Приложение 1
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор по учебной работе
_____________________ проф.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
____________________Биология: Ботаника___________________
Цикл __ ЕН. Ф_________________________________________
ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;
ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины;
ОПД – общепрофессиональные дисциплины; ДС - дисциплины специализации;
ФТД - факультативы.
Специальности: 013600 – экология, природопользование, геоэкология
(Номер) (Название)
Принята на заседании кафедры ___общей экологии_________________
название кафедры
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Заведующий кафедрой
____________________ ()
Утверждена Учебно-методической комиссией _географии и экологии _ факультета КГУ
название факультета
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Председатель комиссии
____________________ ()
Рабочая программа дисциплины "__ Ботаника_"
Предназначена для студентов __1___ курса,
Специальности: 013600 – экология, природопользование, геоэкология
АВТОР: ___доц. ____________
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ: Курс ориентирован на получение студентами представления о биоразнообразии растительного мира планеты, о значении растений в биогеоценозах и биосферы в целом. Первые разделы курса знакомят студентов с цитологическими и гистологическими особенностями растений (растительная клетка и разнообразие растительных тканей), последующие разделы направлены на изучения биоразнообразия низших организмов (бактерий, слизевиков, грибов, лишайников) и низших растений (водорослей) на основе сравнительной морфологии, анатомии, физиологии и систематики растений. В нем излагаются материалы, касающиеся распространения низших растений, изучающие их жизненные циклы и экологическую приуроченность. Особое внимание уделяется изучению биоразнообразия высших растений (споровых и семенных), строению вегетативных и репродуктивных органов, особенностям жизненных циклов и эволюционному развитию и классификации. В результате изучения данного курса студенты должны получить не только теоретические знания, но и ознакомиться с различными гербарным и фиксированным материалами, готовыми препаратами, научится работе с микроскопом и самостоятельной подготовки временных препаратов.
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение
дисциплины Ботаника
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
- понимать значение растений в биосфере Земли;
- знать систему классификаций низших организмов (грибов, слизевиков, лишайников);
- знать систему классификации низших и высших растений;
- обладать теоретическими знаниями о морфологической и анатомической структуре органов растений и разнообразие тканей;
- обладать теоретическими знаниями об основных типах жизненных циклов различных групп растений;
- освоить методы приготовления временных и готовых препаратов из фиксированного и живого материала;
- приобрести навыки работы с микроскопом и составления рисунков и изображений, изучаемых организмов и др.
- научится самостоятельно пользоваться научной литературой, для подготовки контрольных вопросов и анализа таблиц
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
Форма обучения ______очная, заочная______
Количество семестров ___1___
Форма контроля: 1 семестр ___ экзамен__
№ | Виды учебных занятий | Количество часов | |
1 семестр | 2 семестр | ||
1. | Всего зачетных единиц | 3 | |
2. | Обязательных аудиторных занятий | 48 | |
в том числе: лекций семинарских (или лабораторно-практических) | 36 8 | ||
3. | Поточные консультации | 8 | |
4. | Консультации групповые | 8 | |
5. | Контрольные работы | 2 шт. |
3. Содержание дисциплины.
3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Индекс | Наименование дисциплины и ее основные разделы | Всего часов |
- | - | - |
Примечание: Если дисциплина, устанавливается вузом самостоятельно, то в данной таблице ставится прочерк.
3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
№ | Название темы и ее содержание | Количество часов | |
лекции и поточные и консультации | лаб.-практ. занятия и групповые консультации | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Введение. Роль растений в биосфере; этапы эволюции растительного мира; история развития ботанической науки. Объект и предмет ботаники. | 1 (2ч.) | |
2. | Растительная клетка: Клеточная теория и основные особенности растительной клетки. Органоиды растительной клетки (ядро, цитоплазма, пластиды, митохондрии, диктиосомы, ультроорганеллы). Деление ядра (амитоз, митоз, мейоз). Эргастические вещества, клеточная оболочка. Отличия растительной клетки от животной. | 2 (4ч.) | 1 |
3. | Разнообразие растительных тканей. Основные типы растительных тканей, их функции и значение. Меристемотические, покровные, проводящие, механические, основные, выделительные. | 2 (4ч.) | 2 |
4. | Разнообразие низших организмов (бактерий, слизевиков, грибов, лишайников. Особенности строения клеток. Вегетативное, собственно бесполое и половое размножение. Эволюционные тенденции полового размножения. Основные варианты циклов воспроизведения. Способы питания. Симбиотрофия. Способы перенесения неблагоприятных условий. Экология. Распространение. Их роль в жизни биоценозов и в жизни человека. | 3 (6ч.) | 1 |
5. | Разнообразие низших растений (водоросли) Общая характеристика отдела. Экология, распространение. Строение клетки. Пигменты, продукты запаса. Варианты структуры талломов, способы их нарастания. Способы размножения, по новые процессы. Происхождение и принципы классификации водорослей. Значение в природе. Вопросы охраны. Особенности водной среды обитания. Источники углерода, азота и других элементов питания водорослей. Влияние тепла, света, движения воды и других экологических факторов на жизнь и распределение водорослей. Экологические группы водорослей. Приспособление к планктонному и бентосному образу жизни. Наземные и почвенные водоросли. Значение водорослей, в биосфере, в различных биоценозах и в жизни человека. | 3 (6ч.) | 1 |
6. | Этапы эволюция высших растений. Высшие споровые растения (мхи, плауны, хвощи, папоротники). Основные особенности высших растений. Общая характеристика высших растений. Особенности воздушно-наземной среды обитания. Морфологическое и анатомическое расчленение вегетативного тела высших растений: основные органы и ткани. Органы размножения, возможные пути их происхождения. Циклы воспроизведения. Отделы высших растений. Значение высших растений в биосфере. | 3 (6ч.) | 2 |
7. | Семенные растения (Голосеменные и покрытосеменные). Особенности анатомии и морфологии органов. Жизненные циклы. Общая характеристика. Своеобразие морфологии, анатомии, биохимии вегетативных органов. Цветок. Микро - и мегаспорангии. Особенности строения гаметофитов. Прорастание пыльцевого зерна. Двойное оплодотворение и его значение. Семя. Плод, биологическое значение плода. Экология и биология опыления. | 3 (8ч.) | 1 |
8. | Самостоятельная работа студентов – подготовка таблиц сравнительного анализа по основным разделам и сдача в виде контрольного тестирования, коллоквиумов и подготовки рисунков. | (отчеты по выполнению самостоятельной работы) | |
Итого часов самостоятельная работа | 36 | 8 8 |
Примечание: Программа содержит подробную характеристику содержания темы. Название, количество тем в программе, количество часов на каждую тему определяется согласно Государственному образовательному стандарту по специальности.
Поточные консультации проводятся по разделам:
Цитология растительной клетки, митоз, мейоз; Гистология растительной клетки – выделительные ткани; типы проводящих пучков; Особенности жизненных циклов грибов (ольпидиум, мукор, общий цикл аскомицетов и базидиомицетов); особенности жизненный циклов водорослей (хламидомонада, ульва, ламинария, полисифония); Особенности жизненных циклов семенных растений (общие циклы голосеменных и цветковых растений).ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. , , и др. Практический курс систематики растений: Учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин.-тов. – М. : Просвещение, 1986. – 224 с.
2. Биология. /Под ред. Р. Сопера, в 3-х томах. - М.: Мир, 1990.
3. , , Тихомиров высших, или наземных растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 432 с.
4. , , Уранов (систематика растений),- М.: Просвещение, 1975. – 608 с.
5. , , и др. Ботаника. Т. 2. Систематика растений. – М.: Гос. уч-пед. изд-во МП РСФСР, 1951. – 480 с.
6. , Байбаков : Ботаника (учебно-методическое пособие) – Казань, 2005. – 135 с.
7. Хржановский общей ботаники (систематика растений): Учеб. для сельхозвузов. – М.: Высш. школа, 1982. – 544 с.
8. , Пономаренко . – М.: Агропромиздат, 19с.
9. , Пономаренко . – М.: Колос, 1982. – 432 с.
Приложение
к программе дисциплины
________Ботаника______
наименование дисциплины
1. Проверочные вопросы
(в зависимости от формы итогового контроля)
Аудиторский тест по ботанике. Вариант 1
Как называется органоид растительной клетки, в котором накапливаются флавоноиды?а) хлоропласт
б) амилопласт
в) вакуоль
г) хромопласт
2. Растения отличаются от животных главным образом тем, что большинство их клеток содержит:
а) цитоплазму;
б) ядро;
в) клеточную мембрану;
г) хлоропласты
3. Какие из перечисленных элементов характерны только для растительной клетки?
а) гликокалис;
б) гликозиды;
в) гликопротеиды;
г) гемицеллюлоза
4. Роль цитоплазмы в клетке?
а) осуществляет связь между частями клетки;
б) выполняет защитную функцию;
в) придает клетке форму;
г) обеспечивает поступление веществ в клетку
5. В процессе деления клетки важно, чтобы в дочерних клетках оказалось одинаковое:
а) число пластид;
б) число вакуолей;
в) количество цитоплазмы;
г) число хромосом
6. Основные функции углеводов это:
а) строительная и энергетическая;
б) энергетическая и двигательная;
в) двигательная и транспортная;
г) транспортная и строительная
7. Деление, уменьшающее число хромосом вдвое, это:
а) митоз;
б) мейоз;
в) амитоз;
г) непрямое деление
8. Мономерами белков являются:
а) нуклеотиды;
б) жирные кислоты;
в) аминокислоты;
г) нуклеиновые кислоты
9. Двумембранное строение имеют:
а) ядро, пластиды, митохондрии;
б) митохондрии, лизосомы, рибосомы;
в) комплекс Гольджи, ЭПС, вакуоль;
г) клеточный центр, железистые волоски, жгутики
10. Какие клеточные органоиды характерны только для животной клетки?
а) митохондрии и диктиосомы;
б) лизосомы и пищеварительные вакуоли;
в) лейкопласты и хлоропласты;
г) ЭПС и сферосомы
11.Что называется растительной тканью?
а) группа клеток различной формы
б) одинаковые клетки, выполняющие разные функции
в) группы клеток сходного строения, выполняющих одинаковые функции
12. Строение устьиц
a) устьица представляют собою щель в клетке эпидермиса
б) устьица состоит из клетки, имеющей отверстие
устьица состоит из двух замыкающих клеток с устьичной щелью между ними
в) устьица состоит из четырех замыкающих клеток и щели между ними
13. К каким из перечисленных тканей относится либриформ?
а) к проводящим
b) к запасающим
в) к основным
г) к механическим
д) к образовательным
14. Как называется отмерший наружный слой стебля древесных растений, состоящий из нескольких перидерм?
а) пробка
б) корка
в) кора
г) эпидермис
15. Какая из перечисленных тканей относится к первичным боковым меристемам?
а) камбий
б) перицикл
в) феллоген
г) прокамбий
16. Как называется внутренний слой конуса нарастания корня?
а) дерматоген
б) эпиблема
в) плерома
г) эпидермис
д) кора
17. Особенности строения клеток ассимиляционной ткани
а) крупные живые клетки с одревесневшей оболочкой
б) живые клетки с тонкой оболочкой, извилистыми очертаниями и кутикулой на поверхности
в) живые клетки с тонкими оболочками и длинными выростами
г) живые клетки округлой или вытянутой формы с большим количеством хлоропластов
18. Как называется внутренняя часть конуса нарастания стебля?
а) кора
б) туника
в) корпус
г) дерматоген
д) эпиблема
19. Что называется перидермой?
а) наружный слой стебля, состоящий из пробки
б) тканевый комплекс, состоящий из пробки, феллогена и феллодермы
в) тканевый комплекс, состоящий из эпидермиса, эндодермы и мезодермы
20. Строение клеток образовательной ткани
а) длинные, узкие клетки с крупными вакуолями и утолщенными стенками
б) крупные паренхимные клетки с тонкими стенками и крупными вакуолями
в) мелкие тонкостенные живые клетки с хорошо выраженным крупным ядром
21. К каким из перечисленных тканей относятся склереиды?
а) к проводящим
б) к запасающим
в) к механическим
г) к образовательным
д) к основным
22. Как называются клетки конуса нарастания, которые, делясь, образуют новые дочерние клетки?
а) паренхимные клетки
б) инициальные клетки
в) точка роста стебля
г) столбчатые клетки
д) колленхимные клетки
23. Каким веществом пропитываются стенки клеток пробки?
а) лигнином
б) кутином
в) суберином
г) инулином
24. Как осуществляемся газообмен в стволах и ветвях древесных растений?
а) через устьице
б) через корку
в) через чечевичку
г) через пробку
д) через эпидермис
25. Строение лубяных волокон
а) паренхимные клетки с тонкими стенками и живым протопластом
б) прозенхимные клетки с тонкими стенками и живым протопластом
в) прозенхимные мертвые клетки с заостренными концами, с утолщенными стенками, иногда одревесневшими, и полостью внутри
г) паренхимные, изодинаметрические клетки с утолщенными стенками, иногда одревесневшими, с полостью внутри
26. Строение колленхимы
а) прозенхимные клетки с сильно утолщенными стенками и полостью внутри
б) прозенхимные клетки с сильно утолщенными стенками и живым протопластом
в) паренхимные клетки с тонкими стенками и отмершим протопластом
г) прозенхимные клетки с неравномерно утолщенными стенками и живым протопластом
27. К каким из перечисленных тканей относятся трахея?
а) к всасывающим
б) к образовательным
в) к проводящим
г) к механическим
д) к ассимиляционным
28. Строение сосудов
а) паренхимные клетки с косо срезанными заостренными концами, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
б) продольный ряд живых удлиненных клеток, имеющих целлюлозные стенки и сообщающихся друг с другом с помощью ситечек
в) узкие трубки, состоящие из удлиненных, расположенных друг над другом клеток без поперечных перегородок с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
29. Строение трахеид
а) продольный ряд живых удлиненных клеток, имеющих целлюлозные стенки и сообщающихся друг с другом с помощью ситечек
б) узкие капиллярные трубки, состоящие из удлиненных, расположенных друг над другом клеток без поперечных перегородок, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
в) вытянутые замкнутые клетки с косо срезанными заостренными концами, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
30. Строение ситовидных трубок
а) узкие капиллярные трубки, состоящие из удлиненных, расположенных друг над другом клеток без поперечных перегородок, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
б) вытянутые замкнутые клетки, расположенные друг над другом, имеющие тонкие целлюлозные стенки и сообщающихся друг с другом с помощью ситовидный пластинок
31. Что называется проводящим пучком?
а) совокупность колленхимы, склереид, млечников и гидатод
б) совокупность элементов проводящих, ассимиляционных и всасывающих тканей, древесинных волокон и древесинной паренхимы
в) совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собою и включающих в себя ситовидные трубки, сосуды и трахеиды, лубяные и древесинные волокна и основную паренхиму
32. Что называется флоэмой?
а) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: сосудов и трахеид, древесинных волокон и древесинной паренхимы
б) совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собой и включающих ситовидные трубки, сосуды и трахеиды, лубяные и древесинные волокна
в) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: ситовидных трубок с клетками-спутниками, лубяных волокон и лубяной паренхимы
33. В каком из перечисленных растений имеются закрытые коллатеральные сосудисто-волокнистые пучки?
а) клевер
б) подсолнечник
в) рапс
г) рожь
д) бегония
34.Что называется ксилемой?
а) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: лубяных волокон, лубяной паренхимы и ситовидных трубок с клетками-спутниками
б) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: сосудов и трахеид, древесинных волокон и древесинной паренхимы
в) совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собой и включающих в себя ситовидные трубки, сосуды и трахеиды, лубяные и древесинные волокна и основную паренхиму
35. В каком из перечисленных растений имеются биколлатеральные сосудисто-волокнистые пучки?
а) клевер
б) рожь
в) ячмень
г) тыква
д) овес
36. Как называется сосудисто-волокнистый пучок, в котором ксилема и флоэма располагаются очень близко бок о бок или слоями?
а) радиальный
б) концентрический
в) коллатеральный
37. Как называется сосудисто-волокнистый пучок, в котором ксилема окружает флоэму или наоборот флоэма окружает ксилему?
а) радиальный
б) концентрический
в) коллатеральный
г) биколлатеральный
38. Как образуются схизогенные вместилища?
а) путем растворения оболочек группы клеток
б) путем разъединения клеток
в) путем омертвления клеток
г) путем соединения клеток
39. Как называются структурные образования в листьях и стеблях, в которых вырабатывается и хранится млечный сок?
а) нектарники
б) гидатоды
в) смоляные ходы
г) млечники
д) пнейматоды
40. Как называется каналообразное вместилище выделений, образующиеся у древесных хвойных растений?
а) нектарники
б) гидатоды
в) смоляные ходы
г) млечники
д) пнейматоды
41. Какая из названных тканей является первичной покровной?
а) эндодерма
б) мезодерма
в) эпидермис
г) дерматоген
42. Зона корня, в которой осуществляется передвижение воды и минеральных веществ?
а) зона роста;
б) зона проведения;
в) зона всасывания;
г) зона деления
43. Особенности строения клеток всасывающей ткани корня?
а) мертвые клетки со спиральным или сетчатым утолщением клеточных оболочек
б) живые клетки с тонкой оболочкой, извилистыми очертаниями и кутикулой на поверхности
в) живые клетки с тонкими оболочками и длинными выростами, в которых сосредоточены ядро, вакуоль и цитоплазма
44. Какая из перечисленных тканей относится к вторичным меристемам?
а) камбий
б) конус нарастания
в) феллоген
г) эпидермис
45. Основой вторичной клеточной оболочки является:
а) пектин и лигнин;
б) гемицеллюлоза и целлюлоза;
в) целлюлоза и пектин;
г) пектин и гемицеллюлоза
46. Основные функции биологических мембран в растительной клетке:
а) ограничение протопласта;
б) избирательная проницаемость;
в) защита от окружающей среды
47. Передвижение воды и растворенных в ней минеральных веществ осуществляет:
а) сосуды древесины;
б) ситовидные трубки;
в) клетки камбия
48. Растительная клетка от животной отличается:
а) наличием митохондрий и рибосом;
б) наличием ядра, пластид и вакуолей с клеточным соком;
в) наличием клеточной стенки, пластид и вакуолей
49. Функция лубяных волокон:
а) осуществляет обмен газами;
б) защищает внутренние ткани от испарения, попадания пыли и микробов;
в) обеспечивает прочность и упругость древесины; обеспечивает прочность и упругость коры
50. Поступление воды и минеральных веществ в клетки фотосинтезирующей ткани обеспечивает:
а) прозрачность клеток кожицы;
б) наличие жилок и проводящего пучка;
в) наличие устьиц и межклетников;
г) наличие хлоропластов.
Аудиторский тест по ботанике. Вариант 2
Как называется органоид растительной клетки, в котором накапливаются первичный крахмал?а) хлоропласт
б) амилопласт
в) вакуоль
г) хромопласт
2. Что такое протопласт?
а) матрикс хлоропласта
б) основа клеточной оболочки
в) основное живое вещество клетки
г) основное вещество ядра
3. Основная функция диктиосом:
а) построение клеточной оболочки
б) накопление и секреция веществ
в) секреция полисахаридов
4. Молекулярный состав цитоплазмы растительной клетки:
а) свободная вода - до 80-90%, белки – 10%, липиды – 2-3%, углеводы 1-2 %, нуклеиновые кислоты 1-2 %;
б) белки 20-30%, вода 40-60%, липиды – 3-5%, углеводы -1-2%, РНК и ДНК – 1-2%
в) свободная вода - до 70-90%, связанная вода – 1-2%, минеральные соли – 1%, белки – 10-20%, липиды – 2-3%, углеводы 1-2 %, нуклеиновые кислоты 1-2 %;
5. К одномембранным органеллам растительной клетки относятся:
а) клеточный центр, комплекс Гольджи;
б) митохондрии и ЭПС
в) диктиосомы, сферосомы, ЭПС, вакуоль
г) рибосомы, ЭПС, диктиосомы, пластиды
6.Коньюгация гомологичных хромосом происходит:
а) профазе I мейоза;
б) профазе II мейоза;
в) метофазе I мейоза
г) в интерфазе между делениями меоза
7. Какую роль в клетках играет фосфорная кислота
а) входит в состав ДНК и РНК;
б) аминокислот;
в) белков;
г) углеводов
8. Функция лизосомальных вакуолей в клетке:
а) переваривание поступающих в клетку питательных веществ;
б) саморазрушение отмирающих клеток;
в) синтез АТФ при дыхании;
г) освобождение пространства в цитоплазме для вакуолей
9. Какие органеллы не имеют мембранного строения:
а) митохондрии и пластиды;
б) микротрубочки и рибосомы;
в) ЭПС и диктиосомы;
г) лизосомы м сферосомы
10. В профазе митоза каждая хромосома состоит:
а) одной хроматиды;
б) двух разных хроматид;
в) четырех хроматид;
г) двух одинаковых хромадид
11. В профазе мейоза каждая молекула ДНК представлена:
а) одной хромосомой;
б) двумя хромосомами;
в) хроматидой
г) хроматином;
д) двумя хроматидами
12. Назовите основное скелетное вещество клеточной оболочки раст. Клетки:
а) пектин;
б) целлюлоза;
в) лигнин;
г) гемицеллюлоза
13. Плазмодесмы осуществляют процессы:
а) ядерно-цитоплазмотического взаимодействия;
б) внутрицитоплазмотического взаимодействия между органеллами клетки;
в) цитоплазмотическое взаимодействие смежных клеток
14. Назовите меристему, формирующую первичную покровную ткань побега:
а) прокамбий;
б) перицикл;
в) протодерма;
г) дерматоген
15. Выделительная ткань растений:
а) выводит из организма конечные продукты обмена;
б) выделяет и накапливает различные продукты обмена, которые чаще используются для защиты растений от животных;
в) накапливает кристаллы оксалата кальция, в виде друзов, рафидов и т. д.
16.Что называется растительной тканью?
а) группа клеток различной формы
б) одинаковые клетки, выполняющие разные функции
в) группы клеток сходного строения, выполняющих одинаковые функции
17. Какая из названных тканей является вторичной покровной?
а) перидерма
б) мезодерма
в) эпидермис
г) дерматоген
18. Особенности строения клеток ассимиляционной ткани?
а) мертвые клетки со спиральным или сетчатым утолщением клеточных оболочек
б) живые клетки с тонкой оболочкой округлой или вытянутой формы с большим количеством хлоропластов
в) живые клетки с тонкими оболочками и длинными выростами, в которых сосредоточены ядро, вакуоль и цитоплазма
19. Какая из перечисленных тканей относится к первичным меристемам?
а) камбий
б) перицикл
в) феллоген
г) апекс
20. Как называется отмерший наружный слой стебля древесных растений, состоящий из нескольких перидерм?
а) пробка
б) корка
в) кора
г) эпидермис
21. Поступление углекислого газа в клетки листа обеспечивает такая особенность его строения, как:
а) прозрачность клеток эпидермиса;
б) наличие в клетках хлоропластов;
в) наличие устьиц и межклетников;
г) наличие жилок;
22. Чечевички в стебле древесного растения:
а) защищают от проникновения пыли;
б) обеспечивают обмен газами с окружающей средой
в) замедляют испарение воды;
г) затрудняют проникновение микробов
23. Каким веществом пропитываются клеточные стенки вторичной ксилемы и склеренхимы:
а) суберином;
б) лигнином;
в) танином;
г) кутином
24. Каким из перечисленных тканей относятся склереиды?
а) к проводящим
б) к запасающим
в) к механическим
г) к образовательным
25. Строение лубяных волокон?
а) прозенхимные клетки с равномерно утолщенными клеточными стенками, заостренными концами и полостью внутри
б) паренхимные клетки с тонкими стенками и отмершим протопластом
в) прозенхимные клетки с неравномерно утолщенными клеточными стенками и живым протопластом
г) прозенхиные клетки с равномерно утолщенными клеточными стенками и живым протопластом.
26. Строение трахеид?
а) паренхимные клетки с косо срезанными заостренными концами, с равномерно утолщенными клеточными стенками и порами в них
б) вытянутые замкнутые клетки с косо срезанными заостренными концами, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
в) узкие трубки, состоящие из прозенхимных, расположенных друг над другом клеток
без поперечных перегородок с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
27. Что называется ксилемой?
а) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: сосудов, и трахеид, древесных волокон и древесной паренхимы
б) совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собой и включающих ситовидные трубки, сосуды, трахеиды, лубянные и древесные волокна
в) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: ситовидных трубок с клетками-спутницами, лубянных волокон и лубянной паренхимы
28. Возраст дерева можно определить:
а) по толщине древесины;
б) по высоте стебля;
в) по слоям флоэмы в 1-ой коре;
г) по совокупности весенних, летних и осенних сосудов ксилемы
Строение колленхимыа) прозенхимные клетки с сильно утолщенными стенками и полостью внутри
б) прозенхимные клетки с сильно утолщенными стенками и живым протопластом
в) паренхимные клетки с тонкими стенками и отмершим протопластом
г) прозенхимные клетки с неравномерно утолщенными стенками и живым протопластом
30. К каким из перечисленных тканей относятся трахея?
c) к всасывающим
б) к образовательным
в) к проводящим
г) к механическим
д) к ассимиляционным
31. Строение сосудов
а)паренхимные клетки с косо срезанными заостренными концами, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
б) продольный ряд живых удлиненных клеток, имеющих целлюлозные стенки и сообщающихся друг с другом с помощью ситечек
в) узкие трубки, состоящие из удлиненных, расположенных друг над другом клеток без поперечных перегородок с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
32.Строение ситовидных трубок
а) узкие капиллярные трубки, состоящие из удлиненных, расположенных друг над другом клеток без поперечных перегородок, с неравномерно утолщенными стенками и порами в них
б) вытянутые замкнутые клетки, расположенные друг над другом, имеющие тонкие целлюлозные стенки и сообщающихся друг с другом с помощью ситовидный пластинок
33.Что называется проводящим пучком?
а) совокупность колленхимы, склереид, млечников и гидатод
б) совокупность элементов проводящих, ассимиляционных и всасывающих тканей, древесинных волокон и древесинной паренхимы
в) совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собою и включающих в себя ситовидные трубки, сосуды и трахеиды, лубяные и древесинные волокна и основную паренхиму
34. Что называется флоэмой?
а) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: сосудов и трахеид, древесинных волокон и древесинной паренхимы
б) совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собой и включающих ситовидные трубки, сосуды и трахеиды, лубяные и древесинные волокна
в) совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: ситовидных трубок с клетками-спутниками, лубяных волокон и лубяной паренхимы
35. В каком из перечисленных растений имеются закрытые коллатеральные сосудисто-волокнистые пучки?
а) клевер
б) рожь
в) тыква
г) лен
д) кирказон
36. Как называется структурное образование в листьях и стеблях, в которых вырабатывается и хранится млечный сок?
а) нектарники
б) смоляные ходы
в) млечники
г) гидатоды
д) пнейматоды
В каком из перечисленных растений имеются биколлатеральные сосудисто-волокнистые пучки?а) клевер
б) рожь
в) ячмень
г) тыква
д) овес
Как называется сосудисто-волокнистый пучок, в котором ксилема и флоэма располагаются лучами?а) радиальный
б) концентрический
в) коллатеральный
Как называется сосудисто-волокнистый пучок, в котором ксилема окружает флоэму или наоборот флоэма окружает ксилему?а) радиальный
б) амификрибральный
в) коллатеральный
г) амфивазальный
Как образуются схизогенные вместилища?а) путем растворения оболочек группы клеток
б) путем разъединения клеток
в) путем омертвления клеток
г) путем соединения клеток
Как называются структурные образования в листьях и стеблях, в которых вырабатывается и хранится млечный сок?а) нектарники
б) гидатоды
в) смоляные ходы
г) млечники
д) осмотрофы
Как называются водяные устьица?а) нектарники
б) гидатоды
в) смоляные ходы
г) млечники
43. Составная часть луба – это:
а) ситовидные трубки и волокна;
б) сосуды и клетки разной формы;
в) перициклические склеренхимные волокна;
г) узкие молодые клетки, способные делиться
44. Часть стебля, по которой в растении передвигается вода и минеральные вещества?
а) кора;
б) древесина;
в) луб;
г) сердцевина
45. Где в клетке откладывается первичный крахмал?
а) цитоплазма;
б) нуклеоплазма;
в) матрикс амилопласта;
г) матрикс хлоропласта
46. Хлорофилл, благодаря которому в клетке происходит фотосинтез:
а) ускоряет химические реакции;
б) поглощает углекислый газ;
в) поглощает кислород;
г) поглощает солнечную энергию
47. Поглощению воды с минеральными веществами способствует наличие
а) клеток корневого чехлика;
б) корневых волосков;
в) проводящих сосудов;
г) молодых делящихся клеток
48. Ткань, отсутствующая в корне?
а) покровная;
б) образовательная;
в) ассимиляционная;
г) проводящая
49.Клетку называют единицей жизнедеятельности растений, т. к.:
а) из клеток состоят все органы растений, в которых происходят процессы питания, дыхания, деления;
б) все клетки связаны между собой межклеточным веществом;
в) клетки растений объединяются в ткани;
50. Клеточная оболочка в клетке:
а) выполняет защитную функцию и придает клетке форму;
б) осуществляет связь между частями клетки;
в) обеспечивает сходство с другими клетками;
г) образует и поглощает органические вещества
2. Коллоквиум – контрольная работа по низшим растениям (бактерии, грибы, водоросли, лишайники) принимается в устной форме, на основе подготовленной аналитической таблицы (15 вопросов, 3 варианта).
3. Контрольное тестирование по теме высшие растения (25 вопросов, 2 варианта).
