Методические рекомендации по созданию образовательных комплексов, реализующих интегрированные программы профессионального образования различных уровней по профессиям и специальностям технической направленности (уровня СПО) (стр. 3 )

Введение практики аттестации образовательных результатов по профессиональным модулям ОПОП НПО/СПО в рамках сетевых (совместных) программ потребует также внесения соответствующих изменений в процедуры государственной (итоговой) аттестации выпускников, государственной аккредитации образовательных учреждений НПО/СПО, аттестации руководителей, педагогов и мастеров производственного обучения региональной системы начального и среднего профессионального образования.

3.4. Организационно-финансовые механизмы реализации интегрированных программ начального и среднего профессионального образования.

При реализации интегрированных программ НПО-СПО одной образовательной организацией или их группой (в сетевом режиме) необходимы эффективные организационно-финансовые механизмы как инструменты управления процессом подготовки кадров. Одним из таких механизмов сегодня выступает схема бюджетного финансирования, осуществляемая посредством субсидирования образовательных организаций в формате государственных заданий учредителя, которые рассчитываются с учетом «подушевых» (в расчете на одного обучающегося) нормативов.

В соответствии с федеральным законом , который вступил в действие с 1 января 2011 г. (с установлением переходного периода до 1 июля 2012 г.), государственная система профессионального образования в России поддерживается сетью образовательных организаций, преобладающим типом единиц которой выступают государственные бюджетные и автономные учреждения. Финансирование их основных видов деятельности происходит путем предоставления субсидии из бюджета учредителя на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием государственных услуг (выполнением работ).

Как следует из нормативных правовых документов, органы исполнительной власти, осуществляющие функции и полномочия учредителя в отношении «новых бюджетных» и / или автономных учреждений, вправе устанавливать показатели, характеризующие качество государственной услуги, то есть показатели качества[13]. Конкретные параметры государственного задания (в количественных и качественных показателях) детально фиксируются в задании учредителя. Таким образом, региональные власти, в соответствии с действующим законодательством, имеют управленческие механизмы для финансирования интегрированных программ НПО-СПО «под заказ» региона.

Например, одной из задач регионального органа управления образованием как учредителя образовательного комплекса НПО/СПО является обеспечение реальной разноуровневости образовательных программ. Если кадровые потребности региона смещены в сторону квалифицированных рабочих технического профиля, то с помощью механизма государственного задания можно организовать в техникуме / колледже подготовку в конкретном соотношении, востребованном рынком труда (например, 60% выпуска - по рабочим профессиям, 40% - уровня СПО). Используя данный организационно-финансовый механизм, представляется возможным также установить порядок, в соответствии с которым все обучающиеся по профессиям и специальностям технической направленности осваивают смежные профессии НПО (работник «широкого профиля»).

В случае, когда интегрированные ОПОП НПО-СПО реализуются группой образовательных организаций, следует заранее спланировать контингент обучающихся, который будет осваивать профессиональные модули в тех или иных учебных заведениях.

Государственное задание для бюджетных и автономных учреждений региональной подведомственности, в соответствии с законодательством, формируется на очередной финансовый год и плановый период с последующим ежегодным его уточнением. Представители образовательных организаций имеют возможность участвовать в этом процессе. По согласованию с органами государственно-общественного управления образовательные организации могут представлять учредителю свои предложения по конкретным параметрам задания. В частности, по целевым группам получателей услуг, их планируемому количеству, а также показателям, характеризующим качество и состав услуг.

Таким образом, в рамках действующего законодательства имеются все условия для государственного финансирования интегрированных образовательных программ НПО-СПО, реализуемых группой организаций. При этом существуют также возможности реализации сетевых форматов образовательных программ на основе договоров гражданско-правового характера между участниками сетевого взаимодействия.

4. Экономические и социальные эффекты, достигаемые в результате содержательной и организационной интеграции начального и среднего профессионального образования.

По оценкам экспертов, использование содержательной и организационной интеграции позволяет реализовать два важнейших социально-экономических приоритета модернизации профессионального образования:

достижение качества образования, соответствующего требованиям его заказчиков и потребителей;

повышение экономической эффективности функционирования региональных систем начального и среднего профессионального образования.

Кроме того, исследователи указывают на ряд прямых и отсроченных эффектов создания образовательных комплексов, реализующих интегрированные программы НПО/СПО.

Экономические эффекты:

экономия государственных средств за счет сокращения сроков получения образования и, соответственно, затрат на подготовку специалистов со средним профессиональным образованием;

повышение экономической эффективности деятельности образовательных организаций за счет: а) «эффекта масштаба», б) снижения доли управленческого и учебно-вспомогательного персонала в структуре комплекса, в) рационального использования материальной базы интегрированных в комплекс организаций («эффект консолидации ресурсов»);

повышение экономической эффективности использования зданий и сооружений при реорганизации имущественного комплекса системы довузовского профессионального образования (перепрофилирование высвобождающихся зданий для других подструктур региональной системы образования, передача неиспользуемых сооружений в аренду и т. д.).

Социально-образовательные эффекты, в том числе

для обучающихся:

рост капитализации образования за счет расширения профессионального потенциала и получения смежных профессий / специальностей;

развитие горизонтальной и вертикальной мобильности обучающихся, в том числе расширение возможностей их перехода с одного образовательного уровня на другой или изменения образовательной траектории в пределах одного уровня образования;

обеспечение права выбора обучающимся индивидуальной образовательной траектории;

для образовательной организации:

обеспечение преемственности в содержании образования при переходе с одного образовательного уровня на другой, усиление гибкости образовательных программ;

сокращение управленческих издержек за счет консолидированного контура управления;

усиление управляемости структурных подразделений образовательной организации, снижение временных затрат на принятие управленческих решений (показатель оперативности управления);

для системы образования:

усиление гибкости и мобильности структуры системы профессионального образования, повышение потенциала адаптации к изменениям рынка труда.

Приложение 1.

Перечни укрупненных групп направлений подготовки,

специальностей СПО и профессий НПО технического профиля[14]

Уровень СПО

Уровень НПО

050000 Образование и педагогика (051000 Профессиональное обучение (по отраслям) 090000 Информационная безопасность (все специальности) 110000 Сельское и рыбное хозяйство (110800 Агроинженерия) 120000 Геодезия и землеустройство (все специальности) 130000 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых (все специальности) 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (все специальности) 150000 Металлургия, машиностроение и металлообработка (все специальности) 160000 Авиационная и ракетно-космическая техника (все специальности) 180000 Морская техника (все специальности) 190000 Транспортные средства (все специальности) 200000 Приборостроение и оптотехника (все специальности) 210000 Электронная техника, радиотехника и связь (все специальности) 220000 Автоматика и управление (все специальности) 230000 Информатика и вычислительная техника (все специальности) - 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (все специальности) 270000 Архитектура и строительство (все специальности)

- - 110000 Сельское и рыбное хозяйство (110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства, 11080.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, 110800.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве, 110800.04 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка) - 130000 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых (все профессии) 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (все профессии) 150000 Металлургия, машиностроение и металлообработка (все профессии) 160000 Авиационная и ракетно-космическая техника (все профессии) 180000 Морская техника (все профессии) 190000 Транспортные средства (все профессии) 200000 Приборостроение и оптотехника (все профессии) 210000 Электронная техника, радиотехника и связь (все профессии) 220000 Автоматика и управление (все профессии) 230000 Информатика и вычислительная техника (все профессии) 250000 Воспроизводство и переработка лесных ресурсов (кроме профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства) 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (все профессии) 270000 Архитектура и строительство (все профессии)

Приложение 2.

Сравнительный анализ

характеристик профессиональной деятельности и планируемых итоговых образовательных результатов по специальности СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»[15] и профессии НПО 190631.01 «Автомеханик»[16]

(ПД – профессиональная деятельность; ВПД – вид профессиональной деятельности; ПК- профессиональная компетенция; ОК – общая компетенция)

Объекты сравнения	СПО (квалификация «Техник»)	НПО (профессии по ОК 016-94 «Слесарь по ремонту автомобиля», «Водитель автомобиля», «Оператор заправочных станций»)
Область ПД	Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организация деятельности первичных трудовых коллективов	Техническое обслуживание, ремонт и управление автомобильным транспортом; заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами
Объекты ПД	Автотранспортные средства; техническая документация; технологическое оборудование для технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств; первичные трудовые коллективы	Автотранспортные средства, технологическое оборудование, инструмент и приспособления для технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств; оборудование заправочных станций и топливно-смазочные материалы; техническая и отчетная документация
ВПД	1.Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта. 2.Организация деятельности коллектива исполнителей. 3.Выполнение работ по одной или нескольким профессиям НПО.	1.Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта. 2.Транспортировка грузов и перевозка пассажиров. 3.Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.
ПК	1.1.Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. 1.2.Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, технического обслуживания и ремонте автотранспортных средств. 1.3.Разработывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. 2.2.Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ. 2.3.Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. 3.Выполнение работ по одной или нескольким профессиям НПО (рекомендуемые профессии НПО по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94: 11442 «Водитель автомобиля», 18511 «Слесарь по ремонту автомобиля»[17]).	1.1.Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы. 1.2.Выполнять работы по различным видам технического обслуживания. 1.3.Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности. 1.4.Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию. 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С». 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров. 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств. 2.5.Работать с документацией установленной формы. 2.6.Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия. 3.1. Производить заправку транспортных средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях. 3.2.Проводить техническое обслуживание и ремонт оборудования заправочных станций. 3.3.Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.
ОК	1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Приложение 3.

Рекомендуемый перечень

сопряженных специальностей СПО и профессий НПО технического профиля, по которым возможна разработка интегрированных программ НПО-СПО[18]

Профессии НПО	Специальности СПО
110000 СЕЛЬСКОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО
110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства	110809 Механизация сельского хозяйства 110812 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
110800.04 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка
110800.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве	110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
130000 ГЕОЛОГИЯ, РАЗВЕДКА И РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
130401.01 Ремонтник горного оборудования	130403 Маркшейдерское дело 130404 Открытые горные работы 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых 130406 Обогащение полезных ископаемых 130407 Шахтное строительство
130404.01 Машинист на открытых горных работах
130404.02 Машинист машин по добыче и переработке торфа
130405.01 Горнорабочий на подземных работах
130405.02 Машинист электровоза (на горных выработках)
130405.03 Проходчик
130405.04Горномонтажник подземный
130405.05 Электрослесарь подземный
130406.01 Обогатитель полезных ископаемых
131003.01 Оператор нефтяных и газовых скважин	131003 Бурение нефтяных и газовых скважин 131016 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ 131018 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
131003.02 Оператор по ремонту скважин
331003.03 Бурильщик эксплуатационных и разведочных скважин
131003.04 Машинист на буровых установках
131003.05 Оператор (моторист) по цементажу скважин
131003.06 Вышкомонтажник (широкого профиля)
131012.01 Бурильщик морского бурения скважин
140000 ЭНЕРГЕТИКА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
140100 Теплоэнергетика и теплотехника
140101.01 Машинист котлов	140101 Тепловые электрические станции 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование
140101.02 Машинист паровых турбин
140400 Электроэнергетика и электротехника
140404.01 Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций	140407 Электрические станции, сети и системы 140408 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем 140409 Электроснабжение (по отраслям) 140433 Электроизоляционная, кабельная и конденсаторная техника 140441 Технология воды, топлива и смазочных материалов на электрических станциях 140443 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи 140445 Гидроэлектроэнергетические установки 140446 Электрические машины и аппараты 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
140407.01 Слесарь по ремонту оборудования электростанций
140407.02 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей
140407.03 Электромонтер по ремонту электросетей
140429.01 Электромеханик по испытанию и ремонту электрооборудования летательных аппаратов
140443.01 Электромонтер-линейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети
140446.01 Сборщик трансформаторов
140446.02 Сборщик электрических машин и аппаратов
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
140446.04 Сборщик электроизмерительных приборов
140446.05 Электромонтажник-схемщик
140448.01 Электромеханик по лифтам
150000 МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МЕТАЛЛООБРАБОТКА
150400 Металлургия
150400.01 Машинист крана металлургического производства	150401 Металлургия черных металлов 150402 Металлургия цветных металлов 150406 Литейное производство черных и цветных металлов 150408 Металловедение и термическая обработка металлов 150412 Обработка металлов давлением 150415 Сварочное производство 150417 Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия
150400.02 Контролер металлургического производства
150401.01 Доменщик
150401.02 Сталеплавильщик (по типам производства)
150402.01 Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов
150402.02 Оператор-обработчик цветных металлов
150406.01 Модельщик
150412.01 Оператор прокатного производства
150413.01 Оператор трубного производства
150421.01 Оператор в производстве огнеупоров
150700 Машиностроение
150701.01 Оператор в производстве металлических изделий	150401 Металлургия черных металлов 150402 Металлургия цветных металлов 150406 Литейное производство черных и цветных металлов 150408 Металловедение и термическая обработка металлов 150412 Обработка металлов давлением 150415 Сварочное производство 150417 Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия
150707.01 Наладчик холодноштамповочного оборудования
150707.02 Наладчик кузнечно-прессового оборудования
150709.01 Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования
150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
150709.03 Сварщик на лазерных установках
150709.04 Сварщик на электронно-лучевых сварочных установках
150711.01 Наладчик литейного оборудования
151000 Технологические машины и оборудование
151013.01 Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин	151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) 151024 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики 151030 Специальные машины и устройства 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) 151032 Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники 151034 Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании
151013.02 Слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования
151019.01 Часовщик-ремонтник
151019.02 Электромонтажник блоков электронно-механических часов
151022.01 Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию
151022.02 Машинист холодильных установок
151031.01 Наладчик оборудования в бумажном производстве
151031.02 Наладчик деревообрабатывающего оборудования
151031.03 Монтажник технологического оборудования (по видам оборудования)
151031.04 Наладчик технологического оборудования в производстве строительных материалов
151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
151901.01 Чертежник-конструктор	151901Технология машиностроения
151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке
151902.02 Наладчик шлифовальных станков
151902.03 Станочник (металлообработка)
151902.04 Токарь-универсал
151902.05 Фрезеровщик-универсал
151902.06 Шлифовщик-универсал
151903.01 Контролер станочных и слесарных работ
151903.02 Слесарь
190000 Транспортные средства
190623.01 Машинист локомотива	190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
190623.02 Машинист электропоезда (метрополитена)
190623.03 Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава
190623.04 Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава (электровозов, электропоездов)	190625 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)
190623.05 Слесарь электрик метрополитена
190627.01 Водитель городского электротранспорта
190627.02 Слесарь по ремонту городского электротранспорта
190629.01 Машинист дорожных и строительных машин	190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
190629.02 Машинист катка
190629.03 Машинист компрессора
190629.04 Машинист крана автомобильного
190629.05 Машинист трубоукладчика
190629.06 Машинист экскаватора
190629.07 Машинист крана (крановщик)
190629.08 Слесарь по ремонту строительных машин	190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 190103 Автомобиле - и тракторостроение
190631.01 Автомеханик
190631.02 Слесарь по ремонту автомобилей
190631.03 Контролер технического состояния автомототранспортных средств
190631.04 Оператор заправочных станций
190901.01 Электромонтер тяговой подстанции	190623 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
190901.02 Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки (СЦБ)
190901.03 Оператор поста централизации
190901.04 Составитель поездов
190901.05 Дежурный по станции метрополитена
210000 ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СВЯЗЬ
210112.01 Сборщик приборов вакуумной электроники	210109 Твердотельная электроника 210112 Электронные приборы и устройства
210109.01 Оператор микроэлектронного производства
210109.02 Оператор оборудования элионных процессов
210109.03 Наладчик технологического оборудования (электронная техника)
210109.04 Сборщик изделий электронной техники
210401.01 Радиомеханик	210403 Аудиовизуальная техника 210413 Радиоаппаратостроение 210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) 210416 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов 210418 Радиотехнические комплексы и системы управления космических летательных аппаратов 210420 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта) 210422 Радиотехнические информационные системы
210401.02 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
210401.03 Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов
210401.04 Слесарь-мехатроник
210721.01 Радиооператор	210705 Средства связи с подвижными объектами 210709 Многоканальные телекоммуникационные системы 210721 Радиосвязь, радиовещание и телевидение 210723 Сети связи и системы коммутации
210723.01 Монтажник оборудования радио- и телефонной связи
210723.02 Монтажник связи
210723.03 Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания
210723.04 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания
210801.01 Оператор связи	210801 Почтовая связь
220000 АВТОМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ
220703.01 Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики	220415 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) 220417 Автоматические системы управления 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) 220707 Системы и средства диспетчерского управления
220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
220703.03 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
230000 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
230103.01 Оператор электронно-вычислительных машин	230111 Компьютерные сети 230113 Компьютерные системы и комплексы 230115 Программирование в компьютерных системах 230401 Информационные системы (по отраслям) 230701 Прикладная информатика (по отраслям)
230103.02 Мастер по обработке цифровой информации
230103.03 Наладчик компьютерных сетей
230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
260000 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ПРОДУКТОВ И ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ
260101.01 Аппаратчик элеваторного, мукомольного, крупяного и комбикормового производства	260101 Технология хранения и переработки зерна
260103.01 Пекарь	260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий
260103.02 Оператор установки бестарного хранения сырья, дрожжевод
260103.03 Оператор поточно-автоматической линии (макаронное производство)
260103.04 Пекарь-мастер
260105.01 Аппаратчик производства сахара	260105 Технология сахаристых продуктов
260105.02 Кондитер сахаристых изделий
260107.01 Пивовар	260107 Технология бродильных производств и виноделие
260207.01 Аппаратчик получения растительного масла	260207 Технология жиров и жирозаменителей
260207.02 Оператор линии производства маргарина
260201.01 Мастер производства молочной продукции	260201 Технология молока и молочных продуктов
260201.02 Изготовитель мороженого
260203.01 Переработчик скота и мяса	260203 Технология мяса и мясных продуктов 260113 Технология консервов и пищеконцентратов
260203.02 Обработчик птицы и кроликов
260203.03 Оператор процессов колбасного производства
260807.01 Повар, кондитер	260807 Технология продукции общественного питания
261103.04 Оператор прядильного производства	261103 Технология текстильных изделий (по видам)
261103.05 Раклист
261103.06 Ткач
261103.07 Оператор вязально-швейного оборудования
261103.08 Вязальщица текстильно-галантерейных изделий
261103.09 Оператор производства нетканых материалов
261103.10 Красильщик (общие профессии производства текстиля)
261103.11 Оператор оборудования отделочного производства (общие профессии производства текстиля)
261103.12 Аппаратчик отделочного производства (общие профессии производства текстиля)
262005.01 Обувщик (широкого профиля)	262017 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи
262005.02 Сборщик обуви
262005.03 Раскройщик материалов
262005.04 Скорняк
262019.01 Художник по костюму	262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
262019.02 Закройщик
262019.03 Портной
262019.04 Оператор швейного оборудования
262019.05 Вышивальщица
262019.06 Модистка головных уборов
270000 АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО
270802.01 Арматурщик-бетонщик	270803 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений 270813 Водоснабжение и водоотведение
270802.02 Изготовитель арматурных сеток и каркасов
270802.03 Монтажник трубопроводов
270802.04 Трубоклад
270802.05 Каменщик	270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
270802.06 Кровельщик	270809 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций
270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ	270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции
270802.08 Мастер сухого строительства
270802.09 Мастер общестроительных работ
270802.10 Мастер отделочных строительных работ
270802.11 Мастер-обработчик камня
270802.12 Слесарь по строительно-монтажным работам
270802.13 Мастер жилищно-коммунального хозяйства
270809.01 Машинист машин и оборудования в производстве цемента
270809.02 Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материалов	270809 Производство неметаллических строительных изделий и конструкций
270809.03 Изготовитель железобетонных изделий
270835.01 Мастер путевых машин	270835 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство 270837 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения
270835.02 Бригадир-путеец
270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования
270839.02 Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительстве
270843.01 Монтажник приборов и аппаратуры автоматического контроля, регулирования и управления	270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
270843.02 Электромонтажник по сигнализации, централизации и блокировке
270843.03 Электромонтажник-наладчик
270843.04 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования
270843.05 Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию
270843.06 Электромонтажник по электрическим машинам
270843.07 Монтажник электрических подъемников (лифтов)
На базе любой профессии НПО соответствующей отрасли	051000 Профессиональное обучение (по отраслям)

[1] Закон Российской Федерации «Об образовании» (в ред. ФЗ от 01.12.07 ), ст. 7.

[2] Утверждена приказом Федерального агентства по образованию РФ от 25.05.07 N 921 «О ходе оптимизации сети подведомственных образовательных учреждений».

[3] Список обобщенных групп направлений подготовки, профессий НПО и специальностей СПО технического профиля представлен в Приложении 1 к настоящим Рекомендациям.

[4] См., например: Листвин,  профессий и содержания многоуровневой профессиональной подготовки рабочих металлургического профиля [Текст]: дисс. . канд. пед. наук / . - СПб., 2001; Новиков, A. M. Построение системы непрерывного образования [Текст]. / A. M. Новиков. - М.: Издательский центр АПО, 2004; Семин, содержания профессионального образования [Текст]. / // Педагогика – 2001.- № 2. - С. 20-25; Читаева, -методическое обеспечение разработки интегрированных образовательных программ НПО-СПО [Текст]. / , , ; под науч. ред. ; – М.: НИИРПО, 2007; и др.

[5] ФГОС СПО по специальности 190631 утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.03.10 № 000.

[6] ФГОС НПО по профессии 190631.01 утвержден приказом Минобрнауки РФ от 20.05.10 № 000.

[7] Национальная рамка квалификаций Российской Федерации: Рекомендации / , , [и др.] - М.: Федеральный институт развития образования, 2008, с. 7.

[8] Утвержден Постановлением Госстандарта РФ от 26.12.94 N 367 (с изменениями NN 1/96, 2/99, 3/2002, 4/2003 и др.).

[9] Утвержден приказом Минобрнауки РФ от 28.09.09 № 000, с изменениями от 26.11.10 № 000.

[10] Режим доступа: http://pedsovet. org/forum/topic7760.html.

[11] Постановление Правительства Российской Федерации от 14.07.08 N 521 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования»; Постановление Правительства Российской Федерации от 18.07.08 N 543 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)».

[12] В соответствии с Перечнем основных профессий рабочих промышленных производств (объектов), программы обучения которых должны согласовываться с органами Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору, утвержденному приказом Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29.12.06 N 1154.

[13] См.: Постановления Правительства РФ от 02.09.10 № 000 «О порядке формирования государственного задания в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания», методический раздел сайта Минфина РФ по реализации Федерального Закона . URL: http://*****/ru/budget/83-fz/.

[14]Таблица составлена на основе следующих нормативных документов: Перечень специальностей среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 28.09.09 № 000; Перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 28.09.09 № 000.

[15] ФГОС СПО утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.03.10 № 000.

[16] ФГОС НПО утвержден приказом Минобрнауки РФ от 20.05.10 № 000.

[17] ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации, выше средней квалификации для данной профессии.

[18] Сформирован на основе следующих нормативных документов: Перечень профессий начального профессионального образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 01.01.01 г. № 000, с изменениями от 26 ноября 2010 года № 000); Перечень специальностей СПО (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 01.01.01 г. № 000, с изменениями от 01.01.01 года № 000).