"Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагога" /Из опыта работы учителя /

"Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагога" /Из опыта работы учителя /

Татьяна Поликарповна Григорьева –

Образование высшее, в 1985 году окончила Владимирский государственный институт имени -Полянского. Руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла, член Ассоциации преподавателей русского языка и литературы Липецкой области.

Одно из приоритетных направлений деятельности педагога – работа с одаренными детьми. Ее ученики – неизменные победители и участники районных, областных, всероссийских конкурсов, научно-практических конференций, предметных олимпиад. На протяжении всей педагогической деятельности учитель достигает стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся, активно внедряя и используя инновационные современные педагогические технологии: метод проектов и педагогические мастерские с применением ИКТ. Эффективность использования современных образовательных технологий подтверждена высокими результатами итоговой аттестации, ЕГЭ, научных конференций, различных творческих конкурсов.

Среди ее воспитанников – победители, призеры, лауреаты как всероссийских, так и муниципальных, региональных этапов Всероссийских творческих конкурсов работ школьников, лауреат Международного литературного конкурса; победители и лауреаты школьных, районных конкурсов сочинений и творческих работ; участники школьных, межшкольных, районных и региональных научно-практических конференций исследовательских работ школьников: «К вершинам знаний – 2010», проходившей на базе МОУ лицей №44 г. Липецк, «Старт в науку», «Шаг в будущее», «Юность. Наука. Культура», «День науки». Самое активное участие принимают учащиеся и в школьных, районных этапах олимпиад по предмету и ежегодно становятся победителями и призерами. В числе ее выпускников 16 медалистов: 2 из них получили золотые, 14 – серебряные медали. Данные результаты являются закономерным следствием планомерной, четко организованной, ведущейся в течение многих лет работы педагога по реализации креативных способностей учащихся.

Участие воспитанников в творческих конкурсах и научно-практических конференциях, олимпиадах:

{  Районный конкурс сочинений, посвященный 75-летию Долгоруковского района – победитель в номинации «За лучшее сочинение о родном крае «Как не любить мне эту землю» Антонова Елена, грамота администрации ОНО, 2003 год. Публикация в газете «Сельские зори» от 01.01.01 года.

{  Областной конкурс творческих работ «Я вырос здесь!», посвященный русскому писателю, нашему земляку (к 70-летию со дня вручения Нобелевской премии в области литературы) – лауреат конкурса Антонова Елена. Диплом, 2003 год.

{  Районный конкурс «Журналистских и литературных работ»: эссе «Мы горды своим Отечеством!» – Григорьев Максим, грамота 2003 год. Публикация в газете «Сельские зори» от 01.01.01 года.

{  Областной конкурс творческих работ школьников «Мой Пушкин» – Григорьев Максим, победитель в номинации «Лучшее сочинение», Диплом II степени, 2005 год. Интервью ГТРК «Липецк». Поездка в Кореневщину – родовое имение Пушкиных.

{  Всероссийский творческий конкурс «Мой дом. Мой город. Моя страна» – Гусейнова Ольга победитель в номинации «Публицистика», грамота за активное участие в областном этапе конкурса и ценный подарок, 2006 год.

{  Районный конкурс сочинений «Мой край через 10 лет» – Григорьев Антон (7 класс), грамота и ценный подарок, 2007 год.

{  Всероссийский праздник русского языка на базе Орловского государственного технического университета в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык», посвященный – Григорьев Антон (8 класс), лауреат Конкурса (сертификат), октябрь 2008 г.

{  Участники областного и районного конкурса сочинений, посвященного 210-летию со дня рождения Александра Сергеевича – лауреаты конкурса Анисимов Игнат, Саввина Ксения, 2009 год.

{  Областной творческий конкурс на лучшее сочинение рукописных авторских книг детей и подростков, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Организаторы Конкурса: Управление по делам печати, телерадиовещания и связи Липецкой области, управление образования и науки Липецкой области, Г(О)У «Липецкий областной Центр реализации молодежных инициатив и проектов», Липецкая областная общественная организация «Союз пионерских и детских организаций».

Номинация: «Лучшее сочинение, посвященное 65-летию Победы в Великой Отечественной войне» – Гладышева Анна (8 класс), лауреат Конкурса 2010 год.

Номинация: «Лучшая рукописная книга, посвященная 65-летию Победы в Великой Отечественной войне» – Григорьев Антон (9 класс), победитель (I место). Диплом I степени за сборник рассказов воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны и ценный подарок, 2010 год.

{  Международный литературный конкурс «Лицо России» – Григорьев Антон (10 класс), лауреат конкурса (сертификат), 2010 год.

{  II Региональная научно-практическая конференция «К вершинам знаний – 2010!» на базе лицея №44 г. Липецк – 10 лауреатов, Дипломы.

{  Межрайонный форум «Шаг в будущее» по проектной деятельности с использованием ИКТ – Григорьева Юлия проект «Дневники Бунина и Пришвина в аспекте авторских размышлений о человеке и природе». Диплом, 2007 год.

{  Межрайонная научно-практическая конференция на базе МОУ Лицей с. Долгоруково исследовательских работ учащихся – Романова Анастасия проект «Зачем детям нужны сказки?». Диплом, 17 марта 2010 год.

Публикации исследовательских, творческих работ, проектов учащихся в СМИ, выступления на научно-практических конференциях, интервью ГТРК «Липецк»:

v  «Как не любить мне эту землю…» – «Сельские зори», №70 от 01.01.01 г. (Антонова Елена)

v  «Мы горды своим Отечеством!» – «Сельские зори», № 000 от 01.01.01 г. (Григорьев Максим)

v  «Девушки в серых шинелях», «А на войне как на войне» – «Сельские зори», апрель 2000 г. (Ярыгина Екатерина, Жаворонков Николай)

v  «У войны не женское лицо» – «Сельские зори», май 2005 г. (Манечкина Юлия, Образцова Елена)

v  Еженедельный журнал «Липецкая газета: итоги недели» – публикация сочинения «Сестричка» в рубрике «Мы этой памяти верны!» (Григорьев Антон, Образцова Елена), «Липецкая газета: итоги недели» №13, 2010 г. Интервью ГТРК «Липецк»

v  Сайт http://www. *****/ Международный литературный конкурс «Лицо России» – Григорьев Антон (эссе), 2010 г.

v  II Региональная научно-практическая конференция обучающихся «К вершинам знаний». Март-апрель 2010 года. Декада науки 2010. – Липецк: ЛИРО, 2010 – 65 с.

Публикации на сайте: http://nlo. *****/upload/sbornik_vz_2010.pdf

v  Проект «Загадка Царскосельского лицея» / автор: Григорьев Антон, 9 класс. Научный руководитель: – с.49-50

v  Проект «Врата учености» / авторы: Косоруких Федор, Романова Анастасия, Мухина Анастасия, Гладышева Анна, 7 класс. Научный руководитель: -- с.50

v  Проект «Откуда есть пошла славянская письменность» / авторы: Гладышева Анна, Григорьев Вадим, Косоруких Федор, Григорьева Наталья, Мухин Евгений, Мухина Анастасия, Образцова Елена, Романова Анастасия, 7 класс. Научный руководитель: -- с.51

v  Проект «Зачем детям нужны сказки?» / автор: Саввина Ксения, 5 класс. Научный руководитель: -- с.51-52

v  Участие в районном конкурсе чтецов «И мы сохраним тебя, русская речь!» – Диплом за лучшую литературную композицию (5-11 классы), ноябрь 2007 год.

v  Школьный конкурс чтецов к 65-летию Великой Победы. Почетная грамота победителя конкурса чтецов «О героях былых времен» коллектив 7 класса в номинации «Литературная композиция»марта 2010 года.

v  Выступление с проектом «Врата учености» – День филолога ЛИРО г. Липецк (в рамках методического форума) – Карташова Дарья (9 класс), Григорьев Антон (10 класс), 18 ноября 2010 год.

Татьяна Поликарповна щедро делится педагогическим опытом с коллегами по профессии. Мастер-классы и открытые уроки для учителей района, творческий отчет по УМК и выступление на областном семинаре, посвященном программно-методическому обеспечению курсов «русский язык» и «литература» в современной школе, участие в педагогических форумах в режиме on-line на порталах ОГЭУ www. ***** и «ЗАВУЧ. ИНФО» http://www. zavuch. info, публикации на сайте ЛИРО, на персональном сайте «Творческая мастерская учителя-словесника» http://lira. – традиционные формы его распространения. Учитель постоянно совершенствует своё профессиональное мастерство, повышая квалификацию на различных курсах, в том числе дистанционных. В течение пяти лет ( гг.) участвовала в апробации УМК (апробация успешно завершена), сотрудничает с издательством «Русское слово», успешно и творчески реализуя авторскую концепцию в изучении литературы названной линии.

Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта:

&  Персональный сайт учителя русского языка и литературы «Творческая мастерская учителя-словесника»

Рубрики сайта: «Педагогическая лаборатория», «Мастер-класс», «Рабочие программы», «Апробация УМК », «Основные подходы к пониманию сущности понятий "проектная деятельность", "метод учебных проектов", "учебный проект" и другие.

Адрес сайта: http://lira.

Публикации конспектов лучших уроков и сценарии внеклассных мероприятий, материалов учебно-исследовательских проектов, заданий для развития детского речевого творчества, игр и упражнений, помогающих искать смысл слова, фразы, текста. В рамках экспериментальной «пилотной» площадки опубликованы материалы по апробируемому учебнику литературы (автор-составитель ) издательства «Русское слово» г. Москва.

&  Публикации и выступления:

Ü  Областной семинар, посвященный программно-методическому обеспечению курсов «русский язык» и «литература» в современной школе, 19 мая 2009 года.

§  Выступление и публикация: «Возможности УМК в реализации личностно ориентированного подхода к обучению через развитие творческих способностей ученика (материалы выступления см. на странице кафедры гуманитарных и общественных дисциплин в разделе «Учителю русского языка и литературы» в рубрике «Из опыта работы»), сайт ЛИРО.

Ü  Липецкий институт развития образования 23 сентября 2010 года. Межрегиональная научно-практическая конференция «Роль учителя в современной России», посвященная Году учителя.

§  Выступление: Развитие образовательных систем в контексте президентской образовательной инициативы «Наша новая школа».

§  Публикация: «Инновационные технологии в работе с одаренными детьми в контексте президентской образовательной инициативы «Наша новая школа» (из опыта работы) // Сборник материалов научных трудов научно-практической конференции, посвященной Году учителя. 23 сентября 2010 года. – Липецк: ЛИРО, 2010 – 206 с. (Стр. 14-17)

Ü  В рамках Года Учиноября 2010 г. в Липецком институте развития образования был проведён День филолога, в ходе которого состоялось обсуждение наиболее актуальных вопросов преподавания русского языка и литературы в современной школе. В работе данного методического форума приняли участие представители академической школы (преподаватели ЛГПУ, ЛГТУ и ЕГУ им. ), педагоги общеобразовательных школ, учреждений начального и среднего профессионального образования, руководители районных методических объединений, а также члены Ассоциации преподавателей русского языка и литературы Липецкой области.

§  Выступление: «Школьное литературное образование в условиях современного социокультурного пространства».

§  Публикация: «Мой умный навигатор на уроке. Учебник сотворчества. Учебник мастерства» // Информационный и научно-методический журнал «Региональное образование: современные тенденции» («РОСТ»). – Липецк: ЛИРО, 2010, №3(1Стр. 28-33.

§  Методическая разработка «Организация исследовательской деятельности в рамках проектной методики» – материалы районного Конкурса «Учитель-исследователь», 2010 г.

§  Буклет «Современные образовательные технологии на уроках литературы», 2008 г.

§  Буклет «Творческая мастерская», 2009 г.

§  Буклет «Мне о России надо говорить…», 2010 г.

§  Буклет «Любите книгу – источник знаний», 2011 г.

§  Памятка для детей и родителей «Простые советы, как воспитать и поддержать в детях привычку к чтению», 2011 г.

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах:

►  Первый Всероссийский конкурс «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях»

Организаторы Конкурса: НОУ Центр «Педагогический поиск» - редакция журнала «Завуч. Управление современной школой», редакция журнала «Завуч начальной школы», редакция журнала «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», редакция журнала «Классный руководитель», редакция журнала «Заместитель директора по воспитательной работе» при поддержке Федерального агентства по образованию (Рособразование)

Номинация: «Модели, технологии, методики, приемы и формы успешного обучения. Содержание и формы - учебно-воспитательной деятельности учителя».

Результат: участник и победитель Первого всероссийского конкурса "Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях", награждена Дипломом 3-ой степени, 2007 год

►  Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" – лауреат конкурса, март 2007 год.

►  Всероссийский праздник русского языка на базе Орловского государственного технического университета в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык», посвященный (октябрь 2008 г.)

Секция «Методическая»: методическая разработка и сценарий урока литературы "Шепот старины болтливой"

Результат: лауреат Конкурса (сертификат)

►  Конкурсе эссе «Учебник в вашей жизни» в рамках проекта «Формирование системы общественно-государственной экспертизы учебников и организационно-методическое сопровождение деятельности Федерального совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации (ФСУ)», проходивший на портале «Общественно-государственная экспертиза учебников» (www. *****) с 27 июля по 23 августа 2010 г.

Организаторы Конкурса: РЦИПО Московской области

Номинация: эссе «Мой навигатор на уроке»

Результат: лауреат Конкурса, сентябрь 2010 год (Сертификат)

►  Районный конкурс на присвоение педагогического звания «Учитель-исследователь»

Название программы (конкурсного проекта): «Метод учебных проектов – образовательная технология XXI века»

Результат: Диплом победителя, 2010 год

►  Районный конкурс на присвоение педагогического звания «Учитель-мастер»

Название программы (конкурсного проекта): «Педагогическая мастерская – одна из перспективных технологий обучения»

Результат: Диплом победителя, 2010 год

Открытые уроки и мастер-классы:

Ü  Творческий отчет по апробации УМК (региональный уровень) – апрель 2007 год.

Ü  Открытый урок (муниципальный уровень) по лирике Марины Цветаевой «Если душа родилась крылатой…» (урок-композиция с использованием ИКТ в 11 классе) – ноябрь 2007 год.

Ü  Мастер-класс (муниципальный уровень). Тема: «Современные образовательные технологии на уроках литературы. Творческая мастерская» – 25 августа 2008 год.

Ü  Открытое мероприятие (школьный уровень) «Поклонимся Великим тем годам…». Литературный клуб «Серебряная лира» (6-11 классы) – 8 мая 2009 г.

Ü  Творческий отчет (в рамках муниципального конкурса на звание «Учитель-исследователь», «Учитель-мастер») – семинар зам. директоров школ района, апрель 2009 год.

Ü  Мастер-класс «Как рождается проект» (муниципальный уровень) – ШМО, март 2010 г.

Ü  Открытый классный час «Мне о России надо говорить (муниципальный уровень), 8 класс – 18 декабря 2010 г.

Ü  Открытый урок-мастерская по литературе (в рамках работы ШМО учителей гуманитарного цикла). Тема: Образ Татьяны Лариной как «милый идеал» автора (по роману «Евгений Онегин» ), 9 класс – 23 декабря 2010 г.

►  Работа по самообразованию, повышению уровня квалификации педагога:

Y  Курсы повышения квалификации «Актуальные формы преподавания русского языка и литературы» (2006 год).

Y  Методический семинар-встреча с автором учебника литературы – октябрь 2004 г.

Y  Методический семинар «Программно-методическое обеспечение курсов «русский язык» и «литература» в современной школе». Встреча с автором учебника литературы и представителями издательства «Русское слово» – апрель 2005 г.

Y  Участие в работе конференции «Использование возможностей дистанционного обучения для реализации программы Intel» -- ноябрь 2008 г.

Y  Дистанционные обучение по созданию сайта (2009 год) http://deptno. *****/iro

Y  Участие в рамках V образовательного форума ЛИРО в работе «круглого стола» по актуальным вопросам преподавания учебных предметов в школе: «Литературное образование в современной школе: основные тенденции, трудности и пути их решения» (26 августа 2009 года).

Y  Участие в методическом семинаре (в рамках работы курсов повышения квалификации, освещающие особенности преподавания русского языка и литературы в современной школе). Тема курса: «Реализация деятельностного подхода в преподавании русского языка с использованием УМК » (ноябрь 2010 г.)

Y  Слушатель и участник курсов, вебинаров, форумов на порталах ОГЭУ www. ***** и «ЗАВУЧ. ИНФО» http://www. zavuch. info (Сертификаты)

►  Работа в школьном методическом объединении учителей гуманитарного цикла, сотрудничество с Липецким институтом развития образования, издательством «Русское слово», выступления на педагогических советах школы, родительских собраниях:

·  Педагогический совет от 01.01.01 года. Доклад: «ИКТ на уроках русского языка, литературы»

·  Заседание ШМО: «Использование технологий личностно-ориентированного обучения в свете решений педагогических советов 2008/2009 учебного года». ДОКЛАД на тему: «Использование технологии личностно-ориентированного обучения на уроках гуманитарного цикла» – ноябрь 2009 г.

·  Заседание ШМО: «Проблемно-развивающее обучение (Фестиваль методических идей)». МАСТЕР-КЛАСС «Развитие творческих способностей и личности ученика» – февраль 2009 г.

·  Родительское собрание в 11 классе от 01.01.01 года: «Использование информационных технологий в организации форм сотрудничества педагогов, учащихся и их родителей» – родительский всеобуч.

·  Заседание ШМО: «Выявление затруднений у учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся» – выступление по теме заседания – апрель 2009 г. Доклад: «Мини-проект на уроке литературы как способ формирования исследовательских навыков учащихся»апреля 2009 года.

·  Заседание ШМО: Рабочая программа учителя. Примерное положение о рабочей программе педагога (обсуждение и принятие Положения о структуре, технологии разработки, порядке рассмотрения и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов) – выступление, август 2010 г.

·  Доклад на ШМО учителей гуманитарного цикла: Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла за 2009/2010 учебный год, сентябрь, 2010 г.

·  Заседание ШМО: Обсуждение и принятие проекта: «Положение о едином орфографическом режиме МОУ СОШ с. Стегаловка» – участие в разработке и обсуждении проекта, октябрь-ноябрь 2010 г.

·  Единый методический день. В повестке дня: Проверка тетрадей учащихся по математике и русскому языку. Контроль выполнения требований к их ведению. Выступление и участие в разработке «Положения о единых требованиях к проверке тетрадей, к письменной и устной речи учащихся», 2 октября 2010 года.

·  Заседание ШМО: Работа с одаренными детьми. Творческий отчет: Инновационные технологии в работе с одаренными детьми в контексте президентской образовательной инициативы «Наша новая школа». Открытый урок - творческая мастерская и его анализ: Образ Татьяны Лариной как «милый идеал» автора (по роману «Евгений Онегин» ) – декабрь 2010 г.

·  Выступление на педагогическом совете школы руководителя ШМО (содокладчик) из опыта работы по использованию ИКТ в учебно-воспитательном процессе: «Информатизация учебно-воспитательного процесса. Современные информационные технологии в практике работы педагога – словесника»января 2010 года.

·  Доклад на общешкольном родительском собрании «Средства массовой информации в жизни ученика и его семьи» на тему: «Детское чтение. Негативные последствия развития масс-медиа» от 12 февраля 2011 года. Презентация, буклет-памятка для детей и родителей «Простые советы, как воспитать и поддержать в детях привычку к чтению. Видеоклип «ЕРАЛАШ» // выпуск 1977 г.

►  Участие в региональном эксперименте по апробации УМК и сотрудничество с издательством «Русское слово» г. Москва, .

Современный учебник определенно должен быть и кладезем знаний, и навигатором, который открывает путь к дополнительным знаниям.

Этим требованиям соответствует УМК по литературе для 5-11 классов, разработанный , , . Апробация учебника данного авторского коллектива в течение 5 последних лет проходила на базе МОУ СОШ с. Стегаловка в экспериментальном 9 классе ( гг.) и успешно завершена (руководитель – доцент кафедры гуманитарных и общественных дисциплин Липецкого института развития образования, к. ф.н., )

Результативность: повышение качества знаний учащихся, эффективности урока (его методической составляющей) благодаря сильному методическому аппарату учебника, позволяющему учителю использовать совре­менные подходы к преподаванию литературы: коммуникативные, проектно-иссле­довательские технологии, индивидуализацию и дифференциацию обучения.

►  Участие в областной экспериментальной площадке по теме: «Формирование муниципальной системы оценки качества образования на основе методики », г.

Педагогический труд отмечен наградами:

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО издательства «Русское слово» за сотрудничество в проведении и апробации учебников издательства, что способствует их улучшению и совершенствованию, ноябрь 2006 год.

ДИПЛОМ Отдела образования администрации Долгоруковского района «За активную работу с одаренными детьми», ноябрь 2007 год.

Федеральное агентство по образованию (Рособразование): Диплом III степени Первого Всероссийского Конкурса «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях», сентябрь 2007 год.

Отделом образования администрации Долгоруковского района в апреле 2010 года Татьяне Поликарповне присвоены профессиональные педагогические звания:

«Учитель-исследователь» – Диплом победителя, 2010 г.

«Учитель-мастер» – Диплом победителя, 2010 г.

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО издательства «Русское слово» за плодотворное сотрудничество и успешное завершение апробации учебников нашего издательства, что способствует их улучшению и совершенствованию, ноябрь 2010 год.

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО Липецкого института развития образования за плодотворное сотрудничество с кафедрой гуманитарного образования ЛИРО и активное участие в Дне филолога, ноябрь 2010 год.

БЛАГОДАРНОСТЬ с записью в трудовую книжку (Приказ № 000 от 01.01.2001 года).