Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Высшее профессиональное образование

Специальности

030501.65 Юриспруденция

080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

080105.65 Финансы и кредит

080507.65 Менеджмент организации

МОСКВА, 2011

Учебно-методический комплекс подготовлен , кандидатом исторических наук, профессором.

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Теории и истории государства и права протокол от 16 января 2011 года №5

Рецензент: , кандидат экономических наук, доцент МЮИ

Рецензент: , кандидат биологических наук

Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

Учебно-методические материалы курса «Безопасности жизнедеятельности» составлены с использованием материалов , доктора биологических наук, профессора.

© МНЮИ

Оглавление

Раздел I. Пояснительная записка. 4

Раздел II. Тематический план. 6

2.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения. 6

2.2.Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения. 7

2.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения. 8

Раздел III. Содержание дисциплины.. 9

Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий. 16

4.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. 16

4.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения. 19

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения. 21

Раздел V. Практикум.. 22

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов. 43

6.1. Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу. 43

6.1.1 Очная форма обучения. 43

6.1.2 Очно-заочная форма обучения. 44

6.1.3 Заочная форма обучения. 45

Раздел VII. Итоговый контроль. 53

7.1 Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету. 54

Раздел VIII. Источники. 68

8.1. Основная литература. 68

8.2. Дополнительная литература. 68

Раздел I. Пояснительная записка

Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальностям 030501.65 «Юриспруденция», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит», 080507.65 «Менеджмент организации»

Код дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» по стандарту: ГСЭ. Н-Р.05

Количество общих часов по дисциплине: 100, из них аудиторных:

-  очная форма – 50 часов;

-  очно-заочная – 20 часов;

-  заочная – 10 часов.

Цель курса - формирование, развитие и закрепление у студентов сложившихся в науке теоретических знаний и практических навыков необходимых для оценки негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного антропогенного происхождения; разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий; правовое регулиро­вание безопасности жизнедеятельности; основы управленческой деятельности руководителя для обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия; создания нормативного состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека.

Задачи курса:

- изучить современное состояние и негативные факторы среды обитания;

- исследовать принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности;

- изучить последствия воздействия на человека вредных и поражающих факторов;

- знать средства и методы повышения безопасности и устойчивости технических средств и технологических процессов;

- изучить мероприятия по защите населения в чрезвычайных ситуациях и ликвида­ция последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;

- изучить правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности.

В результате изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» студенты должны:

знать:

-теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания»;

-правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

-основы физиологии человека и рациональные условия деятельности; -

-анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и пора­жающих факторов;

-идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; средства и методы повышения безопасности и устойчивости технологических процессов;

-методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций.

иметь представление:

- об опыте анализа отечественной и зарубежной литературы по предмету безопасность жизнедеятельности.

уметь:

-проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

-эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;

-разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

-планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Требования к уровню освоения содержания курса:

Изучение безопасности жизнедеятельности осуществляется на лекциях, семинарах и практических занятиях, а также путем самостоятельного освоения студентами рекомендуемой учебной литературы. Лекции и семинарские занятия по дисциплине должны быть посвящены актуальным вопросам безопасности жизнедеятельности. На практических занятиях необходимо уделить внимание решению задач в области безопасности жизнедеятельности.

Текущая аттестация проводится в форме оценки практических занятий.

Итоговая аттестация проводится в форме зачета.

Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Изучением дисциплины достигается формированием у студентов представлений о единстве профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека, курс безопасности жизнедеятельности готовит его к действиям в экстремальных ситуациях.

Раздел II. Тематический план

2.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения

пп

Наименование тем

Общ

кол

во

час

Очная форма обучения

Аудиторные часы

Сам

работа

Всего

Лекции

Сем. и практ.

занятия

1.

Тема 1. Предмет и методология безопасности жизнедеятельности

4

2

2

-

2

2.

Тема 2. Безопасность в системе «природа-общество-человек»

4

2

2

-

2

3.

Тема 3. Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности

12

6

4

2

6

4.

Тема 4. Единая государственная система предупреждения и ликви­дации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)

4

2

2

-

2

5.

Тема 5. Управленческая деятельность руководителя по обеспече­нию безопасных условий жизнедеятельности

8

4

2

2

4

6.

Тема 6. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности

4

2

2

-

2

7.

Тема 7. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»

8

4

2

2

4

8.

Тема 8. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания

8

4

2

2

4

9.

Тема 9. Физические загрязнители их воздействие на человека

4

2

2

-

2

10.

Тема 10. Ионизирующее излучение

8

4

2

2

4

11.

Тема 11. Безопасность и экологичность технических систем

4

2

2

-

2

12.

Тема 12. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени

8

4

2

2

4

13.

Тема 13. Прогнозирование и оценка обстановки при техногенных чрезвычайных ситуациях

8

4

4

-

4

14.

Тема 14. Характеристика ЧС природного происхождения

2

1

1

-

1

15.

Тема 15. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций

4

2

2

-

2

16.

Тема 16. Антропогенные опасности и защита от них

8

4

2

2

4

17.

Тема 17. Здоровый образ жизни его значение и поддержание

2

1

1

-

1

ИТОГО:

100

50

36

14

50

2.2.Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения

пп

Наименование тем

Общ

кол

во

час

Очно-заочная форма обучения

Аудиторные часы

Сам

работа

Всего

Лекции

Сем. и практ.

занятия

1.

Тема 1. Предмет и методология безопасности жизнедеятельности

4

1

1

-

3

2.

Тема 2. Безопасность в системе «природа-общество-человек»

4

1

1

-

3

3.

Тема 3. Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности

12

2

1

1

10

4.

Тема 4. Единая государственная система предупреждения и ликви­дации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)

4

1

1

-

3

5.

Тема 5. Управленческая деятельность руководителя по обеспече­нию безопасных условий жизнедеятельности

8

2

1

1

6

6.

Тема 6. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности

4

1

1

-

3

7.

Тема 7. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»

8

1

1

-

7

8.

Тема 8. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания

8

2

1

1

6

9.

Тема 9. Физические загрязнители их воздействие на человека

4

1

1

-

3

10.

Тема 10. Ионизирующее излучение

7

1

1

-

6

11.

Тема 11. Безопасность и экологичность технических систем

4

1

1

-

3

12.

Тема 12. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени

8

2

1

1

6

13.

Тема 13. Прогнозирование и оценка обстановки при техногенных чрезвычайных ситуациях

8

1

1

-

7

14.

Тема 14. Характеристика ЧС природного происхождения

2

-

-

-

2

15.

Тема 15. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций

5

1

1

-

4

16.

Тема 16. Антропогенные опасности и защита от них

8

1

1

7

17.

Тема 17. Здоровый образ жизни его значение и поддержание

2

1

1

-

1

ИТОГО:

100

20

16

4

80

2.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7