а) основная литература:
1.Иохин теория: учебник/ . – М.: Изд-во РГТЭУ, 2011.
2. Тарасевич : учебник/ , , . – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2011. – 686 с.
3.Национальная экономика: учебник: под общ. ред. . –М.: Изд-во РАГС,2010.-512 с.
4.Экономическая теория. Макроэкономика - 1,2.Метаэкономика. Экономика трансформаций: Учебник/ Под общ. ред. Заслуженного деятеля науки РФ, проф., д. э.н. ёвой.- М.: Издетельско –торговая корпорация «Дашков и Кº » , 2009. –920 с.
5.Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения: Учебное пособие./ Под ред. . – М.: Экономистъ, 2008.
б) дополнительная литература:
1. , Серёгина учеб./ , ёгина. – 9-е изд., дополненное. –М.:Маркет ДС, 2009. – 416с.
2. , Семенков : учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003. – 544с.
3. Национальная экономика : учебник /Под обща. Ред. . – М.: ИНФРА-М, 2010. – 655с.
4.Современные макроэкономические проблемы России: учебное пособие / кол. авторов; под ред. . – М.: КНОРУС, 2010. – 488с.
5. Тупчиенко экономическая политика : учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям экономики и управления / . –М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2010. – 633с.
8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплин6ы (модуля)
Аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий Кабинет по экономической теории Компьютеры Интернет9. Образовательные технологии
№ | Образовательные инновационные технологии | Название | Тема семинарского занятия |
1. | Круглый стол — наиболее эффективный способ для обсуждения острых, сложных и актуальных вопросов, обмена опытом и творческих инициатив. Идея круглого стола заключается в поиске решения по конкретному вопросу, а также в возможности вступить в научную дискуссию по интересующим вопросам. | Трансформация денежно-кредитных отношений: ретроспектива и перспектива | Раздел III, тема№ 7,8. |
2. | Презентация лекции — развернутое изложение определенной темы. | ||
2.1. | Национальная экономика и общественный продукт | Раздел I, тема № 2, | |
3. | Дискуссии | Раздел IV | |
4. | Задачи | Раздел II, Раздел III | |
5 | Задания | Раздел IV | |
6. | Тестирование | Раздел II, Раздел III |
10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
10.1 Задания для самостоятельной работы студентов.
Разделы и темы для самостоятельного изучения | Виды и содержание самостоятельной работы |
Тема 2. Теоретические и методологические подходы к изучению национальной экономики. | Проработать главу 24. Национальная экономика и общественный продукт. - Иохин теория: Учебник. - М. 2010г. 1. Раскройте научно-методологическую основу развития макроэкономики-2. 2. В чем заключаются основные методологические принципы и особенности макроэкономических исследований? 3. Какое значение имеет учет фактора времени, лагов при анализе состояния национальной экономики в динамике? 4. Выделите основные макроэкономические тождества. 5. Раскройте сущность системы национальных счетов и достоверное отражение ими реальных макроэкономических процессов. 6. Определите уровни агрегирования, резидентные и нерезедентные институциональные единицы. 7. Раскройте четыре основных принципа системы национальных счетов. 8. Дайте характеристику основных счетов. |
Тема 4. Модели сбалансированного общественного воспроизводства | Проработать главу 25. «Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства». - Иохин теория: Учебник. - М. 2010г. В чем заключается модель сбалансированной экономической системы Ф. Кэне? Раскройте основные положения «Экономической таблицы» Выделите основные абстракции и ограничения, используемые в марксовой схеме воспроизводства. Какие типы воспроизводства характерны для рыночной экономической системы. На каком принципе происходит деление общественного производства на два подразделения. Раскройте особенности простого воспроизводства. Выделите условия реализации (сбалансированности) при простом воспроизводстве. Раскройте сущность расширенного воспроизводства, его особенности и условия реализации. Рассмотрите особенности современного воспроизводства. Учет третьего и четвертого секторов экономики и их воздействие на процесс расширенного воспроизводства. Изучите сущность межотраслевого баланса производства и распределения общественного продукта и роль русской экономической мысли в его разработке и построении. |
Тема 8. Кредитно-денежная и финансовая политика. | Проработать главы 12. Деньги. Денежное хозяйство., главу 14. Банковская система и денежное обращение, главу 31. Финансовая система., главу 32. Финансовая политика. - Иохин теория: Учебник. - М. 2010г. 1. Раскройте сущность кредитно-денежной и финансовой политики. 2. В чем выражаются основные положения кейсианской модели фискальной политики? 3. Рассмотрите монетористские подходы к фискальной политике. 4. Раскройте сущность и отличия дискриционной и недискриционной (автоматической) финансовой политики. 5. Раскройте сущность понятия оптимального налогообложения и налогового мультипликатора. 6. В чем сущность государственного долга и различные подходы к его оценке? 7. Раскройте эффект вытеснения и его последствия. 8. Какие методы финансирования дефицита государственного бюджета приемлемы в современной экономике России. |
Тема 9. Макроэкономические проблемы рынка труда, государственная политика занятости, доходов. | Проработать главу 15. Наемный труд. Рынок труда., главу 33. Благосостояние и социальная политика. - Иохин теория: Учебник. - М. 2010г. 1. Дайте определение трудоспособного населения и трудовых ресурсов. 2. Каковы различия между трудовыми ресурсами и экономически активным населением? 3. Выделите основные типы занятости. 4. Какая связь между полной занятостью и естественным уровнем безработицы в рыночной экономике? 5. Раскройте сущность основных концепций безработицы. 6. В чем сущность государственной политики занятости и роль службы занятости в ее проведении? 7. Выделите основные направления государственной политики социального страхования населения. 8. Почему необходимо перераспределение доходов и его последствия? |
Тема 12. Концепция устойчивого развития и ее национальные модели. Проблемы рационального использование природных и трудовых ресурсов. | Проработайте главу 28. Экономический рост. - Иохин теория: Учебник. - М. 2010г. 1. В чем заключается сущность концепции устойчивого развития? 2. Рассмотрите концепция устойчивого развития с позиции основных макроэкономических моделей экономического роста. 3. Определите количественные и качественные показатели характеризующие устойчивое азвитиеэкономики. 4. Каковы основные направления рационального использования природных ресурсов? 5. Выделите основные направления эффективного использования трудового потенциала общества. 6. Почему концепция устойчивого развития и ее реализация выступает основой обеспечения национальной и экономической безопасности? 7. Дайте характеристику и выделите основные составляющие экономической безопасности. 8. Раскройте основные направления государственной политики, направленной на ускорение экономического развития. |
10.2 Примерный перечень вопросов к экзамену
Авторы: к. э.н., профессор _________________
к. э.н., профессор _________________
к. э.н., профессор _________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


