МОУ «СОШ с. Марьино – Лашмино»
Учитель:
ЦЕЛИ УРОКА: отработать умения и навыки сложения и вычитания десятичных дробей, повысить мотивацию учащихся к изучению материала.
ОБОРУДОВАНИЕ: жетоны пяти цветов, открытки с заданиями, табло с результатами.
ХОД УРОКА.
Класс разбивается на три группы. Каждая группа – экипаж машины, которому предстоит совершить пробег по местности с множеством препятствий. Победит тот экипаж, который наберет больше очков, пройдя по всей трассе движения.
Каждый этап гонки оценивается жетоном:
Коричневый - 1 балл,
Желтый - 2 балла,
Зеленый - 3 балла,
Синий - 4 балла,
Красный - 5 баллов.
ДЕВИЗ ГОНКИ - «ТОРОПИСЬ - МЕДЛЕННО».
Учитель даёт команду: « На старт!».
1 –й этап гонки.
ПРОВЕРИМ МЕСТНОСТЬ.
Решить примеры и найти среди ответов, записанных на доске под определённым номером, свои ответы.
1-й экипаж 2 –й экипаж 3 – й экипаж
7,3 -3,9 3 -0,1 7,3 + 1,9
2,5 +3,7 0,5 + 6
0,4 + 6 8,4 – 4 7 – 0,3
1 -0,3 6,1 – 2,9 1 + 0,8
3,8 + 7,5
\
ОТВЕТЫ
1) 4,4 2) 6,7 3) 3,4 4) 2,9 5) 0,7 6) 1,8 7)6,4 8) 3,2 9) 11,3 10) 6,2 11) 9,2 12) 6,5.
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
1) 3,4; 6,4; 0,7; 11,3.
2) 2,9; 6,2; 4,4; 3,2.
3) 9.2; 6,5; 6,7; 1,8.
2 – й этап.
СОСТАВИМ КАРТУ ГОНКИ.
Для этого необходимо собрать разрезанную открытку. На доске записаны 6 примеров и каждому экипажу дана разрезанная карточка с ответами.
ЗАДАНИЕ. Решить примеры, найти среди разрезанных карточек с ответами свой ответ и сложить открытку.
1) 5,6 – 1,9 2) 7 +0,3 3)1,08 – 0,5 4)8,3 + 2,9 5) 0,8 + 1,3, 09
7,3 | 3,7 | 2,1 |
11,2 | 0,91 | 0,58 |
3- й этап.
ГОНКА ПО ПЕРЕСЕЧЁННОЙ МЕСТНОСТИ.
ЗАДАНИЕ. Всем экипажам даются одинаковые задания. Каждый член экипажа выполняет тестирование на компьютере.
1) 3,01- 1,7
А) 2,61 б) 1,31 в)2,04
2) 10 -2,5
А)7,5 б) 8,5 в)0,75.
3) 8,4 +6,5
А) 1.44 б) 15,9 в) 14.9.
4) 18,3 + 5,25
А)23,28 б)23,55 в)33,55.
5) 7,3 - 0,21
А) 7,09 б) 7.11 в)7,19.
6,17.
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: 1)1,31 2) 7,5 3)14,9 4)23,09 6) 3,83.
4 – й этап.
ВНЕЗАПНАЯ ОСТАНОВКА,
Необходимо устранить неисправность вашего автомобиля.
ЗАДАНИЕ. На карточках для каждого экипажа приведены решения четырех примеров, но в них допущены ошибки. Найти эти ошибки.
1) 16,8 – 3,9 2) 7,4 – 4= 7 3)4,7+0,5=9,7
4,3 +7 = 5 0,53 – 0,3 =0,56 8 – 0,3 = 9,7
4 – 0,3 = 0,1 6,3 – 3,8 = 3,5 3,8 +0,22=6
6,17 + 0,5 =6,22 0,48 + 0,2 =0,5 2,5-1,23=0,2
5- й этап.
ГОНКА
ЗАДАНИЕ. Каждый член экипажа поочередно решают примеры на сложение и вычитание, дописывая числа, в пропущенные места.
3,7 +5,6= 5,3 – 2,7 = 3,5 + 7,8 =
10 - = 8 - = 13 - =
+0,23 = 0,7 + = + 3,72 =
2,9 - = +2,38 = - 2,5 =
8,6 + = - 6,5 = 5,4 + =
6 –й этап.
ФИНИШ.
ЗАДАНИЕ. Каждому экипажу выполнить действия.
1- й экипаж. 3,7 – 1,8 + 2,25=
2- Й экипаж. 9,5 - (1,7 + 3,84) =
3- Й экипаж. (7,1 – 0,85) + 2,3 =
7 –й этап. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
