Утверждаю
Директор МБОУ «Тукаевская СОШ»
______________
ПРОГРАММА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ «ДРУЖБА»
ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ
Первый поток «Зеленая планета» - эколого – биологическая.
Цель: включение детей в экологически ориентированную практическую творческую деятельность.
Экологическая деятельность в жизни лагеря представлена в форме коллективно-творческих дел. Коллективно-творческие дела развивают творческие способности детей. Через КТД удовлетворяются их потребности, связанные с расширением сферы общения. Тематика дней отображается в плане работы лагеря.
Второй поток «Спортивный марафон» - физкультурно-оздоровительная.
Цель: сохранение и укрепление здоровья учащихся, обучение здоровому образу жизни, развитие творческих и организаторских способностей, формирование коммуникативных навыков.
Основные виды физкультурно – оздоровительных мероприятий в режиме работы лагеря, организованного на базе школы, по продолжительности, формам и содержанию разделены на группы:
- утренняя гимнастика;
- игровые физические упражнения, подвижные игры и эстафеты;
- массовые спортивно – оздоровительные мероприятия.
График лагеря : 1поток - 03.06.20гг
2 поток - 27.06.20гг
Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:
· Конституция РФ
· Закон «Об образовании РФ»
· Указ губернатора Оренбургской области от 7 декабря 2010 г. N 252-ук «Об определении уполномоченного органа по осуществлению
и финансовому обеспечению мероприятий по оздоровлению
и отдыху детей в Оренбургской области
· Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.
· Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.
· СанПин 2.4.4.2599-10.
· Устав школы.
· Письмо Минобрнауки РФ -614 "О направлении рекомендаций" (вместе с "Рекомендациями по порядку проведения смен в учреждениях отдыха и оздоровления детей и подростков")
· Приказ Минобразования РФ от 01.01.2001 N 113 «О неотложных мерах по организации летнего отдыха детей и подростков в 1993 году (вместе с порядком и условиями привлечения педагогических и других работников для работы в оздоровительных лагерях, летних оздоровительных дошкольных учреждениях, по проведению туристских походов, экспедиций, экскурсий и оплаты их труда)
· приказ Минобразования РФ об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха
· Положение о лагере дневного пребывания.
· Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.
· Инструкции по организации и проведению туристических походов и экскурсий.
· Приказы РОО.
· Приказы директора школы
· Должностные инструкции работников.
· Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.
· Акт приемки лагеря.
· Планы работы.
Этапы реализации программы
I этап. Подготовительный – апрель - май
Деятельностью этого этапа является:
· проведение совещаний при директоре по подготовке школы к летнему сезону;
· издание приказа по школе о проведении летней кампании;
· разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
· подготовка методического материала для работников лагеря;
· отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;
· составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т. д.)
II этап. Организационный – июнь
Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2-3 дня.
Основной деятельностью этого этапа является:
· встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;
· знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.
III этап. Практический – июнь, июль,
Основной деятельностью этого этапа является:
· реализация основной идеи смены;
· вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно - творческих дел.
IV этап. Аналитический – сентябрь
Основной идеей этого этапа является:
· подведение итогов смен; результатов деятельности лагеря.
· анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем.
Механизм реализации Программы
К участию в реализации Программы предусматривается педагогический коллектив школы, педагоги дополнительного образования, работники учреждения культуры.
Перечень мероприятий Программы предусматривает решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по времени, включая материально-техническое, методическое, кадровое и организационное обеспечение.
Планируется проведение комплекса мероприятий по созданию благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей лагеря.
Предусматриваются мероприятия по организации переподготовки кадров, обеспечивающих организацию летнего отдыха и оздоровления детей, созданию «методической копилки».
Данной программой планируется охват 80 несовершеннолетних:
Обогащение личного опыта по взаимодействию с окружающим миром;
Включение детей в экологически ориентированную, творческую деятельность;
Оздоровление и организацию досуга несовершеннолетних.
Условия реализации программы:
Методическое обеспечение программы.
- использование методики КТД;
- использование игры и соревнований, как важнейших средств педагогического воздействия;
- обучающие семинары по летнему отдыхе;
- подборка периодической печати (журналы «Воспитание школьника», «Спутник классного руководителя», «классный руководитель»).
Кадровое обеспечение.
Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря.
В реализации программы участвуют опытные педагоги образовательного учреждения и в качестве вожатых учащиеся волонтеры:
- директор школы (1)
- замдиректора по ВР (1)
- начальник лагеря (2)
- воспита
- повара (2)
- технические работники лагеря (2)
Материально-технические условия предусматривают:
1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий.
2. Материалы для оформления и творчества детей.
3. Наличие канцелярских принадлежностей.
4. Аудиоматериалы и видеотехника.
5. Призы и награды для стимулирования.
6. Транспорт
7. Спортивный инвентарь
Помещения, сооружения и площадки | Применение |
Кабинет (3 шт) | Отрядное место |
Спортивный зал (1 шт.) | Занятия спортом, состязания, линейка ( в случае плохой погоды) |
Спортивная площадка. | Линейка, проведение общелагерных игр на воздухе, спартакиады, спортивные состязания |
Школьный двор | Отрядные дела, игры-путешествия |
Компьютерный класс | Кружковая работа |
Вестибюль (1шт.) | Праздничные мероприятия и концерты, постановка спектаклей, работа детской творческой мастерской |
Школьная библиотека | Литература для педагогов и детей лагеря |
Школьная столовая | Завтрак, обед. |
Методический кабинет | Творческая мастерская воспитателей. |
Кабинет | Комната отдыха |
Школьный музей | Организация краеведческой работы |
Календарный план
работы лагеря дневного пребывания «Дружба».
1 смена «Зеленая планета».
Цель: включение детей в экологически ориентированную практическую творческую деятельность.
Экологическая деятельность в жизни лагеря представлена в форме коллективно-творческих дел. Коллективно-творческие дела развивают творческие способности детей. Через КТД удовлетворяются их потребности, связанные с расширением сферы общения. Тематика дней отображается в плане работы лагеря.
№ | Дата | Наименование мероприятия |
1 | 1 день «День знакомств» | 1.Формирование отрядов. Знакомство с лагерем и его правилами в форме экскурсии. 2.Оформление отрядных уголков и уголка лагеря; 3.Инструктаж по технике безопасности. 4.Заполнение анкеты «Твои планы на смену» |
2 | 2 день «Ключ на старт» | 1.Мероприятие «Мы – друзья природы» 2.Подготовка к торжественному открытию смены 3.Минутка здоровья. «Мой рост и мой вес». 4.Торжественное открытие смены «Мы дети зеленой планеты» |
3 | 3 день «Страна веселых и находчивых» | 1.Мероприятие «Съедобный зоопарк» 2.Игры на свежем воздухе или в спортзале «Спортландия» |
4 | 4 день «Пещера сказок» | 1.Путешествие в сказку «По сказкам »; |
5 | 5 день Интеллектуальный лабиринт | 1.Игра-турнир по экологии «Что? Где? Когда?» 2.Викторина «Домашние животные» |
6 | 6 день Творческие порывы | 1.«Рассказ на одну букву» сочинить короткий рассказ на одну букву – К; М; О; П; С; 2. Игра «Цветик – Семицветик» |
7 | 7 день День леса | 1.Мероприятие «Мой лес» 2. Оформление плаката «Полезные растения» 3.Экскурсия на Тукаевский липняк (памятник природы) |
8 | 8 день «День цветов» | 1.Музыкально – познавательная игра «Цветы в песнях»; 2. Экскурсия в краеведческий музей «Мой край» к юбилею села |
9 | 9 день «День Талантов» | 1.Конкурсная программа «Мистер и Миссис Лето»; 2. Викторина «Домашние животные» |
10 | 10 день «День Грибника» | 1.Экологический конкурс «Грибной марафон»; 2.«Грибные сказки» сочинить сказку о грибах |
11 | 11 день «День России» | 1.Конкурс электронных презентаций «Россия - родина моя» 2. Викторина «Первоцвет» - работа по сохранению редких и исчезающих растений |
12 | 12 день «Сочи 2014» | Мини олимпиада «Россия чемпионка» |
13 | 13 день «День художника» | 1.Игра-лото «Знаешь ли ты деревья» 2.Конкурс юных художников. |
14 | 14 день «День дружбы» | «Солнечный круг» развлекательно – игровая программа; Конкурс «Лучшая песня о дружбе» |
15 | 15 день «Родительский день» | Эстафета «Спорт любить – сильным и здоровым быть». ( проводиться с участием родителей) Экскурсия по лагерю для родителей. Наши достижения. 3. «Правила поведения в обществе» беседа |
16 | 16 день «День Здоровья» | Экологическая игра «Край наш родной» Игра «Буриме» - сочинить стихотворение на заданные рифмы |
17 | 17 день «День воспитателя» | Конкурсная программа «Лучший воспитатель нашей смены. Конкурс рисунков «Вожатый будущего». Защита лучших работ. . |
18 | 18 день «День мастера» | 1.Участие в общероссийской акции «Дни защиты от экологической опасности» 2.Конкурс поделок из природного материала |
19 | 19 день «День Нептуна». | Игра викторина «К тайнам природы» День Нептуна. |
20 | 20 день «День юного эколога» | Операция «Чистый двор». Экскурсия «Экологическая тропа» Операция «Родник» |
21 | 21день «День расставания» | Познавательная игра по станциям «Тропа испытаний» Подготовка к торжественному закрытию смены Заполнение анкеты «чему я научился в лагере» Торжественное закрытие смены. |
2 смена «Спортивный марафон»
Все ребята попадают в школу олимпийского резерва, где им предстоит повысить свое спортивное мастерство.
Цель: сохранение и укрепление здоровья учащихся, обучение здоровому образу жизни, развитие творческих и организаторских способностей, формирование коммуникативных навыков.
№ | Дата | Наименование мероприятия |
1 | 1день «День знакомств» | 1.Организационная часть. 2.Знакомство «Расскажи мне о себе» 3.Ознакомление с правилами поведения на природе, проведения экскурсий. |
2 | 2 день « День открытия» | 1. Спортивный праздник «По морям, по волнам...» - открытие лагеря 2.Игровая программа «Ключи от лета» |
3 | 3 день « День юмора» | 1. «Юмор в спорте важен, не спорте!» (юморист. эстафеты) 2. Конкурс анекдотов 3. Беседы по профилактике ДТП |
4 | 4 день « День леса» | 1. Спортивная игра «Зов джунглей» 2. Экскурсия в лес. 3. «В гостях у доктора Айболита», викторина. |
5 | 5 день «День музея» | 1. Соревнование по волейболу. 2. Беседы по профилактике правонарушений 3. Экскурсия в школьный музей. |
6 | 6 день «День спорта» | 1. «Шляпное сражение» 2. Игры с мячом, со скакалкой. 3. Конкурсная программа «Зарядка и я» |
7 | 7 день «День рисунков» | 1. «Раз, два, три, четыре, пять … начинаем мы играть» 2. Конкурс рисунков на асфальте «Спорт! Спорт! Спорт!» 3.Игровая программа «Страна лимония» |
8 | 8 день «День беседы» | 1. Игра в мини футбол 2. Конкурс газет «Мы и спорт» 3. « У нас гости». Профилактическая беседа о детских правонарушениях ПДН |
9 | 9 день «День эрудита» | 1. Эрудит – турнир «Будь здоров!» 2. Беседа о вредных привычках с медработником лагеря 3. Конкурс «Самый фантастический проект» |
10 | 10 день «День спорта» | 1. Конкурс рисунков: «Мой лучший день в лагере». 2. Спортивно – развлекательная программа «Остров здоровья» 3. Минута здоровья «Твой режим дня на каникулах». |
11 | 11день «День здоровья» | 1. Весёлые старты 2. Конкурсно - игровая программа. Дискотека 3. Минутка здоровья «Правильное питание» |
12 | 12 день «День олимпиады» | 1.Малые олимпийские игры 2013– спортивный праздник 2. Минутка здоровья «Мой рост и мой вес» 3. Конкурс рисунков «Удивительные миры» |
13 | 13 день «День сказок» | 1. Минутка здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге» 2.Конкурс «Бумажная мозаика» 3. День сказок |
14 | 14 день «День здоровья и спорта» | 1.День здоровья и спорта – военно-спортивная игра «Зарничка» 2. Викторина «Удивительные превращения» 3. Минутка здоровья «Зеленая аптечка» - первая помощь при укусах насекомых. |
15 | 15 день «День костюмов» | 1.Конкурс рисунков на асфальте «Мир глазами детей» 2.Минута здоровья «Правила поведения в столовой» 3.Карнавал костюмов |
16 | 16 день «День смеха» | 1.Минута здоровья «Правила поведения на улице» 2.Развлекательное мероприятие «Просто смешно» 3.Экскурсия в музей «История родного села» |
17 | 17 день «День песни» | 1.Спортивные соревнования «Гиннес –шоу». 2.Концерт «До ре ми фа соль» 3.Минута здоровья «Мы за ЗОЖ!» |
18 | 18 день «День игр» | 1.Спортивные соревнования по волейболу. 2.Подвижные игры на свежем воздухе. 3.Правила оказания первой помощи при солнечном ударе. |
19 | 19 День «День славы» | 1.Спортивные соревнования по футболу. 2.Игра в шашки. 3.«Минута славы. Конкурсная программа. |
20 | 20 день «День спорта» | 1. Соревнование по настольному теннису. 2. Перетягивание каната. 3. Игры на свежем воздухе |
21 | 21 день «День костра» | 1.Закрытие лагерной смены 2.Праздничное мероприятие, посвященное к закрытию смены. |
Режим дня лагеря дневного пребывания.
9.00 – 9.10 – Пришёл с утра – умойся и на линейку дружно стройся!
Общий сбор. Линейка.
9.10 – 9.20 – Стройся по порядку быстро на зарядку!
9.20 – 10.00 - Все за стол! Узнать пора, что сварили повара!
Завтрак
10.00 – 10.30 – Отрядная летучка.
1. Инструктаж по технике безопасности.
2. Сюрприз вожатого.
10.30 – 11.00 –Дел у нас невпроворот – разбегаемся, народ!
Подготовка к общелагерному мероприятию.
11.00 – 12.00 - Сто затей для ста друзей!
Общелагерное мероприятие.
12.00 – 13.00 - Отрядное время.
Минутка здоровья.
13.00 – 13.30 – За столом серьёзный вид! Ну-ка дружно приналяжем и
покажем наш здоровый аппетит! Обед
13.30 – 15.00 – Отрядное время . Общий сбор. Линейка. Итоги дня.
Диагностика и мониторинг
Вводная диагностика | Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в коллективе - анкетирование; - беседы ; - планерки администрации лагеря, старшего вожатого и воспитателей. |
Пошаговая диагностика | Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря. Беседы |
Итоговая диагностика | Анкетирование Творческий отзыв ( рисунок « Вместе мы ») Беседы Цветопись |
Ожидаемые результаты
Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья
Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности.
Личностный рост участников смены.
Повышение мотивации учащихся на выбор профессий востребованных на селе.
Возможные риски
Факторы риска | Меры профилактики |
Природно - климатические | Разработка «запасных» вариантов реализации программы на основе отрядной работы |
Поломка автотранспорта | Проведение отрядных мероприятий |
Список используемой литературы:
, , Кипарис-2: Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе. – М.: Педагогическое общество России, 2002.
Гузенко сделать отдых детей незабываемым праздником. Волгоград: Учитель, 2007.
Нещерет быть лидером! Выпуск 4.-Н. Новгород: изд-во технологии», 2006.
Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. . Москва: ВАКО, 2007 г.
Учебник для вожатого. – Ростов на Дону: Феникс, 2008.
