владеть:
- методами математического моделирования при разработке и совершенствовании программно-технических средств и систем автоматизации и управления.
Содержание разделов дисциплины:
Основные понятия и определения. Системный подход к проектированию. САПР и их место среди других автоматизированных систем. Примеры САПР. CALS-технологии. Системы управления в составе комплексных автоматизированных систем. Техническое обеспечение САПР. Математическое обеспечение САПР. Программное, информационное, лингвистическое, организационное и методическое обеспечение САПР. Моделирование объектов и систем управления с применением САПР Simulink.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М1. В.4. - «Идентификация объектов и систем управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
- способностью разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемой продукции, производственных технологических процессов, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и управления (ПК-37);
- способностью проводить анализ, синтез и оптимизацию процессов автоматизации, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством на основе проблемно-ориентированных методов (ПК-38).
Для изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного переменного;
- способы и методы представления численных экспериментальных данных, умеет выполнять обработку массивов экспериментальных данных;
- математический аппарат, методы и программные продукты для расчета и проектирования систем автоматизации;
уметь:
- применять математические методы, физические и химические законы для решения практических задач ;
владеть:
- навыками математического описания объектов и систем управления;
- навыками работы в современных математических пакетах программ.
Содержание разделов дисциплины: основные понятия о моделях объектов управления, их виды и классификация, общая характеристика методов идентификации. Модели «вход-выход» и в пространстве состояний. Взаимосвязь различных видов моделей. Методы построения статических и динамических моделей объектов управления. Описание моделей объектов управления при взаимодействии с внешней средой. Принципы описания сложных систем, декомпозиция и агрегирование сложных моделей. Использование полных и дробных факторных экспериментов. Экспериментальные методы исследования объектов управления при периодических воздействиях, определение частотных характеристик объектов управления. Определение динамических характеристик линейных объектов при апериодических воздействиях. Определение частотных характеристик по переходным функциям. Структурная и параметрическая идентификация. Методы идентификации, на основе корреляционных функций. Взаимосвязь функций взаимной корреляции и импульсной переходной функции. Идентификация с помощью белого шума. Получение частотных характеристик на основе корреляционных функций. Модели возмущений. Генерация случайных и псевдослучайных последовательностей. Статическая задача для системы с несколькими входами и одним выходом, несколькими входами и несколькими выходами. Регрессионная идентификация для линейных динамических процессов. Оценивание адекватности моделей. Идентификация нелинейных объектов с использованием линеаризованных моделей. Идентификация нелинейных объектов с использованием функциональных степенных рядов. Задачи диагностики систем управления. Диагностические модели. Структура типовой системы диагностики. Основные требования к первичной диагностической информации. Обработка измерений. Выделение информативных признаков. Спектральные характеристики процессов, используемые в задачах диагностики. Кепстральный и биспектральный анализ вибрационных процессов в технических системах. Сжатие диагностической информации. Методы теории распознавания образов, используемых при диагностике систем управления. Формирование словаря диагностических признаков. Задачи прогнозирования состояния систем управления. Основные методы прогнозирования. Ресурсные испытания. Тенденции и перспективы развития методов и средств идентификации и диагностики.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М1. ДВ.1. «Основы подготовки научно технической документации»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью разрабатывать (на основе действующих стандартов) методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов (ПК-9);
способностью руководить созданием нормативно-правовой документации, регулирующей деятельность по автоматизации и управлению производством, жизненному циклу продукции и ее качеству (ПК-23);
способностью анализировать и адаптировать научно-техническую документацию к прогнозируемому усовершенствованию, модернизации, унификации выпускаемой продукции, средств и систем автоматизации и управления (ПК-24);
способностью руководить подготовкой заявок на изобретения и промышленные образцы в области автоматизированных технологий и производств, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-26);
способностью руководить подготовкой отзывов и заключений на проекты стандартов, рационализаторские предложения и изобретения (ПК-30);
способностью организовывать работы по осуществлению авторского надзора при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий и объектов, внедрению техники и технологий (ПК-31);
способностью осуществлять управление результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализацией прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-43);
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- структуру и основные правила составления заявок на изобретение;
- перечень нормативной и технической документации, необходимый для реализации разработанных проектов;
- основную нормативно-правовую документацию, регулирующую деятельность по автоматизации и управлению производством;
- перечень документации для составления отзывов и заключений на проекты стандартов и рационализаторские предложения и изобретения;
- нормативно-правовую документацию, по осуществлению авторского надзора при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий и объектов, внедрению техники и технологий;
- перечень документации для коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности;
уметь:
- разрабатывать (на основе действующих стандартов) методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов;
- анализировать и адаптировать научно-техническую документацию к прогнозируемому усовершенствованию, модернизации, унификации выпускаемой продукции, средств и систем автоматизации и управления;
- составлять заявки на изобретения и промышленные образцы в области автоматизированных технологий и производств, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством;
владеть:
- навыками подготовки заявок на изобретения;
- навыками адаптации научно-технической документации к прогнозируемому усовершенствованию, модернизации, унификации выпускаемой продукции, средств и систем автоматизации и управления.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М1. ДВ.2. - «Подготовка результатов по результатам моделирования»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью разрабатывать (на основе действующих стандартов) методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов (ПК-9);
способностью руководить созданием нормативно-правовой документации, регулирующей деятельность по автоматизации и управлению производством, жизненному циклу продукции и ее качеству (ПК-23);
способностью анализировать и адаптировать научно-техническую документацию к прогнозируемому усовершенствованию, модернизации, унификации выпускаемой продукции, средств и систем автоматизации и управления (ПК-24);
способностью руководить подготовкой заявок на изобретения и промышленные образцы в области автоматизированных технологий и производств, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-26);
способностью руководить подготовкой отзывов и заключений на проекты стандартов, рационализаторские предложения и изобретения (ПК-30);
способностью организовывать работы по осуществлению авторского надзора при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий и объектов, внедрению техники и технологий (ПК-31);
способностью осуществлять управление результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализацией прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-43);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- структуру и основные правила составления заявок на изобретение;
- перечень нормативной и технической документации, необходимый для реализации разработанных проектов;
- основную нормативно-правовую документацию, регулирующую деятельность по автоматизации и управлению производством;
- перечень документации для составления отзывов и заключений на проекты стандартов и рационализаторские предложения и изобретения;
- нормативно-правовую документацию, по осуществлению авторского надзора при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий и объектов, внедрению техники и технологий;
- перечень документации для коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности;
уметь:
- разрабатывать (на основе действующих стандартов) методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов;
- анализировать и адаптировать научно-техническую документацию к прогнозируемому усовершенствованию, модернизации, унификации выпускаемой продукции, средств и систем автоматизации и управления;
- составлять заявки на изобретения и промышленные образцы в области автоматизированных технологий и производств, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством;
владеть:
- навыками подготовки заявок на изобретения;
- навыками адаптации научно-технической документации к прогнозируемому усовершенствованию, модернизации, унификации выпускаемой продукции, средств и систем автоматизации и управления.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.1. - «Интегрированные системы проектирования и управления автоматизированных и автоматических производств»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-11способность осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных средств и систем технологической подготовки производства;
ПК-40 способность разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать SKADA системы, их функции, использование для проектирования автоматизированных систем проектирования; документирование, контроля и управления сложными производствами различного назначения; знать инструментальные средства SCADA для программирования контроллеров и рабочих станций; компоненты международного стандарта проектирования алгоритмического обеспечения систем управления.
Уметь пользоваться приемами и методами решения использования SСADA системы для проектирования автоматизированных систем управления, документирования, контроля, и управления сложными производствами; разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение программными средствами SCADA.
Владеть навыками построения интегрированных систем проектирования и управления, использования SCADA систем; использования SCADA для проектирования АСУП; способен разрабатывать техническое задание и техническое предложение на разработку автоматизированных систем.
Содержание разделов дисциплины:
Обзор программных средств систем контроля и управления. Основные компоненты систем контроля и управления на основе SCADA. Концепция, принципы работы и архитектура SCADA систем. Математическое и алгоритмическое обеспечение АСУТП. Языки программирования алгоритмов управления и обработки данных. Стандартные функциональные блоки. Функции управления. Примеры использования. Стандартные функциональные блоки. Функции регулирования. Примеры использования. Особенности работы с устройствами ввода-вывода. Разработка драйвера устройств ввода-вывода. Решение задач АСУП
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.2 - «Базы и банки данных»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-40, способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления (ПК-40);
ПК-41 способностью осуществлять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач (ПК-41);
Для освоения дисциплины студент должен:
Знать современные языки и методику программирования;
Уметь разрабатывать информационное обеспечение технических и информационных систем с использованием стандартных СУБД;
Владеть навыками проектирования простых программных алгоритмов и реализации их на языке программирования.
Содержание разделов дисциплины: Базы и банки данных, реляционные, сетевые, иерархические модели данных. Языки запросов к данным. Системы обработки информации в БД, языки программирования, транзакции, триггеры, хранимые процедуры. Политика безопасности данных, методы организации защиты данных, учетные записи, представления, хранимые запросы. Принципы построения вычислительных систем с распределенным доступом, мониторы транзакций, проблемы совместимости. Групповые запросы. размещение базы данных на сервере и организация распределенного доступа.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.3- «Информационные системы управления качеством в автоматизированных автоматических производствах»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен разрабатывать мероприятия по комплексному использованию сырья, замене дефицитных материалов и изыскание способов утилизации отходов производства (ПК-15);
- способен исследовать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК-16);
- способен руководить разработкой продукции, ее изготовлением, контролем, испытанием, а также средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством, программного обеспечения, их внедрением и эффективной эксплуатацией (ПК-20).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- комплексную систему материально-технического обеспечения изделия;
- эксплуатационную модель экземпляра продукции;
- методы определения регламента технического обслуживания и ремонта изделия, надежности и ремонтопригодности, комплексную систему материально-технического обеспечения изделия, АСУ эксплуатацией изделия.
уметь:
- применять приемы и методы решения;
- использовать навыки разработки эксплуатационных моделей изделий;
- использовать навыками и методами проектирования систем автоматизации и управления.
владеть:
- современными технологиями для решения задач;
- способностью разрабатывать эксплуатационные модели продукции;
- способностью разрабатывать интегрированную систему проектирования и управления автоматизированного и автоматического производств различного назначения, ее отдельные элементы.
Содержание разделов дисциплины Структура и технические средства информационных систем управления качеством (ИСУК). Общий подход к измерению вероятностных Характеристик. Измерение вероятностных характеристик случайных величин и вероятностей случайных событий. Измерение вероятностных характеристик случайных функций. Аппаратные погрешности измерения вероятностных характеристик. ИСУК автоматического контроля и диагностики. Математическое моделирование при проектировании, исследовании и эксплуатации ИСУК.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.4 – «Распределенные компьютерные информационно-управляющие системы»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у магистров следующих компетенций:
- способность проектировать архитектурно-программные комплексы автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний общепромышленного и специального назначения для различных отраслей народного хозяйства (ПК-4);
- способность разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления (ПК-40).
Для освоения дисциплины студент должен
знать:
- сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;
- технологию работы на персональной ЭВМ в современных операционных системах;
- основные понятия и методы способов сбора, хранения, передачи и обработки информации в ЭВМ;
- основные понятия работы с техническими средствами обработки информации и программным обеспечении ЭВМ, работы в локальных сетях ЭВМ;
уметь:
- работать в операционных системах типа MS Windows, в текстовых и графических редакторах;
- разрабатывать алгоритмы типовых вычислительных процессов;
- оценивать производительность и стабильность работы сети;
- осуществлять разработку проекта сети;
- входить в сеть и использовать её ресурсы;
- настраивать компоненты сети;
- работать с утилитами сетевой операционной системы;
- выявлять и устранять возможные сбои и ошибки в сети.
владеть:
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией.
Содержание разделов дисциплины:
Понятие распределенной компьютерно-информационной управляющей системы, открытой информационной системы. Стандартизация и сертификация ОИС. Модели открытых информационных систем. Развитие сети Internet. Способы организации канала клиент-провайдер или «последней мили». Сотовый Интернет. Стандарт GSM. Передача информации и адресация в Интернете. Сервисы Интернета. Служба World Wide Web (WWW). Средства создания WEB-страниц. Фреймы, слои, каскадные таблицы стилей. Статические и динамические страницы.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.5 – «Интеллектуальные системы»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
ПК-13 «способность обеспечивать необходимую жизнестойкость средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления при изменении действия внешних факторов, снижающих эффективность их функционирования и планирование мероприятий по постоянному улучшению качества продукции»
ПК-14 «способность выполнять анализ состояния и динамики функционирования средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления качеством продукции, метрологического и нормативного обеспечения производства, стандартизации и сертификации с применением надлежащих современных методов и средств анализа»
ПК-44 «способность осуществлять фиксацию и защиту объектов интеллектуальной собственности»
Для освоения дисциплины студент должен:
· знать методы подготовки заданий на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; разработку новых автоматизированных и автоматических технологий, средств и систем, в том числе управления жизненным циклом продукции и её качеством;
· уметь выполнять проектирование архитектурно-программных комплексов автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний общепромышленного и специального назначения для различных отраслей национального хозяйства; производить разработку эскизных, технических и рабочих проектов автоматизированных и автоматических производств, средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования, отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентоспособных изделий;
· владеть навыками проведения технических расчетов по проектам, технико-экономического и стоимостного анализа эффективности проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики, систем управления жизненным циклом и качеством продукции; разработки на основе действующих стандартов методических и нормативных документов, технической документации; руководства разработкой продукции, ее изготовлением, контролем, испытанием, а также средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и испытаний, управления производством, жизненным циклом и качеством продукции, программного обеспечения, их внедрением и эффективной эксплуатацией;
Содержание разделов дисциплины: Введение в дисциплину. Экспертные системы. Знания и способы их представления. Ядро экспертной системы. Инженерия знаний. Механизм функционирования экспертной системы. Технология разработки экспертных систем. Методология искусственных нейронных сетей.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.6 – «Интегрированная логистическая поддержка изделия на этапах жизненного цикла»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
ПК-17 – способность обеспечивать надежность и безопасность на всех этапах жизненного цикла продукции;
ПК-18 – способность выбирать системы экологической безопасности производства;
ПК-20 – способность руководить разработкой продукции, ее изготовлением, контролем, испытанием, а также средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством, программного обеспечения, их внедрением и эффективной эксплуатацией;
ПК-22 – способность осуществлять контроль за испытанием готовой продукции, средствами и системами автоматизации и управления, поступающими на предприятие материальными ресурсами, внедрением современных методов автоматизации и управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством;
ПК-29 – способность обеспечивать адаптацию современных версий систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов;
В результате освоения дисциплины студент должен:
· знать методы подготовки заданий на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; разработку новых автоматизированных и автоматических технологий, средств и систем, в том числе управления жизненным циклом продукции и её качеством;
· уметь выполнять проектирование архитектурно-программных комплексов автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний общепромышленного и специального назначения для различных отраслей национального хозяйства; производить разработку эскизных, технических и рабочих проектов автоматизированных и автоматических производств, средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования, отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентоспособных изделий;
· владеть навыками проведения технических расчетов по проектам, технико-экономического и стоимостного анализа эффективности проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики, систем управления жизненным циклом и качеством продукции; разработки на основе действующих стандартов методических и нормативных документов, технической документации; руководства разработкой продукции, ее изготовлением, контролем, испытанием, а также средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и испытаний, управления производством, жизненным циклом и качеством продукции, программного обеспечения, их внедрением и эффективной эксплуатацией;
Содержание разделов дисциплины: Введение в дисциплину. Логистика, основные понятия и определения. Информационные технологии в управлении жизненным циклом изделия. Основные концепции CALS-технологий. Единое пространство логистической поддержки жизненного цикла изделия. Стандарты CALS. Внедрение CALS-технологий на предприятии.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. Б.7 – «Проектирование единого информационного пространства виртуальных предприятий»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
ПК-32 «Обладать способностью поддерживать единое информационное пространство планирования и управления предприятием»
ПК-42 «обладать способностью разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения перспективных технических разработок, подготавливать отдельные задания для исполнителей, научно технические отчеты»
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать роль и место информационного обеспечения СМК в едином информационном пространстве предприятия, этапы создания информационного обеспечения СМК, тенденции и предпосылки развития СМК (ПК-32); методические и функциональные основы построения проекта на разработку систем проектирования и управления на базе единых стандартов (ПК-42).
Уметь разрабатывать информационное обеспечение СМК в едином информационном пространстве предприятия (ПК-32).
Владеть навыками внедрения информационного обеспечение СМК в едином информационном пространстве предприятия (ПК-32); руководства разработкой технического проекта на проектирование автоматизированных систем управления (АСУ) (ПК-42).
Содержание разделов дисциплины. Интеграция конструкторско-технологической подготовки производства в T-FLEX DOCs: Создание структуры проекта. Разработка новых объектов в среде T-FLEX DOCs. Изучение интегрированного режима работы T-FLEX CAD. Создание текстового документа. T-FLEX DOCs. Механизмы маршрутизации документов: Создание маршрута документа. Выполнение маршрута. Маршрутизация извещения об изменениях. Работа с документами в комплексе "ЕВФРАТ-Документооборот": Изучение модуля "Дизайнер маршрутов". Создание маршрута. Описание элементов маршрута и их свойств. Описание логики прохождения маршрута. Изучение порядка создания маршрута. Установка и удаление переходов от одного узлового элемента к другому. Изменение свойств узловых элементов маршрута. Назначение исполнителей поручений и согласований. Настройка логических условий входов и выходов. Сохранение маршрута. Публикация маршрута. Описание главного окна модуля "ЕВФРАТ-Документооборот". Изучение описания окна документа. Разработка конкретных технологических процессов в T-FLEX Технология: Добавление операции. Добавление перехода. Ввод норм и режимов обработки. Добавление с клавиатуры. Размещение данных в информационной базе. Копирование операции из общих технологических процессов. Копирование из конкретных технологических процессов. Оформление технологического процесса. Печать технологической документации. Вставка эскизов в технологические карты. Создание условий: структура условия, переменные в условиях. Применение условий: операторы для подбора оснащения, подбор оснащения в операции, подбор оснащения в переходе, нормирование переходов и операций. Создание объекта "Технологический процесс". Создание оригинального техпроцесса. Создание дерева технологического процесса. Заполнение сведений о ТП и их редактирование. Заполнение сведений об операциях и их редактирование. Заполнение сведений о переходе и их редактирование. Создание комплекта технологической документации. P-CAD. Создание элементов интегрированной библиотеки: Создание символа средствами редактора Symbol Editor. Создание новой библиотеки и настройка среды. Создание символа. Запись созданного элемента в библиотеку. Создание символа компонента с помощью мастера настройки Symbol Wizard. Создание конструкторско-технологического образа компонента. Настройка программы. Разработка стеков КП. Использование файла технологических параметров. Создание конструкторско-технологического образа. Создание установочного места компонента с помощью программы-мастера Pattern Wizard. P-CAD. Создание компонента, схемы принципиальной электрической: Создание взаимосвязи между символом компонента и его посадочным местом. Менеджер библиотек. Просмотр библиотек. Изучение графического редактора принципиальных электрических схем P-CAD Schematic. Настройка параметров редактора P-CAD Schematic. Создание шаблонов форматок. Изучение средств просмотра изображения. Создание принципиальной электрической схемы. P-CAD. Размещение компонентов схемы на печатной плате Трассировка соединений: Создание объединенной библиотеки и файла перечня цепей. Изучение графического редактора P-CAD РСВ. Настройки редактора для упаковки схемы на ПП. Определение размеров и создание контура ПП. Ввод контура печатной платы. Упаковка схемы на ПП. Подготовка к выводу на печать. Настройка среды редактора P-CAD PCB для трассировки. Создание экранного слоя и области металлизации. Установка стиля переходного отверстия. Задание правил трассировки соединений. Трассировка. Ручная трассировка. Автоматическая трассировка печатной платы. Проверка на DRC-ошибки. Создание библиотеки корпусов в САПР DipTrace: Создание конструкторско-технологического образа элемента (КТО). Настройка Редактора Корпусов. Порядок создания установочного места. Создание библиотеки компонентов. Настройка Редактора Компонентов. Создание схемы.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. В.1 – «Цифровые многосвязные системы управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
- способность разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемой продукции, производственных технологических процессов, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и управления (ПК-37);
- способность проводить анализ, синтез и оптимизацию процессов автоматизации, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством на основе проблемно-ориентированных методов (ПК-38).
Для освоения дисциплины студент должен:
знать:
- принципы и методологию функционального, имитационного и математического моделирования систем и процессов;
- методы построения моделирующих алгоритмов;
- методы построения математических моделей, их упрощения;
- методы статистического моделирования на персональном компьютере;
уметь:
- строить математические модели объектов управления и систем автоматического управления (САУ);
- проводить анализ САУ, оценивать статистические и динамические характеристики;
- рассчитывать основные качественные показатели САУ, выполнять анализ ее устойчивости, синтез регулятора;
- рассчитывать одноконтурные и многоконтурные системы автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту;
- использовать основные методы построения математических моделей процессов, систем, их элементов и систем управления;
- планировать модельный эксперимент и обрабатывать его результаты на персональном компьютере;
владеть:
- навыками работы с программной системой для математического и имитационного моделирования;
- навыками проектирования простых программных алгоритмов и реализации их на языке программирования;
- навыками оформления результатов исследований и принятия соответствующих решений.
Содержание разделов дисциплины: назначение и области применения многосвязных систем управления. Структурные и функциональные схемы систем. Этапы и особенности расчета многосвязных цифровых систем управления. Этапы и особенности разработки дискретных динамических моделей многосвязных объектов. Структура дискретных динамических моделей многосвязных объектов управления. Этапы и особенности разработки управляющей части многосвязных систем управления. Структура дискретных динамических моделей управляющей части многосвязных систем управления. Подходы к расчету различных связанных цифровых систем управления. Алгоритмы оптимизации регуляторов и компенсаторов связанных системы по различных критериям. Принцип автономности. Ограничения на реализуемость автономных связанных систем управления. Исследование работоспособности рассчитанных многосвязных цифровых систем управления на основе машинного моделирования путем расчета переходных процессов и их показателей качества по задающим и возмущающим воздействиям. Изучение современных цифровых приборов и средств автоматизации, программных средств и способов их настройки и реализации систем оптимального управления технологическими процессами.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. В.2 – «Микропроцессоры и микроконтроллеры в системах управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
-способностью осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных средств и систем технологической подготовки производства (ПК-11);
-способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления (ПК-40).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- понятия о распределенных компьютерно-управляющих системах, их функции, области применения, структуры, элементы, принципы действия;
-инструментальные средства программирования контроллеров, стандарты и языки представления информационных моделей.
уметь:
- разрабатывать прикладной модуль для нижнего уровня реализации системы автоматизации управления;
- использовать в своей профессиональной деятельности распределенные компьютерные информационно-управляющие системы.
владеть:
- навыками разработки распределенных компьютерных информационно-управляющих систем;
- навыками разработки алгоритмического и программного обеспечения средств и систем автоматизации и управления.
Содержание разделов дисциплины Реализация многоконтурных систем управления на базе промышленных контроллеров. Реализация верхнего уровня централизованных и распределенных систем управления на базе рабочих станций оператора-технолога и сенсорных панелях.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. В.3 – «Технические и программные средства систем автоматизации»
Реализация дисциплины направлена на формирование у студентов следующих компетенций:
– способности составлять описания принципов действия и устройств, проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля и диагностики технологических процессов и производств (ПК-3);
– способности разрабатывать и практически реализовывать средства и системы автоматизации контроля, диагностики и испытаний, автоматизированного управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-12).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
– современные физико-математические методы применяемые в инженерной и исследовательской практике
– методы и алгоритмы планирования измерений и испытаний, а также их результатов и оценки их качества;
уметь:
– читать оригинальную литературу на иностранном языке в области профессиональной деятельности для получения необходимой информации;
– формировать планы измерений и испытаний для различных измерительных и экспериментальных задач и обрабатывать полученные результаты с использованием алгоритмов, адекватных сформированным планам;
– работать с основными типами программных систем, предназначенных для математического и имитационного моделирования;
владеть:
– навыками построения моделей и решения конкретных задач в области технических устройств;
– навыками использования при решении поставленных задач программных пакетов для ЭВМ.
Содержание разделов дисциплины.
Новые технологии современных элементов и устройств: пленочная, интегральная, волоконно-оптическая, пьезоэлектронная, микроволновая, ультрозвуковая и др. Микропроцессорная техника.
Используемые физические явления, математические модели, статические и динамические характеристики для построения устройств и элементов (микроэлектроника и промышленная электроника, механотроника, нелинейная механика, оптоэлектроника).
Микроэлектронные датчики (сенсоры, интегральные, интеллектуальные); их назначение, обзор, принцип действия, характеристики, применение.
Оптические и волоконно-оптические средства контроля, измерения и передачи информации.
Микропроцессорные устройства систем управления, контроля и сигнализации.
Пьезоэлектронные устройства автоматики.
Микроэлектродвигатели. Бесконтактные электроприводы.
Интеллектуальные исполнительные устройства. Современные электропневматические и электрогидравлические преобразователи.
Цифроаналоговые системы позиционирования. Электроприводы промышленных роботов.
Системное проектирование средств автоматики.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. В.4 – «Проектирование систем автоматизации и управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность разрабатывать технические задания на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; новые виды продукции, автоматизированные и автоматические технологии ее производства, средства и системы автоматизации, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);
- способность разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты автоматизированных и автоматических производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентоспособной продукции (ПК-5);
- способность разрабатывать функциональную, логическую и техническую организацию автоматизированных и автоматических производств, их элементов, технического, алгоритмического и программного обеспечения на базе современных методов, средств и технологий проектирования (ПК-7);
- способность разрабатывать (на основе действующих стандартов) методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов (ПК-9).
В результате изучения дисциплины магистрант должен
знать:
- методические и функциональные основы построения проекта на разработку систем проектирования и управления на базе единых стандартов;
уметь:
- разрабатывать техническое задание и техническое предложение на разработку автоматизированных систем;
владеть:
- навыками и методами проектирования систем автоматизации и управления;
- способностью осуществлять предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов.
Содержание разделов дисциплины. Стадии и этапы создания автоматизированных систем. Требования к содержанию документации при создании автоматизированной системы (схемы автоматизации, комплекс технических средств (КТС), планы расположения оборудования и проводок, спецификации, инструкции по эксплуатации КТС, информационное, программное и математическое обеспечение системы, руководство пользователя, проектная оценка надежности системы). Условные обозначения приборов и средств автоматизации на схемах. Размеры условных обозначений. Правила построения условных обозначений. Составление заказной спецификации на приборы и средства автоматизации. Заполнение опросных листов на средства автоматизации. Общие правила выполнения электрических схем. Графические и буквенные обозначения элементов схем. Организация монтажа электрооборудования. Прокладка кабелей. Классификация электрических проводок. Монтаж приборов и средств автоматизации. Рабочие чертежи для выполнения монтажных работ. Содержание и стадии наладочных работ. Назначение и характеристика, оформление математического описания, результаты проектных решений.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. ДВ.1 – «Робототехнические системы»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
ПК-11 «способностью осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных средств и систем технологической подготовки производства».
ПК-19 «организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях различных мнений, определять порядок выполнения работ».
ПК-25 «способностью осуществлять профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращать экологические нарушения».
В результате освоения дисциплины студент должен (свериться с паспортом компетенции):
Знать
- основные принципы проектирования систем автоматизации и управления объектами различного служебного назначения в режиме реального времени;
- специфику действий;
- специфику действий направленных на предотвращение производственного травматизма, за счёт замены рабочей силы робототехническим комплексом.
Уметь
- применять современные технологии для решения задач;
Владеть
- приемами и методами решения;.
- приемами и методами решения задач замены робототехнического комплекса на другой с целью повышения гибкости производства;
- оценкой экономической эффективности проводимых мероприятий в области автоматизации технологических процессов и производств.
Содержание разделов дисциплины. Введение в дисциплину. Промышленные роботы, общие положения, исполнительные устройства, кинематика исполнительного устройства. Информационная система ПР, система управления ПР. Классификация промышленных роботов. Управление ПР виды управления, методы программирования. Проектирование роботизированных химико-технологических процессов, выбор объекта роботизации, выбор модели ПР для РТК. Гибкие производственные системы, понятие гибкость количественная и качественная оценка, экономическая эффективность использование ГПС. Промышленные роботы РФ202М, НЦТМ-01, РМ-01, РМ-01, изучение устройства и конструкции основных частей промышленного робота НЦТМ-01, подготовка промышленного робота НЦТМ-01 к эксплуатации, и др. Программирование промышленных роботов с использованием режима обучения и самообучения.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. ДВ.1 – «Основы организационно технологического управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
ПК-11 «способностью осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных средств и систем технологической подготовки производства».
ПК-19 «организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях различных мнений, определять порядок выполнения работ».
ПК-25 «способностью осуществлять профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращать экологические нарушения».
В результате освоения дисциплины студент должен (свериться с паспортом компетенции):
Знать
- основные принципы проектирования систем автоматизации и управления объектами различного служебного назначения в режиме реального времени;
- специфику действий;
- специфику действий направленных на предотвращение производственного травматизма, за счёт замены рабочей силы робототехническим комплексом.
Уметь
- применять современные технологии для решения задач;
Владеть
- приемами и методами решения;.
- приемами и методами решения задач замены робототехнического комплекса на другой с целью повышения гибкости производства;
- оценкой экономической эффективности проводимых мероприятий в области автоматизации технологических процессов и производств.
Содержание разделов дисциплины. Введение в дисциплину. Промышленные роботы, общие положения, исполнительные устройства, кинематика исполнительного устройства. Информационная система ПР, система управления ПР. Классификация промышленных роботов. Управление ПР виды управления, методы программирования. Проектирование роботизированных химико-технологических процессов, выбор объекта роботизации, выбор модели ПР для РТК. Гибкие производственные системы, понятие гибкость количественная и качественная оценка, экономическая эффективность использование ГПС. Промышленные роботы РФ202М, НЦТМ-01, РМ-01, РМ-01, изучение устройства и конструкции основных частей промышленного робота НЦТМ-01, подготовка промышленного робота НЦТМ-01 к эксплуатации, и др. Программирование промышленных роботов с использованием режима обучения и самообучения.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. ДВ.2 – «Методы оптимизации для исследовательских задач»
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- применение физико-математические методы при моделировании задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-21);
- методы анализа, синтеза и конструирования оптимальных систем;
- основне методы моделирования, научных исследований, и синтеза оптимальных систем
уметь:
- владеть навыками построения моделей и решения конкретных задач в области автоматизации технологических процессов и производств (ПК-21);
- методы синтеза систем с применением современных технических средств;
- методы автоматического проектирования систем;
владеть:
- применением физико-математических методов при моделировании задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-21);
- проектированием и реализацией систем сбора, обработки, анализа, систематизации информации (ПК-41);
- разработкой математических моделей, алгоритмов и программ;
- работой с современными приборами контроля и устройствами автоматики
Содержание разделов дисциплины. Методы оптимизации и основы вариационного исчисления. Задачи оптимизации в технических системах. Примеры. Методы оптимизации классического анализа. Множители Лагранжа, Линейные и нелинейные задачи. Основы вариационного исчисления. Понятие вариации, мера близости, уравнение в вариациях. Уравнение Эйлера-Лагранжа в векторной форме. Векторная оптимизация
Принцип максисмума, основные типовые задачи. Кусочно-непрерывная вариация управлений. Понятие игольчатой вариации, уравнение в вариациях, сопряженная система. Принцип максимума. Условия оптимальности, каноническая система. Дискретный принцип максимума. Условие оптимальности. Типовые задачи оптимизации в технических системах.
Основы математической теории конст-руирования систем управления. Управление по квадратическому критерию. Аналитическое конструирование регулятора. Частотный метод. Уравнение Риккати и методы его решения. Оптимальное управление в условиях случайных возмущений. Теорема разделения. Метод динамического программирования. Уравнение Беллмана. Решение задач управления методом динамического программирования
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. ДВ.2 – «Современные методы теории управления»
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- применение физико-математические методы при моделировании задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-21);
- методы анализа, синтеза и конструирования оптимальных систем;
- основне методы моделирования, научных исследований, и синтеза оптимальных систем
уметь:
- владеть навыками построения моделей и решения конкретных задач в области автоматизации технологических процессов и производств (ПК-21);
- методы синтеза систем с применением современных технических средств;
- методы автоматического проектирования систем;
владеть:
- применением физико-математических методов при моделировании задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-21);
- проектированием и реализацией систем сбора, обработки, анализа, систематизации информации (ПК-41);
- разработкой математических моделей, алгоритмов и программ;
- работой с современными приборами контроля и устройствами автоматики
Содержание разделов дисциплины. Методы оптимизации и основы вариационного исчисления. Задачи оптимизации в технических системах. Примеры. Методы оптимизации классического анализа. Множители Лагранжа, Линейные и нелинейные задачи. Основы вариационного исчисления. Понятие вариации, мера близости, уравнение в вариациях. Уравнение Эйлера-Лагранжа в векторной форме. Векторная оптимизация
Принцип максисмума, основные типовые задачи. Кусочно-непрерывная вариация управлений. Понятие игольчатой вариации, уравнение в вариациях, сопряженная система. Принцип максимума. Условия оптимальности, каноническая система. Дискретный принцип максимума. Условие оптимальности. Типовые задачи оптимизации в технических системах.
Основы математической теории конст-руирования систем управления. Управление по квадратическому критерию. Аналитическое конструирование регулятора. Частотный метод. Уравнение Риккати и методы его решения. Оптимальное управление в условиях случайных возмущений. Теорема разделения. Метод динамического программирования. Уравнение Беллмана. Решение задач управления методом динамического программирования
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. ДВ.3 – «Электронные устройства связи с объектом»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способности организовывать контроль работ по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламенту, техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления и программного обеспечения (ПК-49);
- способности обеспечивать практическое применение современных методов и средств определения эксплуатационных характеристик оборудования, технических средств и систем (ПК-50);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные типы преобразователей формы представления информации, принципы их работы;
- современную элементную базу, используемую при создании ЭУСсО, интегральные преобразователи;
- силовые преобразователи;
уметь:
- анализировать функциональные и электрические принципиальные схемы;
- рассчитывать переходные процессы в электрических и электронных преобразователях, оценивать основные показатели;
- подбирать необходимые ЭУСсО при создании систем управления;
владеть:
- навыками настройки и программирования преобразователей в процессе применения;
- навыками диагностики работы преобразователей.
Содержание разделов дисциплины.
Классификация и основные требования к преобразователям; элементная база; основные типы информационных и силовых преобразователей, применяемых в системах управления.
АННОТАЦИЯ
дисциплины М2. ДВ.3 – «Диагностика и ремонт электронных устройств»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способности организовывать контроль работ по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламенту, техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления и программного обеспечения (ПК-49);
- способности обеспечивать практическое применение современных методов и средств определения эксплуатационных характеристик оборудования, технических средств и систем (ПК-50);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Студент должен
знать:
- методы диагностирования программно-аппаратных средств автоматизации;
- основные виды неисправностей и методы обнаружения неисправностей в электронных устройствах;
- приборы для диагностирования электронных устройств и выявления неисправностей;.
- основные правила выполнения электромонтажных работ, приспособления и материалы для изготовления электронных устройств, приемы восстановления электронных плат;
уметь:
- проводить диагностику электронных устройств с помощью универсальных и специализированных средств, выявлять неисправности в устройствах;
- подбирать необходимые элементы для восстановления работоспособности устройств, производить замену неисправных элементов;
- выполнять настройку простейших электронных устройств.
владеть:
- навыками ремонта и настройки электронных устройств;
- навыками диагностики работы электронных устройств.
Содержание разделов дисциплины.
Методы оцени состояния устройств; универсальное измерительное и специализированное диагностическое оборудование для диагностики аналоговых и цифровых устройств; программно-аппаратные диагностические комплексы.
Диагностика аналоговых устройств и комбинационных схем; диагностика автоматов; диагностика программно-аппаратных средств.
Оборудование, применяемое при монтаже и ремонте; восстановление и настройка электронных устройств.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
