Для приобретения наследства наследник должен его принять. Не допускается принятие наследства под условием или с оговорками. Стоит также обратить внимание на то, что при принятии части наследства наследник принимает все наследство. Наследник вправе отказаться от наследства в пользу других лиц (ст. 1158) или без указания лиц, в пользу которых он отказывается от наследственного имущества. Способы принятия наследства указаны в ст.1153 ГК РФ. Наследники должны принять наследство в течение шести месяцев с момента его открытия.
Вопросы для изучения:
1. Понятие и виды наследования.
2. Наследование по закону.
3. Наследование по завещанию
4. Принятие наследства
Задания для практических занятий
1. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации):
После смерти Алексеева остались его беременная жена, ребенок 13 лет, нетрудоспособный дедушка и тетя – инвалид 1-ой группы. Известно, что семье Алексеевых на праве собственности принадлежала трехкомнатная квартира, автомобиль, и вклад в банке в размере 15 000 рублей, внесенный на имя Алексеевой.
Определите право на наследство и долю каждого наследника. Как изменится решение, если станет известно, что Алексеев написал завещание, в котором распорядился на случай смерти передать все свое имущество близкой знакомой Печенкиной?
2. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации):
Супруги Ивановы (Петр и Мария) погибли в автокатастрофе. После их смерти остались двое детей, опекуном над которыми была назначена их единственная бабушка.
Известно, что у Петра была квартира, которая досталась ему в наследство от родителей, у Марии был личный автомобиль, в результате совместной жизни они приобрели дачу, земельный участок и открыли счет в банке на имя детей.
Определите субъектов наследственных правоотношений. Каким образом будет осуществлено наследование в данном случае? Какое имущество будет входить в состав наследства?
3. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации):
После смерти Кубышкина остались его жена, сын 23 лет, теща, отец 80 лет. Известно, что Кубышкину на праве собственности принадлежала ½ доля однокомнатной квартиры и садовый участок 5 соток. Кроме того, за месяц до смерти он заключил кредитный договор с банком, по которому взял кредит на покупку автомобиля 500 тыс. руб.
Определите субъектов наследственных правоотношений. Каким образом будет осуществлено наследование в данном случае? Какое имущество будет входить в состав наследства? Каким образом закон регулирует вопросы ответственности наследников по долгам наследодателя?
Задания для самостоятельной работы:
1. Используя Гражданский кодекс РФ (часть 3) подготовьте письменные ответы на следующие вопросы:
1) Приведите пример 5 обязательств, которые не могут входить в состав наследственного имущества.
2) К кому применяется понятие «недостойные наследники»?
3) Что означает «подназначение наследника в завещании»?
4) Допускается ли подписание завещания другим гражданином (не наследодателем)? Если да, то в каких случаях и при соблюдении каких условий?
5) В чем отличие завещательного отказа от завещательного возложения?
6) Кто имеет право на обязательную долю в наследстве?
7) Может ли наследник отказаться от наследства? Если да, то в каком порядке, на каких основаниях?
8) Что означает термин «приращение наследственных долей»?
9) Обладает ли кто-либо преимущественными правами при разделе наследства?
10) В каком порядке осуществляется наследование вещей, ограниченно оборотоспособных (например, оружия)?
Основная литература
1. Балашов : учеб. для неюрид. спец. вузов рек. МО РФ / , . - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 20с.
2. Городилов : учеб. пособие для вузов по спец. "Финансы и кредит", "Бух. учет анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" рек. УМО / , , . - М. : КноРус, 20с.
3. Капустин обеспечение профессиональной деятельности. Учебное пособие для вузов и ссузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 1276-0 [электронная библиотека УдГУ]
4. Кашанина права. Учебник для ссузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0760-5 [электронная библиотека УдГУ]
5. Кененова . Конспект лекций. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0683-7 [электронная библиотека УдГУ]
6. Окулич : учеб. пособие для вузов рек. УМС / , . - Челябинск, 20с.
7. Правоведение : учебник для неюрид. вузов рек. УМО / , , [и др.] ; под ред. . - 4-е изд., стер. - М, : КноРус, 20с.
8. Правоведение : метод. пособие по подгот. к практ. (семинар.) занятиям и по самостоят. работе для студентов очного отд-ния / , , УдГУ, Ин-т экономики и упр. - Ижевск : Изд-во ИЭиУ УдГУ, 20с.
9. Правоведение : учебник для неюрид. вузов / , , [и др.] ; под ред. . - 5-е изд., стер. - М. : КноРус, 20с.
10. Правоведение : учеб. для вузов по неюрид. спец. / , , [и др.] ; отв. ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. – 479 с.
11. Правоведение : метод. пособие по самостоят. работе для студентов очного и заочного отд-ний / , ГОУВПО "Удмурт. гос. ун-т", Ин-т экономики и упр. - Ижевск : Изд-во ИЭиУ УдГУ, 20с.
12. Радько : учеб. пособие / . - М. : Проспект, 2011. - Электрон. дан. (1,13 Мб). - Права принадлежат . Лиценз. договор /1139 от 01.01.2001.
13. Смоленский . 100 экзаменационных ответов : учеб. пособие / , . - 3-е изд., перераб., доп. - М. ; Ростов н/Д. : МарТ, 20, [1] с.
Дополнительная литература
1. Анисимов право России, общая часть. Учебник для вузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 1027-8 [электронная библиотека УдГУ]
2. Белов право общая часть т 2 лица, блага, факты. Учебник для магистров. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 1114-5 [электронная библиотека УдГУ]
3. Белов право общая часть т 1 введение в гражданское право. Учебник для вузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0814-5 [электронная библиотека УдГУ]
4. Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. . Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2005. Параграф 1 главы 34.
5. Гражданское право. В трех томах. Том 1. Учебник. Издание шестое, переработанное и дополненное / Под ред. и . М., Проспект, 2005. Параграф 2 главы 15.
6. Ивакин право особенная часть. Конспект лекций. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 1083-4 [электронная библиотека УдГУ]
7. Корнеева право Российской Федерации. Учебник для вузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0817-6 [электронная библиотека УдГУ]
8. Михайленко право общая часть. Конспект лекций. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0942-5 [электронная библиотека УдГУ]
Нормативные акты
1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.)
2. Всеобщая декларация прав человека, принята 10.12.1948г. Генеральной Ассамблеей ООН // Российская газета. 1995. 5 апреля.
3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12.
4. Европейская социальная хартия (Ратифицирована Российской Федерацией. Федеральный закон от 01.01.2001 «О ратификации Европейской социальной хартии (пересмотренной) от 3 мая 1996 года»)// Российская газета. N 1
5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 01.01.2001 N 51-ФЗ (ред. 06.12.2011)
6. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья)" от 01.01.2001 N 146-ФЗ (ред. 05.06.2012)
II Модуль
Тема 6. Основы семейного права Российской Федерации (2 часа – практические занятия, 4 часа –самостоятельная работа)
Методические рекомендации для студентов:
Изучение темы семейное право необходимо начать с понятия, принципов семейного права. Семейное право - это отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие из факта принадлежности к семье или заключения брака. Предмет регулирования семейного права закреплен в ст.2 Семейного кодекса РФ (далее - СК РФ). Основные начала (принципы) семейного права содержатся в ст.1 СК РФ. Для наиболее полного изучения и понимания семейного права как отрасли права, студент должен проиллюстрировать основные начала семейного права нормами Семейного кодекса.
Источники права - это официальные формы закрепления, установления и выражения правовых норм. Изучая источники Семейного права РФ, студент должен знать, что Семейный кодекс РФ является не единственным источником семейного права. Так, например, к источникам семейного права можно отнести ФЗ -ФЗ «Об актах гражданского состояния». Поэтому необходимо выстроить систему источников семейного права и указать конкретные нормы, регулирующие общественные отношения, возникающие в связи с фактом заключения брака или принадлежности к семье. При этом следует помнить, что семейное право РФ относится к предмету совместного ведения РФ и субъектов, следовательно, к источникам семейного права относятся и акты органов государственной власти субъектов РФ, которые восполняют пробелы правового регулирования и конкретизируют нормы законодательства РФ.
Одним из основных институтов Семейного права является институт брака. Брак - союз между лицами мужского и женского пола, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния, посредством которого регулируются отношения между полами и определяются положения ребенка в обществе. Порядок заключения брака определен в ст.11 СК РФ, а условия заключения брака - в ст.12 СК РФ. Но студенту следует помнить, что в законе закреплены обстоятельства, препятствующие заключению брака (ст.14 СК РФ). При наличии этих обстоятельств, брак не может быть заключен, а если производится заключение, то в последствие он может быть признан недействительным (гл.5 СК РФ).
После заключения брака у супругов возникают взаимные права и обязанности. Часть из них регулируются нормами права, часть остаются за пределами правового регулирования. Так, не могут подлежать регулированию взаимное уважение супругов, любовь и т. д. Однако часть личных прав урегулированы нормами кодекса (ст.31-32 СК РФ). Кроме того, после заключения брака возникают и имущественные права и обязанности супругов. Особенности режима имущества супругов определены в гл.7 СК РФ. По общему правилу все имущество, нажитое во время брака, является совместным имуществом супругов. В случае расторжения брака, оно подлежит разделу в равных долях. У этого правила существует исключение. Договорной режим имущества супругов возникает при заключении брачного договора (гл.8 СК РФ). Студенту следует знать особенности заключения и содержание брачного договора, уметь его составлять. Брачный договор может быть заключен до вступления в брак, во время заключения брака или после его заключения. Брачный договор составляется в письменной форме, подлежит обязательному нотариальному удостоверению. Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака, а также включить в брачный договор любые иные положения, касающиеся имущественных отношений супругов. Стоит помнить, что неимущественные права и обязанности супругов в брачном договоре не закрепляются. Так, не могут быть установлены последствия супружеской измены или рождения ребенка вне брака.
В случае если брачно-семейные отношения не сложились, супруги имеют право расторгнуть брак. Расторжение брака производится органами записи актов гражданского состояния и судом. Ст.19 СК РФ регулирует расторжение брака в органах ЗАГС, а ст.21 СК РФ - в суде. Студенту следует производить отграничение оснований и порядка расторжения брака указанными органами. Кроме того, следует помнить, что при расторжении брака, решается вопрос о проживании ребенка у конкретного родителя, а также может быть определен порядок и размер раздела совместно нажитого имущества супругов.
Одна из основных целей заключения брака - рождение детей. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста 18 лет. Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке (либо органом ЗАГС, либо судом). Если ребенок был рожден в период брака или по истечении 300 дней с момента его расторжения, то он считается рожденным от супругов, если иное не будет доказано в установленном порядке. Однако если ребенок был рожден матерью, не состоящей в зарегистрированном браке, то это не является основанием для ущемления прав ребенка. Установление отцовства может происходить в ином порядке. Конкретные нормы включены в гл.10 СК РФ.
После рождения у родителей и детей возникает комплекс взаимных прав и обязанностей. Права несовершеннолетних детей указаны в г. 11 СК РФ, а родителей - в гл.12 СК РФ. Одной из обязанностей родителей является содержание своих несовершеннолетних детей. В случае если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание несовершеннолетних детей (алименты) взыскиваются с родителей в судебном порядке. Размер содержания может быть установлен по договоренности между родителями ребенка. Если же не пришли к соглашению, то суд взыскивает на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей. Хотя в ст.83 СК РФ предусмотрена возможность взыскать алименты в твердой денежной сумме. Но алиментные обязательства возникают и у детей. Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно. Дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если судом будет установлено, что родители уклонялись от выполнения обязанностей родителей (ст.87 СК РФ).
Если судом установлено, что ни родители, ни лицо, у которого находится ребенок, не в состоянии обеспечить его надлежащее воспитание и развитие, суд передает ребенка на попечение органа опеки и попечительства. Эта процедура может быть совершена с лишением родительских прав, ограничением в родительских правах, либо без таковых. Студент должен знать, что это является крайними мерами, применяемыми только судом и только в случаях и в порядке, предусмотренном законом (ст. ст.69-79 СК РФ).
Вопросы для изучения:
1. Брачно-семейные отношения. Брачный возраст.
2. Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака.
3. Брачный договор.
4. Права ребенка.
5. Понятие алиментов. Алиментные обязанности.
Задания для практических занятий:
1. Составьте схему: «Основные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей». Дайте краткую характеристику каждой форме.
2. Приведите пример 5 конкретных условий, которые а) могут быть включены в брачный договор; б) не могут быть включены в брачный договор.
3. Решите задачу (используйте метод конкретной ситуации):
Семенов и Петрова проживали в гражданском браке 10 лет. 20 февраля 2006г. у них родился сын. 22 февраля 2006г. Семенов умер от неизлечимой болезни. Семенову на праве собственности принадлежала квартира, которая досталась ему в наследство от бабушки.
Определите, как, в каком порядке, на основании каких документов будет зарегистрировано рождение сына Семенова и выдано свидетельство о его рождении. Кто будет указан отцом ребенка? Кто будет являться наследниками Семенова?
4. Решите задачу (используйте метод конкретной ситуации):
Валерий Болдырев и его жена Ирина заключили брачный договор о том, что он при оформлении завещания на принадлежащее ему имущество не упомянет в нем детей от своего первого брака. Договор был оформлен письменно и подписан супругами.
Через год Болдырев умер. В его завещании, удостоверенном нотариусом после заключения договора, предусматривалось, что все принадлежащее лично ему имущество он завещает в равных долях детям от первого брака – 25-летней дочери и 27-летнему сыну.
Ирина Болдырева обратилась в суд с иском о признании этого завещания недействительным, ссылаясь на то, что при его составлении Валерий Болдырев нарушил ранее заключенный им договор.
Действительно ли завещание нарушает заключенный супругами Болдыревыми брачный договор?
Соответствует ли закону заключенный супругами Болдыревыми брачный договор?
Подлежит ли иск удовлетворению?
5. Решите задачу (используйте метод конкретной ситуации):
Супруги Кукушкины по причине болезни Кукушкиной не могли иметь детей. Они решили прибегнуть к суррогатному материнству. Подскажите им, в чем заключается сущность суррогатного материнства, кто может стать суррогатной матерью. Какие последствия их отказа от ребенка, родившегося от суррогатной матери. Кто будет записан отцом ребенка, родившегося от суррогатной матери, кто записан в качестве матери?
Задания для самостоятельной работы:
1. Составить заявление гражданки в суд об установлении юридического факта признания отцовства.
2. Сравнить формы семейно-правовой ответственности «лишение родительских прав» и «ограничение родительских прав» по следующим критериям: основания, порядок, последствия.
3. Сравнить формы воспитания детей: усыновление (удочерение), опека (попечительство), приемная семья.
4. Найдите в СК РФ, УК РФ, КоАП РФ статьи, устанавливающие ответственность участников семейных правоотношений за невыполнение своих обязанностей.
5. Используя Семейный кодекс РФ, подготовьте письменные ответы на следующие вопросы:
1) Необходимо ли согласие родителей при заключении брака лицами, не достигшими 18 лет?
2) Обязателен ли для лиц, вступающих в брак, медицинский осмотр?
3) С какого момента прекращается брак: 1) при его расторжении; 2) при признании брака недействительным? Чем вызвано различие?
4) Если в период брака один из супругов вел общее хозяйство и не работал, имеет ли он право на общее имущество в случае расторжения брака?
5) С какого возраста обязателен учет мнения ребенка?
6) Сохраняется ли у родителей обязанность платить алименты на несовершеннолетних детей при лишении их родительских прав?
7) Могут ли родители быть восстановленными в родительских правах? Если да, то при соблюдении каких условий?
8) Могут ли у бывших супругов возникнуть алиментные обязательства? Если да, то в каких случаях?
9) На какое имущество допускается обращение взыскания при уплате алиментов?
10) По каким основаниям прекращаются алиментные обязательства? Может ли обязанность платить алименты перейти по наследству?
11) Какие мероприятия включает в себя тайна усыновления?
12) Необходимо ли согласи кровных родителей ребенка при усыновлении (удочерении)?
13) Можно ли отменить усыновление? Если да, то по каким основаниям?
14) В чем особенности статуса приемных родителей?
15) Найдите в СК РФ, УК РФ, КоАП РФ статьи, устанавливающие ответственность участников семейных правоотношений за невыполнение своих обязанностей.
6. Составьте схему: «Основные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей». Дайте краткую характеристику каждой форме.
Основная литература
1. Балашов : учеб. для неюрид. спец. вузов рек. МО РФ / , . - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 20с.
2. Городилов : учеб. пособие для вузов по спец. "Финансы и кредит", "Бух. учет анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" рек. УМО / , , . - М. : КноРус, 20с.
3. Капустин обеспечение профессиональной деятельности. Учебное пособие для вузов и ссузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 1276-0 [электронная библиотека УдГУ]
4. Кашанина права. Учебник для ссузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0760-5 [электронная библиотека УдГУ]
5. Кененова . Конспект лекций. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0683-7 [электронная библиотека УдГУ]
6. Окулич : учеб. пособие для вузов рек. УМС / , . - Челябинск, 20с.
7. Правоведение : учебник для неюрид. вузов рек. УМО / , , [и др.] ; под ред. . - 4-е изд., стер. - М, : КноРус, 20с.
8. Правоведение : метод. пособие по подгот. к практ. (семинар.) занятиям и по самостоят. работе для студентов очного отд-ния / , , УдГУ, Ин-т экономики и упр. - Ижевск : Изд-во ИЭиУ УдГУ, 20с.
9. Правоведение : учебник для неюрид. вузов / , , [и др.] ; под ред. . - 5-е изд., стер. - М. : КноРус, 20с.
10. Правоведение : учеб. для вузов по неюрид. спец. / , , [и др.] ; отв. ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. – 479 с.
11. Правоведение : метод. пособие по самостоят. работе для студентов очного и заочного отд-ний / , ГОУВПО "Удмурт. гос. ун-т", Ин-т экономики и упр. - Ижевск : Изд-во ИЭиУ УдГУ, 20с.
12. Радько : учеб. пособие / . - М. : Проспект, 2011. - Электрон. дан. (1,13 Мб). - Права принадлежат . Лиценз. договор /1139 от 01.01.2001.
13. Смоленский . 100 экзаменационных ответов : учеб. пособие / , . - 3-е изд., перераб., доп. - М. ; Ростов н/Д. : МарТ, 20, [1] с.
Дополнительная литература
1. Нечаева право. Учебное пособие для вузов. - СПб. : Лань, 20с. - ISBN 0864-0 [Библиотека УдГу электронный ресурс]
Нормативные акты
1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.)
2. Всеобщая декларация прав человека, принята 10.12.1948г. Генеральной Ассамблеей ООН // Российская газета. 1995. 5 апреля.
3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12.
4. Европейская социальная хартия (Ратифицирована Российской Федерацией. Федеральный закон от 01.01.2001 «О ратификации Европейской социальной хартии (пересмотренной) от 3 мая 1996 года»)// Российская газета. N 1
5. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)
6. Семейный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 23-ФЗ (ред. 30.11.2011)
7. Федеральный закон -ФЗ "Об опеке и попечительстве"
Тема 6. Основы трудового права Российской Федерации (4 часа – практические занятия, 6 часов – самостоятельная работа)
Методические рекомендации для студентов:
Изучение дисциплины «Правоведение» невозможно представить без темы «Трудовое право Российской Федерации». Как и в предыдущих темах, студенту следует начать изучение с понятия трудового права Российской Федерации. Но помимо этого, студент должен определить и социальное назначение трудового права РФ.
Источники трудового права РФ являются разнообразными. К ним относятся трудовое законодательство, состоящее из Конституции РФ, федеральных законов и законов субъектов РФ. Второй составляющей трудового законодательства являются иные нормативно-правовые акты. При их изучении студенту следует обратить внимание на то, что локальные нормативные акты, т. е. акты, принятые в организации, занимают особое положение в системе источников трудового права РФ.
Ядром трудового права РФ является трудовой договор. Трудовой договор - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя. Сторонами трудового договора являются работник и работодатель. Именно на основании заключения трудового договора возникают трудовые отношения, с изменением трудового договора трудовые отношения изменяются, а с момента расторжения - прекращаются. Студенту следует знать основания отграничения трудового правоотношения от гражданско-правового, связанного с трудом. Для этого необходимо обратить внимание на ст.15 ТК РФ, из содержания которой можно вывести признаки трудового правоотношения. Отграничение трудового правоотношения от гражданско-правового имеет большое значение, т. к. только в рамках трудового правоотношения возможно применять более льготные по содержанию для работника нормы трудового права.
В теории трудового права выделяют виды трудового договора. Разграничение производится по сроку, на который они заключаются. По общему правилу трудовой договор заключается на неопределенный срок. Но в законодательстве закреплены случаи заключения срочного трудового договора ( ст.58,59 ТК РФ).
Трудовой договор заключается в письменной форме, не менее, чем в двух экземплярах. А прием на работу оформляется приказом работодателя. Возраст, с которого допускается вступать в трудовые правоотношения, определен в ст.63 ТК РФ. При заключении трудового договора работником должны быть предъявлены документы, указанные в ст.65 ТК РФ. Студенту необходимо обратить внимание, что работодатель не имеет права требовать иные документы, чем те, которые указаны в данной норме закона. Содержание трудового договора составляют его условия. Выделяют информационные, обязательные и иные условия трудового договора (ст.57 ТК РФ). Стоит особо обратить внимание на условие об испытании при приеме на работу (ст.70,71 ТК РФ).
Изменение определенных сторонами условий трудового договора производится по взаимному согласию сторон за исключением случаев, указанных в Трудовом кодексе РФ. Перевод - постоянное или временное изменение трудовой функции работника и (или) структурного подразделения, в котором работает работник (если структурное подразделение было указано в трудовом договоре), при продолжении работы у того же работодателя, а также перевод на работу в другую местность вместе с работодателем. Перевод на другую работу допускается только с письменного согласия работника, за исключением случаев, предусмотренных частями второй и третьей статьи 72.2 настоящего Кодекса. Выделяют постоянные и временные переводы на другую работу. Помимо переводов допускаются изменение иных условий трудового договора. В случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (изменения в технике и технологии производства, структурная реорганизация производства, другие причины), определенные сторонами условия трудового договора не могут быть сохранены, допускается их изменение по инициативе работодателя, за исключением изменения трудовой функции работника. При изучении данного раздела студент должен обратить внимание на необходимость соблюдения процедуры изменения условий трудового договора, внимательно прочитав нормы гл.12 ТК РФ.
Прекращение трудового договора влечет за собой прекращение трудовых правоотношений. Общие основания прекращения трудового договора закреплены в ст.77 ТК РФ. В последующих нормах гл. 13 ТК РФ закреплены нормы, касающиеся прекращения трудового договора по отдельным основаниям: расторжение трудового договора в связи с истечением срока трудового договора – в ст.79 ТК РФ, расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию)- ст.80 ТК РФ, расторжение трудового договора по инициативе работодателя – ст.81 ТК РФ, прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон – ст.83 ТК РФ, прекращение трудового договора вследствие нарушения установленных настоящим Кодексом или иным федеральным законом правил заключения трудового договора- ст.84 ТК РФ. Для каждого основания расторжения трудового договора законом определен порядок, который должны соблюдать и работодатели, и работники. Несоблюдение может повлечь за собой признание увольнения незаконным и восстановлении работника на работе. Прекращение трудового договора оформляется приказом работодателя, который объявляется работнику по роспись. В последний день работы работнику выдается трудовая книжка и производится расчет.
Рабочее время - время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с настоящим Кодексом, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации относятся к рабочему времени. Нормальная продолжительность рабочего времени в неделю составляет не более 40 часов. Однако для отдельных категорий работников может быть предусмотрена сокращенная продолжительность рабочего времени (ст.92 ТК РФ), а по соглашению между работником и работодателем могут устанавливаться как при приеме на работу, так и впоследствии неполный рабочий день (смена) или неполная рабочая неделя. Однако работодатель имеет право привлечь работника к работе за пределами установленной продолжительности рабочего времени: сверхурочная работа (ст.99 ТК РФ), работа в условиях ненормированного рабочего дня (ст.101 ТК РФ). Порядок и условия привлечения определяется в соответствующих нормах.
Время отдыха - время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению. Виды времени отдыха закреплены в ст.107 ТК РФ. Одним из видов времени отдыха является отпуск. Во время отпуска за работником сохраняется место работы и средний заработок. Существует ежегодный основной оплачиваемый отпуск, продолжительность которого составляет 28 календарных дней. И ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска, предоставляемые отдельным категориям работников (ст.116 ТК РФ). Оплачиваемый отпуск должен предоставляться работнику ежегодно. Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении шести месяцев его непрерывной работы у данного работодателя, в последующем – на основании графика отпусков. Ежегодный основной и дополнительный отпуск предоставляются одновременно.
Дисциплина в организации регулируется правилами внутреннего трудового распорядка организации. А методами поддержания трудовой дисциплины являются поощрение за труд и дисциплинарная ответственность работника за совершение дисциплинарного проступка. Видами дисциплинарных взысканий являются замечание, выговор и увольнение по соответствующим основаниям. Студенту следует обратить внимание на то, что федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине могут быть предусмотрены и иные виды дисциплинарных взысканий. Порядок наложения дисциплинарных взысканий определен в ст.193 ТК РФ.
В случае, когда происходит нарушение прав и свобод работника, он имеет право на защиту. Студенту следует обратить внимание на особенности защиты прав работников. Во-первых, основными способами защиты прав и свобод являются: самозащита работниками трудовых прав (гл.59 ТК РФ); защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами (гл. 58 ТК РФ); государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права (гл.57 ТК РФ); судебная защита. Судебная защита трудовых прав происходит путем рассмотрения трудового спора. Индивидуальный трудовой спор - неурегулированные разногласия между работодателем и работником по вопросам применения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашения, локального нормативного акта, трудового договора (в том числе об установлении или изменении индивидуальных условий труда), о которых заявлено в орган по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Во-вторых, органом, рассматривающий индивидуальный трудовой спор, является не только суд, но и особый орган - комиссия по трудовым спорам, который действует в установленной законом компетенции.
Вопросы для изучения:
1. Понятие трудового права. Источники трудового права.
2. Права и обязанности работника и работодателя.
3. Трудовой договор: понятие и виды.
4. Заключение, изменение и прекращение трудового договора.
5. Рабочее время и время отдыха: понятие и виды.
6. Дисциплинарная ответственность в трудовом праве.
7. Способы защиты трудовых прав работников.
8. Трудовые споры.
Задания для практических занятий
1. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации)
Состав семьи Потемкиных таков: дедушка – пенсионер, работает слесарем на заводе; отец – водитель автобуса; мать – домохозяйка; старший сын Степан – капитан дальнего плавания; сын Сергей приобрел 20% акций ; дочь Екатерина занимается озеленением парков и газонов; дочь Ольга – свободный художник, а ее муж Иван – член рыболовецкого колхоза, работает рыбаком.
На кого в семье Потемкиных распространяется трудовое законодательство?
2. Решите задачу (метод разбора конкретной ситуации)
На общем собрании трудового коллектива кондитерский фабрики «Сластена» при утверждении правил внутреннего трудового распорядка было предложено включить в перечень мер дисциплинарных взысканий: предупреждение, выговор, строгий выговор, занесение на доску порицания, штраф от 50 до 500 рублей, замечание, увольнение, лишение премии, перенос ежегодного оплачиваемого отпуска на зимнее время.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
