Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

3 класса (учитель ) – 85% на «4» и «5» по математике;

2 класса (учитель ) – 86 % по математике;

6 класса (учитель ) – 60% по математике;

5 класса ( учитель Н) – 67% по карельскому языку;

6 класса ( учитель ) – 72/63 % по русскому языку;

В течение 2010 – 2011 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого являлось отслеживание и анализ качества обучения по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению учащихся и их причин.

Предварительный контроль готовности и итоговой аттестации выпускников основной школы проводился в виде пробного экзамена по русскому языку в 9-м классе.

Все учащиеся 9 кл.(5чел.) были допущены к итоговой аттестации.

Итоги аттестации выпускников 9 класса

Предмет

Всего сдавало

«5»

«4»

«3»

Алгебра (ГИА)

5

-

-

5/100%

Русский ( ГИА)

5

-

-

5 / 100%

Физкультура

4

-

1/ 25%

3 / 75%

ОБЖ

5

-

2 / 40%

3/60%

Химия

1

-

1 / 100%

Все допущенные к экзаменам учащиеся прошли итоговую аттестацию за курс основной школы и получили документ об образовании соответствующего образца.

Учащиеся 9-го класса сдавали 5 экзаменов: два обязательных экзамена – по русскому языку и алгебре (в форме ГИА) и 2 экзамена по выбору учащихся.

Все учащиеся подтвердили свои оценки по русскому языку и алгебре.

Для итоговой аттестации учащиеся выбрали 3 предмета для экзаменов по выбору. Наиболее высокий рейтинг у учащихся набрал следующий предмет: ОБЖ – все 5 человек.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

На экзаменах учащиеся показали неплохой уровень подготовки, знание программного материала, успешно справились с практическими заданиями. Экзамены по выбору все учащиеся выдержали, подтвердили свои оценки или показали результат выше итоговой аттестации по предмету.

Помимо итоговой аттестации ежегодно отслеживается уровень участия учащихся, мотивированных на учебу, в предметных олимпиадах. В течение 2010 – 2011 учебного года были проведены предметные олимпиады по русскому языку, литературе, математике, информатике, иностранному языку, биологии, физике, химии, географии, истории, обществознанию, физкультуре; математике и русскому языку - в начальной школе. По результатам школьных олимпиад была сформирована команда для участия в районных предметных олимпиадах (математика, русский язык, география, английский язык биология).

Результаты I (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников

Предмет

Максимальный бал

Количество участников

Результат

Ф. И. Ф. И

уч-ся уч-ся

победителя призеры

Участник муниципального этапа

5 кл

6 кл

7 кл

8 кл

9 кл

Английский язык

9

8

8

4

2

7

1

Биология

9

8

8

4

2

3

1

География

8

8

5

2

5

1

Информатика

8

8

4

2

4

2

История

8

4

-

-

-

Литература

8

8

5

-

1

-

Математика

5

9

8

8

4

4

5

3

Русский язык

5

9

8

8

5

3

6

-

Физика

8

5

-

-

-

Физическая культура

5

9

8

8

5

4

4

2

Химия

5

-

2

-

Обществознание

8

4

1

1

1

Победителей районных олимпиад нет, как нет и благодарностей, что не соответствует возможностям школы. Одной из причин такого положения является недостаточная работа учителей с учащимися, мотивированными на учебу. Поэтому необходимо организовать более целенаправленную работу с учащимися через индивидуальный подход на уроках, элективные курсы. Учителям при составлении заданий для школьных олимпиад необходимо стремиться приблизить задания по уровню сложности к заданиям районных олимпиад.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3