Анализ деятельности центра за учебный год (стр. 3 )

№	Мероприятие	Сроки	Достигнутые результаты	Отметка о выполнении
1.	Внедрение модели Окружной службы примирения
1.1.	Проведение обучающих семинаров II ступени для кураторов и медиаторов новых Школьных служб примирения.	Январь-февраль 2014	Группа обученных специалистов (не менее 10 человек)
1.2.	Разработка и апробация инновационной обучающей программы для кураторов Школьных служб примирения и медиаторов образовательных учреждений	Февраль-апрель 2014	Готовая к внедрению инновационная образовательная программа
1.3.	Разработка программы «Школьная восстановительная конференция»	В течение года	Программа
1.4.	Разработка программы «Семейная восстановительная конференция»	В течение года	Программа
1.5.	Проведение специалистами Окружного антикризисного подразделения примирительных встреч (медиации) в школах	В течение года	Отчет о проведенных программах: медиация, «Круги сообщества» и «Семейные восстановительные конференции»
1.6.	Проведение рабочего совещания с КДНиЗП по налаживанию взаимодействия при проведении медиаций в ситуациях правонарушений несовершеннолетних	Апрель 2014	Алгоритмы взаимодействия окружной службы примирения с КДНиЗП
1.7.	Создание интернет-форума как площадка для коммуникации медиаторов и кураторов служб примирения города Москвы	В течение года	Созданное пространство для интернет-форума
	Проведение окружной конференции	Ноябрь-декабрь 2014	Программа, резолюция

3.  Календарный план реализации III этапа ( январь2015 - декабрь 2015 г.) проекта «Модель Окружной службы примирения»

№	Мероприятие	Сроки	Достигнутые результаты	Отметка о выполнении
1.	Трансляция опыта
1.1.	Проведение обучающих семинаров I, II и III ступени для кураторов и медиаторов новых Школьных служб примирения.	В течение года	Обученные специалисты (не менее 25 человек)
1.2.	Проведение консультаций и супервизий для кураторов служб примирения.	В течение года	Консультации и супервизии для кураторов служб примирения
1.3.	Обеспечение функционирования интернет-форума	Апрель 2015	Функционирующий интернет-форум
1.4.	Сбор и анализ полученных данных о проведенных программах примирения	Один раз в полугодие	Аналитический отчет
1.5.	Построение модели Окружной службы примирения	В течение года	Готовая к тиражированию модель
1.6.	Подготовка к изданию материалов по тематике медиативных практик в образовательных учреждениях и службах примирения	В течение года	Книжные и электронные издания
1.7.	Выступления и обмен опытом на мероприятиях различного уровня	В течение года	Повышение информированности специалистов
1.8.	Издание статей в научных сборниках	В течение года	Статьи
1.9.	Подготовка к изданию материалов по модели Окружной службы примирения	Октябрь 2015	Изданные материалы
1.10.	Проведение итоговой конференции	Ноябрь 2015	Программа и резолюция
1.11	Написание итогового отчета	Декабрь 2015	Отчет

Продукт для тиражирования *

Характеристика тиражируемых продуктов (назвать продукты и дать краткую аннотацию, например: модель школы, ступени обучения; нормативные документы; образовательная программа, УМК, учебная программа, компьютерная программа и т. п.). ·  Модель работы окружной службы примирения. Данное описание поможет тиражировать службу примирения на другие территории. ·  Программа поддержки семей с подростками в трудной жизненной ситуации «Семейная восстановительная конференция». Методическое описание поможет, после соответствующего обучения, реализовывать данную программу. ·  Нормативные и методические документы по организации службы примирения (положение о службе примирения, и пр.)

На данный момент, первый год работы инновационной площадки ещё не завершен, но уже проведены все те мероприятия, которые планировались до середины июня 2013 года:

Ø  Анализ количества и типов обращений, ежегодно поступающих в Окружное антикризисное подразделение ГБОУ ЦПМСС «Живые потоки»;

Ø  Анализ «Национальной стратегии действий в интересах детей », «Плана первоочередных мероприятий до 2014 года по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2годы», Российского и иностранного опыта работы Школьных служб примирения;

Ø  Выступление на мероприятиях различного уровня;

Ø  Проведение I ступени обучения восстановительной медиации специалистов Окружного антикризисного подразделения;

Ø  Разработка положения об Окружной службе примирения;

Ø  Организационные мероприятий по созданию Школьных служб примирения;

Ø  Проведение обучающих семинаров I ступени для кураторов и медиаторов школьных служб примирения (в период между 20 и 22 февраля были обучены еще 20 специалистов школ и ПМСС Центров округа);

Ø  Создание школьных служб примирения;

Ø  Проведение специалистами Окружного антикризисного подразделения примирительных встреч (медиации) в школах;

Ø  Проведение консультаций и супервизий для кураторов служб примирения;

Ø  Проведение мониторинга работы служб примирения;

Ø  Участие специалистов Окружного антикризисного подразделения в работе Всероссийской конференции по восстановительным практикам примирения.

Межведомственное и междисциплинарное взаимодействие

Центр активно взаимодействует с управой района Крылатское, Муниципалитетом районов Крылатское и Кунцево, библиотекой им. А. Ахматовой.

Особенно активно развивается взаимодействие с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав и отделом опеки Муниципалитета Крылатское.

Основной целью КДН является предупреждение повторных правонарушений со стороны детей и подростков, а также предупреждение случаев жестокого обращения с детьми. Роли психолога и социального педагога ОАП в заседаниях КДН заключаются в выяснении причин, побудивших ребенка или подростка преступить закон, а также в проведении работы, направленной на осознание несовершеннолетним последствий своих действий и поиск иных, не преступных методов достижения желаемого. Целью заседания органов опеки и попечительства является соблюдение прав и интересов несовершеннолетних. Работа психолога в составе комиссии была направлена на соблюдение сохранения психологически комфортных условий для ребенка при принятии решений. Так как при рассмотрении таких случаев, как судебные разбирательства, определение места жительства ребенка, оформление опекунства или желание вернуть ребенка в кровную семью, определение порядка общения родителей с ребенком, родители (лица, их заменяющие) не осознавали последствия предпринятых действий для психического и физического здоровья и полноценного развития ребенка.

С 1 мая 2013 года КДН и ЗП, а так же Органы опеки и попечительства района Крылатское перешли в подчинение Управы района, но Центр «Живые потоки» по-прежнему остался Уполномоченной организацией, которая разрабатывает и реализует планы индивидуально-профилактической работы с семьями несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию. Благодаря тесному и продуктивному взаимодействию с КДН и ЗП, в учебном году руководитель подразделения вошел в основной состав комиссии и получил несколько благодарственных писем.

На базе ЦПМСС «Живые потоки» ежегодно проводился круглый стол по теме «Взаимодействие комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав района «Крылатское» с дошкольными образовательными учреждениями района «Крылатское»», с этого учебного года начал проводиться подобный круглый стол и для общеобразовательных учреждений района.

В этом учебном году сотрудники Окружного антикризисного подразделения тесно взаимодействовали не только с КДН и ЗП района «Крылатское», но и районов «Кунцево» и «Раменки»

Медицинское сопровождение

Работа отделения медицинского сопровождения в учебном году проходила в условиях реформирования. На основании приказа Департамента образования штат медицинских сотрудников был передан в учреждения здравоохранения. В связи с этим в полном объеме диагностические и оздоровительные мероприятия проводились только в I полугодии.

Так в сентябре – декабре 2012 года врачи отделения проконсультировали:

Специалист	Количество детей
Врач-психиатр	199
Врачи-неврологи	253
Врачи-педиатры	283
Функциональная диагностика (ЭЭГ)	127
Функциональная диагностика («Диакомс»)	470

Были проведены оздоровительные мероприятия:

Наименование процедуры	Количество детей
Оздоровительный массаж	108
ЛФК	87
Галотерапия	161

В январе 2013 года отделение стало работать как отделение мониторинга (компьютерная диагностика «Диакомс» в образовательных учреждениях; мониторинг состояния детей, посещающих коррекционные занятия в Центре; программы БОС; галотерапия, адаптивная физическая культура).

Врач-невролог ДГП № 000 на базе Центра стала работать с марта 2013 года.

Массаж, ЛФК проводятся специалистами ДГП № 000 по назначению врача-невролога.

Галотерапия проводилась в январе по назначению врачей с декабря 2012 года, в феврале не проводилась, с марта проводится по назначению врача-невролога.

Перевод медицинских работников в учреждения здравоохранения не позволяет в полном объеме контролировать их деятельность на базе Центра: отчетная документация сдается в поликлинику, расписание, графики работы утверждаются в поликлинике и не всегда согласовываются с администрацией Центра.

С января 2013 года на базе Центра не ведет прием врач-психиатр, не участвует в работе ПМП консилиума, что затрудняет работу психологов, дефектологов поскольку приходится направлять ребенка при необходимости в поликлинику, но очень часто родители туда не доходят.

Специалисты отдела мониторинга разработали анкету для родителей для каждой БОС-программы. Полученные данные учитываются в доработке методических рекомендаций для назначения коррекционных программ. Также разработана памятка для родителей по диафрагмальному дыханию.

Групповую диагностику «Диакомс» на базе 11 образовательных учреждений получили 867 детей, проведено 1626 замеров. По результатам замеров выявлялись проблемы, которые позволяют психологам детских садов и школ скорректировать свою работу. К концу учебного года во многих классах снизилась тревожность, улучшились показатели интеллектуальной активности и мотивации к обучению.

Проводился мониторинг состояния детей, посещающих коррекционные занятия в Центре. Таким образом, осуществлялось взаимодействие со всеми отделами. Специалисты, в основном психологи, получали консультацию у методистов отдела мониторинга по динамике психофункционального состояния детей.

По результатам мониторинга состояния детей, посещающих коррекционные занятия в Центре, выявлено, что у значительного процента обследованных имеется положительная динамика: улучшились показатели внимания, адаптации; снизилась агрессивность, конфликтность и тревожность; улучшилась волевая и интеллектуальная активность. У двоих детей значительно выросла психическая напряженность и возбудимость ЦНС, они направлены на консультацию к неврологу.

За учебный год коррекционную помощь в отделении получили:

·  БОС – тренинги – 138 человек;

·  адаптивная физическая культура – 115 человек;

·  галотерапия – 146 человек.

В основном коррекционную помощь получали дети дошкольного и младшего школьного возраста.

По результатам БОС - тренингов положительный результат отмечается у 81% детей; по результатам галотерапии у 90 % детей. Результаты БОС-тренингов оцениваются по данным «Диакомс» и анкетированию родителей. Результаты галотерапии оцениваются по опросу родителей, осмотру врача, данным «Диакомс».

В этом учебном году в коррекционную работу внедрена БОС-программа «Балансотерапия». Основная цель этой программы – тренировка управления балансом тела. Курс занятий 12-15 сеансов 2-3 раза в неделю.

Дети на БОС-тренинги зачисляются ПМП консилиумом. В этом году психологи отделения стали лично отчитываться перед консилиумом о результатах проделанной работы с ребенком, что положительно влияет на результат работы.

Адаптивная физическая культура проводилась по программе: «Мы быстрее, мы выше, мы сильнее». По результатам занятий отмечается положительная динамика по результатам осмотра врача, по результатам опроса родителей.

Художественно-эстетическое развитие детей

Педагоги дополнительного образования Центра работали над реализацией следующих задач:

1.  Создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интереса детей с ОВЗ, укрепление их здоровья.

2.  Личностно-нравственное развитие. Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей учащихся, формирование общей культуры.

3.  Обеспечение социальной поддержки, адаптации детей к жизни в обществе.

Занятия проводились по программам тематической направленности конкретного направления, по определенному плану. Содержание образовательной программы, формы и методы её реализации, возрастной состав определялся педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических норм, материально технических условий.

За год педагогами дополнительного образования обслужено 211 детей. Возраст детей посещающих занятия от 2-х до 15-ти лет.

Работа педагогов дополнительного образования строилась совместно с психолого-педагогическим отделением (сопровождение ребенка на протяжении учебного года), отделом коррекционной педагогики, отделом комплексной коррекционно-развивающей помощи.

Работа педагогов дополнительного образования опиралась на основные функции:

·  развивающая – развитие творчества, креативности воспитанников.

·  обучающая, познавательная – система специальных, умений и навыков, умений осуществлять, учебно - позновательную деятельность.

·  воспитывающая – становление основ мировоззрения детей, их взглядов, убеждений, ценностной ориентации.

В отделе ведется работа направленная на взаимодействие педагога дополнительного образования с родителями (проведение открытых занятий, оформление информационных стендов, проведение родительских собраний, изготовление буклетов и памяток, анкетирование).

Ежегодное участие в фестивалях, конкурсах и концертах дает возможность педагогам творчески расти, изучая опыт коллег, стимулируя творческую профессиональную активность. Позитивные результаты деятельности способствовали развитию мотивации, совершенствованию деятельности, стремлению к достижению высоких показателей творческой деятельности.

Педагоги дополнительного образования участвовали в международных, мероприятиях РФ, мероприятиях города Москвы, окружных и районных мероприятиях. Каждый год в рамках Департамента образования города Москвы проводится Фестиваль детского творчества. Фестиваль «Надежда» проводится с целью выявления талантливых детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, педагогических работников государственных образовательных учреждений. В этом году проводился 24 Фестиваль творчества, среди призеров и лауреатов фестиваля были дети Центра.

Традиционно в мае месяце в Детском парке «Фили» образовательные учреждения Западного округа города Москвы подводят итоги деятельности за учебный год в рамках окружной программы «Социум. Культура. Безопасность» конкурс «Огонь друг – огонь враг» - десятый юбилейный ежегодный слет. В фестивале принимали участие 796 человек в возрасте от 5 до18 лет. Участвовали дети из 8 округов Москвы. Наши воспитанники также стали лауреатами конкурса.

17 февраля в Центральном Доме кино дети Центра выступали с другими детскими коллективами в концертной программе «Все начинается с детства». Праздник проходил в рамках мероприятия посвященного 100-летию со дня рождения Сергея Владимировича Михалкова.

В апреле в рамках проекта «Книжное царство - мудрое государство» прошла презентация нового диска поэта и композитора Тимофеевой Натальи Николаевны. Ежегодными гостями праздника стали детские писатели, музыкальные и хореографические коллективы. В фестивале принимали участие около 500 человек в возрасте от 4 до18 лет. Участвовали дети из 9 округов Москвы.

17 мая дети выезжали в Центральный дом журналиста. Вся страна отмечала 30-ти летие детского журнала «Миша». Наши дети поздравили писателей, поэтов, издателей. Статья о юбилее журнала была написана корреспондентом в литературной газете.

Замечательной традицией нашего Центра стало сотрудничество в социальном проекте с центральной детской библиотекой им. В. Берестова в проведении городского конкурса «Крылатые звездочки». Традицией и привлечением детей в наш Центр стал проводимый каждый год проект «Город мастеров», на базе школы № 000.

Директор