Учебно-методический комплекс дисциплины: Теория и методика физической культуры и спорта (стр. 3 )

Контроль в физическом воспитании. Связь планирования и контроля. Предварительный, текущий и итоговый контроль – на примере учета успеваемости в общеобразовательной школе. Варианты годового плана - графика. Формы поурочного рабочего (тематического) плана на четверть с определением поурочных задач обучения.

21. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

Значение физического воспитания в дошкольном возрасте. Периодизация дошкольного возраста. Особенности функционального развития ребенка. Формирование опорно-двигательного аппарата. Методика развития физических способностей. Анализ содержания программы по физическому воспитанию в детском саду.

22. Методика круговой тренировки

История развития круговой тренировки. Круговая тренировка – организационно-методическая форма занятий физическими упражнениями. Разработка комплексов физических упражнений, выполняемых методом круговой тренировки. Методика проведение круговой тренировки. Варианты круговой тренировки.

6 семестр

23. Внеклассная работа по физическому воспитанию.

Значение и задачи внеклассной работы (ВР) в школе. Педагогическое руководство ВР. Формы организации ВР в школе. Задачи, организация, содержание и методика проведения в кружках физической культуры, спортивных секциях. Задачи, организация и основы методики проведения занятий в группах ОФП. Значение и формы пропаганды физической культуры в школе. Проведение общешкольных физкультурно-массовых и спортивных мероприятий. Планирование работы по внеклассным формам занятий.

24. Внешкольная работа по физическому воспитанию.

Организация физического воспитания детей школьного возраста во внешкольных учреждениях различного типа. Занятия в физкультурно-оздоровительных центрах, в культурно-оздоровительных учреждениях, детско-юношеских спортивных школах (ДЮСШ), специализированных детско-юношеских школах олимпийского резерва (СДЮШОР).

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в летних и зимних оздоровительных лагерях. Формы физического воспитания в семье. Индивидуальные занятия различными упражнениями в домашних условиях: 1) силовая гимнастика; 2) оздоровительная аэробика; 3) стретчинг, калланетика.

25.Организация физического воспитания во вспомогательных школах.

Особенности и характеристика программы физического воспитания во вспомогательной школе. Методы и методические приемы в физическом воспитании детей, обучающихся во вспомогательных школах. Особенности методики проведения уроков во вспомогательной школе. Формы организации физического воспитания во вспомогательной школе.

26. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем.

Характеристика учащихся разных медицинских групп. Задачи физического воспитания учащихся специальной медицинской группы. Особенности проведения занятий в специальной медицинской группе. Организация физического воспитания детей, имеющих отклонения в развитии и обучающиеся в специализированных учреждениях.

Характеристика и классификация детей с отклонениями в развитии. Задачи физического воспитания детей с отклонениями в развитии. Формы организации и содержание занятий по физическому воспитанию в специализированных учреждениях.

27.Организация физического воспитания в малокомплектных школах.

Характеристика программы с оздоровительной направленностью для малокомплектных школ. Особенности методики проведения уроков в малокомплектной школе. Формы организации физического воспитания в малокомплектной школе.

28. Технология оценки эффективности урока.

Методика хронометрирования урока физической культуры. Графическое изображение плотности урока. Факторы влияющие на плотность урока. Оценка дозировки упражнений и общей нагрузки на уроке на основе графика динамики пульса. Педагогический анализ урока. Схема анализа урока. Способ оценки педагогической деятельности по . Пять уровней деятельности педагога на основе научной теории .

29.Методологические основы оздоровительной тренировки.

Оздоровительная направленность как важнейший принцип оздоровительной тренировки. Содержательные основы оздоровительной физической культуры. Основы построения оздоровительной тренировки. Характеристика средств специально оздоровительной направленности. Различия в состоянии ССС тренированных и нетренированных людей.

Характеристика физкультурно-оздоровительных занятий и методика их проведения. Оценка состояния здоровья и физической подготовленности занимающихся оздоровительной физической культурой

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ – не предусмотрен.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

6.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

а) основная литература:

1.  Ашмарин и методика физического воспитания. – М.:ФиС, 1978г.-223с.

2.  Ашмарин и методика физического воспитания. М.: ФиС, 1990г.223с.

3.  Бальсевич культура для всех и для каждого. М.: ФиС, 1988г.-203с.

4.  К теории тестирования двигательных способностей М.: ФиС, 1982, -165с.

5.  Богданов уровня развития физических качеств у школьников. ФК в школе. – 1981, №8 –с.17.

6.  Булич воспитание в специальных медицинских группах. – М.6 высшая школа, 1986г.

7.  Вайнбаум физического воспитания. – М.: Просвещение, 1986, -173с.

8.  Ватов возможности человека /Нетрадиционные методы их развития и восстановления. – Минск, 1994.-121с.

9.  Железняк и методика обучения предмету «Физическая культура».: Учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений/, .- М.:Издательский центр «Академия», 200с.

10.  Зациорский физических качеств /Теория и методика физического воспитания. ИЗД. 2-е, исправл. И дополн./ Под общ. ред. и . М.:ФиС, - 1976, т.1,с169.

11.  Качашкин воспитание в начальной школе. М.6 Просвещение, 1978г.

12.  Книга учителя физической культуры. Под. ред. – М.: ФмС, 1993,-121с.

13.  Кузнецова и чему. Критические периоды развития двигательных качеств школьников. М., 1976, с.311.

14.  Аэробика для хорошего самочувствия. М.: ФиС, 1987,-192.

15.  Лапутин спортивным движениям. –Киев: «Здоров я» 1986. – 542с.

16.  Лесгафт педагогических сочинений.-М.: Фис, 1952, т.2,-384с.

17.  Матвеев спортивной тренировки. –М.: ФиС, 1977г.

18.  Матвеев и методика физической культуры.-М.: ФиС, 1991,-542с.

19.  , Шляпин методики физического воспитания школьников. М.: Просвещение, 1989,222с.

20.  Матвеев теория спорта и её прикладные аспекты.-Спб.:издательство «Лань», 2005.-384с.

21.  Матвеев и методика физической культуры. Введение в предмет: Учебни5к для высших специальных физкультурных заведений, 3-е изд.-Спб.: Изд. «Лань», 200с.

22.  Программы общеобразовательных учреждений «Физическая культура» начальные классы. М. «Просвещение», 2006.- 30с.

23.  Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов, 3-е издание. М. «Просвещение», 2006,-126с.

24.  Современная система спортивной подготовки. Под. ред. , , .-М.61995, - 446с.

25.  Теория спорта. / Под. ред. .- Киев, Вища школа, 1987.-423с.

26.  Теория и методика физической культуры: Учебник/Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина.-2-е изд., испр.- М.:Советский спорт, 200с.

27.  Физическая культура:учебн. пособие (под ред. Е.В. Кошевой.-Ростов н/Д: Феникс, 200с.

28.  Фурманов физическая культура: Учеб. для студ. вузов/, .- Мн.., Тесей, 200с.

29.  Холодов и методика физического воспитания и спорта. Уч. пособие для студ. Высш. учеб. завед.,4-е изд. – М.; «Академия», 2008. – 480с.

30.  , Кузнецов по теории и методике физического воспитания. Учеб. пособие для студ. высших учебных заведений физической культуры. 3-изд. испр.,- М. «Академия» 20с.

31.  Холодов и методика физического воспитания и спорта. Уч. пособие для студ. Высш. Учеб. Завед. –2-е изд. исп. и доп..-М.; изд. центр «Академия», 2003. – 486 с.

32.  Янсон культура в школе. Научно-педагогический аспект. Книга для педагога.-Ростов/д.: «Феникс», 2004.-624с.

б) дополнительная литература:

Артемьев лучше играть в баскетбол Журнал Ф\к в шк. №4 2000г., с.31. , «Оценивания технику осваивания л/упражнений». Журнал «Ф\к в школе». №2, 1999г. с.33. . Игровая рационализация уроков. Журнал «Ф/к в школе», №1, 1999г. с. 25. . Как планировать уроки по л/атл. Журнал. ф/к в шк. №1, 1999г. с.18. «Планирование уроков л/подготовки в 10 кл» Журнал ф/к в шк. №5 1999г. с.26, №6 1999г. с.11. «Гибкость: основы измерения и методика развития ».Журнал ф/к. в шк. №1, 1999г. с.4. «Домашние задания для учащихся начальной школы» Журнал Ф\к в шк. №4, 1999г. с.37. . Компоненты уроков по баскетболу в 10 кл. Журнал ф/к в шк. №4 1999г. с.52, №1 2000г. с.19. Обязательный минимум содержания предмета ф. к. Начальная школа. Требования к уровню подготовки обучающихся по физической культуре и основная школа. (нормативные требования). Журнал «Ф\к в школе», .№1, 1999г. с.2; №4 1999г. с.14. Программа для 1 класса со спортивно-игровой направленностью для 2 четверти. Макарова «Ф/к в школе», №5 1999г.; №3 1999г. с.19; №4 1999г. с.32, №1 2000г. с.22, №2 2000г. с.21. Примерная учебная программа по Ф/К (начальная школа). Журнал «Ф\к в школе», № 2, 1999г. с. 2; №3, 1999г. с.2. . Подготовка, проведение анализа урока. Журнал «Ф\к в школе», №4 2000г., с.35.

6.2. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

·  Учебники, учебно-методические пособия, рекомендации;

·  Тестовые задания для определения уровня освоения знаний;

·  Наглядные пособия (таблицы, схемы).

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерный класс;

Технические средства обучения (видео-, DVD-проигрыватель, мультимедиа-проектор);

-  Доступ к ресурсам сети Internet

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ Д

ИСЦИПЛИНЫ

8.1. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

№	Тема	Форма контроля
1	2	3
1.	Общая характеристика теории и методики физического воспитания	Письменная работа
2.	1. Двигательная деятельность в жизни человека: в обеспечении нормальной жизнедеятельности, эффективного освоения профессии, продуктивности трудовой деятельности.	Реферат
3	Физическая активность человека на основе двигательной деятельности как результат формирования потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями.	Реферат
4	Профессионально-физкультурное образование в системе реформирования образования.	Обсуждение на семинарском занятии
5.	Отечественная система физического воспитания	Доклад на семинарском занятии
6.	Направленное формирование личности в процессе физического воспитания	Реферат
7	Средства физического воспитания	Опрос
8.	Методы физического воспитания	Реферат
9.	Общеметодические и специфические принципы физического воспитания	Реферат
10.	Основы теории и методики обучения двигательным действиям	Реферат
11	Теоретико-практические основы воспитания физических качеств	Письменная контрольная работа
12	Методика воспитания физических качеств.	Реферат
13.	Формы построения занятий в физическом воспитании.	Сообщение на семинарском занятии
14	Планирование и контроль в физическом воспитании	Письменная контрольная работа
1	2	3
15	Физическое воспитание детей раннего дошкольного возраста.	Реферат
16.	Физическое воспитание детей младшего школьного возраста.	Реферат
17.	Физическое воспитание детей среднего школьного возраста.	Реферат
18.	Физическое воспитание детей старшего школьного возраста.	Реферат
19.	Формы организации физического воспитания детей школьного возраста	Реферат
20.	Разработка документов планирования по физическому воспитанию в общеобразовательной школе	Отчет по документам планирования
21	Физическое воспитание студенческой молодежи	Реферат
22	Физическое воспитание в основной период трудовой деятельности	Реферат
23	Физическое воспитание в пожилом и старшем возрасте	Реферат
24	Профессионально-прикладная физическая подготовка.	Реферат
25	Оздоровительная физическая культура и ее основные направления	Сообщение на семинарском занятии
26	Основы построения оздоровительной тренировки Физкультурно-оздоровительные методики и системы, их назначение и характеристика.	Реферат
27	Средства специально-оздоровительной направленности и их характеристика	Сообщение на семинарском занятии
28	Общая характеристика спорта	Опрос
29	Основы спортивной тренировки	Обсуждение на семинарском занятии
30	Основы стороны подготовки спортсмена.	Сообщение на семинаре
31	Подготовка спортсмена как многолетний процесс	Реферат
32	Основы построения процесса спортивной подготовки	Реферат
33.	Построение подготовки спортсменов в течении года.	Доклад на семинарском занятии
34	Структура и построение тренировочного занятия	Доклад на семинарском занятии
35	Планирование в спорте	Реферат
36	Технология разработки документов планирования в спорте	Документы планирования
37	Комплексный контроль и учет в подготовке спортсмена	Реферат

8.2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.

1. Основные понятия теории и методики физического воспитания.

2. Нравственное воспитание в процессе овладения физической культурой.

3. Умственное воспитание в процессе овладения физической культурой.

4.Эстетическое воспитание в процессе овладения физической культурой

5.Трудовое воспитание в процессе овладения физической культурой.

6. Формирование у населения потребности в систематических занятиях физическими упражнениями.

7.Роль физического воспитания в формировании ЗОЖ.

8. Техника двигательного действия и ее основные биомеханические характеристики.

9. Методы воспитания физических качеств.

10. Принцип сознательности и активности в физическом воспитании.

11. Принцип доступности и индивидуализации в физическом воспитании.

12. Принцип наглядности в физическом воспитании

13. Дидактические принципы в системе обучения двигательным действиям.

14. Этап начального разучивания двигательного действия.

15. Этап углубленного разучивания двигательного действия.