Коротко о мультимедийном учебнике математики
«Обыкновенные дроби и их свойства».
В 2003 году разработан мультимедийный учебник математики для 5 – 6 классов «Обыкновенные дроби и их свойства». Учебник пользуется большой популярностью у педагогов и учащихся нашей школы и во многих школах области и региона.
Основные цели программы – привить интерес к изучению математики; развивать точную, экономную и информативную речь; формировать математический стиль мышления; развивать воображение, память, смекалку; развивать умение действовать по заданному алгоритму; приобрести привычку контролировать вычисления; уверенно выполнять арифметические действия с дробями; овладевать навыками работы с компьютером.
Проведение уроков с помощью этого учебника не требует от учителя большой предварительной подготовки, учебник прост, доступен и красочно оформлен.
Учебный процесс ориентирован на сочетание устных и письменных видов работы, как при изучении теории, так и при решении задач.
В учебник включены обучающие, тренировочные и контролирующие задания. В ходе выполнения тренировочных упражнений возможен возврат к ранее изученной информации, при затруднениях в выполнении заданий. Такой возможности нет при выполнении ребенком тестов, т. к. они выполняют контролирующую функцию и компьютер ведет подсчет баллов, это нацеливает ребенка на внимательную работу и получение хорошего конечного результата.
Каждая новая тема начинается с веселой картинки и четверостишия. Веселые стихотворения, которые сочиняла сама, играют роль речевой зарядки. В некоторых случаях картинка и стихотворение помогут легче запомнить новое
правило или свойство дроби.
Значительно увеличивается объем выполненных заданий, так как нет необходимости записывать их в тетрадь. Задания повышенной сложности в учебник не включались, что способствует разгрузке учащихся, обеспечивая их посильной работой. Для создания ситуации успеха при выполнении различных заданий используется текстовое одобрение или появляется веселая картинка. Все задания напоминают игру, что облегчает понимание и запоминание информации, так как подключается не только слуховая, визуальная, моторная, но и эмоциональная память. Формируется положительное отношение к учебе.
Большое значение придается развитию наглядных представлений о дробях, поэтому выполняются задания, в которых надо подобрать дробь к рисунку или наоборот, закрасить часть фигуры соответственно данной дроби.
В учебник включены задания на развитие памяти и внимания, представленные в виде игры, кроссворды, что позволяет сделать учебный процесс более интересным и доступным для усвоения материала. В зависимости от психофизических возможностей учащихся, они выполняют различное количество заданий, поэтому все заняты определенное время, и закончить «игру – разминку» можно в любой момент.
Работа с кроссвордом способствует развитию творческой мысли и элементов поисковой деятельности, дает возможность еще раз повторить пройденный материал, термины и выражения, изученные в данной теме.
Учебник имеет справочный материал в виде табличек, где представлены основные моменты темы, они могут использоваться как наглядные пособия на уроке.
Электронный учебник «Обыкновенные дроби и их свойства» заканчивается «Большой контрольной работой», содержащей задания по всем темам учебника. Перед началом работы учащиеся знакомятся с условиями оценки их знаний и умений Работа рассчитана на 5 – 6 часов работы, в зависимости от физических возможностей детей и технических возможностей класса.
В зависимости от используемой программы, учитель сам может выбрать нужную тему, а из нее взять те задания, которые соответствуют возрасту и уровню подготовленности детей. Можно использовать отдельные темы или задания учебника, при повторении или изучении той или иной темы.
Курс рассчитан на 120 часов работы.
Учебник составлен так, что может использоваться не только для обучения глухих детей, но и для проведения уроков математики в общеобразовательных школах, классах КО и ЗПР, как «домашний репетитор». Дети, имеющие компьютер, имеют возможность заниматься по учебнику дома.
Преимущества учебника:
- Учитель во время объяснения материала обращен лицом к детям, так как нет необходимости вести записи на доске.
- Можно вернуться в любой момент объяснения, так как записи не стираются.
- Есть возможность повторить объяснение материала индивидуально, сидя рядом с ребенком за компьютером.
- Имеется возможность показа выполнения заданий на большом экране.
- Нет предвзятости оценок, так как компьютер сам подсчитывает баллы.
- При выполнении самостоятельных работ ведется подсчет баллов, это нацеливает ребенка на внимательную работу и получение хорошего конечного результата.
- Компьютер интересен ребенку.
