%	2375	917	38,6 %	+4,6	+11,1%

Занятость обучающихся в школьных спортивных кружках, секциях учреждений дополнительного образования детей в уч. году

№ п/п	Наименование УДОД	уч. год	уч. год	В сравнении с 20уч. годом
Кол-во учащихся	Кол-во занимающихся	% от общего числа	Кол-во учащихся	Кол-во занимающихся	% от общего числа
1.	МОУ ДОД «ЦДОД»	2411	494	20,5%	2375	516	21,7%	+1,2%
2.	МАУ ДОД ЦДЮТ	2411	260	10,8%	2375	262	11,0%	+0,2%
	Итого		754	31,3%		778	32,7%	+1,4%

Общий процент охвата обучающихся физической культурой и спортом составляет 71,3% от общего количества школьников. В истекшем году в районной спартакиаде школьников приняли участие 965 обучающихся или 40,6%. Воспитанники спортивных секций и групп приняли участие в областных соревнованиях по футболу, настольному теннису, мини-футболу, легкой атлетике, в товарищеских встречах по шахматам. Итоги участия воспитанников показали, что в новом учебном году необходимо активизировать спортивно-оздоровительную работу в учреждениях дополнительного образования детей и ОУ района, внедрять инновационные подходы, формы организации учебно-тренировочных занятий, способствующих повышению результативности участия в спортивных соревнованиях как муниципального, так и регионального, Всероссийского и Международного уровней, а также ежегодной круглогодичной спартакиады.

Проведенные углубленные медосмотры и анализ состояния здоровья учащихся школ в последние годы показывают, что динамика данных остается на уровне прошлого года. Во всех школах с 1 по 9-й классы введен 3 час физкультуры, в 2 ОУ функционируют специальные физкультурные группы. В режиме учебного дня в системе организованы динамические перемены и активные паузы, проводятся Дни Здоровья. Активно работают в этом направлении педагогические коллективы МОУ СОШ п. Маяк, МОУ СОШ п. Солидарность, МОУ СОШ п. Ключ жизни, МОУ СОШ №2 с. Казаки, МОУ НОШ д. Казинка и др.. В рамках реализации программы «Наш выбор - здоровье» проводилась целенаправленная спортивно-оздоровительная работа по формированию у обучающихся законопослушного поведения, потребности в здоровом образе жизни, воспитанию активной жизненной позиции. В уч. году были реализованы информационно – познавательные мероприятия «Знай свои права», «Шаг к безопасности», конкурсы плакатов и рисунков, акции, лекторий для родителей «Организация свободного времени для несовершеннолетних». Регулярно проводились Дни здоровья, декада правовых знаний и декада здоровья, спортивно-развлекательные мероприятия при участии родителей, обучающихся, педагогов. В рамках районной акции «Движение – это жизнь» - спортивные мероприятия. По итогам областного конкурса на лучшее образовательное учреждение по постановке внеклассной и внешкольной физкультурно-спортивной и оздоровительной работы удостоены Сертификата МОУ СОШ №2 с. Казаки и МОУ СОШ п. Солидарность а МОУ СОШ п. Ключ жизни стала его призером. В системе проводилась профилактическая работа по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма. Районный клуб ЮИД «Перекресток» в тесном сотрудничестве с ГИБДД Елецкого района подготовили и провели: районные конкурсы «Безопасное колесо», «Дорога глазами детей». Юные инспектора дорожного движения приняли активное участие в областном фестивале «Дорожный калейдоскоп», в областном трехдневном Слете ЮИД.

Особое внимание уделяется организации питания обучающихся. В каждой школе имеется столовая. Охват горячим питанием составляет 100%.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Для 423 детей из многодетных семей организовано бесплатное питание на 28 рублей. Для 337 обучающихся, относящихся к малообеспеченной категории, организовано питание на данную сумму. Для 1618 обучающихся дотация составила 10 руб. с родительской доплатой.

Накоплен положительный опыт образовательных учреждений района по использованию продукции, выращенной на пришкольных участках, для приготовления школьных обедов. Для удешевления школьных обедов с учебно-опытных участков заготовлено продукции на 1 млн. рублей рублей.

Как и предыдущие годы приоритетным видом отдыха детей остаются лагеря дневного пребывания. В 2010 году (весна, лето) лагеря с дневным пребыванием были организованы на базе 33 школ, в которых смогли отдохнуть все желающие, это 1690 детей или 76,8%. Из них летом - 1322 чел, что остаётся на уровне прошлого года (60,1%). Во время летней оздоровительной кампании 2010 года традиционно работали профильные палаточные лагеря (с учётом августа в них пребывало 250 человек). Всего в течение лета в ЛДП и профильных лагерях было оздоровлено 1572 ребёнка (71,5%). На эти цели из областного бюджета на летние лагеря выделено 1513,7 тыс. р., районного - 700,0 тыс. р. Удалось обеспечить отдыхом детей из многодетных, малообеспеченных, неполных и опекунских семей, детей «группы риска» и состоящих на учете в КДН, ИДН, внутришкольном контроле. На сегодняшний день главной задачей педагогических коллективов района является сохранение здоровья детей, поиск новых технологий и методик обучения, формирования здорового образа жизни всех участников учебно-воспитательного процесса.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОТДЫХА ДЕТЕЙ В КАНИКУЛЯРНЫЙ ПЕРИОД

	2010	2011
Кол-во лагерей	Кол-во детей	Кол-во лагерей	Кол-во детей
Лагеря дневного пребывания (весенние, летние)	42	2,5%)	46	2028 (93%)
Профильные лагеря	9	250	10	350
Финансирование: Областной бюджет Муниципальный бюджет	1668,2 тыс. руб. 700,0 тыс. руб.	1668,2 тыс. руб. 405,0 тыс. руб.

Система развития и поддержки талантливых детей.

В рамках реализации президентской инициативы «Наша новая школа» «Создание системы поддержки и развития талантливых детей» в районе в истекшем году реализовывались мероприятия, нацеленные на внедрение новых форм работы с каждым одаренным ребенком, начиная с дошкольного возраста, формирование творческой среды по обеспечению условий для самореализации детей в каждой общеобразовательной школе. Свои возможности школьники реализуют в конкурсах, соревнованиях (спортивных и туристических), олимпиадах. Они не только участники Международных, Всероссийских, областных конкурсов и соревнований, но и их победители и призеры. Об этом говорят успехи. По итогам уч. года в 8 Международных конкурсах 6 обучающихся и 2 команды стали победителями и призерами, а также в 19 Всероссийских -44 победителя и призера, в 75 региональных -135 школьников. По итогам регионального этапа Всероссийской олимпиады по экологии победителем стал обучающийся средней школы с. Воронец Белых Алексей.

Участие в мероприятиях	Количество конкурсов	Количество призеров и победителей
2009г.	2010г.	2011г.	2009г.	2010г.	2011г.
Международные	4	6	8	15	13	6/2 команды(25чел.)
Всероссийские	16	16	19	52	54	44
Областные	123	123	75	180	120	135

На протяжении ряда лет наши школьники активно ведут исследовательскую работу в природе, по краеведению. Многие стали победителями и призерами конкурсов и проектов: «Шаг в будущее. Центральная Россия» в г. Москва, «Экологическое содружество», конкурс юннатов им. Мантейфеля, «Открытый мир. Старт в науку».Высокой оценкой отмечены работы Можаровой Яны (МОУ СОШ с. Талица), Закатиловой Дианы (МОУ СОШ с. Воронец), Корастелевой Татьяны и Медведева Ивана (МОУ СОШ №2 с. Казаки).