Анализ работы методического объединения учителей математики и физики
МAОУ СШ №2 станицы Павловской
за учебный год.
В учебном году в состав МО учителей математики и физики входило 15 человек. Из них: математики-5, учителей физики -2; 7 учителей информатики являются одновременно и преподавателями математики.
Качественный состав распределяется следующим образом: 8 учителей высшей категории,
3 учителя первой категории, 1 учитель второй категории.
«Заслуженный учитель Кубани»-2- И и « Отличник народного образования»-1- ; « Почетный работник общего образования»-3: , ,
Главными направлениями работы МО в учебном году были:
1. Совершенствование учебного процесса в школе третьей ступени для более качественной подготовки учащихся к единому государственному экзамену по математике и физике.
2. Вовлечение учащихся в научную работу, начиная со второй ступени.
3. Повышение уровня знаний учащихся по математике и физике с помощью различных педагогических технологий.
Основной проблемой МО как и предыдущем учебном году являлась проблема
« Повышение качества знаний учащихся через передовые педагогические технологии», в том числе и информационные технологии.
В школе 4 кабинета математики, все оснащены компьютером и мультимедийным проектором, полученными в рамках ПНПО; 2 кабинета физики, также оснащенных компьютером и проектором. Все кабинеты прошли школьную аккредитацию, имеют паспорт и журнал эффективного использования оборудования.
В конце учебного года была проведена диагностика методической подготовки учителей и на ее основе был разработан план работы МО на учебный год. В августе 2011 года на первом заседании МО план был утвержден.
Также были утверждены приложения к плану:
1. График открытых уроков;
2. График взаимопосещения уроков;
3. План подготовки учащихся 9-х классов к муниципальному экзамену по математике, геометрии, физике;
4. План подготовки к единому государственному экзамену учащихся 11-х классов
5. по математике и физике;
В течении всего учебного года согласно плана были проведено 7 заседаний методического объединения, на которых рассматривались следующие вопросы:
1. Анализ результатов ЕГЭ и муниципальных экзаменов по математике и физике.
2. Анализ результатов олимпиад всех уровней.
3. Участие учащихся в научном обществе «Искатель».
4. Применение различных педагогических технологий на уроках математики, физики с посещением уроков и их обсуждением.
5. Об эффективности использования учебного кабинета.
6. Обмен опытом работы элективных курсов.
7. Обмен опытом в решении заданий части С.
8. Обмен опытом в создании портфолио.
А также рассматривались и другие вопросы согласно плана.
Учителя нашего методического объединения выступали на всех заседаниях педагогического Совета школы. В августе членами ШМО (, ) был подготовлен материал по теме: «Система подготовки к ЕГЭ в МАОУ СОШ№2», с которым выступила на заседании РМО.
Ежемесячно проводились методические оперативные совещания, на которых анализировались результаты краевых диагностических работ по математике и физике, намечались пути исправления ошибок, учителя делились опытом ведения диагностических карт учащихся.
Все учителя проводили дополнительные занятия как для слабых учащихся, так и для сильных с целью подготовки к ГИА и ЕГЭ. Результаты экзаменов говорят сами за себя: в 9 классах по алгебре обученность 96,1% ( по району 88,7%, по краю-94,9%). Качество знаний по математике – 59,7% ( по району 33%, по краю 48,2%). Средний балл по школе -17,6, по району -13,6, по краю -15,8. Лучшие результаты в районе:
№ | ФИО учащегося | класс | Кол-во баллов | ФИО учителя |
1 | Кашапова Ю | 9б | 29 | |
2 | 9а | 28 | ||
3 | 9г | 28 | ||
4 | Ковальчук О | 9б | 27 | |
5 | 9б | 27 |
Лучший в районе средний балл по классу (20) – в 9г классе, учитель Буцева результат (19,6) – в 9б классе, учитель
В 11-х классах все учащиеся перешагнули порог успешности по математике. Средний балл по школе – 47,3 является четвёртым результатом в районе. Средние баллы в 11м (49,7) и (49,2) - в 11б вошли в число лучших среди школ района. Ученица 11м Рубан София набрала 74 балла, что является третьим результатом в личном зачёте. Но надо отметить, что почти по всем показателям наблюдается снижение в этом году по сравнению с прошлым.
Хорошие результаты показали учащиеся 9-х классов на экзамене в новой форме по геометрии – 100% качество.
По физике на ГИА и ЕГЭ 100% обученность, причём учащиеся 9-х классов сдавали экзамен в новой форме с качеством 100%( по району 73%, по краю 71%). Средний балл на ГИА по школе – 24,2 ( по району 21,4, по краю 20, 4). На ЕГЭ по физике средний балл по школе составил 52,1, (по району - 46,6, по краю - 47,6). Лучший результаты по району имеют ученицы: 9г класса (31) и 11м – Рубан София. Это заслуга учителей и
В течение всего учебного года учащиеся 5-11 классов выполняли краевые диагностические работы по математике, алгебре, геометрии и физике. По результатам всех работ были написаны п аналитические справки, а также проводились методические оперативные совещания, на которых анализировались допущенные учащимися ошибки и намечались пути их исправления. Справки прилагаются.
Большое количество учащихся приняли участие в школьном туре олимпиад по математике, физике, астрономии, политехнической.
Математика: победители и призеры :
По 5 классам – , ,
По 6 классам - ,
По 7 классам – ,
По 8 классам - ,
По 9 классам - , .
По 10 классам – ,
По 11 классам -
По физике оба учителя и имеют победителей и призёров по параллелям.
На районном уровне победителями и призерами по математике стали учащиеся: (9г), (9б).
В зональном туре политехнической олимпиады призёрами стали учащиеся: (11м), (10б), (10б), учитель .
На краевом уровне учащийся 10б класса занял 1 место в политехнической олимпиаде. Учитель
Участники краевого тура математической олимпиады - (11м), (10б), учитель .
Учащиеся нашей школы принимали активное участие в международной олимпиаде «Кенгуру» для учащихся выпускных классов и для учащихся с 5 -11 классов, а также во всероссийском конкурсе «Слон», в краевой олимпиаде имени Чебышева, где 6 учащиеся 5в класса: (учитель ) стали победителями и призёрами муниципального тура. По результатам олимпиады они были приглашены в летнюю математическую школу.
Учащиеся (6в) и (7а), обучающиеся на краевых заочных курсах «ЮНИОР» – учителя и , награждены грамотами за учебный год.
В году учащиеся 9б класса участвовали в международном исследовании по оценке качества математического и естественно - научного образования «TIMSS -2012».
Учащийся 7в класса стал призёром муниципального конкурса научно-исследовательких работ по физике «Эврика-Юниор», а на зональном этапе стал победителем. Также является лауреатом II степени российского заочного конкурса научно-исследовательских работ по астрономии «Первые шаги в науку». Руководитель Рыбалкина Н., ученик 7б класса, стал лауреатом всероссийского заочного конкурса по физике «Познание и творчество».
Результаты участия в олимпиаде «Кенгуру»
№ | ФИО ученика | класс | Место в школе | Место в районе | ФИО учителя |
1 | 5б,5в | 1 | 2 | Буцева Н. П. | |
2 | 5б | 2 | 3 | ||
3 | 6б | 1 | 3 | ||
4 | 7б | 1 | 2 | ||
5 | 7в | 2 | 3 | ||
6 | 10б | 1 | 1 | , | |
7 | 10б | 2 | 2 | , | |
8 | 10б | 3 | 3 | , |
В ноябре в школе прошла Математическая Неделя, посвященная 300-летию со дня рождения . Были проведены математические конкурсы, бои, КВН. Написаны сказки, стихи, выполнены рисунки, выпущены газеты, сделаны доклады. Завершилась Неделя интересным математическим вечером для старшеклассников. В общей сложности в этом мероприятии приняли участие более 400 человек.
Задачи на новый учебный год:
1. Совершенствовать учебно-воспитательный процесс обучения математике и физике через новые педагогические технологии.
2. Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в новой форме и к единому государственному экзамену.
3. Развитие интереса учащихся к предметам математического и физического циклов путём привлечения их к созданию научно-исследовательских проектов, участию в различных конкурсах, олимпиадах.
Руководитель ШМО
