Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 2 )

Введение в криминалистику и ее теоретические основы

Тема I. Предмет, задачи и система криминалистики

Основные исторические этапы становления криминалистики. Основные направления исследований в криминалистике в последней четверти XIX - начале XX в.

Этапы развития представлений о предмете криминалистики. Формирование взглядов на природу криминалистики. Современные представления о предмете и природе криминалистики. Криминалистика в системе наук криминалистического цикла. Связь криминалистики с уголовным правом, уголовным процессом, криминологией и другими науками.

Развитие системы отечественной криминалистики. Перспективы развития системы криминалистики.

Структура общей теории криминалистики, криминалистической техники, тактики и методики расследования.

Задачи криминалистики. Общие и специальные задачи криминалистики.

Классическая лекция – 2 часа.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	2 часа	-	-	-
Очно-заочная СП

Тема 2. Методы криминалистики

Методы науки криминалистики.

Криминалистические методы практической деятельности: общенаучные, частнонаучные, специальные криминалистические методы практической деятельности по расследованию преступлений.

Семинарское занятие по теме: «Предмет, метод и система криминалистики» – 2 часа

Задание 1: Раскройте предмет криминалистики.

Задание 2: Назовите и охарактеризуйте этапы развития предмета криминалистики.

Задание 3: Охарактеризуйте частнонаучные методы криминалистики.

Задание 4: Назовите и охарактеризуйте систему криминалистики. Каким образом развивалась система отечественной криминалистики с момента ее зарождения по настоящее время?

При подготовке к занятию используется литература, рекомендуемая в списке к теме 1.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	-	2часа	-	-
Очно-заочная СП

Тема 3. Теория криминалистической идентификации.

Понятие и научные основы криминалистической идентификации. Значение криминалистической идентификации в следственной, судебной и экспертной практике.

Принципы криминалистической идентификации.

Объекты криминалистической идентификации. Основания систематизации видов криминалистической идентификации.

Идентификационный признак: понятие, критерии оценки идентификационной значимости, классификация идентификационных признаков. Идентификационный период.

Общие положения методики идентификации. Исследуемые объекты и сравнительные образцы: понятие, виды, требования, предъявляемые к ним. Раздельное и сравнительное исследование. Оценка результатов. Методы сравнительного исследования, применяемые в криминалистической идентификации.

Классическая лекция – 2 часа.

Семинарское занятие по теме «Криминалистическая идентификация» - 2 часа.

Решение тестового задания из 20 вопросов с последующим обсуждением результатов. Тесты на бумажных носителях хранятся на кафедре.

Примерные вопросы:

1)  Кто из отечественных ученых-криминалистов является основоположником криминалистической идентификации:

А)

Б)

В)

Г)

2)  В отношении каких объектов криминалистической идентификации важно учитывать степень их изменяемости при решении вопроса об индивидуальном тождестве:

А) только идентифицируемых объектов

Б) только идентифицирующих объектов

В) как идентифицируемых, так и идентифицирующих объектов

Г) объектов, именуемых в криминалистической идентификации «изменяемыми»

3)  Что понимается под «идентификационным периодом»:

А) время, требуемое для проведения идентификационного исследования

Б) время, прошедшее с момента возникновения следов преступления до момента проведения идентификационного исследования по этим следам

В) период времени, в течение которого идентифицируемый объект сохраняет свою относительную неизменяемость, что позволяет его идентифицировать

Г) период времени с момента совершения преступления до момента обнаружения проверяемого идентифицируемого объекта

Самостоятельная работа под руководством преподавателя 6 часов.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	2 часа	2 часа	6 часов	-
Очно-заочная СП

.

Криминалистическая техника

Тема 4. Основы криминалистической техники

Понятие и задачи криминалистической техники.

Система криминалистической техники. Перспективы развития ее отраслей. Основные направления использования высоких информационных технологий в криминалистике.

Правовые основы и формы применения средств криминалистической техники. Формы применения технико-криминалистических средств, приемов и методов. Виды технико-криминалистических средств. Классификация технико-криминалистических средств. Комплекты технических средств, их виды и состав.

Криминалистические средства и методы, предназначенные для обнаружения, фиксации и изъятия доказательств. Виды и назначение поисковых технических средств. Криминалистические средства фиксации хода и результатов следственных действий, средства и методы закрепления доказательств. Методы исследования вещественных доказательств, их виды и назначение.

Лекция с демонстрацией учебного фильма и образцов криминалистической техники – 2 часа.

Практическое занятие по теме « Виды и назначение технико-криминалистических средств» - 2 часа.

Демонстрация комплектов технических средств.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	2 часа	2 часа	-	-
Очно-заочная СП

Тема 5. Криминалистическая фотография

Понятие и значение криминалистической фотографии.

Общая характеристика методов криминалистической фотографии. Методы запечатлевающей фотосъемки: панорамная, измерительная, репродукционная, опознавательная, макросъемка, стереосъемка. Методы исследующей фотосъемки: микрофотосъемка, фотографическое усиление контраста, фотографическое цветоразличение, фотосъемка в невидимых лучах.

Фотографирование при производстве следственных действий (осмотр места происшествия, следственный эксперимент, проверка показаний на месте, предъявление для опознания, обыск).

Оформление результатов фотосъемки, правила оформления фототаблиц.

Понятие, значение и особенности применения аудио- и видеозаписи. Виды и методы видеосъемки.

Лекция с демонстрацией учебного фильма и результатов криминалистической фотосъемки – 2 часа.

Практическое занятие «Криминалистическая запечатлевающая фотосъемка» - 2 часа.

Самостоятельное осуществление запечатлевающей фотосъемки инсценированного места происшествия в условиях улицы – самостоятельная работа в присутствии преподавачаса.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя - изготовление фототаблицы - 6 часов.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	2 часа	2 часа	6 часов	-
Очно-заочная СП

Тема 6. Трасология

Понятие следов в криминалистике: следы в узком и следы в широком смысле. Понятие трасологии и ее значение в следственной, судебной и экспертной практике. Классификация следов в трасологии по механизму образования и иным основаниям. Основы трасологической экспертизы.

Следы рук человека. Строение кожи на ладонной поверхности рук человека. «Пальмоскопия», «пороскопия» и «эджеоскопия» как виды дактилоскопических исследований и их возможности. Типы папиллярных узоров и их свойства. Частные признаки папиллярного узора. Средства, приемы и методы выявления, фиксации и изъятия следов рук. Предварительные исследования следов рук и подготовка материалов для экспертизы. Дактилоскопическая экспертиза: вопросы, решаемые экспертизой, подготовка и методика проведения исследования. Современные автоматизированные информационные системы и их возможности.

Следы ног человека. Виды и криминалистическое значение следов ног человека. Следы босых и следы обутых ног человека. Способы фиксации следов ног: фотографирование, описание в протоколе осмотра, изготовление слепков и оттисков следов. «Дорожка» следов ног, ее криминалистическое значение и способы фиксации. Предварительное исследование следов ног и обуви.

Следы зубов и ногтей человека. Виды, криминалистическое значение. Общие и частные признаки следов зубов и ногтей. Способы фиксации следов зубов.

Следы орудий взлома и инструментов. Криминалистическое значение следов орудий взлома и инструментов. Объекты взлома и используемые для взлома орудия. Виды следов орудий и инструментов, способы их обнаружения и фиксации. Вопросы, решаемые экспертизой следов орудий взлома и инструментов.

Следы транспортных средств. Виды транспортных средств. Следы колесного транспорта их виды и криминалистическое значение. Следы ходовой и неходовой частей транспортного средства, сопутствующие следы, их предварительное исследование. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов транспортных средств.

Следы животных. Виды и криминалистическое значение, вопросы, решаемые при исследовании следов животных.

Криминалистическая микрология. Понятие микрочастиц и микроследов, их виды, криминалистическое значение, приемы собирания, фиксации и исследования. Вопросы, решаемые криминалистической экспертизой материалов, веществ и изделий (КЭМВИ).

Лекция – 4 часа.

Практические занятия по теме «Обнаружение, фиксация, изъятие и анализ следов» - 4 часа.

Самостоятельное обнаружение, фиксация, изъятие и анализ следов пальцев рук.

Анализ дорожки следов человека с последующим составлением модели человека, оставившего следы.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя – изготовление фрагмента протокола осмотра места происшествия в части обнаружение, фиксация, изъятие следов пальцев рук – 6 часов.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	4 часа	4 часа	6 часов	-
Очно-заочная СП

Тема 7. Криминалистическая баллистика и взрывотехника

Понятие и научные основы криминалистической баллистики. Объекты криминалистической баллистики: оружие, боеприпасы, следы их действия. Признаки огнестрельного оружия и его классификации.

Следы на пулях, гильзах и на преградах, возникающие в результате выстрела. Общие правила осмотра оружия, боеприпасов и следов их действия. Предварительное исследование следов выстрела на преградах. Способы установления направления выстрела, местонахождения стрелявшего, дистанции выстрела, вида применявшегося оружия.

Вопросы, решаемые судебно-баллистической экспертизой. Установление групповой принадлежности и идентификация огнестрельного оружия по стреляным пулям и гильзам. Неидентификационные (диагностические) судебно-баллистические исследования: установление дистанции близкого выстрела, установление давности производства выстрела. Использование ЭВМ в судебно-баллистической экспертизе.

Понятие и объекты криминалистической взрывотехники. Задачи взрывотехнических исследований. Особенности осмотра места происшествия по делам о преступлениях, совершаемых с использованием взрывных устройств: задачи, особенности исследования материальной обстановки, признаки очага взрыва.

Взрывотехническая экспертиза: объекты взрывотехнической экспертизы, вопросы, решаемые экспертом (относящиеся к взрывным устройствам, взрывчатым веществам, способам подрыва, обстоятельствам взрыва).

Лекция с показом учебного фильма – 2 часа.

Практические занятие по теме «Обнаружение, фиксация, изъятие и анализ следов выстрела» - 2 часа.

Самостоятельный осмотр пуль и гильз – самостоятельная работа в присутствии преподавателя – 2 часа.

Состоятельная работа под руководством преподавателя – изготовление фрагмента протокола осмотра места происшествия в части осмотра пули и гильзы – 4 часа.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	2 часа	2 часа	4 часа	-
Очно-заочная СП

Тема 8. Технико-криминалистическое исследование документов

Задачи и виды технико-криминалистического исследования документов. Общие правила осмотра документов.

Установление фактов внесения изменений в первоначальное содержание документа: признаки подчистки, травления, дописки, допечатки и замены частей документа. Способы их выявления.

Установление признаков подделки реквизитов документов: технической подделки подписей, оттисков печатей и штампов. Восстановление содержания залитых (зачеркнутых) текстов, маловидимых и невидимых записей. Методы восстановления содержания сгоревших документов.

Особенности исследования документов, выполненных электрографическим способом, с использованием компьютерных печатающих устройств.

Исследование материалов документов: виды и задачи исследования. Установление относительной и абсолютной давности изготовления документов.

Лекция – 2 часа

Практическое занятие по теме «Осмотр документов» - 2 часа.

Осмотр документов со следами подделки. Использование технических криминалистических средств для выявления следов подделки документов.

Самостоятельная работа в присутствии преподавателя – 2 часа.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя - изготовление протокола

осмотра документа - 4 часа.

Форма обучения	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная	2 часа	2 часа	4 часа	-
Очно-заочная СП

Тема 9. Криминалистическое почерковедение и автороведение

Понятие письма. Идентификационные признаки письма: признаки письменной речи, признаки почерка.

Научные основы судебного почерковедения. Общие и частные признаки почерка. Вариационность почерка, субъективные и объективные причины вариационности

почерка.

Вопросы, решаемые почерковедческой экспертизой. Подготовка и проведение судебно-почерковедческой экспертизы. Этапы подготовки экспертизы. Виды сравнительных образцов в судебном почерковедении и требования, предъявляемые к исследуемым объектам и сравнительным образцам. Способы предотвращения умышленного искажения почерка при получении экспериментальных образцов почерка. Методика идентификационной судебно-почерковедческой экспертизы.

Современные автоматизированные информационные системы и их возможности.

Понятие и современное значение автороведения.

Факторы, влияющие на формирование ФДК письменной речи. Идентификационные признаки письменной речи. Подготовка материалов для производства автороведческой экспертизы. Вопросы, решаемые автороведческой экспертизой. Общие положения методики экспертного исследования.