Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ
результатов ЕГЭ по русскому языку вклассах
Уч. год | Класс | Ф. И.О. учителя | Всего уча- щихся | Получили оценки | % предметной обученности | % качества знаний | |||
5 | 4 | 3 | 2 | ||||||
|
(по выбору) | 11а | 6 | - | 3 | 2 | 1 | 83,3% | 50% | |
11б | 3 | - | 2 | 1 | - | 100% | 66,6% | ||
12 (ОЗШ) | 1 | - | - | 1 | - | 100% | 0% | ||
Итого | 10 | - | 5 | 4 | 1 | 90% | 50% | ||
11а | 20 | 2 | 7 | 8 | 3 | 85% | 45% | ||
11б | 18 | - | 2 | 16 | - | 100% | 11,11% | ||
Итого | 38 | 2 | 9 | 24 | 3 | 92% | 28,9% | ||
11а | 20 | 4 | 5 | 8 | 3 | 85% | 45% | ||
11б | 17 | 0 | 2 | 14 | 1 | 94% | 12% | ||
Итого | 38 | 4 | 7 | 22 | 4 | 89% | 30% | ||
11а | 25 | 4 | 16 | 5 | 0 | 100% | 80% | ||
11б | 14 | 5 | 5 | 4 | 0 | 100% | 71% | ||
Итого | 39 | 9 | 21 | 9 | 0 | 100% | 77% |
Успеваемость и качество знаний ЕГЭ по математике близки к результатам прошлого года. По русскому языку - выше прошлого года, прежде всего повысилось качество предметной обученности. Этому способствовала большая дополнительная работа учителей , , В январе-феврале закрыты программы 11 классов, введена ежеурочная тестовая форма контроля. Начиная с 1 четверти, введены дополнительные занятия по предметам, 3 и 4 четверти посвящены подготовке к ЕГЭ. Администрация школы и учителя-предметники работали в тесном контакте с родителями учащихся. Все это и привело к позитивным результатам.
Показанные выпускниками школы результаты соответствуют реальному положению дел.
Возможными причинами получения неудовлетворительных оценок по математике на ЕГЭ могут быть:
1. При формировании умений и навыков не достигались обязательные результаты.
2. Методические просчеты: недостаточная работа по развитию логического мышления, формирование умения обобщать, делать выводы.
3. Отсутствие базовых ЗУНов у учащихся 11 классов за курс основной школы.
Таким образом, анализ результатов ЕГЭ имеет большое значение для системы общего образования, поскольку позволяет изменять содержание образования и улучшать качество подготовки выпускников. ЕГЭ – это сложная, но объективная система, в результате которой производится государственная оценка знаний каждого выпускника. Проверяется объективность самого процесса выдачи аттестатов, которые должны содержать оценки, заверенные государством, оценки, которым можно верить.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
