Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Конспект открытого урока по математике, проведенного во 2 классе 25.01.2010.

Учитель:

Тема: « Решение примеров в столбик. Закрепление изученного.»

Цели: Закрепить устные и письменные приемы вычисления.

Развивать математическую речь и логическое мышление.

Ход урока.

  I.  Организационный момент.

  II.  Устный счет.

1). Заполни таблицы:

уменьшаемое

90

*

70

слагаемое

*

60

*

вычитаемое

10

10

10

слагаемое

20

30

40

разность

*

70

*

сумма

40

*

80

2).Впиши пропущенные цифры так, чтобы результат не изменился:

8 *

¯ * 2

2 1

* 4

+ 5 *

7 7

* *

+ * *

5 5

3). Реши задачи:

    В саду росли 2 березы, 4 яблони, 5 вишен. Сколько всего фруктовых деревьев в саду? На покраску 3 одинаковых комнат купили банки с краской, массы которых были 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг. Распределите краску поровну в каждую комнату.

III.  Закрепление изученного.

Решение задач.

С.7 № 1.

На аэродроме было 8 самолетов Ил-86 и 9 самолетов Ту-134. Прилетели еще 3 самолета. Сколько самолетов стало……?

Рассмотреть варианты решения задачи.

№ 2.

На одном автобусе в Киев приехали 42 туриста, а на другом - на 10 туристов больше. Сколько всего туристов?

№ 3.

Из одного города в другой пассажир долетел на самолете за 2 ч. Обратно он ехал на поезде 23 ч. Объясни, что показывают выражения:

23 – 2 23 + 2

Задание на развитие логического мышления

Продолжи ряд чисел

21, 34, 47,.., .., 86, ….

Физминутка

Решение примеров в столбик.

№ 6. самостоятельно.

64 + 25 =

32 + 16 =

17 + 81 =

60 + 23 =

20 + 36 =

Решение уравнений

№ 8. у доски

С. 6. №13 (тетрадь с печатной основой № 2.) самостоятельно

Работа в тетради с печатной основой № 2.

С. 6 № 10 устно

Домашнее задание. с.7№7(уч.)

IV.  Итог урока. Выставление оценок.