Олимпиада по математике
Задания, оцениваемые в 1 балл
1. У Егора было 7 палочек. Он разломал одну пополам. Сколько теперь у него палочек? ____________________________________________________________
2. В кошельке у Сергея три монеты: 5 рублей, 2 рубля и 1 рубль. Какую сумму он не сможет заплатить без сдачи? _________________________________________
3. Во дворе школы играют 19 девочек и 12 мальчиков. Какое количество ребят должно к ним присоединиться, чтобы все они могли разбиться на 6 равных команд? _____________________________________________________________
4. У Кати вчера был день рождения. Завтра будет пятница. В какой день недели был день рождения Кати? ______________________________________________
Задания, оцениваемые в 2 балла
5. Сколько существует трехзначных чисел, у которых сумма цифр равна 4 ? _____
____________________________________________________________________
6. Вес Васи – 21 кг. Когда он встал на весы, взяв на руки кота Тошу, весы показали 29 кг 500 г. С котенком Малышом на руках Вася весит 22 кг. Что покажут весы, если на них усадить Тошу и Малыша вместе? ________________
7. Гоша выше Бориса, но ниже Антона. Витя выше Димы, но ниже Гоши. Кто из мальчиков самый высокий? ____________________________________________
8. Вера разрезала квадратный листок бумаги со стороной 5 см на два прямоугольника. Периметр одного из этих прямоугольников равен 16 см. Чему равен периметр другого прямоугольника? _______________________________
____________________________________________________________________
Задания, оцениваемые в 3 балла
9. Две девочки и три мальчика вместе съели 16 порций мороженого. Каждый мальчик съел в 2 раза больше порций, чем каждая девочка. Сколько порций мороженого съедят 3 девочки и 2 мальчика с такими же аппетитами?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Ваня стреляет в тире. Он заплатил за 10 выстрелов. За каждое попадание в мишень Ваня получает право на два дополнительных выстрела. Ему удалось сделать 20 выстрелов. Сколько раз Ваня попал в мишень? __________________
Олимпиадные задания по окружающему миру 3 класс.
Выбери правильный ответ.
1. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде?
А) рыбы
Б) пресмыкающиеся
В) земноводные
2. Какое вещество стремится занять все предоставленное ему пространство?
А) газ
Б) твердое вещество
В) жидкость
3. Что помогает человеку сохранить полученную информацию?
А) мышление
Б) воображение
В) память
4. Какая вода испаряется быстрее?
А) горячая
Б) холодная
В) теплая
5. Как животные используют кислоты?
А) в пищу
Б) как лекарство
В) как защиту от врагов
6. Какое свойство воды используется, когда кладут соль в суп?
А) прозрачность
Б) отсутствие вкуса
В) способность растворять некоторые вещества
7. На какой полке в вагоне теплее спать?
А) верхняя
Б) нижняя
В) одинаково
8. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?
А) Полярная звезда
Б) Солнце
В) созвездие Кассиопея
9. Чем отличаются организмы от остальной природы?
А) питаются
Б) текут
В) разрушаются
10. Без чего человек не может прожить и несколько минут?
А) пища
Б) воздух
В) вода
Олимпиадные задания по русскому языку
3 класс
Задания, оцениваемые в 1 балл
1. Напиши выражения сухая трава и меховое пальто четырьмя буквами.
_____________________________________________________________________________
2. Отметь правильное высказывание.
В пословице «Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож»…
1) Четыре [ ш ]
2) Два [ ш ]
3) Три [ ш ]
3. Определи количество слогов в словах.
1) Интеллектуальность - __________________________
2) Легкомыслие - ________________________________
3) Промстройбанк - ______________________________
4) Низменность - ________________________________
4. Установи соответствие и соедини стрелкой пропущенные части слова (старославянские приставки и суффиксы).
· …сынок …арник
· молод… па…
· лен… су…
· …мерки …тяй
· куст… …ёжь
Задания, оцениваемые в 2 балла
5. Отметь лишнюю пару.
1) Журналист – журналистка
2) Ученик – ученица
3) Мельник – мельница
4) Мастер – мастерица
6. Вставь пропущенную букву. Установи соответствие и соедини стрелкой.
§ Об____жать вокруг рощи чистый
§ Ч_____стота пульса бег
§ Соблюдать ч_____стоту в классе обида
§ Об_____жать друга часто
7. Подчеркни лишнее слово в каждой строчке.
1) Грусть, путь, метель
2) Ловить, бросать, кидать
3) Алфавит, чистописание, азбука
4) Имя существительное, имя прилагательное, сказуемое
8. Установи соответствие и соедини стрелкой (фразеологизмы и их значение).
v Кот наплакал (очень далеко)
v От горшка два вершка (бездельничать)
v Бить баклуши (маленький)
v Семь верст до небес (мало)
Задания, оцениваемые в 3 балла
9. Составь не менее 5 слов по следующей конструкции.
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Составь предложение из данных слов, употребив их в нужной форме. Подчеркни грамматическую основу предложения.
Прилететь, тихий, птицы, лес, звонкий, и, наполнить, пение.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
