МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт права, социального управления и безопасности
«Утверждаю»
«_____» _________________
Директор института
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА»
Направление подготовки магистров
Юриспруденция
Наименование магистерской программы
Теория и история государства и права, история правовых учений
Степень выпускника
МАГИСТР
ИЖЕВСК 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 3
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП.. 3
3. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, СООТНОШЕНИЕ ТЕМ И ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 5
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 6
5. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 8
6. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 20
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 23
8. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 25
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 27
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВЕДУЩИХ ПРАКТИЧЕСКИ ЗАНЯТИЯ 34
11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ - НАПИСАНИЮ ЭССЕ.. 34
12. ПОРЯДОК УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ... 36
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Проблемы становления социального государства» является расширение и углубление знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин, позволяющих обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности.
Задачи освоения дисциплины:
- привитие обучающимся необходимых знаний о правовых проблемах становления социального государства, позволяющих правильно ориентироваться в условиях современной российской действительности, адекватно оценивать проводимые в стране преобразования на этапе становления правового социального государства.
- привитие обучающимся необходимых знаний о стандартах социального государства.
- привитие обучающимся необходимых знаний об юридических конструкциях, составляющих правовое содержание социального государства;
- привитие обучающимся необходимых знаний о социальной политике государства, основных целях, направлениях и механизмах, в том числе механизмах, обеспечивающих достойное существование.
- привитие обучающимся необходимых знаний о социальной защите как необходимом элементе социального государства, ее основных элементах.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1. иметь представление о социальном государстве, об основных закономерностях его возникновения, функционирования и развития;
2. знать сущность и основные параметры правовой политики государства в социальном государстве; принципы его функционирования; специфику юридических конструкций; основные трудоправовые институты, характерные для социального государства; основные механизмы социальной защиты; их системное единство;
3. уметь выражать и обосновывать свою точку зрения по государственной социальной правовой политике, оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать и решать управленческие проблемы в сфере правотворчества и правоприменения, составлять проекты нормативных актов, и иные документы в области социальной защиты.
Материал курса изучается на лекциях, семинарах, практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов.
Требования к магистрантам: приступая к изучению данного курса, магистрант должен обладать знаниями по конституционному праву, трудовому праву, праву социального обе6спечения, ориентироваться в экономической теории.
Учебная задача курса:
В результате его изучения магистрант должен:
знать правовые вопросы и проблемы социального государства;
уметь решать конкретные практические правовые задачи;
иметь представление о юридических конструкциях, обеспечивающих функционирование социального государства.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина входит в профессиональный цикл вариативную часть
Дисциплина адресована магистрам 1 года обучения
Изучению дисциплины предшествуют:
- дисциплины общенаучного цикла и дисциплины профессионального цикла («государственный механизм России: вопросы: теории и истории», «Публичная служба: теоретические аспекты»)
Для успешного освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции: ОК-1,ОК-2, ПК-1,ПК-2,ПК-3,ПК-6,ПК-7,ПК-8.
Программа дисциплины построена блочно-модульно, в ней выделены разделы:
Раздел 1. Общие положения |
Тема 1.1. Политические и правовые учения о социальном государстве |
Тема 1.2. История формирования и развития социального государства в России |
Тема 1.3. Юридические конструкции, обеспечивающие функционирование социального государства |
Раздел 2. Реализация идеи социального государства в государственной правовой политике РФ |
Тема 2.1. Реализация идеи социального государства в конструкции трудового договора |
Тема 2.2. Социальное партнерство как институт социального государства |
Тема 2.3. Социальные стандарты рабочего времени |
Тема 2.4. Право на отдых как элемент социального государства |
Тема 2.5. Социальные стандарты в области оплаты труда и их реализация в конструкциях трудового права |
Тема 2.6. Защита трудовых прав как процедурная конструкция социальной правовой политики |
Раздел 3. Право на коллективные трудовые споры как элемент социального государства |
Тема 3.1. Примирительные процедуры как элемент социального государства |
Тема 3.2. Забастовка: порядок проведения и гарантии для работников |
Тема 3.3. Российская трехсторонняя комиссия по урегулирования социально-трудовых отношений – значение и функции в социальном государстве |
Раздел 4. Роль и значение профессиональных союзов в социальном правовом государстве |
Раздел 5. Основные институты права социального обеспечения. Право на социальное обеспечение и его системная связь с трудовыми правами |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать сущность и основные параметры правовой политики государства в социальном государстве; принципы его функционирования; специфику юридических конструкций; основные трудоправовые институты, характерные для социального государства; основные механизмы социальной защиты; их системное единство
- уметь выражать и обосновывать свою точку зрения по государственной социальной правовой политике, оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать и решать управленческие проблемы в сфере правотворчества и правоприменения, составлять проекты нормативных актов, и иные документы в области социальной защиты;
- владеть и уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу проектов нормативных правовых актов с точки зрения соответствия стандартов социального государства; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам трудовых прав и социальной защиты; правильно составлять и оформлять юридические документы;
- владеть навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правозащитной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
3. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, СООТНОШЕНИЕ ТЕМ И ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
Разделы, темы | Виды учебной работы (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | Формируемые компетенции | ||||||
Л. | Пр. | ИФ | СР | ПК-2 | ПК-3 | ПК-7 | ПК-9 | ||
Раздел 1. Общие положения | 4 | 4 | 2 | 6 | + | + | + | ||
Тема 1.1. Политические и правовые учения о социальном государстве | 2 | 1 | 2 | р | |||||
Тема 1.2. История формирования и развития социального государства в России | 2 | 1 | 2 | р | |||||
Тема 1.3. Юридические конструкции, обеспечивающие функционирования социального государства | 2 | 2 | 2 | рз, д, ди | + | + | + | ||
Раздел 2. Реализация идеи социального государства в государственной правовой политике РФ | 12 | 6 | 20 | + | + | + | + | ||
Тема 2.1. Реализация идеи социального государства в конструкции трудового договора | 2 | 2 | 2 | рз | + | + | + | ||
Тема 2.2. Социальное партнерство как институт социального государства | 2 | 2 | 4 | Рз, ди | + | + | + | + | |
Тема 2.3. Социальные стандарты рабочего времени | 2 | 2 | 6 | Рз | + | + | + | ||
Тема 2.4 Право на отдых как элемент социального государства | 2 | 2 | Рз, кр | + | + | + | + | ||
Тема 2.5. Социальные стандарты в области оплаты труда и их реализация в конструкциях трудового права | 2 | 2 | 4 | рз, | + | + | + | + | |
Тема 2.6 Защита трудовых прав как процедурная конструкция социальной правовой политики | 2 | 2 | рз д | + | + | + | |||
Раздел 3. Право на коллективные трудовые споры как элемент социального государства. | 4 | 3 | + | + | + | ||||
Тема 3.1. Примирительные процедуры как элемент социального сотрудничества | 1 | д, р | + | + | + | ||||
Тема 3.2. Забастовка: порядок проведения и гарантии работникам | 2 | 1 | д, р | + | + | + | |||
Тема 3.3. Российская трехстороння комиссия по урегулирования социально-трудовых отношений – значение и функции | 2 | 1 | д, р | + | + | + | |||
Раздел 4. Роль и значение профессиональных союзов в социальном государстве | 1 | д, р | + | + | + | ||||
Раздел 5. Основные институты права социального обеспечения. Право на социальное обеспечение и его системная связь с трудовыми правами | 4 | 2 | кс | + | + | + | + | ||
ИТОГО | 4 | 20 | 14 | 82 |
Условные обозначения: кр – контрольная работа, к – коллоквиум, р – реферат, д – доклад, ди – деловая игра, рз – решение задач, кур – курсовая работа кс – круглый стол.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


