Структура клуба следопытов (стр. 5 )

ü  Информационный листок можно напечатать довольно дешево. Офсетная печать выглядит лучше, качество фотографий гораздо выше, но и стоимость гораздо больше.

3.  Пусть ваши новости будут свежими, описывая недавние мероприятия и события из жизни клуба, такие как походы, выходы на природу, почести и знаменательные события.

4.  Создайте веб-страницу в интернете, и регулярно размещайте там свои последние информационные листки.

Помните:

А. Хорошие общественные связи являются основой хорошего клуба.

Б. Новости увеличивают интерес к клубу.

В. Родители любят читать о своих детях.

Г. Фотографии придают особый колорит новостям.

Д. Жизнь церкви и города, освещаемая в информационном листке, облегчает работу по поиску средств.

Е. Казалось бы, незначительные новости подчас весьма интересны многим людям.

Ж. Сообщите своей церкви и другим клубам в конференции о своей веб-странице.

Расскажите о жизни клуба в местной газете.

1.  Деятельность клуба, которая заслужила то, чтобы попасть на страницы газеты Следопытов, также является новостью для общественности.

2.  Назначьте Следопыта журналистом клуба. Его обязанностью будет работать с секретарем по общественным связям (ОС) церкви.

ü  Его обязанностью является ежемесячно отсылать отчеты церковному секретарю по ОС.

ü  Он должен быть знаком с требованиями, предъявляемыми к написанию новостей, а также должен быть в курсе всех аспектов жизни клуба.

ü  Секретарь церкви по ОС должен быть предупрежден о тех или иных мероприятиях в клубе, по крайней мере, за месяц до их проведения.

3.  Руководитель клуба должен удостовериться в том, что его журналист располагает всеми необходимыми фактами. Неплохо было бы:

ü  Дать ему список всех важных моментов того или иного мероприятия. Через несколько недель попросить его самого приготовить подобный список. Проверить его несколько раз до того, как он будет передан секретарю по ОС церкви.

ü  Включить в программу журналистику. Журналист клуба Следопытом должен стремиться к тому, чтобы получить награду в журналистике, научившись правильно писать новости, а также успевать в срок.

4.  Одной из частью планирования того или иного мероприятия является обсуждение привлекательности фотографий для местной газеты. Фотографии должны:

ü  Быть сфокусированы на одном событии.

ü  Показывать активность в действии.

ü  Быть снятыми с близкого расстояния, чтобы отразить выражение лиц участников по мере возможности.

ü  Быть хорошего качества.

ü  Иметь хорошее сопровождение, в котором были бы указаны полные имена всех тех, кто попал в кадр.

ü  Ограничивайте количество людей в кадре, избегайте статичных, массовых сцен, единственным исключением является тот случай, когда большое количество людей участвует в одном действии.

5.  Сообщая новости о деятельности клуба Следопытов через прессу, вы можете привлечь неадвентистскую молодежь к участию в работе клуба.

Расскажите о жизни клуба по радио и по телевидению

1.  Когда секретарь по ОС церкви получает информацию о мероприятиях, проводимых клубом, вы можете попросить его подготовить объявление для местного радио или телевидения. Возможно, вы захотите пригласить молодежь той или иной возрастной группы. Вот некоторые советы:

А. Объявление подобного рода должны быть короткими, около 250 слов. Они должны состоять, в основном, из важных фактов, таких как – что, где, когда и кто.

Б. Объявление должны прозвучать, по крайней мере, за две недели до запланированного мероприятия.

2.  Если на вашем местном радио проводится программы интервью, то секретарь церкви по ОС может договориться о проведении интервью с директором клуба Следопытов, а возможно, и с некоторыми рядовыми членами клуба.

А. Расскажите секретарю церкви по ОС о возможном содержании подобной беседы, а также о своем желании участвовать в интервью.

Б. Спланируйте свой выход в эфир, по крайней мере, за месяц.

В. Придите на все необходимые подготовительные встречи.

Д. Приготовьте приблизительные вопросы для того, кто будет проводить интервью.

Пусть ваши Следопыты используют свою энергию на благо города

1.  Всегда будьте готовы для участия в различных проектах общественного служения.

2.  Сообщайте в церковном бюллетене об успешности различных клубных мероприятиях, а также о количестве собранных средств.

3.  Сообщайте членам церкви о различных проектах благовестия, в которых принимали участие Следопыты.

4.  Постоянно выражайте благодарность членам церкви за моральную и финансовую поддержку клуба Следопытов.

СТРАХОВКА

Помня о том, что духовное благосостояние нашей молодежи является наипервейшей задачей тех, кто занимается работой с нею, мы, тем не менее, не должны упускать из виду и их физическое состояние. Каждый руководитель или советник должен принимать моральную ответственность за обеспечение защиты своих подопечных от каких бы то ни было физических травм. Этот моральный долг заботы дополняется законной ответственностью, и в то время, как о моральной ответственность можно забыть, руководитель не сможет избежать ответственности перед законом за те травмы и увечия, которые станут следствием его халатности и бездеятельности.

Как же должны руководители и советники проявлять свою заботу? Однозначный ответ не легко найти, так как уровень ответственности за юношу будет существенно отличаться от уровня ответственности за подростков или за еще более зрелого молодого человека. Однако целью в работе со всеми возрастами является построение программы таким образом, чтобы избежать возможного травматизма. Особое внимание следует обратить на следующее:

1.  Помещение

Оборудованы ли школьные помещения, коридоры, места стоянок и так далее таким образом, чтобы исключить возможный риск? Если нет, то необходимо срочно об этом позаботиться.

2.  Оборудование

Находиться ли оборудование в хорошем состоянии? Безопасно ли оно? Подходит ли оно для выбранного вида деятельности?

3.  Наблюдение

Уровень наблюдения зависит от возраста ваших подопечных. Естественно, что требуется большее наблюдение за 10-летним юношей, чем за молодым человеком 20-ти лет, достигшим того возраста, когда он может нести полную ответственность за свои действия. Однако, наблюдения и здесь необходимы.

4.  Виды деятельности

Рискованных мероприятий, таких, как прыжки на батуте, стоит избегать. Особое внимание стоит уделить следующему:

а. Подходит ли данный вид деятельности данной возрастной группе.

б. Личный опыт и способности организаторов, то есть программы по гимнастике стоит проводить только при условии, что ею будет руководить тренированный квалифицированный гимнаст.

в. Наличие необходимого снаряжения, обеспечивающего безопасность, например, жилеты для парусного спорта, специальные головные уборы для езды на лошадях и так далее.

Дивизион может позаботиться о полном законном обязательном страховании, распространяющемся на руководителей и советников, вне зависимости того, получают ли они зарплату или работают добровольно. Но предоставленная страховка никогда не должна ослабить то внимание, которое мы уделяем нашим детям и молодежи. Никакая страховка не сможет достаточно компенсировать смерть или тяжелую травму.

Молодежные руководители должны научиться выявлять потенциальные опасности. Если вы молодежный руководитель или советник, то под вашей опекой находятся дети, родители которых вам доверяют. И вы не можете передать свою моральную и законную ответственность кому бы то ни было. Вы должны развивать в себе те навыки и умения, которые являются жизненно важными при проведении тех мероприятий, на которых основана жизнь клуба.

Конечно же, невозможно все предугадать, и порою случаются несчастные случаи, но не допускайте, чтобы они происходили по вашему недосмотру, когда вы позволяете использовать опасное или неисправное оборудование, или же вы не в состоянии обеспечить должное наблюдение. Вы приняли роль руководителя потому, что вас искренно интересует духовное благосостояние церковной молодежи. Их физическое здоровье является не менее важным.

Подумайте о безопасности проводимых мероприятий

Невозможно избежать личной ответственности за безопасность детей, участвующих в предложенных вами мероприятиях. Исходя из этого, мы предлагаем вам рассмотреть следующие вопросы прежде, чем включить то или иное мероприятие в вашу программу.

Предлагаемое мероприятие необходимо?

желательно?

не имеет практической пользы?

Если оно необходимо или желательно, то какова его степень риска?

Низкая?

Средняя?

Высокая?

Фактор риска приемлем?

не приемлем?

Наблюдение и присмотр соответствует количеству воспитанников?

проводиться профессионально?

Необходимое оборудование находиться в хорошем состоянии?

в любом случае небезопасно?

Спасательное/защитное снаряжение доступно?

недоступно?

Долг заботы

Мы все обязаны нести ответственность за заботу об окружающих, но молодежные руководители даже больше, чем все остальные. Этот долг можно разделить на два аспекта: моральный и законный.

Моральный долг является основополагающим, и именно он должен быть основной движущей силой при проведении молодежных программ. К сожалению, бывали случаи, когда руководители не осознавали своей моральной ответственности за физическое состояние, вверенных им детей. Таким образом, необходимым является рассмотреть законный аспект «долга заботы».

Лорд Аткин, выступая по делу «Гранд против австралийских мельников», (1936 год), следующим образом изложил данный принцип: «Правило, согласно которому ты должен возлюбить ближнего своего становится законом, и ты не должен причинять вреда своему ближнему. На вопрос адвоката, кто есть мой ближний, обычно дается довольно ограниченный ответ. Вы должны избегать действий и упущений, которые (как вы полагаете) могут навредить вашему ближнему. Кто же по закону мой ближний? Казалось бы ответ заключается в следующем – это те люди, которые напрямую связаны с моим действием, и я должен учитывать их интересы на этапе, когда я направляю свои мысли к тому или иному действию или плану».

Неисполнение «долга заботы» классифицируется, как недосмотр и может повлечь преследование по закону за нанесение ущерба, явившегося следствием данного недосмотра.

Халатность

Для того, чтобы определить есть халатность или нет, обычно задаются три вопроса:

1.  В чем состоял долг по отношению к пострадавшему?

2.  Если существовал долг, то в чем заключается его нарушение? Для того, чтобы определить нарушение обязанностей или долга обычно задаются два вопроса:

а. Каковы были обязанности заботы о том или ином человеке?

б. Можно ли было предугадать травматизм?

3.  Явилось ли упущение человека, обвиненного в недосмотре, причиной травмы?

Или

Произошла ли травма независимо от действий обвиняемого?

В чем состоит халатность?

В своем толковом словаре Русского языка дает следующее определение слову «халатность»: «Небрежное и недобросовестное выполнение своих обязанностей».

Халатность может принимать различные формы, наиболее распространенные из них представлены в следующем списке:

·  Неисправное или потенциально-опасное оборудование, а также помещение.

·  Проведение потенциально-опасных мероприятий.

·  Непредоставление адекватного спасательного снаряжения, или же недосмотр использования такового при его наличии.

·  Недостаточное наблюдение.

·  Наличие травм в случае, когда их причину можно было предугадать.

Помещения или места проведения мероприятий

Здесь халатность может проявляться в следующем:

·  Скользкие, отполированные полы.

·  Старые и потрепанные ковры и маты.

·  Отбитые края ступеней.

·  Недостаточное освещение.

·  Опасные пляжи и так далее.

Опасные виды деятельности

Некоторые виды деятельности по своей природе потенциально гораздо более опасны, чем другие, и соответственно «долг заботы» становится гораздо более важным.

·  Костры.

·  Водные лыжи.

·  Катание на лошади.

·  Гимнастика.

·  Высокогорные походы.

Оборудование, обеспечивающее безопасность

Разрешить ребятам участвовать в любом потенциально-опасном виде деятельности, и не предоставить им достаточного оборудования, обеспечивающего безопасность, есть явный повод для обвинения в халатности в случае травматизма воспитанников. Обеспечить безопасность всех мероприятий, проводимых с молодежью, естественно займет много времени и места. Здесь же мы лишь оговорим некоторое базовое оборудование, использование которого должно быть обязательным.

Огонь

У вас под рукой должны быть проверенные огнетушители. Всегда

придерживайтесь установленных правил поведения возле открытого

огня.

Водные лыжи

Постоянно одетые спасательные жилеты.

Буи, обозначающие места для езды на лыжах, и соответственно для

пловцов.

Водители моторных лодок должны иметь опыт, а также

соответствующую лицензию.

Наблюдатель должен быть зрелого возраста, а также иметь хорошие

физические данные.

Моторная лодка должна быть зарегистрирована и застрахована.

Езда на лошади

Послушные лошади.

Шлемы для наездников.

Гимнастика

Оборудование в хорошем состоянии

Соответствующие напольные маты.

Специальная обувь.

Спелеология

Шлемы с фонарями.

Дополнительные источники света.

Соответствующая одежда.

Наблюдение

Адекватное наблюдение является тем фактором, который лежит в основе

определения халатного поведения. Наблюдение должно быть:

Адекватным

Дети юношеского возраста требуют пристального наблюдения.

Продолжительным

Участники групповых мероприятий должны быть вместе и под постоянным наблюдением.

Профессиональным

Наблюдатели за водными лыжами должны быть тренированными,

опытными водными лыжниками.

Наблюдатели за плаванием должны быть хорошими пловцами, тренированными в спасении утопающих.

За едой на лошади должны наблюдать люди, имеющие опыт в обращении с лошадьми.

За гимнастикой должны наблюдать исключительно тренированные, опытные гимнасты.

Исследование пещер должно проводиться опытными спелеологами, хорошо знающими исследуемые пещеры.

Если вы не можете обеспечить адекватного профессионально наблюдения то, отмените мероприятие!

На кого можно подать в суд?

Некоторые или же все из перечисленных ниже могут быть призваны судом к ответу за травму, причиненную по недосмотру и халатности:

Человек непосредственно ответственных за травму.

Молодежные руководители на всех уровнях:

Директор клуба,

Советники клуба,

Директора лагеря,

Молодежные директора Конференций,

Церковь,

Владельцы неисправного оборудования или помещений.

Короче говоря, каждый, кто тем или иным образом способствовал нанесению травмы, либо на прямую, либо косвенно.

Страховка

Уплатите все те страховые взносы, которые рекомендует Дивизион.

В случае травмы

СДЕЛАЙТЕ

1.  Окажите первую необходимую помощь.

2.  Как можно быстрее обратитесь за помощью к профессионалу.

3.  Если пострадавшего можно перевести, то вызовите скорую, если это возможно.

4.  Как можно быстрее оповестите родителей или опекунов.

5.  Заполните отчет о происшествии, указав полученные травмы, а также подкрепите его свидетельскими показаниями.

6.  Отошлите отчет о происшествии вместе со свидетельскими показаниями в адвентистское управление при допущении риска через секретаря или казначея вашей Конференции. Поздное оповещение может явиться причиной не рассмотрения дела.

7.  В случае серьезной травмы или смерти немедленно известите адвентситское управление при допущение риска по телефону.

8.  Если выдвигаются какие-либо требования о возмещении ущерба, то немедленно о них сообщите. Если же они пришли к вам в письменной форме, то оставьте себе копию, и отошлите оригинал в адвентистское управление при допущении риска.

9.  Работайте в сотрудничестве с адвентистским управлением по риску, а также со страховым агентом, назначенным на исследование данного дела страховой компании.

10.  Немедленно пересылайте оригиналы той корреспонденции, которую вы получаете по поводу той или иной жалобы.

11.  Окружите пониманием и поддержкой пострадавшего человека, а также родственников, однако, не забудьте обратить внимание на список прилагаемый ниже.

В случае травмы

НЕ ДЕЛАЙТЕ

1.  Не принимайте на себя ответственности за травму. Это очень важно. Если вы примите вы ответственность за травму, то страховая фирма расценит это как нарушение условий страхового полиса и откажется участвовать в данном деле. Если подобное случиться, то те люди, которые будут указаны в жалобе, будут лично ответственны за возмещение нанесенного ущерба.

2.  В своем докладе о происшествии не выражайте собственного мнения. Опишите лишь голые факты, а также попросите свидетелей последовать вашему примеру.

3.  Не предлагайте и не обещайте ничего пострадавшей стороне. Если вы сделаете это, то страховая фирма сможет снять с себя все обязательства.

СОГЛАСИЕ НА ЛЕЧЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ О СТРАХОВКЕ ЗДОРОВЬЯ

Мы, ниже подписавшиеся, родители/опекуны _____________________________,

(имя подопечного)

даем свое согласие на рентген, обезболивание, медицинский или же хирургический диагноз, или лечение в больнице, которая вышеуказанный подопечный пройдет под общим или специальным наблюдением __________________________________, или же любого другого врача, к

(ФИО врача)

которому обратиться школа или организация, при условии, что данный диагноз вынесен, и лечение будет проводиться указанным врачом в лицензированном госпитале. Само собой разумеется, что прежде чем будет вынесен диагноз и проведено лечение, будет сделано все возможное, чтобы связаться с нижеподписавшимися родителями/опекунами, также, само собой разумеется, что прежде, чем вызвать другого врача будет сделано все возможное, чтобы связаться с врачом, указанным выше.

Данное согласие дается заранее до вынесения какого-либо диагноза, или проведения лечения, и оно дает право ____________________________________________________________________

(название организации, в чьем ведении находится указанный подопечный)

оценить подобный диагноз или лечение.

Данное согласие действует в течение одного года при условии, что оно письменно не аннулировано, или же доставлено указанному врачу или организации.

Дата ________________________________________________________________

Отец _______________________________________________________________

Мать _______________________________________________________________

Опекун _____________________________________________________________

Свидетель ___________________________________________________________

Раздел С

ПРОГРАММА

·  Уроки Следопытов

·  Вечер приема в члены клуба

·  Особые службы и церемонии

·  Годичная программа

·  Помощь в планировании

·  Церемония награждения

Программа

Уроки Следопытов

Учебная работа Следопытов

Принимая во внимание программу Следопытов, существует много вариантов становления всесторонне развитого Следопыта.

«Дети должны быть научены стать миссионерами, им должны помочь четко понять, что они должны сделать для того, чтобы быть спасенными» (Советы родителям, учителям и ученикам, ст. 168).

Самой лучшей подготовкой является «гармоничное развитие физических, умственных и духовных способностей. Оно готовит ученика для радости служения миру, и для большей радости в еще большем служении грядущему миру » (Воспитание, ст. 13)

«Как мужчины и женщины принимают участие в ведении хозяйства, так и мальчики, и девочки должны понимать необходимость выполнения своих домашних обязанностей. Заправить постель, убрать комнату, помыть посуду, приготовить еду, постирать и починить свою одежду – это воспитание, которое не делает мальчика похожим на девочку. Оно поможет ему стать счастливее и более полезным. И если девочки, в свою очередь могли пользоваться пилой, молотком также хорошо, как и граблями и мотыгой, они были бы более подготовленными ко всем трудностям жизни» (Воспитание, ст. 216, 217).

Исходя из этого учения, и подобного рода вестей, были организованы уроки Следопытов, и все требования к этим занятиям были основаны на этих инструкциях. Они включают в себя изучение Библии и Естествознания, полезных и необходимых вещей по дому, занятий на свежем воздухе, первая медицинская помощь, личная гигиена и порядок в доме, физическая форма, а также служение другим.

Все это помогает молодежи найти истинное счастье в благовестии, и стать членом великой армии Адвенститской молодежи, чьи таланты и энергия посвящены Христу. Они станут теми, кто готов взять контроль в свои руки в затруднительных ситуациях и превратить их в прославление Великого Учителя.

Занятия проходят под разными названиями на разных языках, но в любом случае они включают в себя шесть уровней развития, рассчитанные на шесть лет опыта Следопыта.

Одной из основных задач клуба Следопытов является подготовка молодежи к жизни с ее трудностями, и помочь ей стать полезными, как для Бога, так и для человека. Программа клуба Следопытов была составлена таким образом, чтобы учитывать это. Эти занятия очень важны для введения Следопыта в программу самосовершенствования.

Уроки в клубе Следопытов и школа

Так как директор клуба должен предвидеть завершение всех требований занятий Следопытов, он должен пойти в школу и договориться о работе в сотрудничестве с ней. Затем продолжать поддерживать связь со школой при последующих занятиях в клубе Следопытов. Все церемонии посвящения должны быть организованы директором клуба Следопытов вместе с координатором той области или с молодежным руководителем Конференции в сотрудничестве со школой.

Там, где находится церковь или школа, в которой занимается много Следопытов одного возраста, клуб Следопытов и школьный учитель должны работать вместе, помогая Следопытам в выполнении требований в школе. Школа может помочь в заучивании материала и в чтении необходимых книг, а клуб Следопытов может помочь в приобретении способностей, навыков. Школа может легко помочь Следопыту получить необходимую награду, предусмотренную программой клуба Следопытов. А клуб может помочь в получении других наград, которые тяжело получить, учась только в школе.

Одним из самых тяжелых навыков, которое необходимо освоить, является плавание. Это очень важная способность, которая может приносить радость. Способность владеть собой в воде в сложной ситуации может быть одним из средств спасения жизни. Клуб может проявить инициативу и может организовать уроки плавания в течение года, для того, чтобы эти требования могли быть выполнены.

Занятия продвинутого уровня Следопытов

В каждом классе Следопытов имеется более усложненные требования для каждого раздела обучения. Они составлены для тех Следопытов, которые стремятся к отличию. Они должны быть дополнены к основным требованиям, если Следопыт выбирает работу на других уровнях. Особый продвинутый класс обычно представлен во время церемонии награждения, как признание дополнительных достижений.

Награды Адвентистской молодежи

«Как правило, самым лучшим вознаграждением для молодежи является полезное, необходимое занятие. Маленький ребенок развивается и открывает для себя мир в игре; игры должны быть такими, чтобы развивать не только физическую, но и умственную, и духовную сторону личности. Приобретя силу и разум, молодой человек самое лучшее время препровождения найдет в той деятельности, которая требует полезного направленного усилия. Деятельность, которая развивает взаимопомощь, учит молодых людей носить бремена друг друга, является наиболее эффективной, обеспечивая развитие и разума, и характера… Каждый молодой человек в обязательном порядке должен быть хорошо знаком с выполнением ежедневных обязанностей» (Воспитание, ст. 215, 216).

За годы, проведенные в клубе, молодые люди почувствуют особенную радость, стремясь заработать награды, и затем с гордостью показывая их остальным.

Как поддержать энтузиазм Следопытов к завоеванию наград

А. Назначьте определенный срок выполнения

Начиная занятие по тому или иному предмету, спланируйте свою работу так, чтобы закончить ее за триместр. Это придаст вашим воспитанникам энтузиазм в их работе, они будут видеть перед собой конкретную дату завершения и цель своей учебы. Если предмет перейдет на следующий семестр, то интерес и мотивацию будет сложнее поддержать.

Б. Достойная работа в классе

Для того, чтобы поддержать мотивацию на высоком уровне, работа в классе должна быть не только развлекательной, но и полезной и информативной. Если требования снижаются, то может создаться впечатление, что та или иная награда не представляет особой ценности. Прежде, чем вручить награду, нужно провести тест, который помог бы установить, знает ли ваш воспитанник необходимый предмет. Все требования, необходимые для вручения награды, должны быть выполнены. Все это представляет собой определенное «окно» в новый предмет, и таким образом требования к получению наград не должны быть завышены.

В. Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь позволяет поддерживать интерес, а также дает вашему воспитаннику необходимый справочный материал, к которому он при желании может обратиться дома. Родители, видя рабочую тетрадь своего ребенка, также убеждаются в ценности предлагаемой программы.

Г. Снижение требований

Иногда требования программы невозможно выполнить по причине окружения и той среды, в которой находиться клуб. Ни один клуб не может самостоятельно отменить то или иное требование по причине невозможности его выполнения. Необходимо, чтобы молодежный директор Конференции был извещен об этом заранее и согласился на подобное изменение. Получив такое согласие, клуб может изменить то или иное требование соответственно предыдущей договоренности с Конференцией. Если подобное происходит, то исходное требование необходимо заменить схожим требованием, сохранив при этом дух оригинала.

Д. Выполнение требований для получения наград

Следующие советы помогут вам при определении требований к наградам Следопытов:

Работа должна быть закончена.

Каждый вопрос и каждое требование удовлетворено.

Все награды должны быть подписаны инструктором, директором Молодежного отдела Конференции, мастер-гидом или директором клуба Следопытов, или преподавателем церковной школы на специальном бланке, предоставляемом Конференцией.

Е. Поощряйте стремление Следопытов к Мастерским наградам

Награды Следопытов можно разделить на следующие категории:

·  Ремесла, искусства и хобби

·  Наука и здоровье

·  Домашнее хозяйство

·  Профессиональные

·  Благовестие

·  Естествознание

·  Занятия на свежем воздухе

·  Восстановительные/развлекательные

Следопыты могут завоевывать Мастерские награды, получив семь из десяти наград в различных категориях. После получения семи наград в одной категории, Следопыт должен заявить об этом директору клуба Следопытов, который в свою очередь свяжется с молодежным директором Конференции, последний присвоит нашивку Мастерской награды. Как все почести клуба Следопытов, так и Мастерская награда вручается на встречах клуба, во время походов, в школе, в церкви или на церемонии награждения.

Ж. Церемония награждения

Обязанностью директора клуба является сделать запрос в Конференции на проведение церемонии награждения. Все участники церемонии и должны представить свою карточку Следопыта на подпись Молодежному директору Конференции до самой церемонии награждения. Информация о тех следопытах, которые получили сертификаты, награды и значки хранится как секретарем клуба, так и в Конференции.

ЦЕРЕМОНИЯ ПОСВЯЩЕНИЯ

Церемония посвящения должна быть первой встречей Следопытов в новом году. Во время этой церемонии необходимо познакомить родителей и их детей с годичной программой клуба, с ее целями и планами, с видами деятельности во время встреч, как с религиозными, так и с мирскими. Необходимо тщательно спланировать церемонию посвящения, она должна начаться во время и не выходить за временные рамки обычной клубной встречи.

Предлагаемая программа

Приветствие и знакомство с клубом Следопытов:

1.  Объяснение требований по униформе.

2.  Объяснение системы взносов и их использование.

3.  Рассказ об основных элементах программы.

4.  Объяснение организационной системы клуба и представление членов персонала клуба.

5.  Заполнение необходимых заявлений на членство в клубе Следопытов, подписи и сдача заявлений.

6.  Заполнение заявления на выдачу паспорта Следопыта. Фотографирование.

Организация клуба

1.  Все Следопыты разбиты по звеньям.

2.  Советник звена представляет годичные планы и программу.

3.  Члены звена избирают капитана, секретаря, а также придумывают название своего звена.

4.  Директор клуба знакомит Следопытов с учебным планом на год. Ознакомит с выдержками из книги клуба, с законом и клятвой и так далее.

5.  Заместители директора могут быть организаторами работы клубов во время проведения игр.

Родительское собрание

(вместе с директором на момент создания клуба).

1.  Раздать родителям бюллетень с правилами и требованиями, а также разъяснить его.

2.  Обсудить обязанности и попытаться выявить дополнительные таланты, которые могли быть использованы Следопытами в клубе.

3.  Предложить прохладительные напитки, если будет такая необходимость.

Завершение

1.  Все Следопыты и родители вновь собираются вместе, директор произносит краткую речь.

2.  Благословение.

ОСОБЫЕ СЛУЖБЫ И ЦЕРЕМОНИИ

Введение

Данные советы основываются на опыте тех районов, в которых молодежное служение имеет большую историю. Данные предложения, не смотря на свою важность и эффективность, проверенную временем, все-таки не являются окончательными. Возможно, существует лучший путь выполнения тех или иных заданий и достижения необходимой цели.

Данная самостоятельность, однако, не должна рассматриваться, как способ оттолкнуться от основной концепции. Напротив, она должна привести к активному участию в подготовке, и как следствие к незабываемым переживаниям.

Предлагаемый порядок проведения церемонии посвящения

Следующие инструкции сформулированы, чтобы посвятить одного кандидата, но они могут быть адаптированы обществом Адвентистской молодежи к любому количеству кандидатов.

Подготовка

Необходимые материалы:

1.  Стол.

2.  Эмблема Следопытов.

3.  Вымпел Следопытов.

4.  Флаг Следопытов

5.  Национальный флаг

6.  Свечи (одна белая 15-дюймовая, шесть 10-дюмовых свечей цветов клуба, восемь 8-дюймовых белых свеч, символизирующих закон, и семь 8-дюймовых белых свечей для клятвы).

Проведение

Поставьте стол на место проведения церемонии. Расположите большую эмблему клуба Следопытов позади стола, справа от которой должен находиться вымпел с клятвой Следопытов, а слева вымпел с законом Следопытов. В центре стола прямо напротив эмблемы клуба расположите 15-дюймовую свечу, символизирующую принципы клуба. Перед ней расставьте шесть 10-дюймовых свечей – синюю, красную, зеленую, серебренную (черную, если серебряный оттенок не получится достать), пурпурную и золотую, символизирующие шесть классов Следопытов. Перед шестью разноцветными свечами подставьте подсвечник, на который кандидат поставит свою свечку во время церемонии. Перед вымпелом с законом Следопытов в одну линию с большой свечой расположите восемь 8-дюймовых белых свечей. Расположите семь белых 8-дюймовых свечей таким же образом перед вымпелом с Обещанием Следопытов.

Справа от стола вывесьте молодежный флаг, а слева флаг клуба (участники стоят лицом к аудитории).

Рассадите Следопытов, расставив стулья в форме буквы V, так, чтобы открытая ее часть была направлена к столу со свечами. Кандидат садится на стул в центре получившегося треугольника. Директор стоит справа от стола (лицом к Следопытом), а заместитель директора - слева (лицом к Следопытам).

Сценарий Церемонии

После того, как директор раздал листки с программой кандидатам и особым гостям, он говорит: «Я объявляют церемонию посвящения ______________ клуба Следопытов открытой» (комната затемняется). Директор, зажигая свечу (дух Следопыта), произносит: «Духовные принципы всемирной организации Следопытов освящают всю нашу программу. Та свеча, которую я сейчас зажигаю, символизирует этот дух. Это дух приключений, веселья, учебы, товарищества, готовности и, прежде всего, это дух почтительного отношения и служение Богу и человеку. Этот огонь сам по себе не полон и не достаточен. Для того, чтобы дополнить его я приглашаю заместителя директора клуба _________________________ (имя)».

Зажигая каждую из последующих свечей, заместитель директора следующим образом дает определение шести классам Следопытов (шесть Следопытов также могут представить каждый класс):

Класс Друга – это курс обучения, приобретения навыков, умений, развития физических способностей, который поможет Следопыту стать хорошим другом своим ближним, а также другом Божьим в вечности.

Класс Спутника – это курс обучения, приобретения навыков, умений,

развития физических способностей, который придаст больший смысл

жизни через близкие товарищеские отношения с Иисусом Христом в

каждом дне и часе жизни.

Класс Исследователя – это курс обучения, который поможет открыть

новые возможности для интересной жизни, полной приключений в

исследовании Божьего мира. Этот класс позволяет обрести чувство

истинного счастья.

Класс Разведчика – это курс обучения, который откроет новые

горизонты в открытии природного и духовного миров, как основ

истинного, подлинного счастья.

Класс Путешественника – это курс обучения, направленный на

физическое, умственное, культурное и духовное развитие подростка

Божия, необходимое для создания полноценной самодостаточной

христианской жизни.

Класс Проводника – это курс обучения, который делает особенный упор на

личный рост и духовные открытия, а также готовит Следопыта к

развитию навыков лидерства и техники выживания.

После того, как были зажжены шесть свечей, директор возвращает большую свечу на свое место. Затем он объясняет кандидату символичность большой свечи в программе клуба, делая особенный упор на высокие идеалы, к которым стремиться клуб и на тот рост, который совершит кандидат, будучи членом клуба. Затем он вызывает Следопытов продолжить церемонию и зажечь свечи закона Следопытов.

Восемь наиболее отличившихся Следопытов, выбранных заранее, зажигают свечи закона Следопытов. Их выбирают исходя из занятий Следопытов, клубных записей, лент отличия, и так далее. По очереди каждый из восьми Следопытов чеканным шагом выходит вперед, приветствует директора, отдавая ему честь. Принимает из его рук большую свечу, и зажигает одну из свечей закона (директор в свою очередь также отдает честь каждому Следопыту). После того, как Следопыт возвращает большую свечу директору, он снова его приветствует, отдавая честь, и повторяет: «Я представляю здесь кандидата, который дает обет в том, что он будет (повторяет одно из следующих определений в соответствии с той свечой, которую он зажег)».