Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика организации» (стр. 1 )

Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Поволжский государственный университет сервиса»

"Утверждаю"

Проректор по УМО

 

"28" сентября 2012 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Экономика организации»

для всех специальностей среднего профессионального образования

Лекций 20 часов

Практических занятий 20 часов

Самостоятельная работа 20 часов

Курсовая работа 22 часа

Всего 82 часа

Экзамен (3 семестр)

ТОЛЬЯТТИ 2012

Рабочая программа разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта ФГОС, утвержденного Министерством образования и науки РФ

Составитель: к. э.н., доц.

Рассмотрена на заседании кафедры «Менеджмент»

Протокол № 2 от «28» сентября 2012 г.

Зав. кафедрой д. э.н., проф.

1. Цели изучения и место дисциплины в структуре ОПП специальности

1.1. Цели освоения дисциплины

Основная цель освоения дисциплины «Экономика организации» - получение теоретических знаний о действии экономических законов на предприятии, в учреждении и организации, прикладных знаний в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики, творческое использование полученных знаний в соответствии с учебными планами подготовки специалистов.

Цель изучения дисциплины определяет ее задачи.

Задачами дисциплины «Экономика организации» являются:

-  изучение основ экономической деятельности предприятия;

-  определение основных экономических результатов деятельности и сравнение их с затраченными ресурсами;

-  овладение основными методами анализа эффективности экономической деятельности предприятия;

-  выявление факторов и резервов повышения экономической эффективности деятельности предприятия в современных условиях и другие.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП направления

Дисциплина «Экономика организации» является дисциплиной профессионального цикла базовой части.

Дисциплина «Экономика организации» основывается на принципах и закономерностях логического мышления. Базовые знания, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины «Экономика организации» призваны способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование профессиональных знаний и умений.

Взаимосвязь с другими дисциплинами: изучение дисциплины «Экономика организации» базируется на знаниях по экономике, математике, менеджменту и др.

Требования к знаниям: дисциплина «Экономика организации» требует знаний и практических навыков в решении экономических задач.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Выпускники среднего профессионального образования должны обладать следующими общекультурными компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-  категориальный аппарат дисциплины;

-  законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

-  отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия;

-  вопросы теории и практики обоснования принимаемых решений экономическими методами;

-  основные проблемы экономики предприятия как академической науки на современном этапе

Уметь:

-  навыки расчета производственной мощности и производственной программы предприятия;

-  навыки определения плановой и фактической себестоимости продукции, работ и услуг;

-  навыки моделирования и оптимизации принимаемых решений;

- навыки оценки экономических и социальных последствий изменения конструкторских и технологических характеристик проектируемых изделий;

- самостоятельно и творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки специалистов;

Владеть:

-  специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины;

-  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории экономики предприятия и практики ее развития.

2. Структура и объем дисциплины

2.1 Структура дисциплины. Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

Общая трудоемкость составляет 82 часа

№ семестра	Число недель в семестре	Количество часов по плану	Количество часов в неделю	Самостоятельная работа
всего	лекций	практик	всего	лекций	практик	всего	в неделю
Дневное отделение
3	17	40	20	20	2	1	1	20	1

2.2. Распределение фонда времени по темам и видам занятий

№	Наименование разделов по темам	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам
Аудиторные занятия	СРС	Всего
Лекции	Практические занятия
1	Предприятие – основное звено экономики	8	1-2	2	-	2	4	Устный опрос
2	Экономические основы производства и ресурсы предприятия	8	3-4	2	-	2	4
3	Основные фонды предприятия	8	5-7	2	4	2	8	Устный опрос
4	Оборотные средства предприятия	8	8-10	2	4	2	8
5	Персонал и оплата его труда на предприятии	8	11-13	4	4	4	12	Промежуточное тестирование
6	Оценка, планирование и контроль затрат	8	14-16	4	4	4	12
7	Финансовые результаты деятельности организации	8	17	4	4	4	12	Устный опрос
	Итоговый контроль			20	20	20	60	Экзамен

3.  Тематический план дисциплины

3.1 Лекции (в кратком изложении)

Тема 1. Предприятие – основное звено экономики

Цель занятия:

Определить особенности предприятия как экономического субъекта на рынке

Содержание:

Предприятие и предпринимательство. Формы предпринимательства. Основные черты предприятия. Организационно-правовые формы предприятия, их особенности.

Производственная и организационная структура предприятия. Типы организационных структур и их особенности. Выбор оптимальной организационной структуры предприятия.

Рекомендуемая для изучения литература: 2, 4, 8, 9, 12.

Тема 2. Экономические основы производства и ресурсы предприятия

Цель занятия:

Дать понятие экономических основ деятельности предприятия в современных условиях. Систематизировать ресурсы предприятия и результаты их использования.

Содержание:

Представление о предприятии как об открытой экономической системе. Макро - и микрофакторы, воздействующие на экономическую эффективность работы предприятия.

Экономические цели и задачи предприятия. Используемые ресурсы и основные результаты производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Рекомендуемая для изучения литература: 2, 4, 8, 9, 12.

Тема 3. Основные фонды предприятия

Цель занятия:

Дать представление об основных фондах предприятия, их структуре и показателях эффективности использования

Содержание:

Экономическая сущность основных средств. Состав и структура. Классификация ОС. Виды износа основных средств: физический и моральный. Оценка и учёт основных средств. Порядок расчета амортизационных отчислений. Показатели состояния, движения и использования основных средств.

Рекомендуемая для изучения литература: 2, 6, 8, 9, 12.

Тема 4. Оборотные средства предприятия

Цель занятия:

Определить экономическую сущность оборотных средств, их состав, структуру, источники формирования и показатели эффективности использования.

Содержание:

Экономическая сущность оборотных средств. Состав, структура, источники формирования оборотных средств.

Определение потребности предприятия в оборотных средствах. Показатели ис­пользования оборотных средств предприятия.

Рекомендуемая для изучения литература: 2, 7, 8, 9, 12.

Тема 5. Персонал и оплата его труда на предприятии

Цель занятия:

Раскрыть понятие «персонал» как основного ресурса предприятия. Определить состав и структуру персонала организации, показатели эффективности его использования.

Содержание:

Персонал предприятия как основной ресурс организации, его состав и структура. Организация, мотивация и оплата труда. Производительность труда и эффективность использования трудовых ресурсов предприятия.

Рекомендуемая для изучения литература: 1, 2, 8, 9, 12.

Тема 6. Оценка, планирование и контроль затрат

Цель занятия:

Определить состав затрат и расходов и их классификацию для эффективного управления себестоимостью производства и продаж.

Содержание:

Понятие затрат и расходов, их классификация. Факторы, опреде­ляющие затраты. Расчет затрат на производство и себестоимость про­дукции.

Планирование безубыточности продаж на основе маржинальной прибыли. Функционально-стоимостной анализ деятельности предприятия.

Рекомендуемая для изучения литература: 2, 8, 9, 10, 12.

Тема 7. Финансовые результаты деятельности организации

Цель занятия:

Определить основные показатели экономической эффективности.

Содержание:

Виды учёта и задачи. Учётная политика предприятия. Организация внутреннего контроля на предприятии. Управленческий учет и его особенности.

Содержание аналитической деятельности на предприятии. Анализ и оценка фи­нансово-экономической деятельности предприятия. Анализ эффективности использо­вания ресурсов предприятия. Оценка эффективности деятельности предприятия

Рекомендуемая для изучения литература: 2, 8, 9, 12. 14.

Практические занятия

Рекомендации по методике проведения занятий

Тематика практических занятий разработана в соответствии с лекционным курсом и требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Подготовка к практическим занятиям включает проработку лекционного материала, а также самостоятельного изучения отдельных вопросов по заданным темам.

Занятие по теме №3. Основные фонды предприятия

Цель занятия: усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

·  текущий контроль знаний в форме устного опроса;

·  терминологический диктант;

·  доклады на темы: «Основные формы предпринимательства в современной экономике», «Экономические принципы управления организацией в рыночных условиях», «Воспроизводство основных фондов предприятия в современных условиях».

·  решение задач по определению эффективности использования основных фондов.

Рекомендуемая литература: 3, 5, 15, 16, 18, 19-31.

Занятие по теме №4. Оборотные средства предприятия

Цель занятия: усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

·  текущий контроль знаний в форме устного или письменного опросов;

·  подготовка докладов по предлагаемой тематике: «Определение оптимального размера запасов материалов»;

·  проведение тестирования по изученным темам;

·  решение задач по планированию материальных запасов и оценке эффективности использования оборотных средств.

Рекомендуемая литература: 3, 5, 15, 16, 18, 19-31

Занятие по теме №5. Персонал и оплата его труда на предприятии

Цель занятия: усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

·  текущий контроль знаний в форме устного или письменного опросов;

·  подготовка докладов по предлагаемой тематике: «Факторы и резервы повышения эффективности использования персонала организации»;

·  анализ практических ситуаций по стимулированию труда персонала;

·  решение задач по оценке эффективности использования персонала.

Рекомендуемая литература: 3, 5, 15, 16, 18, 19-31

Занятие по теме №6. Оценка, планирование и контроль затрат

Цель занятия: усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

·  текущий контроль знаний в форме устного опроса по предлагаемым на дом вопросам;

·  подготовка докладов по предлагаемой тематике: «Примеры эффективной организации управления затратами на современных предприятиях»;

·  тестирование по изученным темам;

·  выполнение практического задания: оптимизация затрат на основе функционально-стоимостного анализа;

·  решение задач по определению себестоимости продукции.

Рекомендуемая литература: 3, 5, 15, 16, 17, 18, 19-31

Занятие по теме №7. Финансовые результаты деятельности организации

Цель занятия: усвоение лекционного материала и закрепление на основе практических заданий.

Задания, вынесенные на занятия:

·  текущий контроль знаний в форме устного опроса по предлагаемым на дом вопросам;

·  тестирование по изученным темам;

·  решение задач по комплексному анализу хозяйственной деятельности предприятия

Рекомендуемая для изучения литература: 3, 5, 15, 16, 17, 18, 19-31

3.3. Самостоятельная работа

Изучение дисциплины «Экономика организации» предполагает само­стоятельное изучение некоторых вопросов. Содержание самостоятельной работы:

1. Изучение лекционного материала по учебникам.

2. Изучение лекционного материала по учебным пособиям.

3. Изучение лекционного материала по конспектам лекций.

4. Подготовка к практическим занятиям по лекционному материалу.

5. Выполнение заданных на дом заданий.

6. Подготовка докладов и сообщений по темам

7. Изучение законодательных и нормативных актов в разделе рассматри­ваемой темы.